精品解析：江西南昌新民外语学校2025—2026学年度第二学期第一次月考高一生物试卷

新民学校2025—2026学年度第二学期第一次月考 高一生物试卷 一、单选题（每小题2分，共24分） 1. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“模拟孟德尔杂交实验”（实验一）中用信封雌1、雄1分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色相同大小的卡片代表Y、y雌雄配子；“减数分裂模型制作”实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是（ ） A. 实验一中雌1、雄1信封大小可以不同，两个信封中卡片总数也可以不同 B. 向实验一信封中添加代表另一对等位基因的卡片可模拟两对等位基因的自由组合 C. 实验二用不同颜色橡皮泥代表非同源染色体 D. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 【答案】A 【解析】 【分析】实验一中，用信封雌1、雄1分别代表雌雄生殖器官，不同颜色相同大小的卡片分别代表雌雄配子， 用不同卡片的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、实验一中雌1、雄1信封分别代表植物的雌雄生殖器官，大小可以不同，两个信封中卡片代表Y、y雌雄配子，总数也可以不同，因为雄配子的数量远远多于雌配子的数量，A正确； B、向实验一信封中添加另一对等位基因的卡片不能模拟雌雄配子的自由组合，应该是另外加一个信封，里面添加另一对等位基因的卡片模拟两对等位基因的自由组合，B错误； C、在减数分裂模型制作实验中，应该用不同颜色的橡皮泥代表同源染色体，而不是非同源染色体，C错误； D、实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，模拟的是纺锤丝牵引使同源染色体或姐妹染色单体分开，而着丝粒分裂是自身行为，不是纺锤丝牵引的结果，D错误。 故选A。 2. 下列关于基因分离定律及其发现过程的叙述，正确的是（ ） A. 自然状态下，豌豆为雌雄异花，便于进行杂交，故适宜作为遗传实验材料 B. 常染色体上的基因遵循分离定律，性染色体上的基因不遵循分离定律 C. “在体细胞中，遗传因子成对存在，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”是假说之一 D. F1高茎自交出现了性状分离是基因重组的结果 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、豌豆为两性花，自然状态下只能自交，A错误； B、分离定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，常染色体与性染色体上的基因均遵循分离定律，B错误； C、对于二倍体生物而言，遗传因子在体细胞中成对存在，产生生殖细胞时会彼此分离，故在生殖细胞中只有成对遗传因子中的一个，是孟德尔在假说演绎法中提出的假说，C正确； D、基因重组适用于两对以上的等位基因，而高茎只受一对等位基因控制，F1高茎自交出现了性状分离是基因分离后精卵结合的结果，D错误。 故选C。 3. 果蝇的X、Y染色体有X和Y染色体的同源区段，也有非同源区段（包括X染色体非同源区段和Y染色体非同源区段）。下列关于萨顿的假说和摩尔根的实验的叙述，正确的是（　　） A. 萨顿通过基因和染色体的平行关系证明了基因位于染色体上 B. 若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别无关 C. 摩尔根的实验揭示了白眼基因位于X和Y染色体的同源区段 D. 利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想 【答案】D 【解析】 【分析】摩尔根运用假说-演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。假说-演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节。 【详解】A、萨顿通过分析蝗虫基因与染色体的平行关系提出了“基因位于染色体上”的假说，但未通过实验证明，A错误； B、若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别也可能有关，如XbXb与XbYB杂交，后代中雌果蝇都表现为隐性，雄果蝇都是显性，B错误； C、摩尔根及同事设想，亲代白眼果蝇控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，C错误； D、设相关基因是A/a，选择白眼雌果蝇（XaXa）和野生型红眼雄（XAY）果蝇杂交，F1基因型为XAXa、XaY，表现型是雄果蝇均为白眼，雌果蝇均为红眼，因此利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想，D正确。 故选D。 4. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. 孟德尔运用了假说—演绎法 B. 花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C. 孟德尔设计并进行了测交实验 D. 豌豆具有严格自花传粉的特性 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔研究遗传定律时采用了假说—演绎法，流程为提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论，A正确； B、花粉成熟前去雄是为了去除该豌豆的雄蕊，避免其自花传粉，后续需要对该植株进行授粉，因此去雄的豌豆作为母本，而非父本，B错误； C、孟德尔为验证假说的正确性，设计了测交实验（F₁与隐性纯合子杂交）并完成了实验操作，验证了假说的合理性，C正确； D、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，是其适合作为遗传实验材料的重要原因，D正确。 5. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 豌豆子叶的黄色与绿色 B. 果蝇的残翅与红眼 C. 小麦抗倒伏与水稻早熟 D. 玉米的糯性与株高 【答案】A 【解析】 【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。豌豆子叶的黄色与绿色属于同种生物（豌豆）的同一性状（子叶颜色）的不同表现类型，符合相对性状的定义，A正确； B、果蝇的残翅（翅形性状）与红眼（眼色性状）属于同一生物的不同性状，不符合同一性状的要求，B错误； C、小麦抗倒伏与水稻早熟涉及不同物种（小麦和水稻），不满足同种生物的前提，C错误； D、玉米的糯性（胚乳性状）与株高（形态性状）属于同一生物的不同性状，不符合相对性状的定义，D错误。 故选A。 6. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和 DDRR B. DDrr和DdRr C. DdRr和 ddRr D. Ddrr和 ddrr 【答案】A 【解析】 【详解】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，D_R_（包括DDRR、DdRr、DDRr、DdRR）表型为高秆抗病，D_rr（包括DDrr、Ddrr）表型为高秆易感病，ddR_（包括ddRR、ddRr）表型为矮杆抗病，ddrr表型为矮杆易感病，A对应的基因型表型相同，都是高秆抗病，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期，该细胞处于（　　） A. 减数分裂Ⅰ后期 B. 减数分裂Ⅰ末期 C. 减数分裂Ⅱ后期 D. 减数分裂Ⅱ末期 【答案】C 【解析】 【详解】分析题图，该细胞无同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，处于减数分裂Ⅱ后期，C正确，ABD错误。 8. 有性生殖的三个生理过程①②③，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. ①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定 B. ③过程中会发生有丝分裂和细胞分化 C. 非同源染色体的自由组合发生在①过程 D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，过程①是减数分裂，过程②是受精作用，③表示受精卵发育成个体。 【详解】A、①过程是减数分裂，生物体通过减数分裂产生染色体数目减半的精子和卵细胞；②过程是受精作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，染色体数目恢复到体细胞水平。因此，①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定，A正确； B、③过程是受精卵发育成生物体的过程，在这个过程中，受精卵通过有丝分裂增加细胞数目，通过细胞分化使细胞形成不同的组织、器官和系统，从而发育成完整的生物体，B正确； C、①过程为减数分裂，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这是基因自由组合定律的细胞学基础，C正确； D、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞；但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，因为精子在形成过程中，细胞质大部分丢失，而卵细胞含有丰富的细胞质。所以受精卵中的遗传物质不是一半来自精子，一半来自卵细胞，D错误。 故选D。 9. 如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 据图可知，该动物为雌性 B. 图中细胞处于减数分裂I后期 C. 图中同种颜色的染色体是同源染色体 D. 图中细胞的核DNA数与染色单体数相等 【答案】C 【解析】 【详解】AB、据图可知，细胞分裂时，存在同源染色体，此时同源染色体分离，细胞质不均等凹陷，说明该细胞为初级卵母细胞，该动物为雌性，图中细胞处于减数分裂I后期，AB正确； C、同源染色体一般是指形态、大小一般相同，但来源不同的一对染色体，图示中同种颜色的染色体是来源相同的染色体，不是同源染色体，C错误； D、图中细胞含有姐妹染色单体，所以细胞中的核DNA数与染色单体数相等，D正确。 10. 下列关于某生物（染色体数为2n）细胞减数分裂的说法，不正确的是（　　） ①联会后染色体复制，形成四分体 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数分裂Ⅱ时一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数目减半，核DNA数目不变 ⑤同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半 ⑥减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中染色体数目不同 A. ②⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ①②④⑥ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①联会后的同源染色体，形成四分体，同源染色体在联会之前已经进行了复制，①错误； ②次级精母细胞中不存在同源染色体，②错误； ③着丝粒在减数第二次分裂后期时一分为二，③正确； ④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，核DNA数目也减半，④错误； ⑤减数第一次分裂后期同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半，⑤正确； ⑥减数分裂Ⅰ时期发生的染色体数目变化是由2N变成N，减数分裂Ⅱ过程中染色体数目的变化是N变成2N再变成N，⑥错误。 故选C。 11. 某果蝇X染色体上的部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 白眼基因和朱红眼基因为一对等位基因 B. 萨顿用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 C. 位于该染色体上的基因，在Y染色体上可能有其等位基因 D. 该染色体上的基因在遗传时都不遵循基因的分离定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、等位基因的定义是位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。 从图中可以看出，白眼基因和朱红眼基因位于同一条 X 染色体的不同位置，属于非等位基因，A错误； B、萨顿是通过类比推理法提出了 “基因在染色体上” 的假说； 而摩尔根及其学生用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列，B错误； C、X染色体和Y染色体同源区域上存在等位基因，C正确； D、基因的分离定律的适用对象是同源染色体上的等位基因。 X 染色体是性染色体，在减数分裂时会与同源的 X 染色体（雌性）或 Y 染色体（雄性）分离，因此该染色体上的基因在遗传时遵循基因的分离定律，D错误。 12. 红绿色盲基因为伴X染色体隐性遗传。图示为红绿色盲的系谱图，Ⅲ-1的色盲基因来自（　　） A. II-1 B. Ⅰ-2 C. Ⅰ-3 D. Ⅰ-4 【答案】A 【解析】 【详解】红绿色盲基因为伴X染色体隐性遗传，设相关基因是B/b，Ⅲ-1 是患病男性，基因型为 XbY，其 X 染色体（Xb）只能来自母亲 Ⅱ-1，A正确。 二、多选题（每小题4分，共16分） 13. 某二倍体植物的紫花和白花为一对相对性状，受一对等位基因控制，现有各种基因型的紫花和白 花植株，下列实验方案能判断该对相对性状显隐性的是（　　） A. 多株紫花植株或白花植株自交 B. 多株紫花植株和白花植株杂交 C. 一株紫花植株自交或和白花植株杂交 D. 一株紫花植株和白花植株杂交后，F1植株再自交 【答案】ABD 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、多株紫花植株或白花植株自交，若某种表型自交后代都不发生性状分离，则说明不发生性状分离的表型为隐性性状；若某种表型自交后代发生性状分离，则说明发生性状分离的表型为显性性状，因此该方法可判断该对相对性状显隐性，A符合题意； B、多株紫花植株和白花植株杂交，由于显性纯合子与隐性纯合子杂交后代全为显性，而显性杂合子与隐性纯合子杂交后代显性性状占1/2，故子代比例大于1/2的性状为显性性状，故该方法可判断该对相对性状显隐性，B符合题意； C、一株紫花植株自交，若后代发生性状分离，则能确定紫花为显性性状，若后代不发生性状分离，则只能确定亲本紫花为纯合子，但不能确定是显性性状还是隐性性状；一株紫花植株与白花植株杂交，若子代只有一种性状，则子代性状为显性性状，若子代既有紫花也有白花个体，则不能判断显隐性，C不符合题意； D、一株紫花植株和白花植株杂交，若子代只有一种性状，则子代性状为显性性状；若子代既有紫花也有白花个体，则子代中有杂合子和隐性纯合子，故让F1植株自交以确定其是纯合子还是杂合子，从而确定显隐性，D符合题意。 故选ABD。 14. 果蝇作为遗传实验材料的优点是（ ） A. 自然状态下都是纯种 B. 有易于区分的相对性状 C. 取材容易，便于饲养 D. 繁殖快，后代数量多 【答案】BCD 【解析】 【分析】果蝇作为遗传实验材料的优点：果蝇体型小，饲养管理容易，果蝇繁殖系数高，孵化快；果蝇的染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析；具有易于区分的相对性状。 【详解】A、果蝇的染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，相对性状少而明显，便于分析，果蝇在自然状态下随机交配，不一定是纯种，A错误； B、果蝇有易于区分的相对性状，可作为遗传的实验材料，B正确； C、果蝇体型小，体长不到半厘米，取材容易，饲养管理容易，既可喂以腐烂的水果，又可配培养基饲料，C正确； D、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，后代数量多，D正确。 故选BCD。 15. 下列属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是（ ） A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 【答案】ABD 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲和血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）； （2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性多于女性。 【详解】A、伴X染色体隐性遗传病女性患者是隐性纯合子，一定遗传给儿子致病基因，故女性患者的儿子患病，A正确； BD、伴X染色体隐性遗传病遗传特点有男性患者多于女性患者、可以隔代遗传的特点，BD正确； C、男性患者的女儿不一定患病，如男性患者与不携带致病基因的女性婚配，所生女儿都正常，C错误。 故选ABD。 16. 如图为某动物细胞分裂图，下列关于该细胞所处分裂时期或名称描述正确的是（ ） A. 处于有丝分裂前期 B. 处于减数分裂I后期 C. 为初级卵母细胞 D. 为初级精母细胞 【答案】BD 【解析】 【分析】减数第一次分裂染色体的主要行为有联会形成四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合，减数第二次分裂染色体的主要行为有着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成染色体，移向细胞两极。 【详解】A、在有丝分裂前期，染色质成为染色体，核仁解体、核膜消失，形成纺锤体。图示细胞处于减数第一次分裂后期，A错误； B、图示为同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因此推断是减数第一次分裂后期的细胞，B正确； CD、因为初级卵母细胞在减数第一次分裂时细胞质会不均等分裂，而图示是细胞质均等分裂，因此该图所示为精子形成过程中的减数第一次分裂后期的细胞，即初级精母细胞，而不是初级卵母细胞，因此C错误，D正确。 故选BD。 三、解答题（每空3分，共60分） 17. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）操作②先去除豌豆______花全部雄蕊，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_______。 （2）红花（A）对白花（a）为显性，若红花和白花植株杂交，亲本皆为纯种，让F1进行自交，F2的性状中，白花植株比例为______。F2的表型有______种，F2中杂合子比例为______。 【答案】（1） ①. 未成熟或花蕾期 ②. 防止外来花粉的干扰 （2） ①. 1/4 ②. 2或两 ③. 1/2 【解析】 【分析】分析题图：人工异花传粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉。 【小问1详解】 操作①是去掉母本的雄蕊，叫去雄。因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在杂交时要在花蕾期或未成熟时去掉母本的雄蕊，防止自花授粉；操作②是将父本的花粉授到母本的雌蕊柱头上，叫授粉（或传粉，此项处理后对母本雌蕊进行套袋的目的是防止外来花粉的干扰，保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。 【小问2详解】 若亲本皆为纯种，即红花（AA）和白花（aa）杂交，F1的基因型为Aa。F1进行自交，即Aa×Aa，根据基因的分离定律，F2的基因型及比例为AA:Aa:aa = 1:2:1，表现为红花（A-）和白花（aa）两种表现型，其中红花与白花之比为3:1，故白花比例为1/4，杂合子Aa占比1/2。 18. 下图中的图1、图2、图3分别表示某个高等动物细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）据图分析，这是一个______（填雌性或雄性）动物 （2）据图推测，该生物体细胞中的染色体数为______条，含有染色单体的图是______，表示有丝分裂后期的图是______。 （3）图2的细胞名称为______。图3处于减数分裂II______期，细胞内有______条染色体，______个核DNA分子。 【答案】（1）雄性 （2） ①. 4##四 ②. 图2 ③. 图1 （3） ①. 初级精母细胞  ②. 后 ③. 4##四 ④. 4##四 【解析】 【小问1详解】 分析题图，图2中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期，且此时细胞质均等分裂，故这是一个雄性动物。 【小问2详解】 图1（有丝分裂后期）染色体数为8条，此时染色体数目暂时加倍，故该生物体细胞中的染色体数为4条；图2着丝粒未分裂，含有姐妹染色单体；表示有丝分裂后期的图是图1，此时细胞中含有姐妹染色单体，且着丝粒分裂。 【小问3详解】 图2同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，且雄性动物，细胞名称是初级精母细胞；图3着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，此时细胞内有4条染色体，4个核DNA分子（着丝粒分裂后，每条染色体含1个DNA）。 19. 如图是某动物体细胞的染色体图，请据图回答： （1）该动物是_______（雌、雄）性动物。 （2）该图中有_______对同源染色体。 （3）图中1和4是_______染色体，B和b是______基因。 【答案】（1）雄 （2）4##四 （3） ①. 非同源 ②. 等位 【解析】 【小问1详解】 分析题图可知，图中动物体细胞中的染色体含有2条形态大小不同的性染色体，因此是雄性果蝇。 【小问2详解】 同源染色体是能进行配对的染色体，该图有4对同源染色体，8条染色体。 【小问3详解】 图中1和4形态、大小各异，不能配对，是非同源染色体，B和b是位于同源染色体上相同位置、控制相对性状的基因，属于等位基因。 20. 如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图，请据图回答下列问题： （1）红绿色盲是由_______染色体上的隐性致病基因b引起的，人群中该病患者以_______（填男性或女性）居多。 （2）若母亲是红绿色盲患者，则儿子_______（填“一定”或“不一定”）患红绿色盲。 （3）Ⅱ-4为杂合子的概率是_______。 【答案】（1） ①. X ②. 男性 （2）一定 （3）1/2 ##50% 【解析】 【小问1详解】 红绿色盲是伴X隐性遗传病，是由X染色体上的隐性致病基因b引起的，男性患者多于女患者，人群中该病患者以男性居多。 【小问2详解】 设相关基因是B/b，若母亲是红绿色盲患者，基因型为XbXb，则一定给儿子致病基因Xb，儿子基因型为XbY，儿子一定患红绿色盲症。 【小问3详解】 据图分析可知，Ⅱ-3是红绿色盲患者，基因型为XbY，可推出Ⅰ-1是XBY，Ⅰ-2是XBXb。则Ⅱ-4的基因型为：1/2XBXB、1/2XBXb，为杂合子的概率是1/2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新民学校2025—2026学年度第二学期第一次月考 高一生物试卷 一、单选题（每小题2分，共24分） 1. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“模拟孟德尔杂交实验”（实验一）中用信封雌1、雄1分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色相同大小的卡片代表Y、y雌雄配子；“减数分裂模型制作”实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是（ ） A. 实验一中雌1、雄1信封大小可以不同，两个信封中卡片总数也可以不同 B. 向实验一信封中添加代表另一对等位基因的卡片可模拟两对等位基因的自由组合 C. 实验二用不同颜色橡皮泥代表非同源染色体 D. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 2. 下列关于基因分离定律及其发现过程的叙述，正确的是（ ） A. 自然状态下，豌豆为雌雄异花，便于进行杂交，故适宜作为遗传实验材料 B. 常染色体上的基因遵循分离定律，性染色体上的基因不遵循分离定律 C. “在体细胞中，遗传因子成对存在，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”是假说之一 D. F1高茎自交出现了性状分离是基因重组的结果 3. 果蝇的X、Y染色体有X和Y染色体的同源区段，也有非同源区段（包括X染色体非同源区段和Y染色体非同源区段）。下列关于萨顿的假说和摩尔根的实验的叙述，正确的是（　　） A. 萨顿通过基因和染色体的平行关系证明了基因位于染色体上 B. 若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别无关 C. 摩尔根的实验揭示了白眼基因位于X和Y染色体的同源区段 D. 利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想 4. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. 孟德尔运用了假说—演绎法 B. 花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C. 孟德尔设计并进行了测交实验 D. 豌豆具有严格自花传粉的特性 5. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 豌豆子叶的黄色与绿色 B. 果蝇的残翅与红眼 C. 小麦抗倒伏与水稻早熟 D. 玉米的糯性与株高 6. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和 DDRR B. DDrr和DdRr C. DdRr和 ddRr D. Ddrr和 ddrr 7. 如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期，该细胞处于（　　） A. 减数分裂Ⅰ后期 B. 减数分裂Ⅰ末期 C. 减数分裂Ⅱ后期 D. 减数分裂Ⅱ末期 8. 有性生殖的三个生理过程①②③，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. ①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定 B. ③过程中会发生有丝分裂和细胞分化 C. 非同源染色体的自由组合发生在①过程 D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 9. 如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 据图可知，该动物为雌性 B. 图中细胞处于减数分裂I后期 C. 图中同种颜色的染色体是同源染色体 D. 图中细胞的核DNA数与染色单体数相等 10. 下列关于某生物（染色体数为2n）细胞减数分裂的说法，不正确的是（　　） ①联会后染色体复制，形成四分体 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数分裂Ⅱ时一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数目减半，核DNA数目不变 ⑤同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半 ⑥减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中染色体数目不同 A. ②⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ①②④⑥ D. ②④⑥ 11. 某果蝇X染色体上的部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 白眼基因和朱红眼基因为一对等位基因 B. 萨顿用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 C. 位于该染色体上的基因，在Y染色体上可能有其等位基因 D. 该染色体上的基因在遗传时都不遵循基因的分离定律 12. 红绿色盲基因为伴X染色体隐性遗传。图示为红绿色盲的系谱图，Ⅲ-1的色盲基因来自（　　） A. II-1 B. Ⅰ-2 C. Ⅰ-3 D. Ⅰ-4 二、多选题（每小题4分，共16分） 13. 某二倍体植物的紫花和白花为一对相对性状，受一对等位基因控制，现有各种基因型的紫花和白 花植株，下列实验方案能判断该对相对性状显隐性的是（　　） A. 多株紫花植株或白花植株自交 B. 多株紫花植株和白花植株杂交 C. 一株紫花植株自交或和白花植株杂交 D. 一株紫花植株和白花植株杂交后，F1植株再自交 14. 果蝇作为遗传实验材料的优点是（ ） A. 自然状态下都是纯种 B. 有易于区分的相对性状 C. 取材容易，便于饲养 D. 繁殖快，后代数量多 15. 下列属于伴X染色体隐性遗传病遗传特点的是（ ） A. 女性患者的儿子患病 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的女儿患病 D. 可以隔代遗传 16. 如图为某动物细胞分裂图，下列关于该细胞所处分裂时期或名称描述正确的是（ ） A. 处于有丝分裂前期 B. 处于减数分裂I后期 C. 为初级卵母细胞 D. 为初级精母细胞 三、解答题（每空3分，共60分） 17. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）操作②先去除豌豆______花全部雄蕊，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_______。 （2）红花（A）对白花（a）为显性，若红花和白花植株杂交，亲本皆为纯种，让F1进行自交，F2的性状中，白花植株比例为______。F2的表型有______种，F2中杂合子比例为______。 18. 下图中的图1、图2、图3分别表示某个高等动物细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）据图分析，这是一个______（填雌性或雄性）动物 （2）据图推测，该生物体细胞中的染色体数为______条，含有染色单体的图是______，表示有丝分裂后期的图是______。 （3）图2的细胞名称为______。图3处于减数分裂II______期，细胞内有______条染色体，______个核DNA分子。 19. 如图是某动物体细胞的染色体图，请据图回答： （1）该动物是_______（雌、雄）性动物。 （2）该图中有_______对同源染色体。 （3）图中1和4是_______染色体，B和b是______基因。 20. 如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图，请据图回答下列问题： （1）红绿色盲是由_______染色体上的隐性致病基因b引起的，人群中该病患者以_______（填男性或女性）居多。 （2）若母亲是红绿色盲患者，则儿子_______（填“一定”或“不一定”）患红绿色盲。 （3）Ⅱ-4为杂合子的概率是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $