内容正文:
读书杂谈
1教学目标
1.理解作者在读书方面的妙悟,深入领会文章的内涵。
2.深入理解比喻论证及其作用。
3.结合课文的学习了解演讲稿的特点。
4.拓展延伸,培养创新能力及良好的读书习惯。
2重点难点
1.理解作者在读书方面的妙悟,深入领会文章的内涵。
2.深入理解比喻论证及其作用。
3.结合课文的学习了解演讲稿的特点。
3教学过程
活动1【导入】读书杂谈
上课之前,我想先和大家一起来认识一个人。这个人,他这样看待时间:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。他不计索取,只求奉献,他说:我吃的是草,挤出来的是奶。面对未来,他开拓进取,他认为:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。面对苦难,他无所畏惧,他说:必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。他立场坚定,爱憎分明:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这个人就是鲁迅先生,他就是这样一个襟怀坦荡、光明磊落的人!
著名文学家卞毓方这样评价鲁迅先生:鲁迅是大孤独者,他是封建、中庸的古国分裂出的一个罕有的异端。他向非人间的黑暗社会开战,也向一切向往光明之士骨髓里的黑暗因子开战。他的目光太犀利,足以刺穿十八层地狱,令魑魅魍魉望而生畏,他对黑暗的仇恨太强烈了,以致凡与黑暗沾边的物事,都要被他揭去一层皮。
活动2【活动】读书杂谈
1.作者介绍:
鲁迅(1881--1936),中国现代伟大的文学家,思想家,革命家,翻译家和新文化运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,幼年时受诗书经传的教育,青年时代东渡日本学医,后弃医从文,立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上的第一篇白话文小说《狂人日记》。1921年12月发表的《阿Q正传》,是我国现代文学史上最杰出的作品之一。代表作有小说集《呐喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》,《华盖集》等。
鲁迅先生作品很多,且题材广泛。他弃医从文,是因为他目睹了中国人围观日本人杀中国人的事件,意识到国人的精神比肉体更加萎靡,他深感要真正解救自己的民族,首先要救治国人的精神、唤醒民众的觉悟,要唤醒民众的觉悟,最直接的途径就是写作。
2.课题解读
请大家认真审视题目,明确以下问题
*这篇课文标题的形式有些特别,和我们平时学过的课文有什么不同?
文章题目由主标题和副标题组成。
*你是怎么理解“杂谈”的,副标题交代了哪些内容?