Unit 6 Adventures 课文助学（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材五年级英语下册同步备课（join in 外研剑桥英语）

该小学英语课件围绕五年级下册Unit 6 Adventures，核心知识点为一般过去时与一般现在时的对比。课堂导入通过Bill十年前（矮瘦、怕狗等）与现在（高壮、擅长游泳）的变化实例，搭建时间维度的学习支架，帮助学生梳理时态差异的脉络。 其亮点在于结合情境化角色对话（如银行抢劫场景台词）与对比式文本，通过对话练习提升语言能力，对比过去现在培养思维品质。采用情境教学法，学生能在实践中掌握时态用法，教师可借助对话活动增强课堂互动，提高教学效果。

日学练优同步作业课件 也 Unit 6 Adventures 五年级英语下册(JQ) 优翼 课文助学 (注：标注“ ”处为重点句子，标注“▲”处为易错点) 2a Ten years ago 十年前 Bill was born to a farmer's family. 比尔出生于一个农民家庭。 He was short and thin at your age. 他在你这个年纪时又矮又瘦。 He was often ill. 他经常生病。 He was afraid of dogs. 他害怕狗。 He was afraid of getting into the water. 他害怕进入水中。 His parents were always worrying about him. 他的父母总是很担心他。 www.v o u y i 100 优翼 Now 现在 Bill is very tall and strong.be good at意为“擅长.”， 比尔又高又壮。 He is go9 od at swimming,后接表示科目、活动的名词、他擅长游泳， 产代词或动名词。 and he isn't afraid of swimming in the sea. 并且他不害怕在海里游泳。 He is a good swimmer in Australia. 他是澳大利亚一名优秀的游泳运动员。 His parents are proud of him! 他的父母为他感到自豪！ 6 →be proud of sb.为…感到自豪 www.y o u y i 1 00 一be proud of sb,为…感到自豪 优翼 Sheriff:Stop the bank robbers. 阻止银行抢劫犯。 Joe:OK,Sheriff.I'll catch them.I'm not afraid. 好的，治安官。我会抓住他们。我不怕。 Sheriff:Here you are. 给你。 American Indian:Where are you going,Joe? 乔，你去哪儿？ Joe:I'm looking for bank robbers. 我正在寻找银行抢劫犯。 look for“寻找” Robbers:Money,money,money,we love money. 钱、钱、钱，我们爱钱。 Joe:Hands up! 举起手来！ Robber:Can I sing a last song,please? 我能唱最后一首歌吗？ Joe:OK. 可以。 Robber:Close your eyes and dream... 闭上你的眼睛，梦见… Joe:Ouch! 哎哟！ Robber:Bye-bye,Joe. 再见，乔。 American Indian:Where are you going,Sarah? 萨拉，你去哪儿？ Sarah:I'm looking for Joe. 我去找乔。 Robber:Let's make some pancakes. 我们来做些薄煎饼。 Sarah:Bank robbers. 银行抢劫犯。 (未完) www.y o u y i 1 00