1-3单元高频应用题(专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

1-3单元高频应用题 1．从小兔家到小猴家，一共要走多少米？ 2．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，2年后，小树苗长到了1米3分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 3．蟋蟀和蚂蚁外出探索时看到两张卡纸，它们各长50厘米，像下面这样叠放在一起，重叠部分长5厘米。两张卡纸叠放的长度是多少厘米？ 4．一棵小树苗种下时高40厘米，经过一年生长，现在高1米。这棵小树苗一年长高了多少厘米？ 5．中国结是一种手工编织工艺品，王阿姨用一根1米长的红绳编中国结，编第一个用去了30厘米，这根红绳还剩多少厘米？ 6．妈妈带着身高96厘米的玲玲一起去吃自助餐。餐厅店庆，每位成人用餐优惠15元。现在她俩用餐共需要多少元？ 成人：每人45元 1米至1米40厘米的 儿童：每人25元 1米以下的儿童免费 7．有一根1米长的绳子，王老师在捆树时用了一些，还剩下35厘米。王老师用了多少厘米的绳子？ 8．小华折了48只纸鹤，小丽折了8只。小华折的纸鹤是小丽的几倍？ 9．幸福小区车棚里停放了8辆自行车，停放的电动车是自行车的3倍。车棚里停放了多少辆电动车？请画出表示电动车的直条，再解答。 10．果园里有9棵苹果树，梨树的数量是苹果树的5倍。梨树有多少棵？ 11．学校有篮球8个，足球的个数是篮球的5倍，篮球和足球共有多少个？ 12．小方与大强两人打扫一间教室需要6分钟。如果人数增加1倍，一共要用多少分钟才能打扫完毕？ 13．公园里有15棵杏树，4棵柏树，要使杏树棵数是柏树的6倍，应再种上几棵杏树？ 14．甲有15元，乙有6元。甲给乙多少元后，乙的钱是甲的2倍？ 15．三根同样长的绳子拼接，拼接后长21厘米，每个连接处重叠3厘米。原来每根绳子长多少厘米？ 16．手工课上，4根长8厘米的纸条拼接成长纸条，拼接后长20厘米，每个连接处重叠部分一样长。每个重叠部分的长度是多少？ 17．妹妹有5张奥运会邮票，姐姐有27张。姐姐给妹妹多少张邮票后，姐姐的邮票数是妹妹的3倍？ 18．农场里有黑兔42只，白兔比黑兔少35只，白兔有多少只？黑兔的只数是白兔的几倍？ 19．姐姐有15颗糖果，如果妹妹再给姐姐1颗糖果，姐姐糖果的颗数就是妹妹的4倍，原来姐姐糖果的颗数是妹妹的几倍？ 20．丁小宇和妈妈去外婆家，买两张火车票一共用去96元。丁小宇的火车票票价是妈妈的一半，丁小宇的火车票票价是多少元？ 21．三年级一班有48人，平均分成4组，每组有多少人？每组需要多少张双人课桌？ 22．385名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人，8辆车够吗？（限乘人数里包括司机） 23．妈妈从花卉市场买了5盆鲜花，每盆19元，一共花了多少钱？ 24．一所希望小学收到一批捐赠的电脑，如果每班分3台，正好可以分给12个班。如果每班分5台，可以分给几个班？ 25．实验小学三年级有两个班，两个班人数同样多，新学期发新书时，同学们把两个班的数学书拿乱了，三一班拿了50本书，三二班拿了38本书，你能帮助三年级这两个班解决这个问题吗，把你解决问题的过程写清楚。 26．学校开展“好书分享”活动，三（1）班给三（2）班23本书，两个班的书就同样多了。原来三（1）班的书比三（2）班多几本？（先画图，再解答） 27．一筐草莓连筐重20千克。如果每个空筐重2千克，5筐这样的草莓净重多少千克？ 28．王老师带了147张彩纸分给全班同学。如果每人分3张，这些彩纸分给39人够吗？ 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．72米 【分析】从小兔家到小猴家要经过小鹿家，把两段路程的长度相加就是总路程。 【详解】45＋27＝72（米） 答：一共要走72米。 2． 80厘米 【分析】根据题意，要求小树苗长高了多少厘米，需要用后来小树苗的高度减去原来小树苗的高度。已知原来高度是厘米，后来高度是米分米，单位不统一，需要先将米分米换算成厘米，再进行减法计算。 【详解】1米3分米＝130厘米 （厘米） 答：这棵小树苗长高了80厘米。 3．95厘米 【分析】每张卡纸长50厘米，两张卡纸的总长度是厘米，因为有5厘米的重叠部分，这部分被重复计算了一次，所以要减去重叠的长度，则两张卡纸叠放的长度是 厘米。 【详解】厘米 厘米 答：两张卡纸叠放的长度是95厘米。 4． 60厘米 【分析】根据1米＝100厘米，统一单位，用小树苗现在的高度减去种下时的高度，即可求出这棵小树苗一年长高了多少厘米。 【详解】1米＝100厘米 100－40＝60（厘米） 答：这棵小树苗一年长高了60厘米。 5．70厘米 【分析】求还剩的长度，用减法计算，即原有的长度－用去的长度＝还剩的长度，根据1米＝100厘米统一单位再计算。 【详解】1米＝100厘米 100－30＝70（厘米） 答：这根红绳还剩70厘米。 6． 30元； 【分析】首先把1米换算成100厘米，然后与玲玲的身高比较，判断出玲玲的费用，成人原价每人45元，店庆每位成人优惠15元，用原价减去优惠的金额即妈妈优惠后的费用。用妈妈优惠后的费用加上玲玲的费用即为她俩现在用餐的总费用。据此解答。 【详解】1米＝100厘米， 96＜100，所以玲玲身高1米以下，免费。 45－15＝30（元） 答：现在她俩用餐共需要30元。 7．65厘米 【分析】根据1米＝100厘米，先变换单位，然后用一根绳子的总厘米数减去还剩下的绳子的厘米数，即可求出用去的绳子有多少厘米，据此解答。 【详解】1米＝100厘米 100－35＝65（厘米） 答：王老师用了65厘米的绳子。 8．6 【分析】要求小华折的纸鹤是小丽的几倍，根据倍数关系，用小华折的纸鹤数量除以小丽折的纸鹤数量即可。 【详解】 答：小华折的纸鹤是小丽的6倍。 9．图见详解；24辆 【分析】车棚里停放电动车的辆数＝停放自行车的辆数×3，据此解答。 【详解】如下图： （辆） 答：车棚里停放了24辆电动车。 10．45棵 【分析】果园里有9棵苹果树，梨树的数量是苹果树的5倍，用苹果树的数量乘5，即可求出梨树的数量。 【详解】（棵） 答：梨树有45棵。 11．48个 【分析】由足球的个数是篮球的5倍，可知足球的个数＝8×5，求得足球的个数后，再加上篮球的个数，即可求得篮球和足球共有多少个。 【详解】8×5＝40（个） 40＋8＝48（个） 答：篮球和足球共有48个。 12． 3分钟 【分析】人数增加1倍，表示的含义是，人数又增加两个人，人数变多，打扫速度加快，总工作量不变，人数翻倍，时间减半。 【详解】1＋1＝2 6÷2＝3（分钟） 答：一共要用3分钟才能打扫完毕。 13． 9棵 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数，用柏树棵数乘6算出柏树的6倍是多少棵杏树，再用这个数减去现有的杏树棵数，就是需要再种的棵数。 【详解】 答：应再种上9棵杏树。 14．8元 【分析】先求出甲乙一共有多少钱，因为乙的钱是甲的2倍，所以把总钱数平均分成3份，求出一份是多少，再用甲的钱数减去平均数即可，据此解答。 【详解】（元）   （元）   （元） 答：甲给乙8元后，乙的钱是甲的2倍。 15． 9厘米 【分析】根据题意可知：三根绳子的总长度＝拼接后的长度＋2个连接处重叠的长度，再用三根绳子的总长度÷3，即可求出原来每根绳子的长度；据此解答。 【详解】（厘米） （厘米） 答：原来每根绳子长9厘米。 16． 4厘米 【分析】根据题意可知：先求出4根纸条的长度，即厘米，再减去拼接后的长度，即为重叠部分的总长度，4根纸条重叠3部分，则用重叠部分的总长度÷3，即可求出每个重叠部分的长度，据此解答。 【详解】 （厘米） （厘米） 答：每个重叠部分的长度是4厘米。 17．姐姐给妹妹3张邮票后，姐姐的邮票数是妹妹的3倍。 【分析】妹妹有5张，姐姐有27张，一共有张邮票。要让姐姐的邮票是妹妹的3倍，我们把所有邮票分成份。 妹妹占1份，姐姐占3份。每份的数量是张；妹妹原来有5张，现在需要8张，所以姐姐要给她张。 【详解】（张）   （张）   （张） 答：姐姐给妹妹3张邮票后，姐姐的邮票数是妹妹的3倍。 18．7只；6倍 【分析】首先用黑兔的数量减去白兔比黑兔少的数量，求出白兔的数量。然后用黑兔的数量除以白兔的数量，即可求出黑兔的只数是白兔的几倍。据此解答。 【详解】42－35＝7（只） 42÷7＝6 答：白兔有7只，黑兔的只数是白兔的6倍。 19．3倍 【分析】先算变化后姐姐的糖果数：姐姐原本有15颗，妹妹给1颗后，姐姐有15＋1＝16（颗）。 再算变化后妹妹的糖果数：此时姐姐是妹妹的4倍，所以妹妹现在有16÷4＝4（颗）。 反推妹妹原来的糖果数：妹妹给了姐姐1颗，所以原来有4＋1＝5（颗）。 最后计算原来姐姐的糖果数是妹妹的几倍：姐姐原来15颗，妹妹原来5颗，倍数为15÷5＝3。 【详解】变化后姐姐的糖果数：15＋1＝16（颗） 变化后妹妹的糖果数：16÷4＝4（颗） 原来妹妹的糖果数：4＋1＝5（颗） 15÷5＝3 答：原来姐姐糖果的颗数是妹妹的3倍。 20．32元 【分析】因为小宇的火车票票价是妈妈的一半，所以妈妈的票价是小宇的2倍。若把小宇的票价看作1份，妈妈的票价则为2份，两张票的总份数为1＋2＝3份；两张票总价为96元，对应3份，用除法计算出每份的票价，即是小宇的火车票票价。 【详解】96÷（1＋2） ＝96÷3 ＝32（元） 答：丁小宇的火车票票价是32元。 21．12人；6张 【分析】用总人数除以组数可求出每组人数；双人课桌每张可坐2人，用每组人数除以2即可求出每组需要的课桌张数。 【详解】48÷4＝12（人） 12÷2＝6（张） 答：每组有12人，每组需要6张双人课桌。 22． 不够 【分析】每辆车限乘49人（包含司机），则每辆车乘坐人数（司机除外）是48人；用48乘8求出8辆车乘坐的人数，再与385比较即可。 【详解】49－1＝48（人） 48×8＝384（人） 384＜385 答：8辆车不够。 23．95元 【分析】由题意得，妈妈从花卉市场买了5盆鲜花，每盆19元。求一共花了多少钱，就是求5个19的和是多少，用乘法计算，列式为：19×5。 【详解】19×5＝95（元） 答：一共花了95元。 24．7个 【分析】已知每班分3台，正好可以分给12个班，那么电脑的总台数为（台），如果每班分5台，求可以分给几个班，用除法计算。 【详解】（台） 36÷5＝7（个）……1（台） 答：可以分给7个班。 25．三一班应该给三二班6本书；解决问题的过程见详解 【分析】根据题意，把两个班拿的书本数相加，求出两个班一共拿了多少本书，再用两个班一共拿了书的本数除以2，求出两个班平均每人拿了多少本书，再用三一班拿的书的本数减去两个班平均每人拿的书的本数，即可求出三一班应该给三二班多少本书。 【详解】两个班一共拿了书的本数， 50＋38＝88（本） 两个班平均每人拿的书本数， 88÷2＝44（本） 三一班应该给三二班书的本数， 50－44＝6（本） 三一班应该给三二班6本书。 26．图见详解；46本 【分析】要使三（1）班和三（2）班的书本数同样多，则应将三（1）班比三（2）班的多的书本数平均分给两个班，据此画图；即原来三（1）班比三（2）班多的书本数是三（1）班给三（2）班书的本数的2倍。原来三（1）班的书比三（2）班多23×2本书。据此解答。 【详解】 23×2＝46（本） 答：原来三（1）班的书比三（2）班多46本。 27．90千克 【分析】根据题意，用20－2，求出一筐草莓净重多少千克，再用一筐草莓的净重乘5，即可求出5筐这样的草莓净重多少千克。 【详解】20－2＝18（千克） 18×5＝90（千克） 答：5筐这样的草莓净重90千克。 28．够 【分析】根据题意，求出39人每人分3张要多少张，用乘法计算，再与147比较，据此解答。 【详解】39×3＝117（张） 117＜147 答：这些彩纸分给39人够。 答案第8页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $