2026年中考历史二轮信息必刷卷01（长沙专用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

2026年中考二轮信息必刷卷01 基础过关 历史（长沙卷） 考情速递 中考·新动向：依据义务教育历史课程标准与长沙市中考评价体系，全面落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。以核心价值为引领、关键能力为重、必备知识为基，严格遵循2026年湖南中考新规，强化开卷考试导向，大幅减少机械记忆类试题，重点增加情境化、探究性、开放性题型，凸显长沙地域特色与时代价值。试题深度链接长沙本土文化、党史国史、周年热点与现实热点，弘扬爱国主义与文化自信，突出古今贯通、中外关联、史论结合，充分发挥中考育人功能与导向作用，助力拔尖创新人才选拔。如第1题结合天心阁古城墙、贾谊故居等长沙文物，考查古代文明特征与史料实证；第5题联系北伐战争（1926-2026）、三大改造（1956-2026）等周年大事，结合长沙近代革命历程，考查近现代史发展脉络与历史解释。 中考·新考法：试卷采用开卷笔试，时60分钟，满分100分，严格遵循2026年湖南中考试卷结构修订要求。结构固定：选择题14道，每题3分，共42分（较往年减少2题、降6分）；非选择题4道（15-18题），共58分，分设材料解析、综合探究、观点论述、图表分析等题型。多角度、多层次考查核心素养，强化信息提取、因果分析、辩证评价、史料互证、历史比较、方案设计等高阶能力，贴合长沙中考“重基础、强素养、突本土”的命题特点。如第8题依据长沙古代城市变迁地图、考古数据图表，考查时空定位、经济重心南移与湖湘民族交融；第17题融合长沙近代文献史料、湖南第一师范实物图片、革命口述材料，要求辨析史料真伪、论证历史观点；第18题设置项目式探究任务，围绕“长沙红色文化传承”，结合湖南第一师范、天心阁崇烈纪念建筑等本土素材，考查知识整合、现实迁移与语言表达能力。 中考·新情境：真实情境、热点锚定、本土融合成为长沙中考历史命题核心特征，深度挖掘长沙三千年历史文化底蕴与红色基因。创设文物考古、党史遗址、长沙城市变迁、社会生活、国家治理、生态保护、文明交流等真实场景，将知识融入复杂情境，凸显长沙地域辨识度。如第11题以“碳达峰碳中和”为情境，结合白沙古井的保护与长沙生态治理实践，考查中国古代生态思想与近现代环保实践；第12题以“一带一路”十周年为背景，链接古代长沙丝绸之路节点地位、近代长沙中西交往、当代长沙对外开放成就，考查文明交流与历史启示；第13题依托长沙韶山、湖南第一师范等本土红色素材，结合长沙脱贫攻坚与城市发展成果，考查党史历程、湖湘精神与家国情怀。情境化命题倒逼知识迁移，突出在真实问题中分析、解决问题的综合能力，贴合长沙中考命题趋势。 命题·大预测：2026年长沙市中考历史命题将紧贴课标、聚焦素养、稳中求变、突出本土、强化应用，在遵循全省统一考纲的基础上，凸显长沙地域特色。预测方向： 结构稳定，能力升级：选择题压缩识记类考点、侧重理解与应用；非选择题占比提升，开放性论述题、综合探究题成为拉分关键，注重考查学生结合长沙本土素材分析问题、解决问题的能力。 热点密集，周年突出：重点考查北伐战争100周年、三大改造70周年、长征胜利90周年、抗战胜利81周年等整周年事件，结合长沙相关历史（如北伐战争中长沙的重要地位、抗战时期长沙会战等），融入时政热点（长沙文化传承、新质生产力、乡村振兴、国家统一、长沙融城发展）。 跨学科融合深化：延续长沙中考跨学科命题传统，历史+地理（长沙疆域变迁、交通发展、生态环境）、历史+道法（长沙城市治理、民生改善、法治建设）、历史+语文（长沙文献解读、湖湘文化诗文、逻辑表达）成为常态，贴合核心素养考查要求。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（情景化·活动探究·考古）某校开展“长沙文物中的古代文明”项目式探究活动，同学们搜集到天心阁古城墙、贾谊故居、马王堆汉墓出土的丝织品和帛书等素材。探究中发现，这些考古文物与古建筑遗存作为一手史料，其最核心的史学价值在于（ ） A. 直接印证长沙古代历史史实，为史料实证素养的培养提供鲜活载体 B. 经过后人文学艺术加工，主观色彩浓厚，仅具观赏价值 C. 只能反映春秋战国时期长沙地区的政治、经济发展状况 D. 价值高于所有文献史料，可完全替代文献史料开展历史研究 【答案】：A 【解析】：古建筑、古墓文物属于实物一手史料，是历史的直接见证，能为史料实证核心素养的培养提供具体素材；B是传说、文学史料的特点，实物史料未经文学加工；C时间范围片面，马王堆汉墓属于汉代遗存；D表述绝对，实物史料与文献史料相辅相成，不能完全替代。 2．（情景化·跨学科·语文）长沙“屈贾之乡”文化名片的形成，与屈原、贾谊被贬湖南密切相关。屈原在湘期间创作《离骚》，贾谊在长沙著《治安策》，他们的文学作品既承载中原文化精髓，又融入湖湘地域特色。这一历史现象本质上反映了春秋战国至汉代（ ） A. 经济重心已完全南移，南方经济超越北方 B. 中原文化向南方传播，南北文化深度交融 C. 长沙成为全国政治中心，引领文化发展 D. 湖南正式设立省级行政区划，纳入中央管辖 【答案】：B 【解析】：屈贾二人代表中原先进文化，其作品融入湖湘特色，体现了中原文化向南方传播、南北文化交融的过程；A南宋才完成经济重心南移，春秋战国至汉代经济重心仍在北方；C、D与古代长沙史实不符，长沙从未成为全国政治中心，湖南省级行政区划确立于元代。 3．魏晋南北朝时期北方战乱不休，大批中原士族、百姓南迁，他们带来了先进农具和农业生产技术。据此分析，北民南迁产生的深远影响是（） A. 大量人口涌入，严重破坏本地生态环境 B. 中原文化与湖湘文化冲突加剧，阻碍农业技术革新 C. 带来充足劳动力与先进生产技术，推动江南地区开发 D. 导致地方势力崛起，直接催生分裂割据政权 【答案】：C 【解析】：结合史料情境可知，北民南迁为长沙补充了劳动力，传入先进农具与耕作技术，不仅推动长沙本地农业、手工业发展，更加速了整个江南地区的开发；A、B为消极错误表述，北民南迁并未严重破坏生态，反而促进了技术进步；D与史实无关，地方割据政权的产生与当时的政治局势有关，并非北民南迁直接导致。 4．（情景化·活动探究·地方史）岳麓书院作为长沙文化地标，历经千年办学不衰，是古代湖湘人才培养的重镇。某校历史小组开展“岳麓书院与古代湖湘教育”探究活动，搜集到书院楹联“惟楚有材，于斯为盛”、历代学子求学事迹等史料。据此可知，古代书院的兴盛主要体现了（ ） A. 国家重教兴学的理念，中华优秀文脉的代代传承 B. 商品经济高度发达，已取代传统农业经济的主导地位 C. 科举制度走向衰落瓦解，民间教育成为主流 D. 佛道思想垄断古代教育体系，儒学地位受到冲击 【答案】：A 【解析】：结合探究情境与史料，书院是古代官方与民间兴学的重要载体，“惟楚有材，于斯为盛”体现了湖湘教育的兴盛，彰显了国家重教传统与中华文脉的传承；古代中国始终以农业经济为主，B表述错误；书院兴盛的时期正是科举制度繁荣的时期，C错误；古代教育以儒学为正统，佛道思想并未垄断教育，D错误。 5读唐宋时期长沙城市变迁分布图、商业集市考古报告，发现唐宋时期长沙城市规模不断扩大，湘江沿岸形成多个商业集市，夜市、早市兴盛，出现“舟楫塞港、商贾云集”的景象。结合所学知识分析，该变化主要得益于（ ） A. 经济重心南移逐步完成，南方经济持续发展，长沙 B. 历代政府彻底放弃重农抑商政策，鼓励商业自由发展 C. 闭关锁国政策全面实施，长沙成为南方唯一对外通商口岸 D. 少数民族政权主动全面汉化，推动长沙文化与经济发展 【答案】：A 【解析】：结合图表史料与情境，唐宋时期经济重心逐步南移并最终完成，南方经济的快速发展带动长沙城市规模扩大、商业繁荣；古代中国始终推行重农抑商政策，只是不同时期宽松程度不同，B错误；闭关锁国政策实行于明清时期，C错误；少数民族政权汉化并非长沙经济繁荣的主要原因，D不符合题意。 6． 2026年是北伐战争爆发100周年，长沙某中学开展“北伐战争中的长沙”主题纪念活动，通过搜集北伐军攻克长沙的史料、走访老兵后代、参观北伐战争纪念馆等形式，探究长沙在北伐战争中的重要地位。结合所学知识，下列关于北伐战争的表述正确的是（ ） A. 北伐军彻底推翻北洋军阀所有统治，实现全国统一 B. 是国共第一次合作领导的反帝反封建革命战争，长沙是关键战略要地 C. 北伐战争的胜利标志着农村包围城市、武装夺取政权的道路正式形成 D. 是中国新民主主义革命的开端，推动了马克思主义的传播 【答案】：B 【解析】：结合纪念活动情境与周年热点，北伐战争是国共第一次合作开展的反帝反封建革命战争，长沙作为战略要地，北伐军攻克长沙极大推动了全国革命形势；A表述错误，北伐战争并未彻底消灭北洋军阀势力，国民党右派叛变革命导致北伐失败；C错误，井冈山革命根据地的建立标志着农村包围城市道路的形成；D错误，五四运动是中国新民主主义革命的开端。 7．湖南第一师范是长沙红色革命摇篮，毛泽东、蔡和森等进步青年在此求学讲学、传播新思想。据此可知，五四前后先进知识分子的核心贡献是（ ） A. 倡导洋务自强，兴办近代军工企业，推动近代化起步 B. 传播马克思主义，筹建早期共产党组织，为革命奠定基础 C. 宣传维新变法思想，主张君主立宪，推动思想解放 D. 领导护国战争，反对袁世凯复辟帝制，维护民主共和 【答案】：B 【解析】：五四前后，以毛泽东、蔡和森为代表的长沙先进知识分子，在湖南第一师范传播马克思主义，筹建湖南早期共产党组织，为中国革命培养了大批骨干力量；A属于19世纪60—90年代洋务运动的内容；C属于19世纪末维新变法时期的内容；D属于资产阶级革命派在1915年开展的军事斗争，均与五四前后的时间背景不符。 8．抗战时期，长沙会战持续多年，是正面战场重要会战之一。会战中长沙军民同仇敌忾、浴血奋战，多次击退日军进攻，沉重打击了日军的嚣张气焰。据此可知，长沙会战最能体现（） A. 革命统一战线正式建立，国共两党携手抗日 B. 中国军民不屈不挠、众志成城的抗日斗争精神 C. 抗战重心完全转移至大西北，长沙成为后方基地 D. 日军彻底放弃对湖南的军事进攻，转向其他战场 【答案】：B 【解析】：结合探究情境与史料，长沙会战中，长沙军民不分党派、不分阶层，共同抗击日军，彰显了全民族抗战的爱国情怀和不屈不挠的抗争精神；A错误，革命统一战线建立于国民大革命时期，抗战时期建立的是抗日民族统一战线；C、D不符合抗战史实，抗战重心始终在中西部，日军并未放弃对湖南的进攻。 9．2026年是三大改造完成70周年，某中学开展“三大改造”主题展览，展示了农业合作社、手工业作坊改造、私营工商业公私合营的老照片、文献资料和实物展品。结合展览素材和所学知识，三大改造最深远的历史意义是（ ） A. 标志着中华人民共和国成立，中国人民从此当家作主 B. 确立社会主义基本制度，中国从此进入社会主义初级阶段 C. 开启改革开放和社会主义现代化新时期，推动快速发展 D. 实现祖国大陆领土完全统一，维护国家主权和领土完整 【答案】：B 【解析】：结合主题展览情境与周年热点，1956年三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，中国从此进入社会主义初级阶段；A是1949年开国大典的意义；C是1978年十一届三中全会的意义；D是1951年西藏和平解放的意义。 10.改革开放以来，长沙的发展日新月异，长株潭一体化稳步推进，中欧班列常态化运行，城市综合实力不断跃升。新时期长沙快速发展的核心原因是（ ） A. 固守僵化的计划经济体制，依赖国家统一规划 B. 改革开放国策的实施与区域协调发展战略的加持 C. 沿用单一优先发展重工业的旧模式，忽视民生改善 D. 实行闭关自守、独立发展思路，拒绝对外交流合作 【答案】：B 【解析】：结合探究情境，改革开放政策的实施为长沙发展注入了活力，长株潭区域协调发展战略推动了长沙与周边城市的协同发展，这是新时期长沙快速发展的核心原因；A、C、D均与改革开放的发展理念相悖，计划经济体制僵化、单一重工业模式、闭关自守都不利于城市发展。 11.通过对比分析不同文明的遗址、文物和社会制度：古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度、古希腊城邦遗址、中国长沙马王堆汉墓文物等，发现世界古代文明形态各异、各具特色，这反映出世界文明具有（ ） A. 同一性、完全同质化，所有文明发展轨迹完全一致 B. 多样性、独特性与包容性，不同文明独立起源、相互交融 C. 东方文明整体优于西方文明，西方文明发展落后 D. 文明发展之间无任何交流互鉴，各自独立发展 【答案】：B 【解析】：结合项目式探究情境，不同地域的古代文明因自然环境、社会条件不同，形成了各具特色的文明形态，体现了世界文明的多样性和独特性；同时，古代文明之间存在广泛的交流互鉴，具有包容性；A、D表述错误，文明不存在完全同质化，也并非完全独立发展；C错误，文明无优劣之分，不同文明各有成就。 12.工业革命极大改变了世界面貌，推动了城市化进程与世界市场的初步形成。第一次工业革命率先崛起于哪一国家（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】：A 【解析】：结合探究情境，18世纪60年代，第一次工业革命率先在英国兴起，以蒸汽机的发明和应用为标志，随后逐步扩展到其他国家；法国、美国、德国是在英国工业革命之后才开始工业革命的。 13.两次世界大战深刻改变了国际格局，一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，二战后形成了两极格局。二战后两极格局的对峙双方是（ ） A. 同盟国与协约国 B. 轴心国集团与反法西斯同盟 C. 以美国为首的北约与以苏联为首的华约 D. 欧盟与独联体 【答案】：C 【解析】：结合探究情境与史料，二战后，美苏两国展开冷战，1949年以美国为首的北约成立，1955年以苏联为首的华约成立，北约和华约的建立标志着两极格局正式形成；A是一战时期的对立双方；B是二战时期的对立阵营；D是两极格局瓦解后的国际力量，均不符合题意。 14.当今世界，共建“一带一路”成果丰硕，经济全球化深入发展，多国经济联系日益紧密。经济全球化趋势带来的主要影响是（ ） A. 隔绝各国经济往来，推动各国封闭发展 B. 促进全球资源优化配置、各国经济合作共赢 C. 彻底消除各国贫富差距，实现共同富裕 D. 阻碍科技文化的跨国交流，加剧文明冲突 【答案】：B 【解析】：结合探究情境，经济全球化加强了各国之间的经济联系，促进了全球资源的优化配置，推动各国经济合作共赢；A、D与全球化趋势相反，全球化推动各国开放交流；C表述绝对化，经济全球化会加剧贫富差距，不能彻底消除。 第Ⅱ卷（非选择题 58分） 二、材料题（第15题12分，第16题16分，第17题10分，第18题20分；共58分） 15．翻译活动对文化的交流与发展具有重要意义。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷。其所译《瑜伽师地论》，太宗亲为作序，赞曰：'引慈云于西极，注法雨于东垂。’” ——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法师传》 材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识。” ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料三 1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版 1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳玄奘译经对唐代社会的影响。（4分） (2)根据材料二，概括徐光启在翻译方面的主要贡献。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出该时期翻译领域表现出的特点。（4分） 【答案】(1)影响：为中国佛教的发展作出重大贡献；加强中印文化交流；丰富了中国传统文化的内涵。（任答二点，4分） (2)主要贡献：与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系（2分）；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果（2分）。 (3)特点：具有双向性；体现中西文化交流互鉴；翻译内容较广泛等。（任答二点，4分） 【解析】（1）影响：根据材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷”结合所学知识可知，玄奘译经为中国佛教的发展作出重大贡献；加强中印文化交流；丰富了中国传统文化的内涵。 （2）主要贡献：根据材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识”可知，徐光启在翻译方面的主要贡献有与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果。 （3）特点：根据材料三“1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版”“1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》”可知，该时期翻译领域表现出的特点是具有双向性；体现中西文化交流互鉴；翻译内容较广泛等。 16．（2026·广东东莞·一模）广东是近代中国开风气之先之地，自第一次鸦片战争后，许多重大历史事件、历史人物都不约而同地与“广东”联系在一起，毫不夸张地说，“一部中国近代史，半部都是广东史”。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一                     图1江南制造总局       图2梁启超主笔的《时务报》  图3武昌起义和全国各地独立形势图 (1)根据材料一，任选两幅图片，说明其是如何影响中国近代史的发展。（4分） 材料二  晚清驻外国领事自1877年新加坡首开其例，至1912年清帝退位止，晚清有据可查且备有籍贯的驻外领事者计108人。（驻外国领事是一个国家派驻到另一个国家特定城市，主要负责保护本国公民和法人在当地合法权益的外交官员。可以理解为国家在海外设立的“地方办事机构”负责人。） 晚清驻外国领事籍贯分布比较表 籍贯 广东 江苏 浙江 其他 人数 37 16 11 44 所占百分比％ 34.26 14.8 10.19 40.74 ——摘编自赵高峰《晚清驻外领事研究》 (2)概括材料二驻外国领事籍贯分布的特点，并结合所学知识分析其原因。（6分） 材料三 盲目排外期 19世纪中叶 清王朝对外来服饰一概予以排斥，岭南学者屈大均在《广东新语》中虽然承认西洋之物的精巧，但对外来服饰呈现出轻蔑、鄙夷的态度。当时的大多数人认为新服有伤风化。 初步学习期 19世纪60-90年代 出现微弱的西化倾向，但人们的传统观念根深蒂固，传统服饰的主导地位尚未被动摇。妈姐装、黑胶绸唐装等独具岭南特色的民俗服饰仍然被保留。 中西服饰广泛并存期 1911-1919年左右 人们广泛地接受西方服饰，中西服饰在斗争矛盾中逐渐互相汲取积极元素，并且相互融合，形成近代中华民族服饰。 --整理自伍春明、杨丹琳、莫丹丹《近代广州服饰的历史文化解读》 (3)根据材料三概括清朝末年广州人民服饰的发展变化，并结合所学简要分析其原因。（6分） 【答案】(1)发展：图1江南制造总局：洋务运动军事工业代表，引进西方技术，开启中国近代化进程。（2分） 图2梁启超主笔的《时务报》：戊戌变法时期宣传维新思想，推动思想启蒙。（2分） 图3武昌起义：辛亥革命重要事件，推翻清朝，建立中华民国。（2分） (2)特点：广东籍贯人数最多，占比超过三分之一。（2分） 原因：①广东较早开放通商，对外联系密切（2分）；②广东人较早接触西方文化，具备外语和外交能力（2分）。 (3)变化：从盲目排外到初步学习西方服饰，再到中西服饰并存与融合。（2分） 原因：①鸦片战争后西方文化传入；②洋务运动、戊戌变法推动西学传播；③辛亥革命后西方生活方式影响扩大；④广州是开放口岸，得风气之先。（任答二点，4分） 【解析】（1）发展：图1江南制造总局、图2《时务报》、图3武昌起义。结合教材，任选两幅图，对其意义和作用进行分析，从而得出对中国近代史的发展的影响。 （2）特点：从表格数据看，广东籍贯人数最多，占比超过三分之一。 原因：结合近代史，《南京条约》广州通商，对外联系密切，较早接触西方文化，具备外语和外交能力。 （3）变化：材料三从“清王朝对外来服饰一概予以排斥”，到“出现微弱的西化倾向”，再到“中西服饰在斗争矛盾中逐渐互相汲取积极元素，并且相互融合”三个阶段→可提炼出，从盲目排外到初步学习西方服饰，再到中西服饰并存与融合。 原因：结合时代背景，从西方侵略、近代化运动、经济发展等角度进行分析。 17．对外开放是中国的一项基本国策，是实现中华民族伟大复兴的中国梦和开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然举措。阅读材料，回答问题。（10分） 材料  近现代中国对外开放对比表 三次开放 背景 影响 1840年枪口下的被动开放 鸦片战争中，闭关锁国的清政府被英国的坚船利炮打败。 中国成为西方殖民者的原材料供应者和工业日用品的消费者严重冲击和打压了民族工商业的发展。 1980年觉醒下的主动开放 十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策；关于真理标准问题的大讨论，大大解放了人们的思想。 中国经济社会发展取得了空前的成就，城乡居民生活水平大幅提升，国家综合实力大幅度提升。 2020年自觉下的深化开放 中国面临着新的国内国际问题，需要与时俱进地进行政策调整，进一步优化对外开放政策。 新冠疫情以来，在全球主要经济体中，中国率先实现了经济复苏，彰显了独特的制度优势以及庞大的人力资本和人才资源等多方面的优势和条件。 ——整理自张为付、陈佩《中国近现代开放的比较与世界意义》 结合所学知识，从上述材料提取信息，自拟一个观点，用两个及以上的事例展开论述，并得出结论。（要求：观点明确，史论结合，论证充分） 【答案】观点：闭关导致落后，开放促进发展。（2分） 论述：清朝的闭关锁国政策使国家逐渐落伍于世界历史的发展潮流。1840年，鸦片战争爆发，清政府被英国的坚船利炮打败，开始沦为半殖民地半封建社会，被迫打开了国门。闭关导致落后，落后就要挨打；1978年中共十一届三中全会召开，邓小平认识到关起门来搞建设是不行的，作出了实行改革开放的伟大决策。从1980年开始积极开放深圳等经济特区，不断推动对外开放向纵深推进，极大促进了我国经济的发展，综合国力大幅提升。（6分） 综上所述，对外开放有利于国家综合国力的提升。因此，我们要坚定不移地走改革开放道路，不断加强与世界各国的经济文化交流，早日实现中华民族的伟大复兴。（2分） 【解析】论证：做此类小论文题步骤① 提炼观点：据材料“1840年枪口下的被动开放”“1980年觉醒下的主动开放”和所学知识可知，闭关导致落后，开放促进发展。步骤② 选用两例史实进行分析，据材料“鸦片战争中……清政府被英国的坚船利炮打败”和所学知识可知，清朝闭关锁国使国家落后于工业革命潮流，导致被动挨打、主权丧失。据材料“1980年觉醒下的主动开放”“中国经济社会取得了空前的成就”和所学知识可知，改革开放以来，设立深圳等经济特区，主动融入世界市场，推动经济腾飞，综合国力大幅提升。 步骤③最后得出结论，升华主题：综上所述，对外开放是国家强盛的必由之路，必须坚定不移深化改革、扩大开放，才能实现中华民族的伟大复兴。 注意：观点明确，史论结合，论证充分。 18．（2026·河南开封·模拟预测）科技让人类从“地域性历史”走向“全球性历史”。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一  18世纪至19世纪初的第一次工业革命，以蒸汽机的改良和广泛应用为核心特征，机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场。这一变革使英国逐步成为“世界工厂”，其工业产品远销全球各地，打破了此前世界各地相对孤立的生产与贸易格局。 ——摘编自[英]托马斯·阿什顿《工业革命》 材料二  19世纪下半叶的第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心，推动生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。与此同时，汽车、飞机等新式交通工具的问世，大幅缩短了世界各地的空间距离，有力促进了世界各地区的经济、文化交流与联系。 材料三  第三次科技革命发端于20世纪40年代的美国，以电子计算机的发明和应用为核心，涵盖信息技术、生物工程、空间技术等多个领域，形成了相互渗透、相互促进的庞大技术体系，打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程。 ——摘编自[美]杰里米·里夫金《第三次工业革命》 (1)据材料一、二并结合所学知识，分别概括前两次工业革命的最显著成就，并分析前两次工业革命对生产组织形式产生的共同影响。（12分） (2)据材料三，指出第三次科技革命的核心内容，并说明其对世界一体化的推动作用。（4分） (3)综合上述探究，任举一例说明科技是如何推动“地域性历史”走向“全球性历史”的。（4分） 【答案】(1)最显著成就：第一次工业革命是蒸汽机的改良和广泛应用（2分）；第二次工业革命是电力的广泛应用、内燃机的发明和使用（2分）。 共同影响：第一次工业革命形成现代工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织，都改变了生产组织形式（2分）；机器生产逐步取代传统手工劳动（2分），现代工厂制度逐步取代分散的手工工场（2分）； 生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式（2分）。 (2)核心内容：电子计算机的发明和应用；（2分） 推动作用：打破国家和地区界限，促进资源全球流动，加速世界一体化进程。（2分） (3)【示例】：第一次工业革命：蒸汽机改良推动机器生产普及，工业产品远销全球，打破了世界各地相对孤立的生产与贸易格局，推动世界市场初步形成，地域性历史向全球性历史转变； 第二次工业革命：内燃机发明催生汽车、飞机等新式交通工具，大幅缩短了世界各地的空间距离，促进了全球经济文化交流，推动世界市场最终形成； 第三次科技革命：电子计算机与信息技术的发展，推动了信息、资本、人才的全球自由流动，打破了地域界限，加速了经济全球化与世界一体化。（任答一点即可，4分） 【解析】（1）最显著成就：“18世纪至19世纪初的第一次工业革命，以蒸汽机的改良和广泛应用为核心特征”→提炼“第一次工业革命是蒸汽机的改良和广泛应用”； “19世纪下半叶的第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心”→提炼“第二次工业革命是电力的广泛应用、内燃机的发明和使用”； 共同影响：“机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场”、“第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心，推动生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。”→第一次工业革命形成现代工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织，都改变了生产组织形式；机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场；生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。 （2）核心内容：“第三次科技革命发端于20世纪40年代的美国，以电子计算机的发明和应用为核心”→提炼“电子计算机的发明和应用”； 推动作用：“打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程”→提炼“打破国家和地区界限，促进资源全球流动，加速世界一体化进程”。 （3）【示例】：第一次工业革命：“其工业产品远销全球各地，打破了此前世界各地相对孤立的生产与贸易格局”→提炼“蒸汽机改良推动机器生产普及，工业产品远销全球，打破了世界各地相对孤立的生产与贸易格局，推动世界市场初步形成，地域性历史向全球性历史转变”； 第二次工业革命：“汽车、飞机等新式交通工具的问世，大幅缩短了世界各地的空间距离，有力促进了世界各地区的经济、文化交流与联系”→提炼“内燃机发明催生汽车、飞机等新式交通工具，大幅缩短了世界各地的空间距离，促进了全球经济文化交流，推动世界市场最终形成”； 第三次科技革命：“打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程”→提炼“电子计算机与信息技术的发展，推动了信息、资本、人才的全球自由流动，打破了地域界限，加速了经济全球化与世界一体化”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷01 基础过关 历史·长沙专用 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A B C A A B B B B B B A C B 二、非选择题：本题共4小题，共58分。 15．（12分） 【答案】(1)影响：为中国佛教的发展作出重大贡献；加强中印文化交流；丰富了中国传统文化的内涵。（任答二点，4分） (2)主要贡献：与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系（2分）；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果（2分）。 (3)特点：具有双向性；体现中西文化交流互鉴；翻译内容较广泛等。（任答二点，4分） 【解析】（1）影响：根据材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷”结合所学知识可知，玄奘译经为中国佛教的发展作出重大贡献；加强中印文化交流；丰富了中国传统文化的内涵。 （2）主要贡献：根据材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识”可知，徐光启在翻译方面的主要贡献有与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果。 （3）特点：根据材料三“1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版”“1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》”可知，该时期翻译领域表现出的特点是具有双向性；体现中西文化交流互鉴；翻译内容较广泛等。 16．（16分） 【答案】(1)发展：图1江南制造总局：洋务运动军事工业代表，引进西方技术，开启中国近代化进程。（2分） 图2梁启超主笔的《时务报》：戊戌变法时期宣传维新思想，推动思想启蒙。（2分） 图3武昌起义：辛亥革命重要事件，推翻清朝，建立中华民国。（2分） (2)特点：广东籍贯人数最多，占比超过三分之一。（2分） 原因：①广东较早开放通商，对外联系密切（2分）；②广东人较早接触西方文化，具备外语和外交能力（2分）。 (3)变化：从盲目排外到初步学习西方服饰，再到中西服饰并存与融合。（2分） 原因：①鸦片战争后西方文化传入；②洋务运动、戊戌变法推动西学传播；③辛亥革命后西方生活方式影响扩大；④广州是开放口岸，得风气之先。（任答二点，4分） 【解析】（1）发展：图1江南制造总局、图2《时务报》、图3武昌起义。结合教材，任选两幅图，对其意义和作用进行分析，从而得出对中国近代史的发展的影响。 （2）特点：从表格数据看，广东籍贯人数最多，占比超过三分之一。 原因：结合近代史，《南京条约》广州通商，对外联系密切，较早接触西方文化，具备外语和外交能力。 （3）变化：材料三从“清王朝对外来服饰一概予以排斥”，到“出现微弱的西化倾向”，再到“中西服饰在斗争矛盾中逐渐互相汲取积极元素，并且相互融合”三个阶段→可提炼出，从盲目排外到初步学习西方服饰，再到中西服饰并存与融合。 原因：结合时代背景，从西方侵略、近代化运动、经济发展等角度进行分析。 17．（10分） 【答案】观点：闭关导致落后，开放促进发展。（2分） 论述：清朝的闭关锁国政策使国家逐渐落伍于世界历史的发展潮流。1840年，鸦片战争爆发，清政府被英国的坚船利炮打败，开始沦为半殖民地半封建社会，被迫打开了国门。闭关导致落后，落后就要挨打；1978年中共十一届三中全会召开，邓小平认识到关起门来搞建设是不行的，作出了实行改革开放的伟大决策。从1980年开始积极开放深圳等经济特区，不断推动对外开放向纵深推进，极大促进了我国经济的发展，综合国力大幅提升。（6分） 综上所述，对外开放有利于国家综合国力的提升。因此，我们要坚定不移地走改革开放道路，不断加强与世界各国的经济文化交流，早日实现中华民族的伟大复兴。（2分） 【解析】论证：做此类小论文题步骤① 提炼观点：据材料“1840年枪口下的被动开放”“1980年觉醒下的主动开放”和所学知识可知，闭关导致落后，开放促进发展。步骤② 选用两例史实进行分析，据材料“鸦片战争中……清政府被英国的坚船利炮打败”和所学知识可知，清朝闭关锁国使国家落后于工业革命潮流，导致被动挨打、主权丧失。据材料“1980年觉醒下的主动开放”“中国经济社会取得了空前的成就”和所学知识可知，改革开放以来，设立深圳等经济特区，主动融入世界市场，推动经济腾飞，综合国力大幅提升。 步骤③最后得出结论，升华主题：综上所述，对外开放是国家强盛的必由之路，必须坚定不移深化改革、扩大开放，才能实现中华民族的伟大复兴。 注意：观点明确，史论结合，论证充分。 18．（20分） 【答案】(1)最显著成就：第一次工业革命是蒸汽机的改良和广泛应用（2分）；第二次工业革命是电力的广泛应用、内燃机的发明和使用（2分）。 共同影响：第一次工业革命形成现代工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织，都改变了生产组织形式（2分）；机器生产逐步取代传统手工劳动（2分），现代工厂制度逐步取代分散的手工工场（2分）； 生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式（2分）。 (2)核心内容：电子计算机的发明和应用；（2分） 推动作用：打破国家和地区界限，促进资源全球流动，加速世界一体化进程。（2分） (3)【示例】：第一次工业革命：蒸汽机改良推动机器生产普及，工业产品远销全球，打破了世界各地相对孤立的生产与贸易格局，推动世界市场初步形成，地域性历史向全球性历史转变； 第二次工业革命：内燃机发明催生汽车、飞机等新式交通工具，大幅缩短了世界各地的空间距离，促进了全球经济文化交流，推动世界市场最终形成； 第三次科技革命：电子计算机与信息技术的发展，推动了信息、资本、人才的全球自由流动，打破了地域界限，加速了经济全球化与世界一体化。（任答一点即可，4分） 【解析】（1）最显著成就：“18世纪至19世纪初的第一次工业革命，以蒸汽机的改良和广泛应用为核心特征”→提炼“第一次工业革命是蒸汽机的改良和广泛应用”； “19世纪下半叶的第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心”→提炼“第二次工业革命是电力的广泛应用、内燃机的发明和使用”； 共同影响：“机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场”、“第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心，推动生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。”→第一次工业革命形成现代工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织，都改变了生产组织形式；机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场；生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。 （2）核心内容：“第三次科技革命发端于20世纪40年代的美国，以电子计算机的发明和应用为核心”→提炼“电子计算机的发明和应用”； 推动作用：“打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程”→提炼“打破国家和地区界限，促进资源全球流动，加速世界一体化进程”。 （3）【示例】：第一次工业革命：“其工业产品远销全球各地，打破了此前世界各地相对孤立的生产与贸易格局”→提炼“蒸汽机改良推动机器生产普及，工业产品远销全球，打破了世界各地相对孤立的生产与贸易格局，推动世界市场初步形成，地域性历史向全球性历史转变”； 第二次工业革命：“汽车、飞机等新式交通工具的问世，大幅缩短了世界各地的空间距离，有力促进了世界各地区的经济、文化交流与联系”→提炼“内燃机发明催生汽车、飞机等新式交通工具，大幅缩短了世界各地的空间距离，促进了全球经济文化交流，推动世界市场最终形成”； 第三次科技革命：“打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程”→提炼“电子计算机与信息技术的发展，推动了信息、资本、人才的全球自由流动，打破了地域界限，加速了经济全球化与世界一体化”。 试卷第2页，共22页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷01 基础过关 历史（长沙卷） 考情速递 中考·新动向：依据义务教育历史课程标准与长沙市中考评价体系，全面落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。以核心价值为引领、关键能力为重、必备知识为基，严格遵循2026年湖南中考新规，强化开卷考试导向，大幅减少机械记忆类试题，重点增加情境化、探究性、开放性题型，凸显长沙地域特色与时代价值。试题深度链接长沙本土文化、党史国史、周年热点与现实热点，弘扬爱国主义与文化自信，突出古今贯通、中外关联、史论结合，充分发挥中考育人功能与导向作用，助力拔尖创新人才选拔。如第1题结合天心阁古城墙、贾谊故居等长沙文物，考查古代文明特征与史料实证；第5题联系北伐战争（1926-2026）、三大改造（1956-2026）等周年大事，结合长沙近代革命历程，考查近现代史发展脉络与历史解释。 中考·新考法：试卷采用开卷笔试，时60分钟，满分100分，严格遵循2026年湖南中考试卷结构修订要求。结构固定：选择题14道，每题3分，共42分（较往年减少2题、降6分）；非选择题4道（15-18题），共58分，分设材料解析、综合探究、观点论述、图表分析等题型。多角度、多层次考查核心素养，强化信息提取、因果分析、辩证评价、史料互证、历史比较、方案设计等高阶能力，贴合长沙中考“重基础、强素养、突本土”的命题特点。如第8题依据长沙古代城市变迁地图、考古数据图表，考查时空定位、经济重心南移与湖湘民族交融；第17题融合长沙近代文献史料、湖南第一师范实物图片、革命口述材料，要求辨析史料真伪、论证历史观点；第18题设置项目式探究任务，围绕“长沙红色文化传承”，结合湖南第一师范、天心阁崇烈纪念建筑等本土素材，考查知识整合、现实迁移与语言表达能力。 中考·新情境：真实情境、热点锚定、本土融合成为长沙中考历史命题核心特征，深度挖掘长沙三千年历史文化底蕴与红色基因。创设文物考古、党史遗址、长沙城市变迁、社会生活、国家治理、生态保护、文明交流等真实场景，将知识融入复杂情境，凸显长沙地域辨识度。如第11题以“碳达峰碳中和”为情境，结合白沙古井的保护与长沙生态治理实践，考查中国古代生态思想与近现代环保实践；第12题以“一带一路”十周年为背景，链接古代长沙丝绸之路节点地位、近代长沙中西交往、当代长沙对外开放成就，考查文明交流与历史启示；第13题依托长沙韶山、湖南第一师范等本土红色素材，结合长沙脱贫攻坚与城市发展成果，考查党史历程、湖湘精神与家国情怀。情境化命题倒逼知识迁移，突出在真实问题中分析、解决问题的综合能力，贴合长沙中考命题趋势。 命题·大预测：2026年长沙市中考历史命题将紧贴课标、聚焦素养、稳中求变、突出本土、强化应用，在遵循全省统一考纲的基础上，凸显长沙地域特色。预测方向： 结构稳定，能力升级：选择题压缩识记类考点、侧重理解与应用；非选择题占比提升，开放性论述题、综合探究题成为拉分关键，注重考查学生结合长沙本土素材分析问题、解决问题的能力。 热点密集，周年突出：重点考查北伐战争100周年、三大改造70周年、长征胜利90周年、抗战胜利81周年等整周年事件，结合长沙相关历史（如北伐战争中长沙的重要地位、抗战时期长沙会战等），融入时政热点（长沙文化传承、新质生产力、乡村振兴、国家统一、长沙融城发展）。 跨学科融合深化：延续长沙中考跨学科命题传统，历史+地理（长沙疆域变迁、交通发展、生态环境）、历史+道法（长沙城市治理、民生改善、法治建设）、历史+语文（长沙文献解读、湖湘文化诗文、逻辑表达）成为常态，贴合核心素养考查要求。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（情景化·活动探究·考古）某校开展“长沙文物中的古代文明”项目式探究活动，同学们搜集到天心阁古城墙、贾谊故居、马王堆汉墓出土的丝织品和帛书等素材。探究中发现，这些考古文物与古建筑遗存作为一手史料，其最核心的史学价值在于（ ） A. 直接印证长沙古代历史史实，为史料实证素养的培养提供鲜活载体 B. 经过后人文学艺术加工，主观色彩浓厚，仅具观赏价值 C. 只能反映春秋战国时期长沙地区的政治、经济发展状况 D. 价值高于所有文献史料，可完全替代文献史料开展历史研究 2．（情景化·跨学科·语文）长沙“屈贾之乡”文化名片的形成，与屈原、贾谊被贬湖南密切相关。屈原在湘期间创作《离骚》，贾谊在长沙著《治安策》，他们的文学作品既承载中原文化精髓，又融入湖湘地域特色。这一历史现象本质上反映了春秋战国至汉代（ ） A. 经济重心已完全南移，南方经济超越北方 B. 中原文化向南方传播，南北文化深度交融 C. 长沙成为全国政治中心，引领文化发展 D. 湖南正式设立省级行政区划，纳入中央管辖 3．魏晋南北朝时期北方战乱不休，大批中原士族、百姓南迁，他们带来了先进农具和农业生产技术。据此分析，北民南迁产生的深远影响是（ ） A. 大量人口涌入，严重破坏本地生态环境 B. 中原文化与湖湘文化冲突加剧，阻碍农业技术革新 C. 带来充足劳动力与先进生产技术，推动江南地区开发 D. 导致地方势力崛起，直接催生分裂割据政权 4．（情景化·活动探究·地方史）岳麓书院作为长沙文化地标，历经千年办学不衰，是古代湖湘人才培养的重镇。某校历史小组开展“岳麓书院与古代湖湘教育”探究活动，搜集到书院楹联“惟楚有材，于斯为盛”、历代学子求学事迹等史料。据此可知，古代书院的兴盛主要体现了（ ） A. 国家重教兴学的理念，中华优秀文脉的代代传承 B. 商品经济高度发达，已取代传统农业经济的主导地位 C. 科举制度走向衰落瓦解，民间教育成为主流 D. 佛道思想垄断古代教育体系，儒学地位受到冲击 5读唐宋时期长沙城市变迁分布图、商业集市考古报告，发现唐宋时期长沙城市规模不断扩大，湘江沿岸形成多个商业集市，夜市、早市兴盛，出现“舟楫塞港、商贾云集”的景象。结合所学知识分析，该变化主要得益于（ ） A. 经济重心南移逐步完成，南方经济持续发展，长沙 B. 历代政府彻底放弃重农抑商政策，鼓励商业自由发展 C. 闭关锁国政策全面实施，长沙成为南方唯一对外通商口岸 D. 少数民族政权主动全面汉化，推动长沙文化与经济发展 6． 2026年是北伐战争爆发100周年，长沙某中学开展“北伐战争中的长沙”主题纪念活动，通过搜集北伐军攻克长沙的史料、走访老兵后代、参观北伐战争纪念馆等形式，探究长沙在北伐战争中的重要地位。结合所学知识，下列关于北伐战争的表述正确的是（ ） A. 北伐军彻底推翻北洋军阀所有统治，实现全国统一 B. 是国共第一次合作领导的反帝反封建革命战争，长沙是关键战略要地 C. 北伐战争的胜利标志着农村包围城市、武装夺取政权的道路正式形成 D. 是中国新民主主义革命的开端，推动了马克思主义的传播 7．湖南第一师范是长沙红色革命摇篮，毛泽东、蔡和森等进步青年在此求学讲学、传播新思想。据此可知，五四前后先进知识分子的核心贡献是（ ） A. 倡导洋务自强，兴办近代军工企业，推动近代化起步 B. 传播马克思主义，筹建早期共产党组织，为革命奠定基础 C. 宣传维新变法思想，主张君主立宪，推动思想解放 D. 领导护国战争，反对袁世凯复辟帝制，维护民主共和 8．抗战时期，长沙会战持续多年，是正面战场重要会战之一。会战中长沙军民同仇敌忾、浴血奋战，多次击退日军进攻，沉重打击了日军的嚣张气焰。据此可知，长沙会战最能体现（） A. 革命统一战线正式建立，国共两党携手抗日 B. 中国军民不屈不挠、众志成城的抗日斗争精神 C. 抗战重心完全转移至大西北，长沙成为后方基地 D. 日军彻底放弃对湖南的军事进攻，转向其他战场 9．2026年是三大改造完成70周年，某中学开展“三大改造”主题展览，展示了农业合作社、手工业作坊改造、私营工商业公私合营的老照片、文献资料和实物展品。结合展览素材和所学知识，三大改造最深远的历史意义是（ ） A. 标志着中华人民共和国成立，中国人民从此当家作主 B. 确立社会主义基本制度，中国从此进入社会主义初级阶段 C. 开启改革开放和社会主义现代化新时期，推动快速发展 D. 实现祖国大陆领土完全统一，维护国家主权和领土完整 10.改革开放以来，长沙的发展日新月异，长株潭一体化稳步推进，中欧班列常态化运行，城市综合实力不断跃升。新时期长沙快速发展的核心原因是（ ） A. 固守僵化的计划经济体制，依赖国家统一规划 B. 改革开放国策的实施与区域协调发展战略的加持 C. 沿用单一优先发展重工业的旧模式，忽视民生改善 D. 实行闭关自守、独立发展思路，拒绝对外交流合作 11.通过对比分析不同文明的遗址、文物和社会制度：古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度、古希腊城邦遗址、中国长沙马王堆汉墓文物等，发现世界古代文明形态各异、各具特色，这反映出世界文明具有（ ） A. 同一性、完全同质化，所有文明发展轨迹完全一致 B. 多样性、独特性与包容性，不同文明独立起源、相互交融 C. 东方文明整体优于西方文明，西方文明发展落后 D. 文明发展之间无任何交流互鉴，各自独立发展 12.工业革命极大改变了世界面貌，推动了城市化进程与世界市场的初步形成。第一次工业革命率先崛起于哪一国家（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 13.两次世界大战深刻改变了国际格局，一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，二战后形成了两极格局。二战后两极格局的对峙双方是（ ） A. 同盟国与协约国 B. 轴心国集团与反法西斯同盟 C. 以美国为首的北约与以苏联为首的华约 D. 欧盟与独联体 14.当今世界，共建“一带一路”成果丰硕，经济全球化深入发展，多国经济联系日益紧密。经济全球化趋势带来的主要影响是（ ） A. 隔绝各国经济往来，推动各国封闭发展 B. 促进全球资源优化配置、各国经济合作共赢 C. 彻底消除各国贫富差距，实现共同富裕 D. 阻碍科技文化的跨国交流，加剧文明冲突 第Ⅱ卷（非选择题 58分） 二、材料题（第15题12分，第16题16分，第17题10分，第18题20分；共58分） 15．翻译活动对文化的交流与发展具有重要意义。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷。其所译《瑜伽师地论》，太宗亲为作序，赞曰：'引慈云于西极，注法雨于东垂。’” ——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法师传》 材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识。” ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料三 1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版 1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳玄奘译经对唐代社会的影响。（4分） (2)根据材料二，概括徐光启在翻译方面的主要贡献。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出该时期翻译领域表现出的特点。（4分） 16．（2026·广东东莞·一模）广东是近代中国开风气之先之地，自第一次鸦片战争后，许多重大历史事件、历史人物都不约而同地与“广东”联系在一起，毫不夸张地说，“一部中国近代史，半部都是广东史”。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一                     图1江南制造总局       图2梁启超主笔的《时务报》  图3武昌起义和全国各地独立形势图 (1)根据材料一，任选两幅图片，说明其是如何影响中国近代史的发展。（4分） 材料二  晚清驻外国领事自1877年新加坡首开其例，至1912年清帝退位止，晚清有据可查且备有籍贯的驻外领事者计108人。（驻外国领事是一个国家派驻到另一个国家特定城市，主要负责保护本国公民和法人在当地合法权益的外交官员。可以理解为国家在海外设立的“地方办事机构”负责人。） 晚清驻外国领事籍贯分布比较表 籍贯 广东 江苏 浙江 其他 人数 37 16 11 44 所占百分比％ 34.26 14.8 10.19 40.74 ——摘编自赵高峰《晚清驻外领事研究》 (2)概括材料二驻外国领事籍贯分布的特点，并结合所学知识分析其原因。（6分） 材料三 盲目排外期 19世纪中叶 清王朝对外来服饰一概予以排斥，岭南学者屈大均在《广东新语》中虽然承认西洋之物的精巧，但对外来服饰呈现出轻蔑、鄙夷的态度。当时的大多数人认为新服有伤风化。 初步学习期 19世纪60-90年代 出现微弱的西化倾向，但人们的传统观念根深蒂固，传统服饰的主导地位尚未被动摇。妈姐装、黑胶绸唐装等独具岭南特色的民俗服饰仍然被保留。 中西服饰广泛并存期 1911-1919年左右 人们广泛地接受西方服饰，中西服饰在斗争矛盾中逐渐互相汲取积极元素，并且相互融合，形成近代中华民族服饰。 --整理自伍春明、杨丹琳、莫丹丹《近代广州服饰的历史文化解读》 (3)根据材料三概括清朝末年广州人民服饰的发展变化，并结合所学简要分析其原因。（6分） 17．对外开放是中国的一项基本国策，是实现中华民族伟大复兴的中国梦和开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然举措。阅读材料，回答问题。（10分） 材料  近现代中国对外开放对比表 三次开放 背景 影响 1840年枪口下的被动开放 鸦片战争中，闭关锁国的清政府被英国的坚船利炮打败。 中国成为西方殖民者的原材料供应者和工业日用品的消费者严重冲击和打压了民族工商业的发展。 1980年觉醒下的主动开放 十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策；关于真理标准问题的大讨论，大大解放了人们的思想。 中国经济社会发展取得了空前的成就，城乡居民生活水平大幅提升，国家综合实力大幅度提升。 2020年自觉下的深化开放 中国面临着新的国内国际问题，需要与时俱进地进行政策调整，进一步优化对外开放政策。 新冠疫情以来，在全球主要经济体中，中国率先实现了经济复苏，彰显了独特的制度优势以及庞大的人力资本和人才资源等多方面的优势和条件。 ——整理自张为付、陈佩《中国近现代开放的比较与世界意义》 结合所学知识，从上述材料提取信息，自拟一个观点，用两个及以上的事例展开论述，并得出结论。（要求：观点明确，史论结合，论证充分） 18．（2026·河南开封·模拟预测）科技让人类从“地域性历史”走向“全球性历史”。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一  18世纪至19世纪初的第一次工业革命，以蒸汽机的改良和广泛应用为核心特征，机器生产逐步取代传统手工劳动，现代工厂制度逐步取代分散的手工工场。这一变革使英国逐步成为“世界工厂”，其工业产品远销全球各地，打破了此前世界各地相对孤立的生产与贸易格局。 ——摘编自[英]托马斯·阿什顿《工业革命》 材料二  19世纪下半叶的第二次工业革命，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为核心，推动生产与资本不断高度集中，垄断组织逐步成为主要生产组织形式。与此同时，汽车、飞机等新式交通工具的问世，大幅缩短了世界各地的空间距离，有力促进了世界各地区的经济、文化交流与联系。 材料三  第三次科技革命发端于20世纪40年代的美国，以电子计算机的发明和应用为核心，涵盖信息技术、生物工程、空间技术等多个领域，形成了相互渗透、相互促进的庞大技术体系，打破了国家与地区的界限，推动信息、资本、人才等资源在全球范围内自由流动，加速了世界一体化的进程。 ——摘编自[美]杰里米·里夫金《第三次工业革命》 (1)据材料一、二并结合所学知识，分别概括前两次工业革命的最显著成就，并分析前两次工业革命对生产组织形式产生的共同影响。（12分） (2)据材料三，指出第三次科技革命的核心内容，并说明其对世界一体化的推动作用。（4分） (3)综合上述探究，任举一例说明科技是如何推动“地域性历史”走向“全球性历史”的。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $