2026年吉林省中考命题新信息速递-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（吉林专用）

y "2026年吉林省中考命题新信息速递 考向信息·情境信息·热点信息 >>>>> 考向信息 ((((< 信息1 夯实基础，重点突击 中考溯源 2025年吉林省中考生物试题，直接或间接考查了生物学课程内容中的7个学习主题中的大部分 内容，知识点分布合理，注重对主干知识的考查，并在不同层面上体现了课程标准对基础知识的要求。 题位 考查知识 2025年吉林省中考第2题 人体的消化系统 2025年吉林省中考第4题 生物体的结构层次 2025年吉林省中考第5题 植物花的结构 2025年吉林省中考第9题 人体的呼吸 2025年吉林省中考第13题 植物的光合作用 2025年吉林省中考第14题 微生物的利用 2025年吉林省中考第15题 急救 2025年吉林省中考第18题 转基因技术 本书链接 生物体的结构层次… 卷（一）/第4题 人体的呼吸系统… 卷（二）/第9题 生态系统… 卷（三）/第3题 微生物的利用 卷（三）/第14题 生物技术 卷（四）/第18题 植物的蒸腾作用 卷（五）/第13题 植物的生长发育…卷（七）/第5题 用药和急救及健康的生活方式 卷（八）/第15题 >>) 信息2◆ 试题类型丰富，考查知识全面 中考溯源 2025年吉林省中考生物试卷采用了选择和非选择两个题型，从多方面考查学生对知识的掌握、理 解能力，其中多道题采用了示意图和表格的形式，从多个方面考查学生获取信息、分析信息及利用信 息解决问题的能力。 题位 图表类型 2025年吉林省中考第2题 人体消化系统结构示意图 2025年吉林省中考第12题 动物牙齿模式图 2025年吉林省中考第21题 显微镜结构示意图 2025年吉林省中考第23题 实验数据表格 2025年吉林省中考第24题 动物分类图解 本书链接 豌豆花与其发育成的果实示意图… 卷（一）/第5题 显微镜的结构示意图… 卷（二）/第2题 眼球和耳的结构示意图… 卷（三）/第16题 实验数据表格… 卷（三）/第23题 病毒、真菌和细菌的结构模式图 卷（四）/第6题 草履虫和酵母菌的结构示意图… 卷（四）/第24题 叶片结构示意图… 卷（五）/第13题 植物吸收水、运输水和水散失的过程示意图… 卷（六）/第13题 南瓜生长发育过程简图…卷（七）/第5题 关节结构示意图… 卷（八）/第8题 信息3 落实新课标理念，重视核心素养培养 中考溯源 2025年吉林省中考生物试题落实了《义务教育生物学课程标准》的理念和要求，引导学生运用所 学生物学知识和方法，增强社会责任感，帮助学生树立文化自信，形成正确的世界观、人生观、价值观。 核心素养 题位 考查点 生命观念 2025年吉林省中考第6题 人的生殖 2025年吉林省中考第21题(3) 通过观察人口腔上皮细胞镜下图，考查显微镜的使用 探究实践 通过实验过程和对实验数据的分析，考查 2025年吉林省中考第23题 种子萌发的条件 2025年吉林省中考第15题 急救 责任态度 2025年吉林省中考第19题 保护环境 2025年吉林省中考第25题(6) 健康的生活 本书链接 考查生命观念中人的生殖和发育… 卷（一）/第6题 考查责任态度中安全用药和急救的方法 卷（一）/第15题 考查探究实践中通过分析实验结果得出结论的能力 卷（二）/第22题 考查生命观念中微生物的特征… 卷（三）/第8题 考查责任态度中健康的生活方式… 卷（三）/第15题 考查责任态度中安全用药和急救的方法… 卷（四）/第15题 考查生命观念中生物的特征…… 卷（五）/第1题 考查探究实践中设计实验的能力 卷（五）/第23题 考查生命观念中生物的进化…。 卷（六）/第7题 考查探究实践中通过分析实验结果得出结论的能力 卷（七）/第23题 考查生命观念中生物的特征… 卷（八）/第1题 >>情境信息《< 中考溯源 2025年吉林省中考生物试题注重生活中真实情境的创设，考查学生对知识的迁移和应用，增强学 生解决实际问题的能力。如第23题，创设“科研团队进行实验”的情境，考查浸泡时间和温度对种子 萌发的影响，促进学生学科思维的发展。 本书链接 设置“观察桂花叶横切玻片标本”的情境，考查植物体的结构层次… 卷（一）/第21题 设置“制作羊肉泡馍”的情境，考查微生物的利用… 卷（二）/第14题 设置“刘老师体检”的情境，考查人体的血液组成…卷（三）/第6题 设置“科研人员给杨树注射抑制剂”的情境，考查植物体的结构层次…卷（四）/第4题 设置“老师带领学生玩游戏”的情境，考查急救的相关知识…卷（五）/第15题 设置“观察人血涂片”的情境，考查显微镜的使用及血细胞的相关知识…卷（六）/第11题 设置“练习八段锦”的情境，考查人体的神经系统 卷（七）/第6题 设置“研究者对蜗牛进行统计”的情境，考查变异和自然选择的相关知识…卷（八）/第20题 >>>>>热点信息《《(( 2025年吉林省中考生物试题从“中国空间站育种的水稻喜获丰收”人手，引导学生关注科技发展 和社会热点问题，帮助学生体会科学、社会、生态环境的协调发展，通过学科知识和客观事实引导学生 认同作为公民的社会责任，发挥生物学科育人价值。 本书链接 南岳衡山国家级自然保护区有多种珍稀濒危动物和植物，综合考查动植物的相关知识，引导学生关注 珍稀动植物的保护 卷（二）/第22题 新型农业设施“植物工厂”通过引进A虹系统实现了种植箱的无人化管理，并使生菜产量比传统方法提 高了30%，考查植物的光合作用… 卷（四）/第23题 深圳核心医疗研发的全球最小最轻的全磁悬浮人工心脏填补了国内人工心脏领域空白，考查人体各 系统的协调作用，引导学生养成健康的生活习惯… 卷（五）/第24题 2025年11月14日，在中国空间站出差204天的航天员踏上回家之路，身体状况良好，考查人体的生 理活动 卷（六）/第25题