精品解析:浙江省嘉兴市启新学校2025学年第二学期第一次素质检测 八年级科学试题卷

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 嘉兴市
地区(区县) 桐乡市
文件格式 ZIP
文件大小 14.34 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

启新学校2025学年第二学期第一次素质检测 八年级科学试题卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Fe-56Ca-40Cl-35.5Mn-55。 3.g取10N/kg。 一、选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. 下列说法中,正确的是( ) A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 空气中氮气的质量分数约为78% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救 2. 下列生活场景与大气压无关的是(  ) A. 吸牛奶 B. 拔火罐 C. 注射药液 D. 紧贴墙上的吸盘 3. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是( ) A. 点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中 B. 观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C. 该反应的文字表达式:铁氧气四氧化三铁 D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 4. 某化学兴趣小组利用课余时间探究初中某常见气体的制取方法,并检验该气体的化学性质,其装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A. 除了排水法以外,该气体也可以采取向上排空气法收集 B. 锥形瓶内的黑色粉末是二氧化锰,用来改变化学反应速率 C. 忘记检查装置气密性,可能会导致该气体实际收集的质量偏大 D. 将带火星木条的靠近集气瓶口,如果木条复燃,则该气体已收集满 5. “84”消毒液的主要成分是NaClO,其消毒的原理是:2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HC1O化学方程式中的“X”的化学式是(  ) A. NaCl B. HCl C. H2O D. H2 6. 在某“荒野求生”节目中,出现用塑料袋煮鱼汤的片段(如图所示),待鱼汤煮好后(  ) A. 空气不充足,不能支持塑料袋燃烧 B. 塑料袋不是可燃物,所以不能被点燃 C. 塑料袋中有水,降低了塑料袋的着火点 D. 水沸腾吸热,温度不变,且低于塑料袋着火点 7. 用下列装置进行验证质量守恒定律的实验,能达到目的的是( ) A. 酒精与水混合 B. 铜粉加热 C. 过氧化氢分解 D. 镁条燃烧 8. 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是( ) A. 现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢 B. 解释:中间气压小于两侧气压 C. 规律:气流越大,气压越小 D. 应用:飞机机翼上平下凸(如下图) 9. 图中的“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是( ) A. B. C. D. 10. 化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,再分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。以下说法不正确的是( ) A. 二氧化锰作催化剂时,收集到氧气的体积更多 B. 二氧化锰作催化剂时,收集到氧气的速率更快 C. 实验过程中观察到装红墨水的左侧管液面下降,右侧管液面上升,说明该反应放出热量 D. 实验结束后,红墨水会恢复至初始位置 11. 下列说法中正确的是( ) A. 足量的三种物质分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气,则消耗质量最多的是 B. 现有与两种纯净物,中氧元素的质量分数大于中氧元素的质量分数 C. 在某种氮的氧化物中,若氮元素与氧元素的质量比为,该氧化物的化学式为 D. 一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是 12. 下列各项实验或事实,不能作为相应结论之证据的是(  ) A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在 B. 用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关 C. 在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关 D. 将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关 13. 如图所示为加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中正确的是(  ) A. ①检查装置气密性 B. ②加热高锰酸钾前将导管伸入集气瓶 C. ③氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片 D. ④氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯 14. 以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应,下列说法正确的是( ) A. 反应前后分子个数不变 B. 反应前后元素的化合价都不变 C. 参加反应的甲和乙的质量比为11:1 D. 生成丙和丁的分子个数比为1:4 15. 在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则下列关于反应的认识,不正确的是( ) 物质 A B C D 反应前质量(g) 20 2 1 37 反应后质量(g) 待测a 32 1 12 A. 表格中待测的值为15 B. 物质B一定是化合物 C. 物质可能是催化剂 D. 反应中的相对分子质量比一定为 二、填空题(本大题有5小题,每小题2分,共28分) 16. 生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同。如图甲,用吸管“吸”饮料时,饮料是在______作用下被“吸”入口中的;如图乙所示是一个学生自制的气压计,当把它从山脚下拿到山顶上时,观察到玻璃管内水柱的高度______(填“逐渐升高”“逐渐降低”或“保持不变”,下同),这说明随着高度的增加,瓶外的大气压______。 17. 自锂电池问世以来,锂离子电池正极材料的选择还在不断研究和改进中。采用LiFePO4作正极材料制成的锂离子电池具有安全性好,使用寿命长,耐高温,成本最低等优点。其反应原理: (1)FePO4中,已知 Fe的化合价为十3价,则P的化合价为_______。 (2)锂电池充电时,其转化反应属于基本反应类型中的___________。 18. 写出下列化学反应的化学方程式铁丝在氧气中燃烧:____________。二氧化锰催化氯酸钾分解制氧气_______________。酒精(C2H5OH)在空气中点燃生成二氧化碳和水____________。 19. 小嘉查阅资料得知,暖宝宝贴的主要成分为铁粉、木炭、食盐等,其使用时的热量主要来源于铁粉与氧气的反应。于是小嘉巧妙地利用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量。实验开始前的装置如图所示,为保证实验准确度,实验前必须________,实验后必须等________时打开弹簧夹才能记录量筒内剩余水的体积,若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为________。 20. 如图是我国古代用于点火的火折子,制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中,往其中加入硫磺、磷、硝酸钾等物质,点燃后盖上竹筒帽,将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准,观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就立即燃烧起来。 (1)火折子使用时产生的刺激性气味的气体是______。 (2)火折子中的硝酸钾受热易分解,该反应的化学方程式为,其中X=______。 (3)打开竹筒帽对着火星吹气,草纸就会燃烧起来,说明燃烧需要______。 三、实验探究题(本大题有4小题,每小题2分,共30分) 21. 小科在做教材“测定空气里氧气含量”实验如图甲后进行改进,设计图乙实验装置进行实验,一开始活塞停在10毫升处。(选用容积为30毫升的试管作反应容器)请你对比分析图甲、图乙实验,回答: (1)图甲实验红磷燃烧的现象__________。 (2)完成图乙实验后,发现测得空气中氧气的含量偏小,写出其中1个可能的原因:___________。 (3)图乙实验中,当试管冷却后,打开弹簧夹,注射器活塞从10mL刻度处慢慢前移到约_______mL刻度处才停止。 (4)实验后,小科换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应,无需点燃的物质)、白磷代替红磷测量氧气体积分数,根据测量结果如图丙所示,之后测量氧气体积分数你会选用哪种药品并说明理由_______。 22. 某同学以高锰酸钾为原料,利用图1所示的装置制取和收集氧气。 (1)应选用图1中的__________装置收集氧气。 (2)检查装置气密性:将导管口的下端浸入水中,用手紧握试管,观察导管口有气泡冒出,表明装置气密性良好。据此,该同学建构了如图2“检查装置气密性”的思维模型。请将图2中的环节一补充完整。_______ (3)甲装置中试管口放置棉花的目的是__________。 (4)下列反应也可以用图1甲装置制取气体的是 。 A. 锌粒和盐酸溶液混合制取氢气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气 C. 加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气 23. 某化学兴趣小组的同学围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。阅读资料回答问题。 资料 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;五氧化二磷能溶于水,且有毒性 (1)图甲实验中水对铜片上白磷的作用是__________。 (2)图乙装置与图甲装置相比,其优点是________。 (3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是__________。 24. 科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下: A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔; B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F; C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V; D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。 请根据他们设计的方案回答以下问题: (1)操作A的目的是__________; (2)测量前,同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做的好处:__________。 (3)若同学们用图乙中②注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中的__________(选填“①”或“③”)注射器; (4)用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=__________。 四、综合题(本大题有2小题,共12分) 25. 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图。计算: (1)最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是_________。 (2)制得氧气的质量是_________g。 (3)由反应图线可知,随着反应的进行,反应速率逐渐减小,你认为可能的原因是_________。 (4)计算参加反应的过氧化氢质量是多少_________? 26. 高压锅最早的名字叫“帕平锅”,是一位叫丹尼斯.帕平的医生发明的,起初只是作为消毒工具,现为厨房常用锅具。 (1)图甲为高压锅的构造,图乙为水的沸点与气压的关系图像,(当地气压为)若高压锅出气孔的横截面积为),压在出气孔上的限压阀的质量为70克。通过计算并对照图像说明,利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少? (2)若要把这种高压锅销售到两藏地区,在保证高压锅安全使用的前提下,用这种高压锅烧水时,要达到同样的最高温度。你认为需要怎样改进?_________。 (3)某科学小组的同学针对这种高压锅不能调温度的缺点,对这种普通高压锅进行了技术改造,如图丙所示。工作原理:调节螺丝可以上下旋转,当往下旋转时,弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度,可以采用的方法是_________(填字母)。 A. 适当增大排气孔的直径 B. 调节螺丝往上旋转 C. 调节螺丝往下旋转 D. 适当加大火力蒸煮 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 启新学校2025学年第二学期第一次素质检测 八年级科学试题卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Fe-56Ca-40Cl-35.5Mn-55。 3.g取10N/kg。 一、选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. 下列说法中,正确的是( ) A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 空气中氮气的质量分数约为78% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气的化学性质比较稳定,通常情况下不易与其他物质发生化学反应,而非活泼,错误。 B、空气中氮气的体积分数约为78%,而不是质量分数,错误。 C、空气中的稀有气体所占比例虽小,仅约0.94%,但用途广泛。例如,稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯;氦气密度小且化学性质稳定,可用于填充气球等,正确。 D、空气中虽含有氧气,但空气中氧气的含量相对较低,约为21%,直接用于医疗急救时,氧气浓度不足,不能满足病人对氧气的需求。医疗急救通常使用纯度较高的氧气,错误。 故选C。 2. 下列生活场景与大气压无关的是(  ) A. 吸牛奶 B. 拔火罐 C. 注射药液 D. 紧贴墙上的吸盘 【答案】C 【解析】 【详解】A.用吸管吸牛奶时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,牛奶就被压进吸管里,属于大气压的应用,故A不符合题意; B.拔火罐是,火罐内空气受热膨胀,空气减少,遇冷收缩后,火罐内气压降低,在外界大气压的作用下,火罐被吸在皮肤上,故B不符合题意; C.把药液注入肌肉,靠的是人的推力,不是大气压的作用,故C符合题意; D.使用吸盘挂钩时,先挤出吸盘内的气体,其内部气压减小,吸盘在大气压的作用下被紧压在光滑墙面上,故D不符合题意。 故选C。 3. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是( ) A. 点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中 B. 观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C. 该反应的文字表达式:铁氧气四氧化三铁 D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁的着火点较高,不易引燃,实验时,点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴将要燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中,防止火柴燃烧燃尽集气瓶中的氧气,影响实验效果,故选项说法不正确; B、铁丝在氧气中燃烧观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,故选项说法正确; C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:,故选项说法不正确; D、集气瓶底部的水是为了防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底,所以可以用细沙代替,故选项说法不正确。 故选B。 4. 某化学兴趣小组利用课余时间探究初中某常见气体的制取方法,并检验该气体的化学性质,其装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A. 除了排水法以外,该气体也可以采取向上排空气法收集 B. 锥形瓶内的黑色粉末是二氧化锰,用来改变化学反应速率 C. 忘记检查装置气密性,可能会导致该气体实际收集的质量偏大 D. 将带火星木条的靠近集气瓶口,如果木条复燃,则该气体已收集满 【答案】C 【解析】 【分析】过氧化氢溶液分解生成水和氧气。 【详解】A、氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集,故说法正确; B、在过氧化氢制取氧气的实验中,锥形瓶内的黑色粉末是二氧化锰,二氧化锰是该反应的催化剂,可以加快过氧化氢的分解速率,故说法正确; C、忘记检查装置气密性,可能会导致装置漏气,使该气体实际收集的质量偏小,故说法错误; D、氧气具有助燃性,将带火星的木条的靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满,故说法正确。 故选C。 5. “84”消毒液的主要成分是NaClO,其消毒的原理是:2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HC1O化学方程式中的“X”的化学式是(  ) A. NaCl B. HCl C. H2O D. H2 【答案】C 【解析】 【详解】由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类与数目保持不变。根据反应的化学方程式2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO可知,反应物中钠、氯、碳、氧原子个数分别为2、2、1、4,反应后的生成物中钠、氯、碳、氢、氧原子个数分别为2、2、1、2、5,则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成,因此物质X的化学式为H2O。 故选C。 6. 在某“荒野求生”节目中,出现用塑料袋煮鱼汤的片段(如图所示),待鱼汤煮好后(  ) A. 空气不充足,不能支持塑料袋燃烧 B. 塑料袋不是可燃物,所以不能被点燃 C. 塑料袋中有水,降低了塑料袋的着火点 D. 水沸腾吸热,温度不变,且低于塑料袋着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热时,水吸收热量,塑料袋吸收的热量较少,温度不能达到塑料的着火点,塑料袋不能燃烧,选项错误; B、塑料袋是可燃物,但加热时,水吸收热量,塑料袋吸收的热量较少,温度不能达到塑料的着火点,塑料袋不能燃烧,选项错误; C、加热时,水吸收热量,塑料袋吸收的热量较少,温度不能达到塑料的着火点,塑料袋不能燃烧,选项错误; D、待鱼汤煮好后,塑料袋依旧完好,温度不变,塑料袋的温度低于着火点,塑料袋不燃烧,选项正确,故选D。 7. 用下列装置进行验证质量守恒定律的实验,能达到目的的是( ) A. 酒精与水混合 B. 铜粉加热 C. 过氧化氢分解 D. 镁条燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精与水混合是物理变化,质量守恒定律适用于化学变化,所以该实验不能验证质量守恒定律,故不符合题意; B、铜粉加热与氧气反应生成氧化铜,反应在密闭装置(有气球调节压强)中进行,反应前后总质量不变,能验证质量守恒定律,故符合题意; C、过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,氧气会逸出到空气中,导致反应后剩余物质质量减小,不能验证质量守恒定律,故不符合题意; D、镁条燃烧与氧气反应生成氧化镁,同时会有部分氧化镁以白烟形式逸散到空气中,且反应未在密闭装置中进行,导致反应后剩余物质质量变化,不能验证质量守恒定律,故不符合题意。 故选B。 8. 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是( ) A. 现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢 B. 解释:中间气压小于两侧气压 C. 规律:气流越大,气压越小 D. 应用:飞机机翼上平下凸(如下图) 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.当向下垂的两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小。纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小。故ABC正确。不符合题意; D.飞机机翼下平上凸,是利用气体流速越大的地方压强越小,产生向上的升力,故D错误。符合题意。 9. 图中的“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应为一种化合物与一种单质发生的化合反应生成一种化合物,且反应中三种物质的分子个数比为2:1:2,与微观图所表示的反应一致;故A正确; B、该反应为一种单质与一种化合物发生化合反应生成一个化合物,与微观图所示的反应的各物质的类别相符;但化学方程式所示的反应中各物质的微粒数的比为1:1:2,与微观图中的反应的分子个数比不同;故B不正确; C、该反应为两种单质发生的化合反应,与微观图所表示的反应不一致;故C不正确; D、该反应为两种单质发生的化合反应,与微观图所表示的反应不一致;故D不正确。 故选A。 10. 化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,再分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。以下说法不正确的是( ) A. 二氧化锰作催化剂时,收集到氧气的体积更多 B. 二氧化锰作催化剂时,收集到氧气的速率更快 C. 实验过程中观察到装红墨水的左侧管液面下降,右侧管液面上升,说明该反应放出热量 D. 实验结束后,红墨水会恢复至初始位置 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图 2 可知,无论使用氧化铜还是二氧化锰作催化剂,最终收集到氧气的体积是相同的,只是反应速率不同。所以选项中说二氧化锰作催化剂时收集到氧气的体积更多,故选项说法不正确; B、从图 2 中曲线斜率可以看出,二氧化锰作催化剂时,相同时间内收集到氧气的体积比氧化铜作催化剂时多,说明二氧化锰作催化剂时收集到氧气的速率更快,故选项说法正确; C、实验过程中观察到装红墨水的左侧管液面下降,右侧管液面上升,这是因为该反应放出热量,使装置内气体受热膨胀,压强增大,故选项说法正确; D、实验结束后,反应停止,温度逐渐恢复到室温,气体压强也恢复到初始状态,所以红墨水会恢复至初始位置,故选项说法正确。 故选A。 11. 下列说法中正确的是( ) A. 足量的三种物质分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气,则消耗质量最多的是 B. 现有与两种纯净物,中氧元素的质量分数大于中氧元素的质量分数 C. 在某种氮的氧化物中,若氮元素与氧元素的质量比为,该氧化物的化学式为 D. 一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是 【答案】D 【解析】 【详解】A、设消耗氧气的质量为m,消耗的铁、硫、氢气的质量分别为x、y、z 。 x=; y=m ; z=; 0.125m<m<10.5m,足量的三种物质分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气,则消耗质量最多的是Fe,不是H2,错误; B、中氧元素的质量分数=, 中氧元素的质量分数=,中氧元素的质量分数小于中氧元素的质量分数,错误; C、NO中氮元素和氧元素的质量比为14:16=7:8,错误; D、当一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为2:1时,碳原子和氧原子的个数=,一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是,正确。 故选D。 12. 下列各项实验或事实,不能作为相应结论之证据的是(  ) A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在 B. 用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关 C. 在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关 D. 将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关 【答案】C 【解析】 【详解】A.装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落,是因为大气压托住了纸片和水,能说明大气压强的存在,能作为证据,故A不符合题意; B.用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来,是因为浇冷水后烧瓶内气压降低,水的沸点降低,能说明水的沸点与气压有关,能作为证据,故B不符合题意; C.在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落,是因为吸气时漏斗内气压减小,外界大气压托住乒乓球,说明的是大气压的存在,而不是气压与气体流速有关,不能作为证据,故C符合题意; D.将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升,是因为山上海拔高,大气压小,瓶内气压大于外界大气压,将液体压入玻璃管,能说明大气压大小与海拔高度有关,能作为证据,故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示为加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中正确的是(  ) A. ①检查装置气密性 B. ②加热高锰酸钾前将导管伸入集气瓶 C. ③氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片 D. ④氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查该装置气密性时,先将导管放入水中,再用手紧握试管,若有气泡冒出,说明装置气密性良好,故操作正确; B、排水法收集气体时,由于导管刚开始排出的气体中混有空气,因此应待气泡连续均匀冒出时收集,故操作错误; C、气体收集满后,应在水面以下盖上玻璃片,然后再移出集气瓶,故操作错误; D、排水法收集氧气完毕后,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸,炸裂试管,故操作错误。 故选A。 14. 以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应,下列说法正确的是( ) A. 反应前后分子个数不变 B. 反应前后元素的化合价都不变 C. 参加反应的甲和乙的质量比为11:1 D. 生成丙和丁的分子个数比为1:4 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知,该反应物是氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成物是乙烯和水,反应的方程式为:。 【详解】A、由可知,反应前后分子个数发生了改变,故说法不正确; B、该反应有单质参加反应,一定有元素化合价的变化,故说法不正确; C、由可知,参加反应的甲和乙的质量比为(44×2):(2×6)=22:3,故说法不正确; D、由可知,生成丙和丁的分子个数比为1:4,故说法正确。 故选D。 15. 在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则下列关于反应的认识,不正确的是( ) 物质 A B C D 反应前质量(g) 20 2 1 37 反应后质量(g) 待测a 32 1 12 A. 表格中待测的值为15 B. 物质B一定是化合物 C. 物质可能是催化剂 D. 反应中的相对分子质量比一定为 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由表中数据可知,a=20g+2g+1g+37g-32g-1g-12g=15g;反应后A的质量减少了20g-15g=5g,则A是反应物;反应后B的质量增加了32g-2g=30g,则B是生成物;反应前后C的质量不变,则C可能是该反应的催化剂;反应后D的质量减少了37g-12g=25g,则D是反应物;该反应是A和D反应生成B,符合多变一的特点,属于化合反应。 【详解】A、由表中数据可知,a=20+2+1+37-32-1-12=15,故选项说法正确; B、该反应是A和D反应生成B,属于化合反应,B是化合反应的生成物,则B一定是化合物,故选项说法正确; C、反应前后C的质量不变,则C可能是该反应的催化剂,故选项说法正确; D、反应中A、D的质量比为(20g-15g):(37g-12g)=1:5,但不知道化学计量数,所以A、D的相对分子质量比不一定为1:5,故选项说法不正确。 故选D。 二、填空题(本大题有5小题,每小题2分,共28分) 16. 生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同。如图甲,用吸管“吸”饮料时,饮料是在______作用下被“吸”入口中的;如图乙所示是一个学生自制的气压计,当把它从山脚下拿到山顶上时,观察到玻璃管内水柱的高度______(填“逐渐升高”“逐渐降低”或“保持不变”,下同),这说明随着高度的增加,瓶外的大气压______。 【答案】 ①. 大气压 ②. 逐渐升高 ③. 逐渐降低 【解析】 【详解】[1] 用吸管从瓶子中吸饮料时,是利用大气压工作的。当吸气时,吸管中的气压减小,饮料在大气压的作用下进入嘴里。 [1][2]当把自制的气压计,从山脚下拿到山顶上时,观察到玻璃管内水柱的高度逐渐升高,这说明随着高度的增加,瓶外的大气压逐渐减小,内外气压差把液体压向管内导致液柱升高。 17. 自锂电池问世以来,锂离子电池正极材料的选择还在不断研究和改进中。采用LiFePO4作正极材料制成的锂离子电池具有安全性好,使用寿命长,耐高温,成本最低等优点。其反应原理: (1)FePO4中,已知 Fe的化合价为十3价,则P的化合价为_______。 (2)锂电池充电时,其转化反应属于基本反应类型中的___________。 【答案】(1)+5 (2)分解反应 【解析】 【小问1详解】 FePO4中,已知 Fe的化合价为十3价,O为-2价,设P的化合价为x,在化合物中,各元素正负化合价代数和为零,则有(+3)+x+(−2)×4=0 解得x=+5, 所以P的化合价为+5价; 【小问2详解】 根据可知,锂电池充电时,发生的反应是一种化合物分解生成两种物质,符合分解反应 “一变多” 的特点,其转化反应属于基本反应类型中的分解反应。 18. 写出下列化学反应的化学方程式铁丝在氧气中燃烧:____________。二氧化锰催化氯酸钾分解制氧气_______________。酒精(C2H5OH)在空气中点燃生成二氧化碳和水____________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】铁丝燃烧是铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:; 氯酸钾制氧气中,二氧化锰是催化剂,写在等号上方,反应需要加热标注在等号下方,生成的氧气是气体,需要加气体符号,化学方程式为:; 酒精燃烧是酒精和氧气点燃反应生成二氧化碳和水,反应前后原子总数守恒,化学方程式为:。 19. 小嘉查阅资料得知,暖宝宝贴的主要成分为铁粉、木炭、食盐等,其使用时的热量主要来源于铁粉与氧气的反应。于是小嘉巧妙地利用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量。实验开始前的装置如图所示,为保证实验准确度,实验前必须________,实验后必须等________时打开弹簧夹才能记录量筒内剩余水的体积,若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为________。 【答案】 ①. 检查装置的气密性 ②. 装置冷却至室温 ③. 18% 【解析】 【详解】该实验利用消耗瓶内氧气,通过大气压将量筒内水压入瓶中测定氧气体积,凡是涉及气体参与的定量实验,实验前必须检查装置气密性,避免漏气导致实验误差。 铁粉氧化放热,瓶内气体受热膨胀,若未冷却就打开弹簧夹,进入瓶内的水体积偏小,会使测量结果不准确,因此必须等装置冷却至室温后再打开弹簧夹读数。 若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为。 20. 如图是我国古代用于点火的火折子,制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中,往其中加入硫磺、磷、硝酸钾等物质,点燃后盖上竹筒帽,将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准,观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就立即燃烧起来。 (1)火折子使用时产生的刺激性气味的气体是______。 (2)火折子中的硝酸钾受热易分解,该反应的化学方程式为,其中X=______。 (3)打开竹筒帽对着火星吹气,草纸就会燃烧起来,说明燃烧需要______。 【答案】(1)SO2##二氧化硫 (2)2 (3)氧气##O2##空气##助燃剂 【解析】 【小问1详解】 火折子中加入了硫磺,硫磺燃烧会生成二氧化硫(SO2),二氧化硫是一种具有刺激性气味的气体。所以火折子使用时产生的刺激性气味的气体是二氧化硫(SO2); 【小问2详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应中,反应前钾原子(K)的数目为2个,氮原子(N)的数目为2个,氧原子(O)的数目为2×3=6个;反应后生成氧气(O2)中氧原子数目为2个,2KNOx中钾原子数目为2个,氮原子数目为2个,氧原子数目为2x个。所以2x+2=6,解得x=2; 【小问3详解】 打开竹筒帽对着火星吹气,能使空气流通,为燃烧提供了充足的氧气,从而使草纸燃烧起来,这说明燃烧需要充足的氧气(或“O2”“空气”“助燃剂”)。 三、实验探究题(本大题有4小题,每小题2分,共30分) 21. 小科在做教材“测定空气里氧气含量”实验如图甲后进行改进,设计图乙实验装置进行实验,一开始活塞停在10毫升处。(选用容积为30毫升的试管作反应容器)请你对比分析图甲、图乙实验,回答: (1)图甲实验红磷燃烧的现象__________。 (2)完成图乙实验后,发现测得空气中氧气的含量偏小,写出其中1个可能的原因:___________。 (3)图乙实验中,当试管冷却后,打开弹簧夹,注射器活塞从10mL刻度处慢慢前移到约_______mL刻度处才停止。 (4)实验后,小科换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应,无需点燃的物质)、白磷代替红磷测量氧气体积分数,根据测量结果如图丙所示,之后测量氧气体积分数你会选用哪种药品并说明理由_______。 【答案】(1)剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量 (2)红磷不足、红磷不能将氧气耗尽(合理即可) (3)4 (4)白磷:反应速度快且能将氧气降低到较低浓度;食品脱氧剂:几乎能将氧气耗尽,实验结果更准确,且不用点燃,实验操作更方便。(任意一种即可) 【解析】 【小问1详解】 红磷在集气瓶中剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量。 【小问2详解】 发现测得空气中氧气的含量偏小,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就读数。 【小问3详解】 氧气约占空气体积的五分之一,则30mL空气中氧气的体积为,当试管冷却后,打开弹簧夹,注射器活塞从10mL刻度处慢慢前移到约处。 【小问4详解】 根据图丙可知,选用白磷,理由:反应速度快且能将氧气降低到较低浓度;选用食品脱氧剂,理由:几乎能将氧气耗尽,实验结果更准确,且不用点燃,实验操作更方便。 22. 某同学以高锰酸钾为原料,利用图1所示的装置制取和收集氧气。 (1)应选用图1中的__________装置收集氧气。 (2)检查装置气密性:将导管口的下端浸入水中,用手紧握试管,观察导管口有气泡冒出,表明装置气密性良好。据此,该同学建构了如图2“检查装置气密性”的思维模型。请将图2中的环节一补充完整。_______ (3)甲装置中试管口放置棉花的目的是__________。 (4)下列反应也可以用图1甲装置制取气体的是 。 A. 锌粒和盐酸溶液混合制取氢气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气 C. 加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气 【答案】(1)乙 (2)密闭 (3)防止加热时粉末状固体进入导管,堵塞导管 (4)BC 【解析】 【小问1详解】 氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,所以应选用图1中的乙来收集氧气; 【小问2详解】 环节一中构建的体系需要满足装置要密闭,因为只有装置密闭,用手紧握试管,装置内压强增大,观察导管口有气泡冒出,才表明装置气密性良好; 【小问3详解】 加热高锰酸钾制取氧气,试管口放置棉花团的目的是防止加热时试管内的粉末进入导管,堵塞导管; 【小问4详解】 图1甲装置为固固加热型的发生装置,适用于反应物是固体,反应条件为加热。 A、锌粒和稀盐酸反应制取氢气,反应物为固体和液体,反应条件为常温,不能选用装置甲为发生装置; B、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应物为固体,反应条件为加热,可以选用装置甲为发生装置; C、加热氢氧化钙和氯化铵两种固体混合物制取氨气,反应物为固体,反应条件为加热,可以选用装置甲为发生装置; 故选BC。 23. 某化学兴趣小组的同学围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。阅读资料回答问题。 资料 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;五氧化二磷能溶于水,且有毒性 (1)图甲实验中水对铜片上白磷的作用是__________。 (2)图乙装置与图甲装置相比,其优点是________。 (3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是__________。 【答案】(1)使白磷温度达到着火点 (2)能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气 (3)空气##氧气##O2 【解析】 【小问1详解】 图甲实验中水对铜片上白磷的作用是为白磷提供热量,使白磷达到着火点; 【小问2详解】 图甲中白磷燃烧产生的五氧化二磷会逸散到空气中,污染空气。而图乙装置是密闭的,白磷燃烧产生的五氧化二磷不会扩散到空气中,所以其优点是更环保,能防止五氧化二磷污染空气; 【小问3详解】 试管内气体能使白磷在温度达到着火点后燃烧,则该气体具有助燃性,因此该气体可能是氧气(O2)或空气。 24. 科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下: A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔; B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F; C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V; D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。 请根据他们设计的方案回答以下问题: (1)操作A的目的是__________; (2)测量前,同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做的好处:__________。 (3)若同学们用图乙中②注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中的__________(选填“①”或“③”)注射器; (4)用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=__________。 【答案】(1)排尽注射器内空气 (2)密封不漏气、减小摩擦 (3)③ (4) 【解析】 【小问1详解】 把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔,其目的是排尽注射器内空气。 【小问2详解】 为了密封不漏气、减小摩擦,所以测量前,要在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中。 【小问3详解】 因为大气的压强是一定的,根据公式可知,受力面积越小,压力也会越小,所以当弹簧测力计量程不够时,可换用小量程注射器,故选③。 【小问4详解】 活塞的面积为 将测量结果代入压强公式得 四、综合题(本大题有2小题,共12分) 25. 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图。计算: (1)最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是_________。 (2)制得氧气的质量是_________g。 (3)由反应图线可知,随着反应的进行,反应速率逐渐减小,你认为可能的原因是_________。 (4)计算参加反应的过氧化氢质量是多少_________? 【答案】(1)0.1g (2)0.8g (3)过氧化氢的浓度越来越小 (4)解:设参加反应的过氧化氢的质量为x。 x=1.7g 答:参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。 【解析】 【小问1详解】 二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的过程中是催化剂,催化剂的质量在化学反应前后不变,故最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是0.1g; 【小问2详解】 根据质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,故制得氧气的质量是; 【小问3详解】 随着反应的进行,过氧化氢的质量减少,浓度减小,反应速率逐渐减小; 【小问4详解】 见答案。 26. 高压锅最早的名字叫“帕平锅”,是一位叫丹尼斯.帕平的医生发明的,起初只是作为消毒工具,现为厨房常用锅具。 (1)图甲为高压锅的构造,图乙为水的沸点与气压的关系图像,(当地气压为)若高压锅出气孔的横截面积为),压在出气孔上的限压阀的质量为70克。通过计算并对照图像说明,利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少? (2)若要把这种高压锅销售到两藏地区,在保证高压锅安全使用的前提下,用这种高压锅烧水时,要达到同样的最高温度。你认为需要怎样改进?_________。 (3)某科学小组的同学针对这种高压锅不能调温度的缺点,对这种普通高压锅进行了技术改造,如图丙所示。工作原理:调节螺丝可以上下旋转,当往下旋转时,弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度,可以采用的方法是_________(填字母)。 A. 适当增大排气孔的直径 B. 调节螺丝往上旋转 C. 调节螺丝往下旋转 D. 适当加大火力蒸煮 【答案】(1)最高温度大约在115-117℃之间 (2)加大限压阀的质量 (3)C 【解析】 【小问1详解】 限压阀的质量为70克,它受到的重力 利用这种高压锅烧水时,锅内的最大气压 根据图表可知锅内能达到的最高温度为116℃。 【小问2详解】 两藏地区海拔高,当地的大气压小于标注大气压,在保证高压锅安全使用的前提下,用这种高压锅烧水时,要达到同样的最高温度,根据可知,应适当增加限压阀质量(或减小放气孔的孔径),使限压阀产生的压强增大。 【小问3详解】 A.在限压阀质量不变时,适当增大排气孔的直径,会使限压阀对锅内的气压减小,从而降低锅内蒸煮时的温度,故A不符合题意; B.调节螺丝往上旋转,弹簧对限压阀的压力变小,限压阀产生的压强减小,从而降低锅内蒸煮时的温度,故B不符合题意; C.调节螺丝往下旋转,弹簧对限压阀的压力变大,限压阀产生的压强增大,从而增大锅内蒸煮时的温度,故C符合题意; D.适当加大火力蒸煮,不能改变锅内外的气压,不会改变锅内的蒸煮温度,故D不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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