精品解析：四川省广元市青川县2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

广元市青川县2025-2026学年八年级上学期11月 期中物理试题 【测试时间：70分钟　试卷总分：100分】 一、选择题（本大题每小题3分，共30分。在每题的四个选项中，只有一项符合要求） 1. 如图所示为在我国出土的古代乐器编钟、石磐和骨笛，演奏时它们发出不同的声音，下列说法正确的是（ ） A. 敲击编钟时，用力越大编钟发出声音的响度越大 B. 敲击石磐时，用力越大石磬发出声音的音调越低 C. 吹奏骨笛时按住不同的孔发出声音的音色不同 D. 人耳能听到超声波 【答案】A 【解析】 【详解】A．敲击编钟时，用力越大，编钟振幅越大，响度越大，故A正确； B．敲击石磐时，用力越大，石磐振幅越大，响度越大，故B错误； C．吹奏骨笛时，按住不同的孔，空气柱的长度不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，故C错误； D．人耳不能听到超声波和次声波，故D错误。 故选A。 2. 关于下列估测的数据，最接近实际的是（　　） A. 人教版八年级上册物理课本的厚度约为8mm B. 人体正常体温是42℃ C. 健康的人脉搏跳动的频率约为72Hz D. 普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．一本物理课本大约 100 页左右（即 50 张纸），纸张厚度约0.07mm/张，总厚度约3.5mm，加上封面等，一般6~8mm 是可能的，但实际测量常见约7mm，比较接近实际，故A符合题意； B．正常体温约36.5℃~37.2℃，42℃ 是高烧，不是正常体温，故B不符合题意； C．1 次脉搏 = 1 次心跳，健康人心率约60~100 次/分钟，即1~1.67 次/秒（1~1.67 Hz）。72 Hz 相当于每分钟4320 次，故C不符合题意； D．普通中学生百米赛跑的时间约为12.5s，速度可达，故D不符合题意。 故选 A。 3. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（　　） A. 你的脉搏每跳动一次的时间约1min B. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm C. 中学生使用的课桌高度大约80cm D. 人正常步行1min约能走2km 【答案】C 【解析】 【详解】A．脉搏每跳动一次的时间约为0.6s至1s之间，故A不符合题意； B．物理课本中一张纸的厚度约80，合0.08mm，故B不符合题意； C．中学生使用的课桌高度大约学生身高的一半，为80cm左右，故C符合题意； D．人正常步行1s约能走2步，每一步约0.5m，则1min约能走60m，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列现象是关于所热学的思考，其中说法错误的是（　　） A. 汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能 B. 在校园内做核酸时发现医生的防护眼罩内有一层水雾，这是液化现象 C. 沿海地区温差小，内陆地区温差大，主要原因是海水的比热容比砂石的比热容大 D. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽油机的做功冲程是将燃料混合物的内能转化为活塞的机械能，故A正确，不符合题意； B．在校园内做核酸时发现医生的防护眼罩内有一层水雾，这是防护眼罩内热的水蒸气遇到冷的防护眼罩发生液化现象形成的，故B正确，不符合题意； C．沿海地区水多，内陆地区砂石多，由于海水的比热容比砂石的比热容大，在吸收或放出相同热量时，水的温度变化小，砂石的温度变化大，所以沿海地区温差小，内陆地区温差大，故C正确，不符合题意； D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误，符合题意。 故选 D。 5. 我们能够听到声音，正确的传播途径是（　　） A. 良好的耳朵—介质—物体振动 B. 介质—物体振动—良好耳朵 C. 物体振动—介质—良好耳朵 D. 物体振动—良好耳朵—介质 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，而后经过介质，传入人耳中，声音会引起耳朵鼓膜的振动，此振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经，再传给大脑，所以人最后会听到声音，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 如图是对某物质持续加热时某段时间内温度随时间变化的图像，下列有关说法中正确的是（　　） A. 这一定是晶体熔化时的图像 B. 从t1到t2时间段，物质一定是固液共存状态 C. 从t1到t2时间段，物质吸热，但温度保持不变 D. 即使t2时刻后还一直加热，物质的温度也不会再升高 【答案】C 【解析】 【详解】AB．分析图象可知，该图象可能是晶体熔化的部分图象，此时物质是固液共存状态，也可能是物质的沸腾图象，此时物质是液态，故AB错误； C．由图象可知从t1到t2时间段，物质吸热，但温度保持不变，故C正确； D．若图象为晶体熔化图象，则继续加热物质的温度会升高，故D错误。 故选C。 7. 如图，是我国自主研发的S800 汽车在平直公路上运动的 s -t 图象，则小汽车的运动情况是 （ ） A. 在第一个 10s 内前进了 100m B. 在前 30s 内的平均速度为 8m/s C. 在第二个 10s 内做匀速直线运动 D. 在第三个 10s 内速度大小为 10m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．时，，时，，则在第一个 10s 内前进了 故A不符合题意； B．在前 30s 内路程为 在前 30s 内的平均速度为 故B符合题意； C．由图像可知，第二个 10s 内路程没有变化，小汽车静止，故C不符合题意； D．在第三个 10s 内路程为 在第三个 10s 内速度大小为 故D不符合题意。 故选B。 8. 以下是几个我们已探究过的实验，其中用来探究声音传播问题的有（　　） A. 用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋 B. 将正响铃的闹钟置于密闭罩内并抽气 C. 观察扬声器发声和不发声时小纸片变化 D. 用手轻轻接触喉部体验发声和不发声的不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋，可以探究音调与频率的关系，故A不符合题意； B．将正响铃的闹钟置于密闭罩内并抽气，可以听到声音逐渐减小，可以探究声音的传播需要介质，故B符合题意； C．观察扬声器发声和不发声时小纸片变化，可以探究声音是由物体振动产生的，故C不符合题意； D．用手轻轻接触喉部体验发声和不发声的不同，可以探究声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 只要物体振动就一定能产生声音 B. 只要物体产生声音我们就一定能听到 C. 声音只能传递信息 D. 我们听到的声音大都是通过空气传播的，所以空气的传声效果又好又快。 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，只要物体振动就一定能产生声音，故A正确； B．听到声音的途径：振动产生声音、介质传播声音、耳朵接收声音，三个过程缺一不可，所以物体产生声音我们不一定能听到，故B错误； C．声音能传递信息，还能传递能量，故C错误； D．我们听到的声音大都是通过空气传播的，但空气的传声效果没有固体和液体好，声速没有固体和液体快，故D错误。 故选A。 10. 甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。 甲在前一半时间里以 2m/s做匀速直线运动，后一半时间里以 1m/s 做匀速直线运动； 乙在前一半路程中以1m/s 做匀速直线运动，后一半路程中以2m/s 做匀速直线运动，则甲、乙到达终点的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 9∶8 C. 8∶9 D. 4∶3 【答案】C 【解析】 【详解】设总路程为s，甲所用时间为t，乙所用时间为，对甲可得出 即 对乙可得出 则甲、乙到达终点的时间之比 综上分析知，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题每空1分，共25分） 11. 北京时间2024年4月26日5时04分。在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民招平安。人们能区分汤洪波、叶光富两位指令长的声音，主要是因为他们声音的______不同；看着神十七神十八航天员太空会师激动拥抱，电视机旁的观众不禁高声喝彩，掌声雷动，这里的“高”指的是声音的______。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【11题详解】 [1]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。不同人的声带不同，发出声音的音色是不同的，我们区分汤洪波、叶光富两位指令长的声音，是根据他们声音的音色不同。 [2]观众不禁高声喝彩，指的是声音非常大，即声音的响度大。 12. 小明同学在做超声波碎结石的手术中，不断听到仪器发出“哒哒”的声音。仪器发出的“哒哒”声________（选填“是”或“不是”）超声波，你作出这个判断的理由是：___________。 【答案】 ①. 不是 ②. 超声波高于人耳的听觉范围，人耳听不见，但超声波清洗机工作时发出的“哒哒”的声音，在人耳的听觉范围，所以不属于超声波。 【解析】 【详解】略。 13. 常用灭火器中装有二氧化碳液体，是采用___________的方法将二氧化碳气体装入其中的；当打开阀门，又会发生___________现象，此时需要___________，所以手不要握住瓶身，以防冻伤。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 汽化 ③. 吸热 【解析】 【详解】[1]使气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积。灭火器中是通过压缩体积的方法，将二氧化碳气体液化成液体装入的（压缩体积可使气体分子间距离减小，从而液化为液体，且这种方法更便于在灭火器中储存大量液态二氧化碳）。 [2][3]当打开阀门，瓶内气压减小，液态二氧化碳会迅速汽化（由液态变为气态）。汽化是吸热过程，液态二氧化碳汽化时会从周围环境（包括灭火器瓶身）吸收大量热量，导致瓶身温度急剧降低。如果手握住瓶身，低温会冻伤皮肤，因此手不要握住瓶身。 14. 如图所示是一个用粗细相同长度不同的竹管扎在一起做成的排箫。吹奏排箫时发出的声音是______振动产生的；吹不同的竹管是为了改变声音的______；轻轻吹和用力吹发出声音的______不同。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 ③. 响度 【解析】 【详解】[1]吹奏排箫时发出的声音是由空气柱的振动产生的。 [2]吹不同的竹管，管内空气柱的长短不同，空气柱振动的快慢不同，所以为了改变声音的音调。 [3]轻轻吹和用力吹，空气柱振幅改变，发出声音的响度不同。 15. 图中温度计的读数是______℃。 【答案】-28 【解析】 【详解】温度计的分度值为1℃，从上往下，示数越来越大，故是0℃以下。所以读数为-28℃。 16. （1）如图甲所示，甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，由图可知甲车的速度为______m/s，10s时甲、乙两车相距______m。 （2）如图乙所示，某汽车在平直公路上匀速行驶，在距离前方山崖555 m时鸣笛，继续行驶3 s后听到回声。已知声音传播速度为340 m/s，则3 s内汽车前进的距离为________m。 【答案】 ①. 4 ②. 30 ③. 90 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知甲车的速度为 [2]乙车的速度为 10s时甲、乙两车相距的距离为 （2）[3]3 s内声音传播的距离为 3 s内汽车前进的距离为 17. 小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最后的2s内运动了6m，则最后2s内的平均速度为___________m/s，小华在整个运动过程的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【详解】[1]最后2s内的平均速度为 [2]小华在整个运动过程的平均速度为 18. 小明为探究冰熔化温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了如图所示的图像，图中AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为______。 【答案】水在固态与液态时的比热容不同 【解析】 【详解】图中，AB段是固态的冰，CD段是液态的水，加热相同的时间，即吸收的热量相同时，AB段冰的温度变化大，CD段水的温度变化小，所以是由于冰和水的比热容不同造成了两段的倾斜程度不同。 19. 2018年4月22日，辽宁男篮成为了CBA历史上第七支总冠军球队。如图所示，当球员扣篮时，喝彩声通过______传到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声______（填“属于”或“不属于”）噪声。 【答案】 ①. 空气 ②. 不属于 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，喝彩声是通过空气传入球员耳中的。 [2]此处喝彩声使球员们士气大振，不影响球员们打球，因此不属于噪声。 20. 口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。 （1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 （2）较厚、较长的铜片振动时要比较薄、较短振动的 ___________（填“快”或“慢”），高音区为 ___________区（选填字母）。 （3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 ___________辨别的。 （4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的 ___________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 慢 ③. A ④. 音色 ⑤. 空气柱 ⑥. 音调 【解析】 【详解】(1)[1]在同一孔处用不同的力度吹琴时，振幅不同，则响度不同，故发生变化的是响度。 (2)[2][3]口琴在发声时是铜片在振动，较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低；由图知A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚，故C区发出的音调最低，为低音区；A区发出的音调最高，为高音区。 (3)[4]不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故人能听是口琴演奏的，这是依靠声音的音色辨别的。 (4)[5]吹哨子时，管内空气柱因发生振动会产生声音。 [6]当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音。 三、实验题 21. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音频率高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下3个探究问题： ①琴弦发出声音的频率高低与琴弦的横截面积是否有关 ②琴弦发出声音的频率高低与琴弦的长度是否有关 ③琴弦发出声音的频率高低与琴弦的材料是否有关 下表是他们根据探究问题将实验材料分组的情况。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 55 0.5 （1）如果选择上表中A、B两组材料进行实验，则所探究的问题是_____；（选填①、②或③） （2）如果探究③，实验中应控制横截面积和_____不变。（选填“材料”或“长度”） 【答案】 ①. ① ②. 长度 【解析】 【详解】（1）[1]如果选择上表中A、B两组材料进行实验，可发现，A、B长度和材料都相同，而横截面积不同，因此选择上表中A、B两组材料进行实验，所探究的问题是琴弦发出声音的频率高低与琴弦的横截面积是否有关。 （2）[2]如果探究③：琴弦发出声音的频率高低与琴弦的材料是否有关，应控制长度和横截面积相同。 四、计算题 22. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶300s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶200s。求： (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 【答案】(1)3000m；(2)14m/s 【解析】 【详解】(1)由速度公式的变形式可得 s1=v1tl=10m/s×300s=3000m s2=v2t2=20m/s×200s=4000m 则 s=s1+s2=3000m+4000m=7000m t=tl+t2=300s+200s=500s (2)汽车在这次整个测试中的平均速度为 答：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为3000m； (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为14m/s。 23. 汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以20m/s的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车10分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 【答案】（1）12000m；（2）0.7s；（3）10m/s 【解析】 【详解】解：（1）已知汽车的速度为v＝20m/s，则10min行驶的路程为 （2）司机的反应时间为 （3）司机从发现情况到汽车停下所用的时间为 则汽车的平均速度为 答：（1）此车10分钟行驶的路程是12000m； （2）司机的反应时间是0.7秒； （3）从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是10m/s。 五、综合题 24. 如图一所示是一辆客车与一辆小汽车一段时间内以不同的速度在公路上向右匀速直线运动的三幅图片。 （1）以小汽车为参照物，客车向________匀速直线运动；图二中，_________的图像是小汽车在这段时间内的大致运动情况。 （2）在学习了关于长度测量的知识后，思考汽车轮胎的周长该怎么测量？请你设计一种测量方法_______； （3）该客车在高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车以30m/s做匀速直线运动，司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经6s后听到回声。请计算：该客车在这6s内前行的路程？鸣笛后，笛声向高山悬崖传播，经高山悬崖反射后，到听到回声时，笛声在这6s内行驶的路程？客车司机鸣笛时客车与高山悬崖间的路程？（声音在空气中的速度340m/s） 【答案】（1） ①. 左 ②. 甲 （2）用一根无弹性的足够长的棉线绕轮胎一圈，然后把棉线拉直，并用刻度尺测量轮胎一周的长度。重复以上步骤，多次几次数据求平均值减小误差。 （3）180m 2040m 1110m 【解析】 【小问1详解】 [1]由图一知，小汽车一开始车尾与客车的车尾相平，到最后它的车尾超过了客车，所以小汽车的速度比客车的快。因为两车向右做匀速直线运动，以小汽车为参照物，客车向后退，所以是向左匀速直线运动。 [2]客车与小汽车都做匀速直线运动，小汽车的速度比客车的快，则在相同时间内，小汽车通过的路程比客车的大，所以图二中，甲是小汽车在这段时间内的大致运动情况。 【小问2详解】 轮胎是圆形，直接通过直尺无法测量，则可化曲为直法，用一根无弹性的足够长的棉线绕轮胎一圈，然后把棉线拉直，并用刻度尺测量轮胎一周的长度。重复以上步骤，多次几次数据求平均值减小误差。 【小问3详解】 6s内客车行驶的路程s车=v车t=30m/s×6s=180m 笛声在6s内行驶的路程s声=v声t=340m/s×6s=2040m 客车司机鸣笛时，客车与高山悬崖间的路程 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广元市青川县2025-2026学年八年级上学期11月 期中物理试题 【测试时间：70分钟　试卷总分：100分】 一、选择题（本大题每小题3分，共30分。在每题的四个选项中，只有一项符合要求） 1. 如图所示为在我国出土的古代乐器编钟、石磐和骨笛，演奏时它们发出不同的声音，下列说法正确的是（ ） A. 敲击编钟时，用力越大编钟发出声音的响度越大 B. 敲击石磐时，用力越大石磬发出声音的音调越低 C. 吹奏骨笛时按住不同的孔发出声音的音色不同 D. 人耳能听到超声波 2. 关于下列估测的数据，最接近实际的是（　　） A. 人教版八年级上册物理课本的厚度约为8mm B. 人体正常体温是42℃ C. 健康的人脉搏跳动的频率约为72Hz D. 普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s 3. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（　　） A. 你的脉搏每跳动一次的时间约1min B. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm C. 中学生使用的课桌高度大约80cm D. 人正常步行1min约能走2km 4. 下列现象是关于所热学的思考，其中说法错误的是（　　） A. 汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能 B. 在校园内做核酸时发现医生的防护眼罩内有一层水雾，这是液化现象 C. 沿海地区温差小，内陆地区温差大，主要原因是海水的比热容比砂石的比热容大 D. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 5. 我们能够听到声音，正确的传播途径是（　　） A. 良好的耳朵—介质—物体振动 B. 介质—物体振动—良好耳朵 C. 物体振动—介质—良好耳朵 D. 物体振动—良好耳朵—介质 6. 如图是对某物质持续加热时某段时间内温度随时间变化的图像，下列有关说法中正确的是（　　） A. 这一定是晶体熔化时的图像 B. 从t1到t2时间段，物质一定是固液共存状态 C. 从t1到t2时间段，物质吸热，但温度保持不变 D. 即使t2时刻后还一直加热，物质的温度也不会再升高 7. 如图，是我国自主研发的S800 汽车在平直公路上运动的 s -t 图象，则小汽车的运动情况是 （ ） A. 在第一个 10s 内前进了 100m B. 在前 30s 内的平均速度为 8m/s C. 在第二个 10s 内做匀速直线运动 D. 在第三个 10s 内速度大小为 10m/s 8. 以下是几个我们已探究过的实验，其中用来探究声音传播问题的有（　　） A. 用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋 B. 将正响铃的闹钟置于密闭罩内并抽气 C. 观察扬声器发声和不发声时小纸片变化 D. 用手轻轻接触喉部体验发声和不发声的不同 9. 下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 只要物体振动就一定能产生声音 B. 只要物体产生声音我们就一定能听到 C. 声音只能传递信息 D. 我们听到的声音大都是通过空气传播的，所以空气的传声效果又好又快。 10. 甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。 甲在前一半时间里以 2m/s做匀速直线运动，后一半时间里以 1m/s 做匀速直线运动； 乙在前一半路程中以1m/s 做匀速直线运动，后一半路程中以2m/s 做匀速直线运动，则甲、乙到达终点的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 9∶8 C. 8∶9 D. 4∶3 二、填空题（本大题每空1分，共25分） 11. 北京时间2024年4月26日5时04分。在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民招平安。人们能区分汤洪波、叶光富两位指令长的声音，主要是因为他们声音的______不同；看着神十七神十八航天员太空会师激动拥抱，电视机旁的观众不禁高声喝彩，掌声雷动，这里的“高”指的是声音的______。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 12. 小明同学在做超声波碎结石的手术中，不断听到仪器发出“哒哒”的声音。仪器发出的“哒哒”声________（选填“是”或“不是”）超声波，你作出这个判断的理由是：___________。 13. 常用灭火器中装有二氧化碳液体，是采用___________的方法将二氧化碳气体装入其中的；当打开阀门，又会发生___________现象，此时需要___________，所以手不要握住瓶身，以防冻伤。 14. 如图所示是一个用粗细相同长度不同的竹管扎在一起做成的排箫。吹奏排箫时发出的声音是______振动产生的；吹不同的竹管是为了改变声音的______；轻轻吹和用力吹发出声音的______不同。 15. 图中温度计的读数是______℃。 16. （1）如图甲所示，甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，由图可知甲车的速度为______m/s，10s时甲、乙两车相距______m。 （2）如图乙所示，某汽车在平直公路上匀速行驶，在距离前方山崖555 m时鸣笛，继续行驶3 s后听到回声。已知声音传播速度为340 m/s，则3 s内汽车前进的距离为________m。 17. 小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最后的2s内运动了6m，则最后2s内的平均速度为___________m/s，小华在整个运动过程的平均速度为___________m/s。 18. 小明为探究冰熔化温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了如图所示的图像，图中AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为______。 19. 2018年4月22日，辽宁男篮成为了CBA历史上第七支总冠军球队。如图所示，当球员扣篮时，喝彩声通过______传到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声______（填“属于”或“不属于”）噪声。 20. 口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。 （1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 （2）较厚、较长的铜片振动时要比较薄、较短振动的 ___________（填“快”或“慢”），高音区为 ___________区（选填字母）。 （3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 ___________辨别的。 （4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的 ___________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 三、实验题 21. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音频率高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下3个探究问题： ①琴弦发出声音的频率高低与琴弦的横截面积是否有关 ②琴弦发出声音的频率高低与琴弦的长度是否有关 ③琴弦发出声音的频率高低与琴弦的材料是否有关 下表是他们根据探究问题将实验材料分组的情况。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 55 0.5 （1）如果选择上表中A、B两组材料进行实验，则所探究的问题是_____；（选填①、②或③） （2）如果探究③，实验中应控制横截面积和_____不变。（选填“材料”或“长度”） 四、计算题 22. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶300s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶200s。求： (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 23. 汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以20m/s的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车10分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 五、综合题 24. 如图一所示是一辆客车与一辆小汽车一段时间内以不同的速度在公路上向右匀速直线运动的三幅图片。 （1）以小汽车为参照物，客车向________匀速直线运动；图二中，_________的图像是小汽车在这段时间内的大致运动情况。 （2）在学习了关于长度测量的知识后，思考汽车轮胎的周长该怎么测量？请你设计一种测量方法_______； （3）该客车在高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车以30m/s做匀速直线运动，司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经6s后听到回声。请计算：该客车在这6s内前行的路程？鸣笛后，笛声向高山悬崖传播，经高山悬崖反射后，到听到回声时，笛声在这6s内行驶的路程？客车司机鸣笛时客车与高山悬崖间的路程？（声音在空气中的速度340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $