内容正文:
海淀区九年级第一学期期中练习
语 文
参考答案及评分标准 2016.11
一、基础·运用(共22分)
1.(1)C (2)A (3)B (4)B (5)B (6)D (共12分。共6个小题,每小题2分)
(7) ①示例:心中大惊,手中筷子不觉掉落地上。(共2分。意思对即可)
②示例一:
人物:曹操 事迹:官渡之战,奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,奠定了统一中国北方的基础。
示例二:
人物:刘备 事迹:汉中之战,斩杀曹将夏侯渊,智取定军山,进而夺取汉中,进位汉中王,奠定了蜀汉基业。
(共3分。人物1分,事迹2分,事迹对即可)
2.(1)会当凌绝顶 (2)无案牍之劳形 (3)直挂云帆济沧海
(4)示例一:采菊东篱下 悠然见南山 示例二:黄花垂髫 并怡然自乐
(共5分。每空1分。有错该空不得分)[来源:Zxxk.Com]
二、文言文阅读(共10分)
3.(1)估计 (2)于是,就
(共2分。共2空,每空1分,意思对即可)
4.(1)吴广认为他讲得很对。 (2)大家竭尽全力拦截敌人。
(共4分。共2个小题,每小题2分,意思对即可)
5.①示例:抗击暴秦 ②示例:抵御外辱 ③天下苦秦久矣(今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者) ④敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失
(共4分。共4空,每空1分。第1、2空,意思对即可)
三、名著阅读(共8分)
6.(1)陈然 (1分) (2)D(2分)
7.(1)D(2分)
(2)略 (共3分。初三生活1分,阅读启示2分)[来源:学科网]
四、现代文阅读(共30分)
(一)(共15分)
8.示例:运河艰苦的挖掘与整治进程,运河起到的巨大作用。
(共4分。每个要点2分,意思对即可)
9.示例一:第③段中,“身背肩扛的急步”“浑浊嘶哑的呼喊”“昂扬长啸的骡马”“低陷沉转的车轮”“泪眼”“白发”以及“离港”“靠岸”的大船,这一系列的联想内容,运用排比的修辞手法描摹出来,再现了运河码头当年热闹、繁忙而又弥漫着离情别绪的景象,使人如临其境,抒发了作者看到运河码头时的热切激动之情。
示例二:第⑩段中,“通州森林公园,花木葳蕤;南水北调工程,如火如荼;地铁六号线从运河河床下穿过”这段文字,运用排比的修辞手法,描写了当今