图形的拼组 第3课时 用不同图形拼（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦“图形的拼组”核心知识点，通过观察图案特征导入，引导学生动手拼组图形，统计所用图形种类与数量，搭建从图形识别到实践应用的学习支架，衔接前期图形认识基础。 其亮点在于以实践活动驱动，通过“观察图案-模仿拼组-自主创作-故事表达-成果展览”环节，培养几何直观与空间观念。例如让学生设计图案并讲故事，发展创新意识。学生在操作中深化图形认知，教师可借助结构化活动提升教学效率。

义务教育苏教版一年级下册 第3课时 用不同图形拼 综合与实践 图形的拼组 这些图案分别像什么？ 课堂活动 你能照样子拼一拼吗？ 拼成你选择的图案用了几种图形？ 各用了多少个？ 用了3种图形，长方形1个， 正方形1个， 三角形4个。 用了4种图形，长方形3个， 正方形3个， 三角形2个， 圆1个。 用了4种图形，长方形2个， 正方形1个， 三角形1个， 圆2个。 用了3种图形，长方形3个， 三角形2个， 圆4个。 用了4种图形，长方形3个， 正方形3个， 三角形3个， 圆6个。 你还能用不同图形拼成哪些图案？先说一说打算拼什么，再剪出一些图形拼一拼，并涂上颜色。 用你拼成的图案讲一个有趣的故事。 选一些拼成的漂亮图案，贴在教室里展览。 通过拼图活动，你有哪些收获？ 用正方形拼数字很神奇。 我发现不同图形之间是有联系的。 用不同图形拼成的图案很有趣。 反思与评价 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $