精品解析：山东省济南市章丘区第四中学初中部、第一中学初中部2024-2025学年九年级下学期4月期中历史试题

2024--2025第二学期期中考试直升班历史试题 试卷说明：1.本试题分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分，全卷满分100分。考试用时60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 3.答题时，选择题部分毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分 共50分 一、选择题共25个小题，每个小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 古埃及人赞扬他（法老）说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料说明在古埃及，法老 A. 向往汉字“金” B. 具有无上的权威 C. 都建有金字塔 D. 王权受到挑战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古埃及人赞扬他（法老）说：‘威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。’”结合所学知识，可以看出埃及人对法老的崇拜，表明法老具有至上的权威，B项正确；题干没有涉及法老向往汉字“金” 、 都建有金字塔 、王权受到挑战的信息，排除ACD项。故选B项。 2. “当他们分割普录沙（普鲁沙：古代印度吠陀经典中的原始巨人）时，……其口为婆罗门，其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”印度神话中用人体不同部位比喻不同种姓，其寓意是 A. 吸收佛教教义 B. 提高“不可接触者”的地位 C. 支持佛教外传 D. 说明种姓制度的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，用神话方式来说明种姓制度下不同等级差别的合理性，D正确；佛教教义主张“众生平等”，且佛教诞生于种姓制度形成之后，排除A项；“不可接触者”处在社会最底层，且题干没有提及“不可接触者”，排除B项。佛教外传与种姓制度无关，排除C项。故选D项。 3. 伯里克利曾在一篇演说中说：“我们的制度是别人的模范，……”。当时雅典实行的制度是 A. 军事独裁 B. 君主专制 C. 民主政治 D. 元首制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前5世纪中后期的伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，C项正确；军事独裁、君主专制不是雅典当时实行的制度，排除AB项；公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国逐渐演变为罗马帝国，排除D项。故选C项。 4. 他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。……主张人应该“认识你自己”。“他”是 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 德谟克利特 D. 屋大维 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，苏格拉底强调人们应当“认识你自己”，“照顾自己的灵魂”，“认识自己的理性”，A项正确；亚里士多德是以为百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，但与题意不符，排除B项；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，与题意不符，排除C项；屋大维是古罗马政治家，首创“元首制”，建立了罗马帝国，与题意不符，排除D项。故选A项。 5. 下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是（ ） ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔官吏的需要 ④教师和学生行会的出现 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，10世纪，西欧城市开始恢复起来，城市居民为了争取城市自由和自治，通过赎买和武装斗争的手段，成为自由的城市，12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。国王希望大学成为本国的教育和文化中心，一般都尊重大学自治，教皇支持大学，但不允许异端言论，到13世纪，许多城市取得了其种程度的自由与特权，成为自由城市，所以，①②④项都与西欧中世纪大学的产生有关，A项正确；西欧中世纪大学的产生与选拔官吏的需要无关，③错误，排除BCD三项。故选A项。 6. “它是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世立法影响深远”。这部“法律文献”是 A. 《大宪章》 B. 《罗马民法大全》 C. 《权利请愿书》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】公元6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新律》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一 部系统完备的成文法典， 奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国去律产生了巨大影响，为法学研究者提供了重要的第一 手资料,B项正确；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，排除A项；权利请愿书是英国资产阶级革命前的一个重要的政治、法律文件，排除C项；《汉谟拉比法典》是世界上迄今已知第一部体系较为完备的成文法典，排除D项。故选B项。 7. 它以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，……经过几百年的发展，直到16世纪，才最后定型，成为分夜讲述的连环故事记。“故事记”指的是 A. 《天方夜谭》 B. 《辛伯达航海历险记》 C. 《阿拉丁和神灯》 D. 《阿里巴巴和四十大盗》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它以波斯的《一千个故事》为基础，……成为分夜讲述的连环故事记”结合所学知识，可知“故事记”指的是《天方夜谭》。《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，A项正确；《辛伯达航海历险记》 、《阿拉丁和神灯》 、《阿里巴巴和四十大盗》是《天方夜谭》中脍炙人口的名篇，排除BCD项。故选A项。 8. 文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“认识能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了自己”。这些言论所体现的核心思想是 A. 自由主义 B. 神权至上 C. 启蒙思想 D. 人文主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干"人是能够随心所欲地改造自己的。"结合所学知识，可知，题干中文艺阜新时期作家体现的核心思想是人文主义。14世纪意大利开始兴起的文艺复兴运动的核心思想是人文主义，新型资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，D项正确；自由主义不是题干所体现的核心思想，排除A项；神权至上是文艺复兴运动时期反对的，排除B项；启蒙思想与启蒙运动有关，排除C项。故选D项。 9. 中国古代“四大发明”中，为哥伦布、麦哲伦实现远洋航行提供重要技术保证的是 A. 造纸术 B. 指南针 C. 印刷术 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】由所学知识可知，指南针传入欧洲，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代，B项正确；造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展，排除A项；欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步，排除C项；火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，导致封建阶级日益衰落，排除D项。故选B项。 10. 列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动者文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁评价的是 A. 《资本论》 B. 《国富论》 C. 《共产党宣言》 D. 《国际歌》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级的自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。C项正确；《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，排除A项；《国富论》是苏格兰经济学家、哲学家亚当·斯密的一本经济学专著，排除B项；《国际歌》是巴黎公社后创作的，是全世界无产阶级的战歌，排除D项。故选C项。 11. 1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是 A. 资产阶级性质 B. 封建地主性质 C. 奴隶主性质 D. 以上均不是 【答案】A 【解析】 【详解】由所学知识可知，1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路，是一场资产阶级性质的改革，A项正确；1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，它是一场资产阶级性质的改革，不是封建地主性质，也不是奴隶主性质，排除B项、C项；1861年改革是一场资产阶级性质的改革，排除D项。故选A项。 12. 2006年底，美国权威期刊《大西洋月刊》编辑部邀请十位著名历史学家，投票选出100位美国历史上最具有影响力的人物”。林肯名列第一。林肯入选的理由是 A. 同情奴隶且痛恨奴隶制 B. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 C. 当选美国第16任总统 D. 领导并赢得美国内战的胜利 【答案】D 【解析】 【详解】由所学知识可知，林肯领导并赢得了美国内战的胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制度，解放了黑奴，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，D项正确；同情奴隶且痛恨奴隶制是林肯废除奴隶制的原因，但不是入选的理由，排除A项；林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人的积极性，扭转了北方在战场上的被动局面，与题意不符，排除B项；当选美国第16任总统，不是林肯入选的理由，排除C项。故选D项。 13. 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有志之士于1868年推翻幕府统治，进行改革。这场改革称之为 A. “大化改新” B. “明治维新” C. “倒幕运动” D. “王政复古” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为了摆脱民族危机，日本开始学习西方进行改革，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”；是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。B项正确；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，排除A项；倒幕运动是日本近代历史上一个极为重要的历史事件，就是推翻幕府统治，排除C项；王政复古，是指日本幕府时期，天皇从幕府手中重新夺取政权的活动。主要的有镰仓幕府后期后醍醐天皇夺取政权的活动，排除D项。故选B项。 14. 19世纪被称为“科学的世纪”。下列各项中，属于这一时期的科学成就是 A. 《自然哲学的数学原理》出版 B. 《高老头》出版 C. 《英雄交响曲》问世 D. 《物种起源》出版 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1859年11月，《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。D项正确；1687年， 牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，排除A项；法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》，全面反映19世纪法国的社会生活，写出一部法国的社会风俗史，是法国社会的百科全书，其中有《高老头》《欧也妮•葛朗台》。展现了法国社会变迁史，排除B项；贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，创作出了《英雄交响曲》等不朽乐章，排除C项。故选D项。 15. 1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战……。这一史料可以直接用来研究一战的 A. 背景 B. 导火线 C. 影响 D. 过程 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“1897年”“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”及所学知识可知，材料体现了英国和德国存在许多冲突，最终将酿成世界大战，体现了一战爆发的背景，A项正确；一战的导火线是“萨拉热窝事件”，材料没有体现，排除B项；一战的过程和影响都是在战争爆发之后，与题干时间“1897年”不符，排除C项、D项。故选A项。 16. 数百年来人们对这幅世界名画（如图）的研究充满争论，从历史的角度来考虑，其价值在于（ ） A. 宣传了“神权至上” B. 体现了宗教的神秘 C. 抨击教会的贪婪腐化 D. 表现常人之美及生命活力 【答案】D 【解析】 【详解】A.文艺复兴反对神权至上，提倡人文主义，错误。 B.《蒙娜丽莎》是世俗普通女性题材作品，不体现宗教神秘，错误。 C.《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力，与抨击教会贪婪腐化不符，错误。 D.《蒙娜丽莎》以写实手法刻画普通女性，生动展现了常人之美与生命活力，体现了人文主义的核心追求，正确。 17. 他是一位英国“戏剧全才”，不论是写戏剧还是悲剧，他都能深刻理解人类的精神状态。下列属于其作品的是 A. 《神曲》 B. 《十日谈》 C. 《最后的晚餐》 D. 《哈姆雷特》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“英国”结合所学知识，文艺复兴时期，英国著名剧作家莎士比亚著有《哈姆雷特》等作品，体现了人文主义精神，D项正确；《神曲》是文艺复兴时期意大利人但丁的作品，排除A项；《十日谈》是意大利人薄伽丘的作品，排除B项；《最后的晚餐》是文艺复兴时期意大利人达·芬奇的作品，排除C项。故选D项。 18. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（ ） 印第安人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 达伽马 D. 哥伦布 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1492年哥伦布横渡大西洋“发现”了美洲新大陆，哥伦布开辟航路后，欧洲殖民者来到美洲，掠夺美洲财富，破坏印第安人原有文化，同时客观上把欧洲文明带到美洲，加强了美洲与世界的联系，符合题干中双方的评价，D项正确；麦哲伦船队主要成就是完成首次环球航行，并未发现美洲，排除A项；迪亚士只到达非洲好望角，没有到达美洲，排除B项；达伽马开辟了通往印度的新航路，没有到达美洲，排除C项。故选D项。 19. 某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是 单元主题 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 工业革命和工人运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“第13课西欧经济和社会的发展、第14课文艺复兴运动、第15课探寻新航路、第16课早期殖民掠夺”结合所学知识可知，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了；它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起和文艺复兴准备了条件。文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，为资本主义的产生奠定理论基础。该同学复习的单元主题是步入近代。A项正确；资本主义制度的初步确立，是在资产阶级革命后，排除B项；；资本主义制度的扩展，是在工业革命后，排除C项；；工业革命和工人运动的兴起是在资本主义制度确立后，排除D项。故选A项。 20. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。依据下图所示的示意图，请你判断它反映的历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国内战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，1789年巴黎人民发动起义，攻占巴士底狱，波澜壮阔的法国大革命开始，随后制宪会议通过了《人权宣言》建立法兰西第一共和国，1799年11月日，拿破仑发动雾月政变上台，并颁布执行《民法典》，建立法兰西第一帝国，故C项正确；英国资产阶级革命发生于1640-1688年，排除A项；美国独立战争发生于1775-1783年，排除B项；美国内战发生于1861-1865年，排除D项。故选择C项。 21. 尽管大西洋把英、法、美三国远远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是 A. 对“权利”或“人权”的追求 B. 对民族独立的追求 C. 对殖民掠夺的追求 D. 对经济发展的追求 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干材料，结合所学知识可知：三个伟大历史事件分别是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。这三个国家在资产阶级革命的期间都颁布了相关的资产阶级文献，体现了对“权利”或“人权”的追求。A项正确；只有美国独立战争是对民族独立的追求，排除B项；美国独立战争是对殖民掠夺的抗争，排除C项；“对经济发展的追求”不是最大的公约数，排除D项。故选A项。 【点睛】 22. 抓关键信息是学习历史的方法之一。与“资本主义必将灭亡”、“暴力手段”、“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《神曲》 D. 《哈姆雷特》 【答案】A 【解析】 【详解】A.在《共产党宣言》中写道“资本主义必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，用暴力推翻资产阶级统治，正确。 B.《资本论》是马克思的政治经济学著作，不符合题意，错误。 C.《神曲》是文艺复兴时期意大利诗人但丁的作品，与题意无关，错误。 D.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的作品，与题意无关，错误。 23. “那时（明治维新期间），相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和油画。”这反映出日本推行（ ） A. 殖产兴业 B. 文明开化 C. 创办实业 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】A.殖产兴业是明治维新的经济核心政策，核心是通过政府主导引进西方技术、创办近代工厂、扶持私人企业，推动日本工业化，属于经济领域改革，与题干中生活习俗的西化无关，错误。 B.文明开化是明治维新的社会文化改革政策，核心是全面学习西方的思想文化、生活方式、教育制度与社会习俗，题干中西式餐具、饮食、西洋器物等细节，正是文明开化政策下日本社会生活西化的典型表现，正确。 C.创办实业是殖产兴业政策的具体实践，同样属于经济领域，指发展近代工矿、交通、商业等实业，与题干的生活习俗主题无关，错误。 D.闭关锁国是明治维新之前日本德川幕府时期的对外政策，严格限制与外国的交流，与明治维新时期主动学习西方的时代背景完全相悖，更与题干中西化生活的现象无关，错误。 24. “在战争危局下，他这时打出了最后一张牌——废奴。”这场战争是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 【答案】D 【解析】 【详解】A. 英国资产阶级革命未涉及“废奴”作为关键决策，错误。 B. 美国独立战争目的是摆脱英国殖民统治，建立独立国家，并未废除奴隶制，错误。 C. 法国大革命期间颁布《人权宣言》，主张自由平等，并于1794年短暂废除奴隶制，但拿破仑时期又恢复，错误。 D. 美国南北战争为瓦解南方经济基础、争取国际支持并动员黑人力量，林肯总统于1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》，符合题干“在战争危局下，他这时打出了最后一张牌——废奴”的描述，正确。 25. 下面表格资料探究的学习主题是（ ） 资料 名称 论文 《论三国同盟和三国协约形成》 导火线 萨拉热窝事件 图片 英军坦克 A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 【答案】C 【解析】 【详解】A.殖民地人民的反抗斗争主要发生在亚非拉地区，如印度民族大起义、义和团运动等，与表格中的欧洲军事集团、萨拉热窝事件等无关，错误。 B.亚非拉民族民主运动的高涨发生在一战后，如华夫脱运动、非暴力不合作运动等，与表格中一战前的同盟国与协约国形成、一战导火索等不符，错误。 C.表格中的资料《论三国同盟和三国协约形成》涉及一战前的军事集团对峙；“萨拉热窝事件”是一战的直接导火索；“英军坦克”是一战中使用的新式武器，三者均与第一次世界大战直接相关，因此探究的学习主题是第一次世界大战，正确。 D.“三国同盟和三国协约”是一战前的军事集团，与二战无关，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 第Ⅱ卷共4道题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分。考生必须用0.5毫米黑色笔答在答题卡的规定位置，写在本试卷上无效。 26. 阅读材料，回答问题。 人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。 材料一 文艺复兴运动冲破了封建神学的精神束缚，兴起了科学之风。从17世纪开始，自然科学得到了飞速的发展，涌现出了许多成就卓著的科学家。 材料二 17—18世纪，崇尚理性主义的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。 材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的指导思想，并列举一位代表人物及其代表作。 （2）据材料二并结合所学知识，17—18世纪西欧资产阶级推崇什么思想？他们为什么需要这一“更强大的思想武器”？ （3）材料三文件发表标志着哪一思想的诞生？ （4）上述三次思想文化运动有何共同的历史作用？ 【答案】（1）指导思想：人文主义思想。 代表人物及其代表作：但丁—《神曲》。 （2）思想：理性主义。 原因：摧毁封建制度。 （3）标志：马克思主义； （4）历史作用：思想解放运动，传播了进步思想，推动了历史进程。 【解析】 【小问1详解】 指导思想：据材料一“文艺复兴运动冲破了封建神学的精神束缚，兴起了科学之风”→文艺复兴的指导思想是人文主义思想。 代表人物及其代表作：据课文原文文艺复兴的代表人物和作品有但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。（任选其一即可） 【小问2详解】 思想：据材料二“17—18世纪”“西欧资产阶级”“新的思想文化运动”→是发生于18世纪欧洲的启蒙运动，它的核心思想是理性主义。这次主张的是人的权利：生来自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯；反抗奴役、专制、暴政的勇气，这成为新兴资产阶级反抗封建统治的锐利武器。 原因：据材料二“他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度”→为摧毁封建制度需要更强大的思想武器。 【小问3详解】 标志：据材料三来源《共产党宣言》→《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 【小问4详解】 历史作用： 文艺复兴打破封建神学束缚；启蒙运动冲破封建专制与宗教愚昧 ；马克思主义让无产阶级摆脱资产阶级思想蒙蔽→思想解放运动。 文艺复兴传播人文主义；启蒙运动传播理性主义和自由平等思想；马克思主义传播科学社会主义→传播了进步思想。 文艺复兴促进欧洲向近代转型；启蒙运动推动欧美资产阶级革命与资本主义建立；马克思主义指导无产阶级革命与社会主义运动→推动了历史进程。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新华社伦敦1月24日电：英国女王伊丽莎白二世23日签署了批准英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案，这标志着协议法案正式生效成为英国法律，为英国在本月实现“脱欧”铺平道路。英国“脱欧”事务大臣斯蒂芬·巴克利当天发表推文说：“女王陛下已经正式批准‘脱欧’协议法案。” ——摘自2020年1月24日新华网 材料二 经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，为新政府勾画了一个最为简要的框架。宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。 ——摘编自【美】埃里克·方纳《给我自由！一部美国的历史》 材料三 对于《拿破仑法典》，拿破仑曾经这样评价说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《法典》。”恩格斯也曾说：这部法典“在法律上承认了整个这种完全改变了的秩序”，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 （1）材料一提到的英国女王批准了“脱欧”协议法案，你认为英国“脱欧”协议法案的真正决定权掌握在谁手里？为什么？ （2）材料二中的“宪法”指哪文件？根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中“权力的分割”与“权力的分立”的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对《拿破仑法典》的评价。 【答案】（1）决定权：议会；理由：《权利法案》确立了议会的最高地位，逐步形成君主立宪制。 （2）文件：1787年宪法；分割：联邦政府与州政府权力的划分；分立：政权的权力被分为立法、行政和司法三部分，互相制衡。 （3）对内：《拿破仑法典》捍卫了法国大革命的成果，对外，它对世界各国产生了而深远影响，是近代欧洲各国立法的蓝本。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识，英国实行君主立宪制，议会是国家权力的中心，国王统而不治，因此英国“脱欧”协议法案的真正决定权掌握在议会手中。1689年，《权利法案》的颁布，以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力，确立了议会的最高地位。国王逐渐处于“统而不治”的地位，逐步形成了君主立宪制。 【小问2详解】 根据材料二“ 经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，……——联邦制和联邦政府不同部门之间的‘制衡’机制，……”结合所学知识，材料二中的“宪法”指1787年宪法。根据材料二“宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的‘制衡’机制，”结合所学知识，联邦制是联邦政府与州政府权力的划分，所以说是“权力的分割”；联邦政府不同部门之间的“制衡”机制是是指政权的权力被分为立法、行政和司法三部分，互相制衡，所以被称为“权力的分立” 【小问3详解】 根据所学 知识，《拿破仑法典》对内捍卫了法国大革命的成果，对外，它对世界各国产生了而深远影响，是近代欧洲各国立法的蓝本。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表为某中学九年级一班同学进行的单元主题探究学习成果。 国家 英国 美国 法国 领导人 克伦威尔 ① 拿破仑 文件 《权利法案》 《独立宣言》或1787年宪法 ② 制度 ③ 联邦制 民主共和制 （1）在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。 材料二 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 ——摘自部编版九年级《世界历史》上册 （2）材料二的图片是英国历史上一次重大变革的生动写照，根据图片并结合所学知识加以说明。 【答案】（1）①华盛顿；②《人权宣言》或《拿破仑法典》；③君主立宪制。 （2）示例：18世纪后半期，英国率先开始了工业革命。瓦特改进的蒸汽机为采矿业等行业提供了便利的动力。蒸汽机的广泛应用提高了生产力，使工业革命向纵深发展（使人类进入了“蒸汽时代”）。 【解析】 【小问1详解】 从材料一表格结构看，应该是关于英美法三国资产阶级革命的对比。第一列英国对应克伦威尔→美国是华盛顿。法国拿破仑对应文件……法国大革命期间颁布了《人权宣言》，但表格里英国是《权利法案》，美国是《独立宣言》或宪法→法国是《人权宣言》或《拿破仑法典》；制度方面，美国是联邦制，法国是民主共和制，第三空对应英国→君主立宪制。 【小问2详解】 说明：材料二的图片，蒸汽机在煤矿的应用→工业革命。需要结合图片从工业革命的时间、成就、代表人物、影响等进行说明，解析时要联系课本知识，但不用太深入。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界史大事记（部分） 时间 事件 14世纪中叶 文艺复兴 15、16世纪 新航路的开辟 16、17世纪 早期的殖民掠夺 17世纪 英国资产阶级革命 1775——1783年 美国独立战争 18世纪 法国大革命 18世纪60年代 第一次工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺） 【答案】观点：文艺复兴与新航路开辟推动了世界走向近代 论述：14世纪，由于资本主义萌芽的发展以及资产阶级对教会的不满，以意大利为开端，西欧掀起了以“人文主义”为核心的文艺复兴运动。这是一场资产阶级的思想解放运动。推动了欧洲文化思想的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 同样由于资本主义萌芽发展，以及西方人对去东方寻找财富的向往、地圆学说的传播等原因，西方掀起了“探寻新航路”的热潮。 迪亚士到达好望角：哥伦布发现美洲新大陆：达·伽马开辟了直通印度的新航路；麦哲伦完成环球航行。新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系；世界市场开始形成，世界开始连成一个整体，世界的观念逐步确立。 总结：综上所述，文艺复兴与新航路开辟都促进了资本主义的发展，推动了世界走向近代。 观点：资本主义制度的初步确立（根据考题选两个事件即可） 历史事件：英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命 论述：1640至1688年，英国爆发了资产阶级革命，颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制。革命推翻了英国封建君主专制，为发展资本主义扫清了道路。是世界近代史的开端 为推翻英国的殖民统治， 美国独立战争爆发了，颁布了《独立宣言》，实现了国家独立，有利于美国资本主义发展；颁布了１７８７年美国宪法，确立联邦制共和国，确立三权分立 1789年法国大革命爆发了。 颁布《人权宣言》，建立了法兰西第一共和国。大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 结论：综上所述，随着资本主义发展，资产阶级的壮大，资本主义制度首先在欧美国家确立起来 观点：民主代替专制，法治代替人治 历史事件：《权利法案》，《独立宣言》，1787年美国宪法，《人权宣言》（或三场革命） 论述：1640至1688年，英国爆发了资产阶级革命，推翻了英国封建君主专制，颁布了《权利法案》，以法律形式限制了王权，确立了君主立宪制。 为推翻英国的殖民统治， 美国独立战争爆发了，颁布了《独立宣言》，宣布北美13个殖民地独立；人人生而平等，天赋人权；标志着美国诞生了，是第一个人权宣言。颁布了1787年美国宪法，确立三权分立。有利于美国资本主义的发展，是世界上第一部资产阶级宪法 1789年，法国大革命爆发了。 颁布了《人权宣言》，宣扬人生来自由平等，天赋人权，私有财产神圣不可侵犯。 结论：综上所述，近代世界的发展潮流是民主代替专制，法治代替人治 【解析】 【详解】观点：从世界史大事记中文艺复兴、新航路开辟的相关史实，二者同属 “世界走向近代” 的开端阶段，存在内在逻辑关联。基于事件的历史作用与内在关联，提炼出“文艺复兴与新航路开辟推动了世界走向近代”的观点。 论述：选取文艺复兴、新航路开辟两个关键事件，分别从思想解放、世界联系加强两个层面展开论述，阐明二者为资本主义发展奠定基础、推动世界迈入近代的历史作用，史实充分，史论结合，逻辑严密。 观点：从世界史大事记中英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实，三者均是资产阶级通过革命手段建立资本主义制度的典型代表，属于同一历史主题。基于事件的共同主题与历史进程，提炼出“资本主义制度的初步确立”的观点。 论述：选取英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命三个关键事件，分别论述三场革命的背景、主要成果（法律文献、政治制度）及历史意义，清晰展现资本主义制度在欧美国家初步确立的过程，史论结合，条理清晰，符合考题选取两个事件论述的要求。 观点：从世界史大事记英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实，三者均是资产阶级通过革命手段建立资本主义制度的典型代表，属于同一历史主题，基于事件的共同主题与历史进程，提炼出“民主代替专制，法治代替人治”的观点。 论述：选取英国资产阶级革命与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》及 1787 年美国宪法、法国大革命与《人权宣言》 等关键史实，分别从推翻专制统治、颁布法律文献、确立民主法治制度三个层面展开论述，通过具体史实印证民主与法治逐步取代专制与人治的潮流，史论结合，条理清晰，逻辑严密。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024--2025第二学期期中考试直升班历史试题 试卷说明：1.本试题分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分，全卷满分100分。考试用时60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 3.答题时，选择题部分毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分 共50分 一、选择题共25个小题，每个小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 古埃及人赞扬他（法老）说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料说明在古埃及，法老 A. 向往汉字“金” B. 具有无上的权威 C. 都建有金字塔 D. 王权受到挑战 2. “当他们分割普录沙（普鲁沙：古代印度吠陀经典中的原始巨人）时，……其口为婆罗门，其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”印度神话中用人体不同部位比喻不同种姓，其寓意是 A. 吸收佛教教义 B. 提高“不可接触者”的地位 C. 支持佛教外传 D. 说明种姓制度的合理性 3. 伯里克利曾在一篇演说中说：“我们的制度是别人的模范，……”。当时雅典实行的制度是 A. 军事独裁 B. 君主专制 C. 民主政治 D. 元首制 4. 他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。……主张人应该“认识你自己”。“他”是 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 德谟克利特 D. 屋大维 5. 下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是（ ） ①国王与教皇的支持 ②城市的自由和自治 ③选拔官吏的需要 ④教师和学生行会的出现 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 6. “它是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世立法影响深远”。这部“法律文献”是 A. 《大宪章》 B. 《罗马民法大全》 C. 《权利请愿书》 D. 《汉谟拉比法典》 7. 它以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，……经过几百年的发展，直到16世纪，才最后定型，成为分夜讲述的连环故事记。“故事记”指的是 A. 《天方夜谭》 B. 《辛伯达航海历险记》 C. 《阿拉丁和神灯》 D. 《阿里巴巴和四十大盗》 8. 文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“认识能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了自己”。这些言论所体现的核心思想是 A. 自由主义 B. 神权至上 C. 启蒙思想 D. 人文主义 9. 中国古代“四大发明”中，为哥伦布、麦哲伦实现远洋航行提供重要技术保证的是 A. 造纸术 B. 指南针 C. 印刷术 D. 火药 10. 列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动者文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁评价的是 A. 《资本论》 B. 《国富论》 C. 《共产党宣言》 D. 《国际歌》 11. 1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是 A. 资产阶级性质 B. 封建地主性质 C. 奴隶主性质 D. 以上均不是 12. 2006年底，美国权威期刊《大西洋月刊》编辑部邀请十位著名历史学家，投票选出100位美国历史上最具有影响力的人物”。林肯名列第一。林肯入选的理由是 A. 同情奴隶且痛恨奴隶制 B. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 C. 当选美国第16任总统 D. 领导并赢得美国内战的胜利 13. 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有志之士于1868年推翻幕府统治，进行改革。这场改革称之为 A. “大化改新” B. “明治维新” C. “倒幕运动” D. “王政复古” 14. 19世纪被称为“科学的世纪”。下列各项中，属于这一时期的科学成就是 A. 《自然哲学的数学原理》出版 B. 《高老头》出版 C. 《英雄交响曲》问世 D. 《物种起源》出版 15. 1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战……。这一史料可以直接用来研究一战的 A. 背景 B. 导火线 C. 影响 D. 过程 16. 数百年来人们对这幅世界名画（如图）的研究充满争论，从历史的角度来考虑，其价值在于（ ） A. 宣传了“神权至上” B. 体现了宗教的神秘 C. 抨击教会的贪婪腐化 D. 表现常人之美及生命活力 17. 他是一位英国“戏剧全才”，不论是写戏剧还是悲剧，他都能深刻理解人类的精神状态。下列属于其作品的是 A. 《神曲》 B. 《十日谈》 C. 《最后的晚餐》 D. 《哈姆雷特》 18. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（ ） 印第安人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 达伽马 D. 哥伦布 19. 某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是 单元主题 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 工业革命和工人运动的兴起 20. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。依据下图所示的示意图，请你判断它反映的历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国内战 21. 尽管大西洋把英、法、美三国远远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是 A. 对“权利”或“人权”的追求 B. 对民族独立的追求 C. 对殖民掠夺的追求 D. 对经济发展的追求 22. 抓关键信息是学习历史的方法之一。与“资本主义必将灭亡”、“暴力手段”、“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《神曲》 D. 《哈姆雷特》 23. “那时（明治维新期间），相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和油画。”这反映出日本推行（ ） A. 殖产兴业 B. 文明开化 C. 创办实业 D. 闭关锁国 24. “在战争危局下，他这时打出了最后一张牌——废奴。”这场战争是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 25. 下面表格资料探究的学习主题是（ ） 资料 名称 论文 《论三国同盟和三国协约形成》 导火线 萨拉热窝事件 图片 英军坦克 A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 第Ⅱ卷共4道题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分。考生必须用0.5毫米黑色笔答在答题卡的规定位置，写在本试卷上无效。 26. 阅读材料，回答问题。 人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。 材料一 文艺复兴运动冲破了封建神学的精神束缚，兴起了科学之风。从17世纪开始，自然科学得到了飞速的发展，涌现出了许多成就卓著的科学家。 材料二 17—18世纪，崇尚理性主义的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。 材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的指导思想，并列举一位代表人物及其代表作。 （2）据材料二并结合所学知识，17—18世纪西欧资产阶级推崇什么思想？他们为什么需要这一“更强大的思想武器”？ （3）材料三文件发表标志着哪一思想的诞生？ （4）上述三次思想文化运动有何共同的历史作用？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新华社伦敦1月24日电：英国女王伊丽莎白二世23日签署了批准英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案，这标志着协议法案正式生效成为英国法律，为英国在本月实现“脱欧”铺平道路。英国“脱欧”事务大臣斯蒂芬·巴克利当天发表推文说：“女王陛下已经正式批准‘脱欧’协议法案。” ——摘自2020年1月24日新华网 材料二 经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，为新政府勾画了一个最为简要的框架。宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。 ——摘编自【美】埃里克·方纳《给我自由！一部美国的历史》 材料三 对于《拿破仑法典》，拿破仑曾经这样评价说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《法典》。”恩格斯也曾说：这部法典“在法律上承认了整个这种完全改变了的秩序”，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 （1）材料一提到的英国女王批准了“脱欧”协议法案，你认为英国“脱欧”协议法案的真正决定权掌握在谁手里？为什么？ （2）材料二中的“宪法”指哪文件？根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中“权力的分割”与“权力的分立”的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对《拿破仑法典》的评价。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表为某中学九年级一班同学进行的单元主题探究学习成果。 国家 英国 美国 法国 领导人 克伦威尔 ① 拿破仑 文件 《权利法案》 《独立宣言》或1787年宪法 ② 制度 ③ 联邦制 民主共和制 （1）在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。 材料二 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 ——摘自部编版九年级《世界历史》上册 （2）材料二的图片是英国历史上一次重大变革的生动写照，根据图片并结合所学知识加以说明。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界史大事记（部分） 时间 事件 14世纪中叶 文艺复兴 15、16世纪 新航路的开辟 16、17世纪 早期的殖民掠夺 17世纪 英国资产阶级革命 1775——1783年 美国独立战争 18世纪 法国大革命 18世纪60年代 第一次工业革命 1848年 《共产党宣言》发表 阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $