学易金卷：八年级道德与法治下学期期中模拟卷01（新教材统编版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 一、单选题 1．小逸在做法治手抄报时，画了这样一幅插图，最适合作为插图标题的是（   ） A．宪法是治国安邦的总章程B．宪法规定公民的所有权利 C．权力的行使需要接受监督D．宪法与我们一生息息相关 2．2025年浙江省继续推行消费品以旧换新居家适老化改造举措。下图内容反映了（   ） ①保障人民的幸福生活就是保障人权 ②我国在世界人权建设中具有领导地位 ③我国人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体④国家机关树立尊重和保障人权的理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．对如图漫画解读正确的是（   ） A．要加强对权力运行的制约和监督B．有了约束制度就可以保障权力不滥用 C．限制权力才能够保证权为民所用D．依法行政是宪法的核心价值追求 4．某校八年级同学围绕宪法的相关内容展开了讨论，下列观点中在确的是（   ） ①我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家机关 ②依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 ③宪法是国家法制统一的基础，有权解释宪法的是全国人民代表大会 ④维护宪法权威，要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．某班级开展“维护宪法权威”议题活动。在某一个子议题中,老师展示了下列内容: 行政机关——严格规范公正文明执法,坚持依法行政 监察机关——加强对所有行使公权力的公职人员的监督 司法机关——依照宪法规定独立行使审判权和检察权 你认为这一子议题的标题可能是（   ） A．坚持中国共产党领导B．限制公共权力C．国家权力属于人民D．规范国家权力运行 6．图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（   ） A． B． C． D． 7．学习道德与法治相关内容后，老师要求同学们用图示方法总结复习。下列内容符合图示关系的是（   ） A．①基本权利②维护国家利益 B．①公民的法定义务②公民的道德义务 C．①基本义务②遵守宪法和法律 D．①人民②公民 8．小明对宪法颇感兴趣，以下是他在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的一项是（    ）    A．图①的寓意是必须加强对权力运行的制约，把权力关进制度的笼子 B．图②表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系 C．图③中的国家宪法日，有利于增强人们的宪法意识，坚持宪法至上 D．图④展示了宪法是其他所有法律的相加，宪法具有最高的法律效力 9．某校八年级学生在学习了《宪法》之后，召开了“维护宪法权威”的主题班会。在班会课上，同学们争先恐后发言，下列发言内容中，正确的有（   ）   ①我国的根本制度是人民代表大会制度 ②我国经济制度的基础是按劳分配 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位④国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 聚焦2023全国两会，完成下列小题。 10．修改立法法贯彻体现全过程人民民主，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音，了解基层的情况。修改立法法贯彻全过程人民民主（    ） ①是民主立法的表现  ②说明在我国一切权力属于公民③保障了人民当家作主 ④是宪法基本原则的体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明在我国民营经济是（    ） ①国民经济的主导力量                      ②我国经济社会发展的重要基础 ③我国社会主义市场经济的重要组成         ④我国社会主义经济制度的主体 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 12．下列关于我国制度的说法中，正确的有（   ） ①基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利 ②中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织 ③我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于公民的经济基础 ④我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 13．某班同学对生活中的事件进行讨论，下列解读正确的是（     ） A．某公司无故克扣员工的工资——侵犯了员工的物质帮助权 B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包——侵犯了杨某的隐私权 C．快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息——公民的名誉权受法律保护 D．小磊因努力学习获得“学习标兵”称号——公民的权利义务相统一 14．下列有关公民的基本权利和义务分析正确的是（   ） ①王女士退休后可以领取到养老金——依法享有物质帮助权 ②八年级学生小德参加班委会选举——依法行使选举权和被选举权 ③李先生积极参与爱心捐赠活动——依法行使财产权 ④大学生小祁参军入伍成为一名海军陆战队队员——履行依法服兵役的义务 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 15．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（   ） ①增强国家观念，维护国旗尊严②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．某班创办了一期“权利义务伴我行”主题黑板报。下图为板报中的一幅示意图。对此，下列解读正确的是（   ） A．示意图内容体现了我国公民享有广泛的政治权利 B．“上户口”体现政治自由，“光荣参军”是在履行义务 C．“赡养父母”是我们的道德义务，不具备强制性 D．“在校学习”既是权利也是义务，体现权利义务相统一 17．小南的妈妈在网上购买了一部手机，但是使用一个星期就发现老是自动关机，找到商家换机，商家总是推三阻四。小南运用所学知识给妈妈想出以下解决路径，其中空白处可以填写的是（   ） ①向人民法院提起诉讼②请求消费者协会调解③在网上恶意诋毁商家④向有关行政部门申诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（    ） ①我国坚持依宪治国，加强宪法监督            ②宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位 ③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障   ④全国人大行使监督宪法实施的职权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 19．依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国，需要（   ） ①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇③加强宪法实施和监督④人民群众直接参与宪法的修改 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁”。这告诉我们(   ) ①会引发更多社会矛盾与纠纷                ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择                ④要平等对待每个公民的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第ⅠⅠ卷（共60分） 二、材料题 21．（22分）12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 项目任务一【了解现状】 第一组同学通过调查得到了以下数据： (1)根据上述材料，分别概括调查数据所反映的现状。（4分） 项目任务二【走进宪法】 第二组同学搜集到了一幅漫画： (2)根据漫画，用一句话概括宪法、中国共产党、人民三者的关系。（4分） 项目任务三【解读宪法】 第三组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： (3)结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。（4分） 项目任务四【以案释法】 以“宪法规范权力运行”为主题，第四组同学搜索到典型案例展开了学习： 2025年2月17日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判江苏省人大常委会原党组成员、副主任刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权一案，对被告人刘某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (3)请从“规范权力运行”角度对刘某的行为进行评析。（6分） 项目任务五【“宪”在行动】 第五组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。 __________________________________________________________________ …… (5)请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。）（4分） 22．（16分）某校八年级（1）班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动，请你参与。 【共话幸福】 对中国经济这棵大树的成长，同学们也感受到了，大家纷纷晒出了自己的幸福。 小华：荣光百年，全面小康，在党的领导下，国家过上了小康生活！我爸爸是国企工程师，年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店，还雇了几个员工，纳税后一年纯收入30多万元；爷爷在村办企业上班，年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 (1)阅读小华的言论，填写下表，从家庭成员工作的经济类型和收入分配属性，揭示小华一家的“幸福密码”。（12分） 人物 年收入 经济类型 体现的分配方式 爸爸 20多万元 ① ② 妈妈 30多万元 ③ ④ 爷爷 10多万元 ⑤ ⑥ 【政府工作报告】 强调：激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (2)结合所学知识，说说“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？（4分） 23．（14分）探究题 道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 理解权利义务 【生活建议】 【案例分析】 【建言献策】 小江放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话：爸爸：“这段时间，咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税。” 奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！” 小江：“奶奶……” 材料一  同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的。 材料二  小娟发给小明一张搞笑照片，小明点开一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢，气死我了！” 近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一公里”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车等不文明行为，让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增添了压力。 (1)结合【生活建议】，站在小江的角度，你会如何劝说奶奶？（6分） (2)联系【案例分析】中的材料，分析说明小明的哪些权利受到了侵害？他应该如何依法维权？（6分） (3)运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。（2分） 24．（8分）近年来，某城市老旧小区改造过程中，面临着居民意见分歧、资金筹集困难、施工进度滞后等问题。为有效解决这些问题，当地政府采取了以下措施： 市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，确保改造工作有序推进； 社区党组织牵头，组织居民代表、物业企业和施工单位召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案； 通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式，解决资金短缺问题； 在改造过程中，社区居委会定期向居民通报进度，并邀请居民参与监督，确保工程质量。 结合所学知识，分析该城市老旧小区改造过程中是如何发挥国家制度优势?（8分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 一、单选题 1．小逸在做法治手抄报时，画了这样一幅插图，最适合作为插图标题的是（   ） A．宪法是治国安邦的总章程 B．宪法规定公民的所有权利 C．权力的行使需要接受监督 D．宪法与我们一生息息相关 【答案】D 【详解】A：“宪法是治国安邦的总章程”体现的是宪法对国家治理的作用，题干插图体现的是宪法对公民个人生活的保障，与题意不符，故A不符合题意； B：宪法规定的是公民的基本权利，并非所有权利，普通法律会规定公民的其他具体权利，故B说法错误； C：“权力的行使需要接受监督”强调的是对国家公权力的制约监督，和题干中公民各人生阶段的权利保障内容无关，故C不符合题意； D：插图展示了公民从出生、上学到成年的不同人生阶段，都享有宪法规定的相应权利，说明宪法与我们一生息息相关，故D符合题意。 2．2025年浙江省继续推行消费品以旧换新居家适老化改造举措。下图内容反映了（   ） ①保障人民的幸福生活就是保障人权 ②我国在世界人权建设中具有领导地位 ③我国人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体 ④国家机关树立尊重和保障人权的理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展，推行居家适老化改造保障老年人的幸福生活，就是保障人权的体现，故①说法正确； ②：我国是世界人权事业的参与者、推动者、贡献者，并不具有领导地位，故②说法错误； ③：我国人权的主体非常广泛，既包括个人，也包括群体，题干中针对特殊困难老年人群体落实改造举措，体现了对群体的人权保障，故③说法正确； ④：浙江省推行相关惠民举措，体现了国家机关树立尊重和保障人权的理念，切实维护人民权益，故④说法正确； 3．对如图漫画解读正确的是（   ） A．要加强对权力运行的制约和监督 B．有了约束制度就可以保障权力不滥用 C．限制权力才能够保证权为民所用 D．依法行政是宪法的核心价值追求 【答案】A 【详解】本题考查规范权力运行。 A：漫画中，把公章关在制度的笼子里，告诉我们要加强对权力运行的制约和监督，故A说法正确； B：“可以保障权力不滥用”说法太绝对，夸大了制度的作用，故B说法错误； C：要规范权力运行，不是限制权力，故C说法错误； D：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故D说法错误； 故本题选A。 4．某校八年级同学围绕宪法的相关内容展开了讨论，下列观点中在确的是（   ） ①我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家机关 ②依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 ③宪法是国家法制统一的基础，有权解释宪法的是全国人民代表大会 ④维护宪法权威，要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查宪法的基本原则、我国国家机构的产生、宪法的地位、维护宪法权威。 ①：我国的一切权力属于人民，①说法错误； ②④：依据教材知识可知，依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；维护宪法权威，要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，②④符合题意； ③：宪法解释权属于全国人大常委会，③说法错误； 故本题选D。 5．某班级开展“维护宪法权威”议题活动。在某一个子议题中,老师展示了下列内容: 行政机关——严格规范公正文明执法,坚持依法行政 监察机关——加强对所有行使公权力的公职人员的监督 司法机关——依照宪法规定独立行使审判权和检察权 你认为这一子议题的标题可能是（   ） A．坚持中国共产党领导 B．限制公共权力 C．国家权力属于人民 D．规范国家权力运行 【答案】D 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 D：分析题文，材料分别从行政机关、监察机关、司法机关三个角度，阐述了如何依法行使权力和监督权力，核心是规范权力运行，故D符合题意； AC：与题文主旨内容不符，故AC不符合题意； B：宪法是规范而非单纯限制权力，故B说法错误； 故本题选D。 6．图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查公民和人民、权利义务的关系、政治制度、政治权利。 A：公民是法律概念，人民是政治概念，公民包括人民，故A说法错误； B：权利和义务相统一，公民的某些权利同时也是义务，故B说法正确； C：人民代表大会制度是我国根本政治制度，故C说法错误； D：政治权利包括选举权，财产权是经济权利，故D说法错误； 故本题选B。 7．学习道德与法治相关内容后，老师要求同学们用图示方法总结复习。下列内容符合图示关系的是（   ） A．①基本权利②维护国家利益 B．①公民的法定义务②公民的道德义务 C．①基本义务②遵守宪法和法律 D．①人民②公民 【答案】C 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务、公民和人民。 A：维护国家利益是公民的基本义务，故A不符合题意； B：公民的法定义务和公民的道德义务是并列关系，故B不符合题意； C：基本义务包括遵守宪法和法律，故C符合题意； D：公民包括人民，故D不符合题意； 故本题选C。 8．小明对宪法颇感兴趣，以下是他在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的一项是（    ）    A．图①的寓意是必须加强对权力运行的制约，把权力关进制度的笼子 B．图②表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系 C．图③中的国家宪法日，有利于增强人们的宪法意识，坚持宪法至上 D．图④展示了宪法是其他所有法律的相加，宪法具有最高的法律效力 【答案】D 【详解】本题考查规范权力运行、公民、人民、增强宪法意识、宪法。 D：图④展示了宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。宪法并不是其他所有法律的相加，故D错误； A：图①必须加强对权力运行的制约，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，故A正确； B：图②公民是指具有中华人民共和国国籍的人，而人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护中国共产党和中国特色社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。公民范围大于人民，公民包含人民，故B正确； C：图③设立国家宪法日，有利于增强人们的宪法意识，有利于维护宪法权威，坚持宪法至上，故C正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9．某校八年级学生在学习了《宪法》之后，召开了“维护宪法权威”的主题班会。在班会课上，同学们争先恐后发言，下列发言内容中，正确的有（   ）   ①我国的根本制度是人民代表大会制度 ②我国经济制度的基础是按劳分配 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ④国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查宪法的有关知识。 ③④：依据教材，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则。故③④符合题意； ①：我国的根本制度是社会主义制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故①说法错误； ②：我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，故②说法错误； 故本题选D。 聚焦2023全国两会，完成下列小题。 10．修改立法法贯彻体现全过程人民民主，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音，了解基层的情况。修改立法法贯彻全过程人民民主（    ） ①是民主立法的表现          ②说明在我国一切权力属于公民 ③保障了人民当家作主        ④是宪法基本原则的体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明在我国民营经济是（    ） ①国民经济的主导力量                     ②我国经济社会发展的重要基础 ③我国社会主义市场经济的重要组成         ④我国社会主义经济制度的主体 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】10．C 11．D 【解析】10．本题考查人民当家作主的认识和把握。 ①③④：修改立法法贯彻体现全过程人民民主，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音，了解基层的情况，是民主立法的表现，把人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活中保障人民当家作主。国家的一切权力属于人民这是我国宪法的基本原则，故①③④说法正确； ②：在我国，一切权力属于人民，故②说法错误； 故本题选C。 11．本题考查对基本经济制度的认识和把握。 ②③：民营经济属于非公有制经济，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，故②③说法正确； ①：国有经济是国民经济的主导力量，故①说法错误； ④：我国社会主义经济制度的主体是公有制，故④说法错误； 故本题选D 12．下列关于我国制度的说法中，正确的有（   ） ①基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利 ②中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织 ③我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于公民的经济基础 ④我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】本题考查我国制度。 ①：基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定，①正确； ②：中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，②正确； ③：我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于人民的经济基础，③错误； ④：人民代表大会制度是我国根本政治制度，④错误； 故本题选B。 13．某班同学对生活中的事件进行讨论，下列解读正确的是（     ） A．某公司无故克扣员工的工资——侵犯了员工的物质帮助权 B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包——侵犯了杨某的隐私权 C．快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息——公民的名誉权受法律保护 D．小磊因努力学习获得“学习标兵”称号——公民的权利义务相统一 【答案】D 【详解】A：无故克扣工资侵犯的是劳动者取得劳动报酬的权利，而非物质帮助权，故A说法错误； B：未经同意使用他人照片制作表情包，侵犯的是公民的肖像权，而非隐私权，故B说法错误； C：快递单隐去个人信息是为了保护公民的隐私权，而非名誉权，故C说法错误； D：努力学习是履行受教育义务，获得称号是享有荣誉权，体现了权利与义务相统一，故D说法正确。 14．下列有关公民的基本权利和义务分析正确的是（   ） ①王女士退休后可以领取到养老金——依法享有物质帮助权 ②八年级学生小德参加班委会选举——依法行使选举权和被选举权 ③李先生积极参与爱心捐赠活动——依法行使财产权 ④大学生小祁参军入伍成为一名海军陆战队队员——履行依法服兵役的义务 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】D 【详解】①：我国宪法规定，公民在年老的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，退休领取养老金属于公民享有物质帮助权，故①说法正确； ②：我国公民享有选举权和被选举权的法定条件是年满18周岁、未被剥夺政治权利，八年级学生不满18周岁，且班委会选举不属于行使宪法规定的选举权与被选举权，故②说法错误； ③：财产权包括对个人合法财产的占有、使用、收益、处分，捐赠爱心是处分自己的合法财产，属于依法行使财产权，故③说法正确； ④：依法服兵役是公民的基本义务，大学生参军入伍履行了依法服兵役的义务，故④说法正确。 15．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（   ） ①增强国家观念，维护国旗尊严 ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：尊重和爱护国旗是公民爱国情感的体现，有利于维护国家尊严，故①符合题意； ②：法律规范公民行为是为了保障自由，而非限制自由，故②说法错误； ③：国旗法的规定属于法定义务，公民应自觉履行，故③符合题意； ④：侮辱国旗需承担法律责任，表明违反义务须担责，故④符合题意； 16．某班创办了一期“权利义务伴我行”主题黑板报。下图为板报中的一幅示意图。对此，下列解读正确的是（   ） A．示意图内容体现了我国公民享有广泛的政治权利 B．“上户口”体现政治自由，“光荣参军”是在履行义务 C．“赡养父母”是我们的道德义务，不具备强制性 D．“在校学习”既是权利也是义务，体现权利义务相统一 【答案】D 【详解】A：示意图未体现 广泛的政治权利（如选举权与被选举权、政治自由等），核心围绕公民基本权利与义务的常见内容（如学习、赡养、参军等），故A说法错误。 B：“上户口” 属于公民享有人身权利（身份权相关），并非政治自由；“光荣参军” 是公民履行依法服兵役的义务，故B说法错误。 C：赡养父母既是公民的道德义务，也是法定义务，法定义务具有强制性，拒不赡养父母需承担法律责任，故C说法错误。 D：根据我国法律规定，“在校学习”（受教育）既是公民享有的基本权利，也是公民必须履行的基本义务，这体现了 权利义务相统一的关系，故D说法正确。 17．小南的妈妈在网上购买了一部手机，但是使用一个星期就发现老是自动关机，找到商家换机，商家总是推三阻四。小南运用所学知识给妈妈想出以下解决路径，其中空白处可以填写的是（   ） ①向人民法院提起诉讼 ②请求消费者协会调解 ③在网上恶意诋毁商家 ④向有关行政部门申诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①②④：向人民法院提起诉讼、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉都是法律允许的合法维权途径，符合协商不成后依次维权的路径，故①②④符合题意； ③：“在网上恶意诋毁商家”属于违法行为，侵犯了商家的名誉权，是错误的维权方式，故③说法错误。 18．党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（    ） ①我国坚持依宪治国，加强宪法监督             ②宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位 ③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障         ④全国人大行使监督宪法实施的职权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：题干中 “合宪性审查、撤销抵触文件” 正是宪法监督的体现，表明我国坚持依宪治国，加强宪法监督，故①符合题意； ②：“撤销与宪法抵触的文件” 说明其他文件不得违背宪法，表明宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位，故②符合题意； ③：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，在题干中未涉及，故③不符合题意； ④：全国人大撤销抵触文件，体现了全国人大行使监督宪法实施的职权，故④符合题意； 19．依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国，需要（   ） ①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③加强宪法实施和监督 ④人民群众直接参与宪法的修改 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查依宪治国的具体要求。 ①：坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，是依宪治国的核心要求，符合宪法精神和法治原则，故①符合题意； ②：人民民主专政和人民代表大会制度是宪法确立的国家根本制度和政权组织形式，坚持其不动摇是依宪治国的基础，故②符合题意； ③：加强宪法实施和监督是保障宪法权威、落实依宪治国的关键措施，故③符合题意； ④：宪法修改需经全国人民代表大会通过，人民群众通过人大代表间接参与，而非直接修改，故④说法错误； 故本题选A。 20．重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁”。这告诉我们(   ) ①会引发更多社会矛盾与纠纷                ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择                ④要平等对待每个公民的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：地铁公司的人性化措施有利于社会和谐，并不会引发矛盾，故①说法错误； ②：允许合规携带物品体现了对公民合法权利的尊重与保护，故②说法正确； ③：尊重个人选择需在法律允许范围内，“完全”说法过于绝对，故③说法错误； ④：只要合规均可携带，体现了对不同群体权利的平等对待，故④说法正确； 第ⅠⅠ卷 二、材料题（共60分） 21．（22分）12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 项目任务一【了解现状】 第一组同学通过调查得到了以下数据： (1)根据上述材料，分别概括调查数据所反映的现状。（4分） 项目任务二【走进宪法】 第二组同学搜集到了一幅漫画： (2)根据漫画，用一句话概括宪法、中国共产党、人民三者的关系。（4分） 项目任务三【解读宪法】 第三组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： (3)结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。（4分） 项目任务四【以案释法】 以“宪法规范权力运行”为主题，第四组同学搜索到典型案例展开了学习： 2025年2月17日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判江苏省人大常委会原党组成员、副主任刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权一案，对被告人刘某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (4)请从“规范权力运行”角度对刘某的行为进行评析。（6分） 项目任务五【“宪”在行动】 第五组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。 __________________________________________________________________ …… (5)请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。）（4分） 【答案】(1)图1：大部分学生仅停留在宪法的基础概念认知，对宪法的认知深度不够。 图2：学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。 (2)宪法是党的主张和人民意志的统一。 (3)①国家的一切权力属于人民 ②监督 (4)刘某的行为没有依法行使国家权力，是违法行为。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。国家权力的行使不能任性，刘某在任职期间受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权是滥用权力的表现，损害了人民利益。 (5)示例： 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人根本的活动准则。然而，目前青少年学生的宪法意识还比较薄弱，甚至于一部分国家机关工作人员没有依法行使国家权力，存在滥用权力的现象。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。因此，我们要树立宪法意识，积极学习宪法，理解并认同宪法的价值，践行宪法。 让我们一起学习和守护宪法吧!让宪法真正铭刻于心，在我们心中生根发芽、开花结果。 【详解】（1）从设问可知要考查增强宪法意识，需要结合材料进行关键词提炼； 学习宪法70%、理解宪法20%、践行宪法10%，体现大部分学生仅停留在宪法的基础概念认知，对宪法的认知深度不够； 获取宪法知识的途径72%是道德与法治课堂、15%是家庭或社会活动、13%是课外学习，体现学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。 （2）从设问可知要考查宪法、中国共产党、人民三者的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法倾听党和人民的心声，可知宪法是党的主张和人民意志的统一。 （3）略 （4）从设问可知要考查规范权力运行，需要结合材料进行关键词提炼； 刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权被以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，可知刘某没有依法行使国家权力，是滥用权力的表现，损害了人民利益；要规范国家权力的运行。 （5）从设问可知要考查宪法的地位、规范权力运行、增强宪法意识，需要结合材料进行关键词提炼； 了解现状，体现青少年学生的宪法意识还比较薄弱；我们要树立宪法意识，积极学习宪法，理解并认同宪法的价值，践行宪法； 走进宪法，体现我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是一切组织和个人根本的活动准则； 解读宪法，体现我国宪法是治国安邦的总章程； 以案释法，体现一部分国家机关工作人员存在滥用权力的现象。 22．（16分）某校八年级（1）班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动，请你参与。 【共话幸福】 对中国经济这棵大树的成长，同学们也感受到了，大家纷纷晒出了自己的幸福。 小华：荣光百年，全面小康，在党的领导下，国家过上了小康生活！我爸爸是国企工程师，年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店，还雇了几个员工，纳税后一年纯收入30多万元；爷爷在村办企业上班，年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 (1)阅读小华的言论，填写下表，从家庭成员工作的经济类型和收入分配属性，揭示小华一家的“幸福密码”。（12分） 人物 年收入 经济类型 体现的分配方式 爸爸 20多万元 ① ② 妈妈 30多万元 ③ ④ 爷爷 10多万元 ⑤ ⑥ 【政府工作报告】 强调：激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (2)结合所学知识，说说“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？（4分） 【答案】(1)①国有经济②按劳分配③非公有制经济④按生产要素分配⑤集体经济⑥按劳分配 (2)毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 【详解】（1）从设问中可知要考查家庭成员工作的经济类型和收入分配属性，需要对材料内容进行关键词提炼； 我爸爸是国企工程师，年收入20万元，可知国有经济+按劳分配； 妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店，还雇了几个员工，纳税后一年纯收入30多万元，可知非公有制经济+按生产要素分配； 爷爷在村办企业上班，年收入10万元，可知集体经济+按劳分配。 （2）略 23．（14分）探究题 道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 理解权利义务 【生活建议】 【案例分析】 【建言献策】 小江放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话：爸爸：“这段时间，咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税。” 奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！” 小江：“奶奶……” 材料一  同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的。 材料二  小娟发给小明一张搞笑照片，小明点开一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢，气死我了！” 近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一公里”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车等不文明行为，让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增添了压力。 (1)结合【生活建议】，站在小江的角度，你会如何劝说奶奶？（6分） (2)联系【案例分析】中的材料，分析说明小明的哪些权利受到了侵害？他应该如何依法维权？（6分） (3)运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。（2分） 【答案】(1)①公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；④作为公民，要积极主动纳税，自觉履行法定义务。 (2)①财产权、肖像权、名誉权（人格尊严权）。 ②请老师、父母帮忙处理；找当事人协商和解，要求停止侵害，赔礼道歉；向有关部门反映，寻求帮助；向人民法院起诉，依法维权。 (3)例：亲爱的骑行者，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。我们享有使用共享单车便捷出行的权利，同时也肩负着爱护它们的义务。乱停乱放、故意损坏、私自占有这些行为不仅损害公共利益，也是违法行为。我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。让我们文明使用共享单车，让出行更美好！ 【分析】考点考查： 公民权利义务关系、依法纳税、人格尊严权、财产权、依法维权、坚持权利和义务相统一 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利义务关系、依法纳税的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税→公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；税收的重要性；依法纳税的原因；自觉履行依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用人格尊严权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的→财产权； 关键词②：这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢→肖像权、名誉权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查依法维权的做法，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用坚持权利和义务相统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车→ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着；要坚持权利和义务相统一；增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（8分）近年来，某城市老旧小区改造过程中，面临着居民意见分歧、资金筹集困难、施工进度滞后等问题。为有效解决这些问题，当地政府采取了以下措施： 市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，确保改造工作有序推进； 社区党组织牵头，组织居民代表、物业企业和施工单位召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案； 通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式，解决资金短缺问题； 在改造过程中，社区居委会定期向居民通报进度，并邀请居民参与监督，确保工程质量。 结合所学知识，分析该城市老旧小区改造过程中是如何发挥国家制度优势?（8分） 【答案】①发挥党的领导制度优势。市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保改造工作有序推进。 ②发挥基层群众自治制度优势。社区党组织牵头，组织居民代表等召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案；社区居委会定期通报进度并邀请居民监督，保障了居民的民主权利，促进了基层民主的发展。 ③发挥社会主义市场经济体制优势。通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式解决资金短缺问题，充分发挥了政府和市场在资源配置中的作用。 ④发挥民主集中制优势。市委统筹协调各部门，社区党组织组织各方协商，既体现了民主，又保证了集中，提高了改造工作的效率。 【分析】考点考查：坚持党的领导、群众自治制度优势、社会主义市场经济体制、民主集中制。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导、群众自治制度优势、社会主义市场经济体制、民主集中制的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，确保改造工作有序推进→可链接发挥党的领导制度优势，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 关键词②：社区党组织牵头，组织居民代表、物业企业和施工单位召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案→可链接发挥基层群众自治制度优势，保障了居民的民主权利，促进了基层民主的发展。 关键词③：通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式，解决资金短缺问题→可链接发挥社会主义市场经济体制优势，充分发挥了政府和市场在资源配置中的作用。 关键词④：在改造过程中，社区居委会定期向居民通报进度，并邀请居民参与监督，确保工程质量→可链接发挥民主集中制优势。 第三步：整合信息，组织答案。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：共20小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D D B C D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D D C D B D A C 二、非选择题（共60分） 21.(1)图1：大部分学生仅停留在宪法的基础概念认知，对宪法的认知深度不够。 图2：学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。 (2)宪法是党的主张和人民意志的统一。 (3)①国家的一切权力属于人民 ②监督 (4)刘某的行为没有依法行使国家权力，是违法行为。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。国家权力的行使不能任性，刘某在任职期间受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权是滥用权力的表现，损害了人民利益。 (5)示例： 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人根本的活动准则。然而，目前青少年学生的宪法意识还比较薄弱，甚至于一部分国家机关工作人员没有依法行使国家权力，存在滥用权力的现象。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。因此，我们要树立宪法意识，积极学习宪法，理解并认同宪法的价值，践行宪法。 让我们一起学习和守护宪法吧!让宪法真正铭刻于心，在我们心中生根发芽、开花结果。 22.(1)①国有经济②按劳分配③非公有制经济④按生产要素分配⑤集体经济⑥按劳分配 (2)毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 23.(1)①公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；④作为公民，要积极主动纳税，自觉履行法定义务。 (2)①财产权、肖像权、名誉权（人格尊严权）。 ②请老师、父母帮忙处理；找当事人协商和解，要求停止侵害，赔礼道歉；向有关部门反映，寻求帮助；向人民法院起诉，依法维权。 (3)例：亲爱的骑行者，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。我们享有使用共享单车便捷出行的权利，同时也肩负着爱护它们的义务。乱停乱放、故意损坏、私自占有这些行为不仅损害公共利益，也是违法行为。我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。让我们文明使用共享单车，让出行更美好！ 24.①发挥党的领导制度优势。市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保改造工作有序推进。 ②发挥基层群众自治制度优势。社区党组织牵头，组织居民代表等召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案；社区居委会定期通报进度并邀请居民监督，保障了居民的民主权利，促进了基层民主的发展。 ③发挥社会主义市场经济体制优势。通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式解决资金短缺问题，充分发挥了政府和市场在资源配置中的作用。 ④发挥民主集中制优势。市委统筹协调各部门，社区党组织组织各方协商，既体现了民主，又保证了集中，提高了改造工作的效率。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、 一、选择题：共20小题，每小题2分，共计40分 。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共4题，共60分。 21．（22分） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 22（16分） （14分） 24.（8分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 日 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1【]【/] 一、一、选择题；共20小题，每小题2分，共计40分。 1[AJ[B][C][D] 8.A][BJ[CJ[D】 15.[A[B][C][D] 2.A1[B1[C1[D] 9.[A][B1[C1[D1 16.A1[B1[C1[D1 3.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 17.A][B][C][D1 4.A1[B1[C1[D1 11AJ[B1[C][D] 18.A1[B1CJ[D] 5.AJ[B][C][D】 12.[AI[B1[C]ID1 19.[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 13.[A1[B1[C1[D1 20.[A1[B1[C1[DJ 7[A][B][C][D] 14.AI[B][C][D] 二、 非选择题：本大题共4题，共60分。 21。(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 22(16分) 23.(14分) 24.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 一、单选题 1．小逸在做法治手抄报时，画了这样一幅插图，最适合作为插图标题的是（   ） A．宪法是治国安邦的总章程B．宪法规定公民的所有权利 C．权力的行使需要接受监督D．宪法与我们一生息息相关 2．2025年浙江省继续推行消费品以旧换新居家适老化改造举措。下图内容反映了（   ） ①保障人民的幸福生活就是保障人权 ②我国在世界人权建设中具有领导地位 ③我国人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体④国家机关树立尊重和保障人权的理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．对如图漫画解读正确的是（   ） A．要加强对权力运行的制约和监督B．有了约束制度就可以保障权力不滥用 C．限制权力才能够保证权为民所用D．依法行政是宪法的核心价值追求 4．某校八年级同学围绕宪法的相关内容展开了讨论，下列观点中在确的是（   ） ①我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家机关 ②依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 ③宪法是国家法制统一的基础，有权解释宪法的是全国人民代表大会 ④维护宪法权威，要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．某班级开展“维护宪法权威”议题活动。在某一个子议题中,老师展示了下列内容: 行政机关——严格规范公正文明执法,坚持依法行政 监察机关——加强对所有行使公权力的公职人员的监督 司法机关——依照宪法规定独立行使审判权和检察权 你认为这一子议题的标题可能是（   ） A．坚持中国共产党领导B．限制公共权力C．国家权力属于人民D．规范国家权力运行 6．图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（   ） A． B． C． D． 7．学习道德与法治相关内容后，老师要求同学们用图示方法总结复习。下列内容符合图示关系的是（   ） A．①基本权利②维护国家利益 B．①公民的法定义务②公民的道德义务 C．①基本义务②遵守宪法和法律 D．①人民②公民 8．小明对宪法颇感兴趣，以下是他在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的一项是（    ）    A．图①的寓意是必须加强对权力运行的制约，把权力关进制度的笼子 B．图②表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系 C．图③中的国家宪法日，有利于增强人们的宪法意识，坚持宪法至上 D．图④展示了宪法是其他所有法律的相加，宪法具有最高的法律效力 9．某校八年级学生在学习了《宪法》之后，召开了“维护宪法权威”的主题班会。在班会课上，同学们争先恐后发言，下列发言内容中，正确的有（   ）   ①我国的根本制度是人民代表大会制度 ②我国经济制度的基础是按劳分配 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位④国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 聚焦2023全国两会，完成下列小题。 10．修改立法法贯彻体现全过程人民民主，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音，了解基层的情况。修改立法法贯彻全过程人民民主（    ） ①是民主立法的表现  ②说明在我国一切权力属于公民③保障了人民当家作主 ④是宪法基本原则的体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明在我国民营经济是（    ） ①国民经济的主导力量                      ②我国经济社会发展的重要基础 ③我国社会主义市场经济的重要组成         ④我国社会主义经济制度的主体 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 12．下列关于我国制度的说法中，正确的有（   ） ①基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利 ②中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织 ③我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于公民的经济基础 ④我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 13．某班同学对生活中的事件进行讨论，下列解读正确的是（     ） A．某公司无故克扣员工的工资——侵犯了员工的物质帮助权 B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包——侵犯了杨某的隐私权 C．快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息——公民的名誉权受法律保护 D．小磊因努力学习获得“学习标兵”称号——公民的权利义务相统一 14．下列有关公民的基本权利和义务分析正确的是（   ） ①王女士退休后可以领取到养老金——依法享有物质帮助权 ②八年级学生小德参加班委会选举——依法行使选举权和被选举权 ③李先生积极参与爱心捐赠活动——依法行使财产权 ④大学生小祁参军入伍成为一名海军陆战队队员——履行依法服兵役的义务 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 15．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（   ） ①增强国家观念，维护国旗尊严②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．某班创办了一期“权利义务伴我行”主题黑板报。下图为板报中的一幅示意图。对此，下列解读正确的是（   ） A．示意图内容体现了我国公民享有广泛的政治权利 B．“上户口”体现政治自由，“光荣参军”是在履行义务 C．“赡养父母”是我们的道德义务，不具备强制性 D．“在校学习”既是权利也是义务，体现权利义务相统一 17．小南的妈妈在网上购买了一部手机，但是使用一个星期就发现老是自动关机，找到商家换机，商家总是推三阻四。小南运用所学知识给妈妈想出以下解决路径，其中空白处可以填写的是（   ） ①向人民法院提起诉讼②请求消费者协会调解③在网上恶意诋毁商家④向有关行政部门申诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（    ） ①我国坚持依宪治国，加强宪法监督            ②宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位 ③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障   ④全国人大行使监督宪法实施的职权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 19．依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国，需要（   ） ①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇③加强宪法实施和监督④人民群众直接参与宪法的修改 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁”。这告诉我们(   ) ①会引发更多社会矛盾与纠纷                ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择                ④要平等对待每个公民的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第ⅠⅠ卷（共60分） 二、材料题 21．（22分）12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 项目任务一【了解现状】 第一组同学通过调查得到了以下数据： (1)根据上述材料，分别概括调查数据所反映的现状。（4分） 项目任务二【走进宪法】 第二组同学搜集到了一幅漫画： (2)根据漫画，用一句话概括宪法、中国共产党、人民三者的关系。（4分） 项目任务三【解读宪法】 第三组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： (3)结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。（4分） 项目任务四【以案释法】 以“宪法规范权力运行”为主题，第四组同学搜索到典型案例展开了学习： 2025年2月17日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判江苏省人大常委会原党组成员、副主任刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权一案，对被告人刘某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (3)请从“规范权力运行”角度对刘某的行为进行评析。（6分） 项目任务五【“宪”在行动】 第五组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。 __________________________________________________________________ …… (5)请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。）（4分） 22．（16分）某校八年级（1）班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动，请你参与。 【共话幸福】 对中国经济这棵大树的成长，同学们也感受到了，大家纷纷晒出了自己的幸福。 小华：荣光百年，全面小康，在党的领导下，国家过上了小康生活！我爸爸是国企工程师，年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店，还雇了几个员工，纳税后一年纯收入30多万元；爷爷在村办企业上班，年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 (1)阅读小华的言论，填写下表，从家庭成员工作的经济类型和收入分配属性，揭示小华一家的“幸福密码”。（12分） 人物 年收入 经济类型 体现的分配方式 爸爸 20多万元 ① ② 妈妈 30多万元 ③ ④ 爷爷 10多万元 ⑤ ⑥ 【政府工作报告】 强调：激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (2)结合所学知识，说说“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？（4分） 23．（14分）探究题 道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 理解权利义务 【生活建议】 【案例分析】 【建言献策】 小江放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话：爸爸：“这段时间，咱们家新开的网店生意火爆，我想主动申报纳税。” 奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！” 小江：“奶奶……” 材料一  同桌捡到小明丢失的钢笔，小明让他归还他却不还，还说谁捡到就是谁的。 材料二  小娟发给小明一张搞笑照片，小明点开一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒了？怪不得这几天同学见了我都对我指指点点呢，气死我了！” 近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一公里”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏、私自占有共享单车等不文明行为，让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增添了压力。 (1)结合【生活建议】，站在小江的角度，你会如何劝说奶奶？（6分） (2)联系【案例分析】中的材料，分析说明小明的哪些权利受到了侵害？他应该如何依法维权？（6分） (3)运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。（2分） 24．（8分）近年来，某城市老旧小区改造过程中，面临着居民意见分歧、资金筹集困难、施工进度滞后等问题。为有效解决这些问题，当地政府采取了以下措施： 市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，确保改造工作有序推进； 社区党组织牵头，组织居民代表、物业企业和施工单位召开协商会议，充分听取居民意见，形成改造方案； 通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式，解决资金短缺问题； 在改造过程中，社区居委会定期向居民通报进度，并邀请居民参与监督，确保工程质量。 结合所学知识，分析该城市老旧小区改造过程中是如何发挥国家制度优势?（8分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $