18.2.2 最短路线问题(教学课件)数学新教材沪科版八年级下册

2026-04-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 18.2 勾股定理的逆定理
类型 课件
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 半个@句号
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57277495.html
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来源 学科网

内容正文:

18.2.2 最短路线问题 第十八章 勾股定理 沪科版 · 新教材 · 八年级下册 学 习 目 标 1 2 3 应用勾股定理及勾股定理的逆定理解决实际问题. 渗透数形结合思想、由特殊到一般的思想,培养探索能力、表达能力. 在探究过程中体验与他人合作的重要性、感受发现所带来的快乐,感受由特殊到一般、由感性认识上升到理性认识的基本规律. 探究新知 题型一:平面内的最短路线问题 1、如图,A,B两个小镇在河流 CD 的同侧,到河的距离分别为 AC=10km,BD=30km,且 CD=30km,现在要在河边建一个自来水厂,向 A、B 两镇供水,铺设水管的费用为每千米 3万元,请你在河流 CD 上选择水厂的位置 P,是铺设水管的费用最节省,并求出总费用是多少? A B C D A' P E ∴ A'E= BE= ∴ 在Rt△A'BE中, =50 (km) ∴ AP+PB 的最短距离为 50 km ∴ 总费用为 ∵ AC=10km,BD=30km,CD=30km 解: 作点A关于CD的对称点A', 连接A'B, 交CD于点P, 连接AP, 则此时AP+PB最小. 过点A'作A'E⊥BD, 交BD的延长线于点E. CD =30 (km), BD+DE= 30+10 =40 (km) 50×3= 150(万元). 探究新知 2.如图,等边 △ABC 的边长为 6,AD 是 BC 边上的中线,点 E 是 AC 边上的中点.如果点 P 是 AD 上的动点,那么EP+CP 的最小值为 . 探究新知 1、两点之间, 最短! 2、一个圆柱体的侧面展开图是 ,长方形的长是 ,正方形的宽是 . 线段 长方形 圆柱的高 底面圆的周长 底面圆的周长 圆柱的高 探究新知 1、如图,有一个圆柱,它的高等于12cm,底面上圆的周长等于18cm,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与点A相对的点C处的食物,沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π的值取3) A C ① ② ③ 题型二:几何体中的最短路线问题 B D 探究新知 C A 高12cm C A 长18cm ③ 综上所述,蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 9cm =15 (cm) B D B D 解: ∵ 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC =9cm,AB=12cm 将圆柱侧面展开成长方形, 则AC为蚂蚁爬行的最短路程. 探究新知 2、有一个圆柱形油罐,要以A点环绕油罐建梯子,正好建在A点的正上方点B处,问梯子最短需多少米(已知油罐的底面半径是2 m,高AB是5 m,π取3)? A B A B A' B' 题型二:几何体中的最短路线问题 解: 将油罐侧面展开成长方形, 则AB'为梯子的最短距离. ∵ AA'= 2πr =2×3×2= 12 (m) 又∵ A'B'=5 (m) ∴ 由勾股定理,得 =13 (m) AB'= ∴ 梯子最短需13米 归纳总结 最后利用勾股定理计算. 解决几何体表面上两点间的最短路程问题的方法: 它运用的是化折为直的思想方法. 将几何体表面展开, 即将立体几何问题 然后利用“两点之间,线段最短”去确定线路, 转化为平面几何问题, 探究新知 3、如图,长方体的长为 3 cm,宽为 2 cm,高为 1 cm的长方体,蚂蚁沿着表面从 A 爬行到 B 的最短路程是多少呢? A B 题型二:几何体中的最短路线问题 分析:蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况? (1)经过前面和上底面; (2)经过前面和右面; (3)经过左面和上底面. A B 2 3 A B 1 C 3 2 1 B C A 3 2 1 B C A 探究新知 4、如图,是一个边长为1的正方体硬纸盒,现在A处有一只蚂蚁,想沿着正方体的外表面到达B处吃食物,求蚂蚁爬行的最短距离是多少. A B 2 1 A B C 题型二:几何体中的最短路线问题 解: ∵ 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC =2,BC=1 ∴ AB= ∴ 蚂蚁爬行的最短距离是 将正方形的侧面展开成长方形, 则AB为蚂蚁爬行的最短路程. 探究新知 5、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于55cm,10cm和6cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短路程是多少? B A A B C 解:台阶的展开图如图,连接AB. ∵ 在Rt△ABC中,BC=55cm,AC=48cm 题型二:几何体中的最短路线问题 ∴ AB= =73 (cm) 48cm 55cm ∴ 这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短路程是 73 cm 巩固练习 1、如果盒子换成长为 40 cm,宽为 30 cm,高为 120 cm的金鱼缸,如果鱼缸中的 A 点有一条金鱼,它想尽快吃到 B 点的食物,那么金鱼游的最短路程又是多少呢? A B C D 解:连接AB和AC ∵ 在Rt△ADC中 AC= =50(cm) ∴ 在Rt△ABC中 AB= =130(cm) ∴ 金鱼游的最短路程是 130cm. 40cm 30cm 120cm 巩固练习 2、如图,长方体的底面边长分别为 2 cm和 3 cm,高为6cm.如果用一根细线从点 A 开始经过 4 个侧面缠绕一圈达到点 B,那么所用细线最短需要(  ) A.11cm C. D. B. B 巩固练习 3、如图,长方体的长 BE=20 cm,宽 AB=10cm,高AD=15 cm,点M在CH上,且 CM=5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A 爬到点 M,需要爬行的最短距离是 . 巩固练习 4.我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周四尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”,题意是:如图所示,把枯木看成一个圆柱体,因一丈为十尺,则圆柱体高为20尺,底面周长四尺,有葛藤自A点缠绕而上,绕5周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是(  )尺. A.25 C. D. B. B 感谢聆听! $

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