内容正文:
第二单元
图形的运动(二)
第4周
讲拍
综合拓展题
借助平移、旋转组轴对称图形
频改
典例精析
让它们的对称轴重合,然后把其中
一个三角形上下平移(如图)。
用下面两个完全相同的三角形按
要求组成轴对称图形。
1
(1)只有1条对称轴。
[答案]答案不唯一,如
(2)有2条对称轴。
(1)
(2
解析]观察发现,两个三角形都只有
1条对称轴。
(1)要想组成的轴对称图形只有1条
对称轴,可以先将这两个完全相同的
点评:解题时,要先弄清原来的图形有几条
三角形重合,然后把其中一个三角形
对称轴,再运用观察法和尝试法进行拼组,
上下平移或左右平移(如图)。
尽可能将各种情况考虑全面。
举一反三
用三个完全相同的圆组成满足下面要
求的图形。
1.只有1条对称轴。
2.有2条对称轴。
③
④
(2)要想组成的轴对称图形有2条对
3.有3条对称轴。
称轴,可以将其中一个三角形进行旋
转,使两个三角形按相反的方向放置,
讲拍
思维创新题
巧用对称解决问题
频改
。典例精析
汽车站应建在点D处。
如图,A村、B村在公路m的同
点评:本题灵活运用了两点之间线段最短
一侧。现在要在公路边建一个公共汽
和轴对称的知识来解决问题。解决本题的
车站,如果想让这两个村庄的人到公
关键在于找到其中一个村庄关于公路m
共汽车站的路程之和最短,那么公共
的对称点,从而顺利解决问题。
汽车站应建在什么地方?画一画。
举一反三
A村
B村
1.如图,一位将军骑着马要从A地到
B地,但途中要到河边让马喝一次
公路m
水,这位将军怎样骑马才能使路程
解析]两点之间线段最短,现在A
最短?在图中画一画。
村、B村在公路m的同一侧,连接这
两点是从A村去B村的最近距离,但
·B地
是这样不经过公路m。要让这两个村
A地·
庄的人到公共汽车站的路程之和最
短,可以把A村“搬到”公路m的对
面,把公路m当成对称轴,找到A村
2.如图,点A代表马厩,点B代表帐
的对称点C,点C到公路m的距离与
篷,某一天将军要从马厩牵出马,
A村到公路m的距离相等。如图,公
先到草地(MN)某一处牧马,再到
共汽车站应建在点D处,此时这两个
河边(VC)让马喝一次水,然后回
村庄的人到公共汽车站的路程之和最
到帐篷。请你帮助将军确定这一
短。本题画法不唯一,也可以找B村
天的最短路线。在图中画一画。
的对称点。
A村
B村
草地
河边
公路m
M
B
[答案]画法不唯一,如解析图,公共
83.杜鹃花:100÷5=20(株)百合花:3×20=60(株)
解析:根据绕着花坛走一圈是100米,沿花坛周围
每隔5米栽一株杜鹃花,可求出间隔数为100÷
5=20(个),因为是在圆形花坛上栽,所以栽的杜鹃
花株数等于间隔数,因此栽了20株杜鹃花;又由于
“在每相邻两株杜鹃花之间等距离地栽3株百合
花”,所以用3乘间隔数就是栽百合花的株数,据此
解答。
第3周
综合拓展题购票方案问题
5位老师购买成人票,125名学生购买学生票:15×
5=75(元)6×125=750(元)750十75=825(元)
全部购买团体票:125+5=130(张)8×130=
1040(元)5位老师和5名学生购买团体票,其余
学生购买学生票:10-5=5(名)125-5=120
(名)8×10=80(元)6×120=720(元)80+
720=800(元)800<825<10405位老师和5
名学生购买10张团体票,其余的120名学生购买
120张学生票最合算
思维创新题不同情况的距离问题
1.280×3=840(米)280+840=1120(米)或
840一280=560(米)解析:先算出齐齐家到学校
的距离,再根据乐乐家和齐齐家在学校的两侧或同
侧,求出齐齐家到乐乐家的距离。
2.382×5=1910(米)1910+382=2292(米)或
1910-382=1528(米)解析:先求出笑笑家与超
市之间的距离是382×5=1910(米)。若笑笑家与少
年宫在超市的两侧,则笑笑家距离少年宫1910十
382=2292(米):若笑笑家与少年宫在超市的同侧,
则笑笑家距离少年官1910一382=1528(米)。
第二单元
图形的运动(二)
第4周
综合拓展题
借助平移、旋转组轴对称图形
1.答案不唯一,如
2.答案不唯一,如
○○○
3.答案不唯一,如
思维创新题巧用对称解决问题
1.如图,这位将军骑马先从A地到点C处让马喝
一次水,再到B地,路程最短(画法不唯一)
B地
A地
2.如图,这一天的最短路线是AD→DE→EB
B
河边
第5周
综合拓展题用逆推法画图形平移前的位置
北
→东
解析:用逆推法,从现在的位置先向北跳3格,再向
西跳3格到原来的位置。