辽宁县级重点高中协作体2025-2026学年高一下学期4月检测生物试卷

高一生物学试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章～第2章第节。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 猫的长毛和狗的短毛 B. 小麦的有芒和无芒 C. 豌豆的黄花和绿粒 D. 棉花的长绒和细绒 2. 杂交、自交和测交是生物遗传实验中常用的方法，下列叙述错误的是（ ） A. 纯合子自交后代都是纯合子 B. 判断一株高茎豌豆基因型最简便的方法是自交 C. 测交结果能反映F1产生的配子种类和比例 D. 利用玉米进行杂交授粉时，需要对母本进行去雄处理 3. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述错误的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说 B. “体细胞中的基因是成对存在的”是孟德尔的假说内容 C. 孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证 D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 4. 豌豆的红花对白花为完全显性，受遗传因子A和a控制。将一批开红花（AA：Aa=3：1）的豌豆自交得 F₁，则在F₁中开红花个体与开白花个体的比为（ ） A. 6:1 B. 3:2 C. 3:1 D. 15:1 5. 某同学在Ⅰ、Ⅱ两个小桶中分别放置一定数量的标记为D、d的小球，做“性状分离比的模拟实验”。下列叙述错误的是（ ） A. 两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小球代表配子 B. 实验中每个小桶内两种小球的数量必须相等 C. 每次抓取小球后不能重新放回，这是模拟雌雄配子的随机结合 D. 重复400次，理论上会出现3种小球组合情况，Dd出现次数最多 6. 大豆花是自花传粉，闭花受粉的植物，其花色由一对等位基因A、a控制，紫花对白花为完全显性。现有一株紫花大豆Ｍ，欲确定植株M的基因型，下列方法不恰当的是（假设子代数量足够多）（ ） A. 让植株M自然种植，观察子代是否出现白花大豆 B. 让植株M与白花大豆测交，观察子代是否出现白花大豆 C. 让植株M与基因型为AA的大豆杂交，观察子代是否出现白花大豆 D. 让植株M与基因型为Aa的大豆杂交，观察子代是否出现白花大豆 7. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1 C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2 D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 8. 某种小鼠的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛小鼠与灰色长毛小鼠为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 小鼠体毛长短性状中短毛是显性性状 B. 亲本白色短毛小鼠的基因型为aaBB C. 基因型Aabb和aabb的小鼠表型相同 D. F2灰色短毛小鼠中与F1小鼠基因型相同的占1/4 9. 牵牛花的花色由两对独立遗传的等位基因Q/q和Y/y控制，其中基因Q/q控制牵牛花红色素的合成（基因型为QQ与Qq的植株花色相同），基因y对红色素有淡化功能（淡化程度与基因y的个数呈正相关）。两株开白花的牵牛花杂交，F1均开粉花。F1自交，F2中红花植株：粉花植株：白花植株=3：6：7。下列叙述错误的是（ ） A. 白花亲本的基因型为qqYY、QQyy B. F1测交子代都不开红花，开粉花的植株占1/4 C. F2开白花植株中纯合子数量少于杂合子数量 D. F2开红花植株随机授粉，子代中开白花的植株占1/8 10. 某植物的花色性状由位于常染色体上的复等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1决定红色，a2决定蓝色，a3决定白色。某科研人员让红花植株与蓝花植株进行杂交，后代出现红花、蓝花和白花，且比例为2∶1∶1。下列叙述错误的是（ ） A. a1对a2为显性，a2对a3为显性，a1对a3为显性 B. 亲本红花的基因型是a1a3，蓝花的基因型是a2a3 C. 若后代中的蓝花植株自交，则子代中蓝花∶白花＝1∶3 D. 若测定一红花植株的基因型，可将其与白花植株杂交 11. 某种植物的红花（B）对白花（b）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X杂交，子代的表型及比例为红花高茎：白花高茎：红花矮茎：白花矮茎=3：3：1：1，那么，个体X的基因型为（ ） A. bbDd B. BbDD C. Bbdd D. bbdd 12. 在减数分裂过程中，会出现如图所示的四分体。下列有关叙述错误的是（　　） A. 减数分裂1间期，同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 一个四分体是由两条染色体组成的，含有四个DNA分子 C. 右图四分体中的非姐妹染色单体之间片段的交换称为互换 D. 减数分裂过程中同源染色体若非联会时期，则不构成四分体 13. 动物卵细胞与精子形成过程的不同点是（ ） ①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目不变②一个卵原细胞和一个精原细胞形成的配子的种类和数目不同③卵原细胞间期经染色体复制后染色体数目加倍④卵细胞的形成不经过变形阶段⑤次级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的核DNA数目是初级卵母细胞中的一半 A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥ 14. 如图为某植物（染色体数目为2n）减数分裂形成精子的部分显微照片。下列不正确是（　　） A. 图中减数分裂的顺序为③→①→④→② B. 图①、③所示细胞中含有同源染色体 C. 图③所示细胞分裂将产生2个次级精母细胞 D. 图③、④形成的子细胞内染色体数相同 15. 进行有性生殖的生物（2n）通过减数分裂和受精作用维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定。下列有关叙述错误的是（　　） A. 初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般相同 B. 受精卵中的DNA分子一半来自卵细胞，一半来自精子 C. 减数分裂过程中染色体组合的多样性、产生多种配子 D. 受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 遗传学是研究生物的遗传与变异的科学，下列有关遗传学相关概念的叙述，错误的是（　　） A. 自交就是指同种植株之间进行传粉 B. 测交就是指让个体与隐性纯合子杂交 C. 相对性状是指由一对等位基因控制的某一性状的不同表现形式 D. 具有相对性状的纯合亲本杂交，显现出来的性状叫做显性性状 17. 某植物果实的有芒（B）与无芒（b）为一对相对性状，受一对等位基因的控制，已知B对b为完全显性，且含b基因的花粉有一半不可育。现让杂合的有芒植株自交得到，下列相关叙述正确的是（　　） A. 自交过程中B、b基因自由组合 B. 中纯合的有芒植株所占的比例是1/3 C. 若让中有芒植株自交得，则中无芒植株所占的比例是1/10 D. 若让亲本中杂合的有芒植株进行测交，则子代中纯合子所占的比例一定为1/2 18. 某种动物毛色的黑色和白色是一对相对性状，无尾和有尾是另一对相对性状，分别由等位基因A/a和B/b控制，两对等位基因独立遗传。现让一对黑色无尾个体交配。F1的表型及比例为黑色无尾：黑色有尾：白色无尾：白色有尾=4：2：2：1.下列有关叙述错误的是（　　） A. 由题意可推测该动物可能显性纯合致死 B. 选择F1黑色无尾个体连续交配多代即可获得稳定遗传的个体 C. F1中黑色有尾个体的基因型为Aabb D. F1中能稳定遗传的个体占1/9 19. 下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（　　） A. 果蝇精原细胞中有4对同源染色体，经有丝分裂后，子细胞中有4对同源染色体 B. 果蝇精原细胞中有4对同源染色体，经减数分裂后，精细胞中有2对同源染色体 C. 精原细胞进行一次有丝分裂或减数分裂时，染色体复制与细胞分裂次数均相同 D. 精原细胞在减数分裂时有同源染色体联会，在有丝分裂时没有同源染色体 20. 某实验小组同学通过观察马蛔虫细胞有丝分裂装片，绘制了染色体在整个细胞周期中的变化规律如图1所示，图2是该实验小组同学绘制的染色体与核在细胞分裂过程中的数量变化关系图，甲、乙、丙、丁、戊分别表示不同时期的细胞。不考虑细胞异常分裂的情况，下列叙述错误的是（　　） A. 图1中进行分子复制的过程发生在有丝分裂前的间期 B. 图2中甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期 C. 图1中e到a的变化发生在有丝分裂后期 D. 图2中丁和戊两种细胞在马蛔虫受精卵的有丝分裂中也会出现 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 指甲花是一种自花传粉植物，其花型可分为蔷薇型、山茶型、石竹型，受一对遗传因子（M/m）控制。以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得F₁均为石竹型花型的指甲花，F₁自交得到的F₂的花型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1：1：2。|回答下列问题： （1）实验中需要进行去雄操作的是__________（填“植株A”或“植株B”）；操作后需用纸袋对其进行____________________处理，其目的是________________________________。 （2）石竹型指甲花的遗传因子组成是______________。将F₂中所有指甲花植株作为一个群体，该群体自然状态下受粉得到的 F₃中蔷薇型指甲花所占比例为____________。若拔除F₂中的蔷薇型指甲花，剩余指甲花群体自然状态下受粉得到的F₃中花型及比例为________。 （3）如果用蔷薇型指甲花与石竹型指甲花杂交，子代指甲花的花型及比例为__________；该实验结果_______（填“能”或“不能”）证明指甲花的花型遗传遵循分离定律，判断的理由是____________。 22. 某自花传粉植物的白花和黄花是一对相对性状，由A/a和B/b两对等位基因控制，这两对等位基因间的相互作用如图所示。研究人员以纯合的白花和黄花为亲本进行杂交。F1全为白花；F1自交，F2中白花392株，黄花89株。请回答下列有关问题： （1）亲本白花和黄花的基因型分别为______，这两对等位基因______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，原因是______。 （2）F2表型为白花的个体中基因型有______种，纯合子占______。 （3）F1的白花个体进行测交实验，后代的表型及比例为______。 （4）欲鉴定F2中黄花个体是否为纯合子，请设计最简便的实验方案，并预测实验结果。实验方案：______。预期实验结果及结论：______。 23. 研究人员以果蝇为实验材料，完成以下杂交实验，结果如下表所示。已知果蝇的翅型（由A/a基因控制）及体色（由B/b基因控制）是两对独立遗传的相对性状，且两对等位基因都位于常染色体上。品系甲～丁果蝇的个体数量足够多。回答下列问题： 实验组 亲本 个体数（只） 长翅灰身 短翅灰身 长翅黑身 短翅黑身 ① 甲×乙 268 89 91 30 ② 甲×丙 180 59 178 61 ③ 乙×丁 120 118 122 119 （1）据表分析，翅型中显性性状为__________，判断依据是__________。翅型和体色性状的遗传符合__________定律。 （2）实验①中甲果蝇的基因型为__________，可产生__________种配子；丙果蝇产生的配子的种类及比例为__________；实验__________进行的是测交实验。请画出上述测交实验组的遗传图解__________（要写出具体的表型及比例）。 （3）性状分离是指________________________________________。研究人员观察并统计实验①中16只果蝇的表型时发现没有出现理论上的分离比，原因是____________________。 24. 同源染色体联会是减数分裂过程中的标志性事件，联会异常会直接导致配子中的染色体数目及种类异常，进而影响子代遗传特性。回答下列问题： （1）如图为人类正常卵细胞发生过程示意图，由图分析可知，数字代表__________的相对数量，若III细胞内有22条染色体，且不存在21号染色体，则Ⅳ细胞含有__________条21号染色体，该细胞与正常染色体数目的精子结合，形成的受精卵共含有__________条染色体。 （2）双亲染色体组成正常的某男性性染色体组成为，这种患者常表现出举止异常、性格多变、容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。请尝试解释个体形成的原因：________________________________________。从细胞角度，如何判断生出的孩子是否为患者：______________________________。 25. 如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，回答下列问题： （1）该动物为_____（填“雄”或“雌”）性。坐标图中的曲线是_____数量的变化曲线。 （2）HI表示发生了_____（填生理过程），形成的细胞进行的分裂方式是_____分裂。 （3）坐标图中，具有同源染色体的区段是_____和_____段（用字母和箭头表示区段）。 （4）分裂图中细胞③的名称是_____细胞，其产生的子细胞名称_____。 （5）分裂图中细胞④所处的时期为_____期，该细胞中发生的染色体行为变化是_____。 高一生物学试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1章～第2章第节。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【16题答案】 【答案】ABC 【17题答案】 【答案】BC 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】BCD 【20题答案】 【答案】BD 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 植株A ②. 套袋 ③. 防止外来花粉的干扰 （2） ①. Mm ②. 3/8 ③. 蔷薇型:山茶型:石竹型=1:3:2 （3） ①. 蔷薇型:石竹型 ②. 能 ③. 子代中蔷薇型:石竹型=1:1，说明石竹型指甲花在形成配子时，成对的遗传因子M和m发生分离，分离后的M和m分别进入不同配子，形成了两种数量相等的配子，即 【22题答案】 【答案】（1） ①. aaBB、AAbb ②. 遵循 ③. F2的表型比约为13：3，是9：3：3：1的变式 （2） ①. 7 ②. 3/13 （3）白花：黄花=3：1 （4） ①. 实验方案：让F2中黄花个体自交，观察后代的表型 ②. 预期实验结果及结论：若后代不发生性状分离，则黄花个体为纯合子，若后代发生了性状分离，则黄花个体为杂合子 【23题答案】 【答案】（1） ①. 长翅 ②. 组合①甲×乙的中长翅∶短翅[或组合②甲、丙的中长翅∶短翅]，可知翅型中显性性状为长翅（合理即可） ③. 基因的（分离和）自由组合 （2） ①. ②. 4##四 ③. ④. ③ ⑤. （3） ①. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 ②. 统计个体的数量少，不足以体现分离比（合理即可） 【24题答案】 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 2 ③. 47 （2） ①. 父亲产生精子时，减数分裂Ⅱ后期Y染色体的姐妹染色单体分开后形成的两条染色体移向细胞同一极，形成含的精子，与含X的卵细胞结合形成的个体 ②. 显微镜观察待测个体细胞（有丝分裂中期）染色体数目是否异常 【25题答案】 【答案】（1） ①. 雌 ②. 核DNA （2） ①. 受精作用 ②. 有丝 （3） ①. A→D ②. I→J （4） ①. 次级卵母 ②. 卵细胞和极体 （5） ①. 有丝分裂后 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两极 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $