17.灯泡亮了-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版 五四制·新教材）

本小学科学单元复习课件围绕“电的本领”主题，系统梳理了小灯泡结构、简单电路组成、电流路径及串并联连接等核心知识，通过“结构-连接-控制-应用”的逻辑脉络构建知识网络，帮助学生形成完整的电路认知体系。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“情境问题-动手验证-拓展迁移”的复习策略，如设计“连一连判断电路状态”实验活动培养模型建构能力，设置分层训练题（基础选择与探究实践）满足不同学生需求，助力教师精准实施单元复习，有效巩固科学观念与实践能力。

第四单元 电的本领 17 灯泡亮了 夜晚，电灯为我们带来光明。你知道怎样让灯泡亮起来吗? 玻璃泡：隔绝空气，避免灯丝氧化 让小灯泡亮起来。 小灯泡是怎样亮起来的？ 灯丝：发光 金属架：固定灯丝 连接点：与电源相连 正极 负极 不要把干电池的正极和负极直接用导线连在一起。（直接连接在一起的情况称为短路） 小灯泡底部黑色的部分是什么？ 黑色部分是‌绝缘材料‌，其主要作用是：（1）固定灯丝结构；（2）防止灯泡内部的金属部件之间发生短路。 把导线的两端分别连接在哪里呢？你有几种想法？ 这些想法对不对？该怎样验证呢？ 连一连，小灯泡能亮吗？ 电沿着导线流动，方向：干电池正极→小灯泡→干电池负极。 1.小灯泡亮起来了，是怎样连接的？ 2.电是怎样流动的？ 先检查电路是否出现短路或断路，然后检查电池是否没电，如果都没问题，更换小灯泡，检查灯泡是否出现问题。 3.小灯泡不亮，该怎样解决呢？ 要让小灯泡亮起来，需要用导线把小灯泡的两个连接点分别与干电池的正负极连接起来，形成一个完整的回路。 怎样控制灯泡的亮灭？ 控制灯泡亮灭的方法有连接或断开导线、取出或放入干电池、连接或断开开关等。 都是通过控制小灯泡与电源是否连接来实现的。 1.控制灯泡亮灭的方法有哪些？ 2.这些方法有什么相同点？ 连接或断开开关。 3.哪种方法更方便、安全？ 接入开关后，可以更方便地控制灯泡的亮灭。 一个简单电路包括电源（如干电池）、开关、导线、用电器（如灯泡）4个部分。 电路中的电流无法直接观察，可以通过灯泡是否发光来判断电流的存在。这种将不易直接观测的对象转换成易于观测的现象进行研究的方法称为转换法。 想办法让两个灯泡同时亮起来，把连接方法画出来。 灯丝 连接点 电源 开关 用电器 导线 A C B A C B 短路 C 短路 断路 通路 断路 通路 1 AB 2 ③ B $