第6单元 第2课时 求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题，通过“小蜗牛找家”游戏，用数字和算式复习旧知，搭建从20以内加减法到数量关系的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于借助画图直观理解数量关系（几何直观，数学眼光），通过“画一画、算一算”引导学生分析已知与所求，培养运算能力和推理意识（数学思维），编题环节让学生用数学语言表达现实问题。实例如气球、樱桃问题，采用直观操作和问题驱动教学，帮助学生建立数量关系模型，教师可通过清晰流程提升教学效率。

义务教育苏教版一年级下册 简单的数量关系（一） 六 第2课时 求比一个数多（少） 几的数是多少的简单实际问题 36－20 30－7 32＋8 41－3 24－6 复习导入 小蜗牛找家 18 16 40 38 23 2 探究新知 读题，你知道了什么？要求的是什么？ 有12个 已知： 求： 有12个， 比 多3个。 有多少个？ 比 多3个。 有多少个？ 有12个 已知： 求： 比 多3个。 有多少个？ 画一画，算一算。 有12个 已知： 求： 比 多3个。 有多少个？ 12＋3＝15（个） 比 多3个，就是比12多3，12添上3就是 的个数。 答： 有15个。 刚才我们是怎样解决问题的？你有什么体会？ 先画一画，再算一算。 求比12多3的数是多少， 就是把12和3合起来。 （先看图说一说，再解答。） 有12个， 比它少4个。 有多少个？ 12－4＝8（个） 有12个， 比它少4个。 有多少个？ 从12中去掉4，剩下的就是 的个数。 答： 有8个。 这两道题有什么相同和不同的地方？各是怎样解答的？ 想想做做 （教材75 T1） 1.在横线上画“ ”和“ ”。 比 多2个 比 少2个 （教材75 T2） 15＋9＝24（颗） 答：杨梅有24颗。 2.果盘里有15颗樱桃，杨梅比樱桃多9颗。 杨梅有多少颗？ （教材75 T3） 3.刘芳走了多少格？ 32－6＝26（格） 答：刘芳走了26格。 （教材75 T4） 4.先编一个“求比35多5的数是多少”的实际问题， 再编一个“求比35少5的数是多少”的实际问题。 植树活动中，三（1）班植了35棵树，三（2）班比三（1）班多植树5棵，三（2）班植树多少棵？ 植树活动中，三（1）班植了35棵树，三（3）班比三（1）班少植树5棵，三（3）班植树多少棵？ （答案不唯一） 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $