精品解析:河北省博野中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测生物试题

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2026-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 博野县
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

生物学 (试卷满分:100分,考试时间:75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将答题卡上交。 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 内环境稳态对人体健康至关重要。下列叙述错误的是( ) A. 人体内的糖类大多数以糖原的形式存在于内环境中 B. 人体内环境稳态失调时,细胞的代谢速率可能会加快 C. 正常人血浆pH的维持与体内、H2CO3等有关 D. 夏天中暑说明人体维持内环境稳态的调节能力是有限的 2. 下列关于兴奋的传导和传递的叙述,错误的是( ) A. 一个神经元的轴突末梢能形成多个突触小体用于兴奋的传递 B. 神经递质从突触前膜的释放实现了化学信号向电信号的转变 C. 神经元与靶细胞之间可以通过信号分子进行双向信息传递 D. 神经递质引发突触后膜电位变化,不一定引发新的神经冲动 3. 短跑赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的神经调节,其部分通路如图。下列叙述正确的是( ) A. 运动员听到枪响到作出起跑反应的过程属于非条件反射 B. ④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩,a结构仅作为效应器 C. 短跑结束后汗腺分泌增多,完成此过程中的效应器是汗腺 D. 若在箭头处切断神经纤维,b结构的收缩强度将会减弱 4. 人的大脑皮层具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列叙述错误的是( ) A. 语言功能是人脑特有的高级功能,情绪也是大脑的高级功能之一 B. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C. 认真听老师讲话的听觉刺激,主要是将第一级记忆转入永久记忆 D. 若某人不能写字和讲话,可能是其大脑皮层的W区和S区发生障碍 5. 下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下列叙述正确的是( ) A. 下丘脑的生命活动只受大脑皮层调控,与其他内分泌腺无关 B. 下丘脑的神经分泌细胞通过导管将相关的激素分泌到血液中 C. 下丘脑可以分泌抗利尿激素,但不可以作为甲状腺激素的靶器官 D. 当血糖含量降低时,下丘脑可通过分级调节促进分泌糖皮质激素 6. 下列关于激素的叙述,正确的是(  ) A. 内分泌腺分泌的激素,通过体液可定向运输到作用部位 B. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 激素弥散在全身的体液中,组成细胞结构但不提供能量 D. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平 7. 甲状腺激素(TH)分泌不足常导致胃肠道蠕动减慢等症状。刺激X,如图为机体受相应刺激后分泌TH的机理示意图,图中“→”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是(  ) A. 交感神经活动占优势时,胃肠道蠕动减慢 B. 图中导致TH分泌增加的“刺激X”不可能是寒冷刺激 C. 血碘过高时,可抑制甲状腺滤泡细胞合成和分泌甲状腺激素 D. 甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和神经递质受体等 8. 食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌,胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌,进一步引起胰液分泌。下列叙述错误的是( ) A. 胰液通过胞吐的方式分泌后进入内环境中发挥消化作用 B. 促胰液素由小肠黏膜分泌,其作用是促进胰腺分泌胰液 C. 食物刺激感受器引起胰液分泌需要中枢神经系统的参与 D. 胰液的分泌既受到神经系统的调节,又受到体液的调节 9. 科学研究发现肥胖与瘦素(蛋白类激素)及其受体功能异常有关,瘦素的部分调节机制如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 图示反映了激素可以影响神经系统的功能 B. 脂肪细胞分泌的瘦素可与神经元a上瘦素的受体结合 C. 神经元a兴奋时,其膜内的电位变化为正电位变为负电位 D. 正常机体可通过过程①的反馈调节,维持机体瘦素含量稳定 10. 在人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者有着不同的特点。下列关于二者的叙述,错误的是( ) A. 参与体液调节的化学物质需要体液传送,神经调节不需要 B. 相比神经调节,体液调节作用范围较广泛、作用时间更长 C. 神经调节和体液调节的作用途径不同,但都存在分级调节 D. 神经调节有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号 11. 分泌型多囊卵巢综合征(PCOS)以卵巢增大、慢性无排卵和高雄激素血症为主要特征。如图表示利用低频电针刺激穴位的方法治疗PCOS的示意图,其中GnRH为促性腺激素释放激素,LH为腺垂体分泌的黄体生成素(高浓度会刺激卵巢细胞增生)、FSH为腺垂体分泌的卵泡刺激素(促进排卵)。下列叙述错误的是(  ) A. 与正常女性相比,PCOS患者的腺垂体分泌LH、FSH的量分别增加、减少 B. 低频电针刺激穴位引起下丘脑分泌GnRH增多,该调节的结构基础是反射弧 C. 孕激素、雌激素都能口服,在二者分泌过程中存在的调节机制有反馈调节 D. 阻断下丘脑与垂体血液联系的实验动物可通过饲喂促性腺激素恢复正常 12. 醛固酮是维持水盐平衡的关键因素之一、下列叙述错误的是( ) A. 醛固酮能通过调节人体的尿量以及尿液成分来维持内环境稳态 B. 正常人高盐饮食后会促进醛固酮的分泌,降低钠离子的重吸收 C. 醛固酮和抗利尿激素在促进肾小管重吸收水方面具有协同作用 D. 醛固酮与受体结合后可能通过调控基因的表达来调节机体水盐平衡 13. 热射病是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病,患者体内热量过度积蓄,导致核心温度迅速升高,从而引发器官功能障碍。下列叙述错误的是(  ) A. 环境温度超过40℃时,皮肤主要以汗液蒸发的方式散热 B. 热射病患者体温过高,细胞内酶活性改变,细胞代谢紊乱 C. 为预防热射病,高温工作人员应大量饮用纯净水以维持体温 D. 热射病是体内产热量大于散热量引起的内环境稳态失调病 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 痛风是一种由于嘌呤生物合成代谢增加,产生的尿酸在关节及关节周围组织以尿酸盐结晶形式沉积,从而引起的急性炎症反应。下列叙述错误的是(  ) A. 人体内的嘌呤可以用于合成核酸,尿酸属于内环境的成分 B. 尿酸盐结晶可破坏溶酶体膜,引起的细胞死亡属于细胞坏死 C. 急性炎症反应时组织液渗透压降低,组织液减少而出现水肿 D. 在日常生活中对关节热敷及适当多喝水不利于缓解痛风发作 15. 图1表示神经纤维上某部位受到刺激后对膜外电位的测量,图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。下列叙述正确的是(  ) A. 要测量静息电位,需将图1电表两微电极分别置于膜内和膜外 B. 图1中在图示部位给予一适宜刺激后,电表指针偏转2次 C. 若神经纤维膜外Na+浓度降低,图2中电位峰值C将下降 D. 若用麻醉药物阻遏K+通道,则图2中从C到D的时间将缩短 16. 血压是指血液在血管内流动时对血管壁的侧压力。如图表示人体对动脉血压进行神经调节的反射弧,其中②为副交感神经,③为交感神经,箭头表示兴奋传导的方向。下列叙述正确的是( ) A. 图中的“心血管中枢”位于脑干,脑干属于最高级中枢 B. ②③均属于自主神经系统,其活动受意识支配 C. 剧烈运动时,③的活动占优势,此时人的血压上升 D. 血浆中钠离子浓度降低时,醛固酮的分泌量减少 17. 为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,测定培养基内TSH的浓度,结果如下图。下列叙述正确的是(  ) A. A瓶作为空白对照,说明培养基及培养过程中不会产生TSH B. D瓶与A、C瓶比较说明甲状腺激素能促进垂体分泌TSH C. E瓶与A、C瓶比较说明下丘脑能促进垂体分泌TSH D. 若人的食物中长期缺少碘,则可能出现甲状腺肿大的症状 18. 日前,全国多地出现许多由甲型流感病毒感染引起的发热患者。体温调节的部分过程如图所示,下列叙述错误的是(  ) A. 在上升期时下丘脑分泌的促甲状腺激素增多,机体产热量增加 B. 高温持续期间,该患者细胞代谢旺盛,机体产热量大于散热量 C. 体温调定点下降期,在自主神经系统支配下皮肤毛细血管收缩 D. 通过服用药物可以降低患者的体温调定点,从而起到退烧作用 三、非选择题:本题共5题,共59分。 19. 图甲表示人体中部分体液之间的关系,图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图,①②③依次表示人体各系统。回答下列问题: (1)图甲中,B是______,其与A、C的最主要差别在于_______。 (2)组织细胞消耗O2的场所对应图甲中的______(填字母),红细胞携带的O2被组织细胞消耗,共跨______层生物膜。 (3)图乙中,①②③依次表示_____。⑤可代表CO2等废物,与组织细胞相比,组织液中的CO2浓度较______(填“高”或“低”)。 (4)内环境稳态是指正常机体通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,______是正常机体维持稳态的主要调节机制。 20. 茶叶中的L-茶氨酸可以缓解压力和焦虑,起到放松的作用,其作用机理如图所示。回答下列问题: (1)神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞,具有________(答出三点)功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的________。 (2)图中谷氨酸的释放方式是______,该过程体现了细胞膜具有_______的特点。 (3)L-茶氨酸起到放松和镇静作用的机理:一是通过抑制______,从而抑制谷氨酸的形成;二是L-茶氨酸与谷氨酸竞争性与突触后膜上的______结合,以抑制突触后膜兴奋,达到缓解压力和焦虑,以及放松和镇静的作用。 21. 如图曲线是运动员运动前后的血糖浓度变化,回答下列问题: (1)与b点相比,c点时运动员血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值_____(填“增大”“减小”或“不变”),理由是_____。 (2)cd段血糖浓度升高主要是由于血液中的部分激素明显增加,除胰高血糖素外,增加的激素还有_____(答出一点)。胰高血糖素可使血糖浓度回升到正常水平,其具体作用途径是_____。 (3)某实验小组欲探究胰高血糖素能否升高血糖,取若干健康小白鼠分成两组,实验组_____,对照组_____,一段时间后检测血糖浓度。若实验组血糖浓度高于对照组,则说明_____;若实验组和对照组血糖浓度相同,则说明_____。 22. 神经调节和体液调节在人体生命活动过程中发挥着重要作用,回答下列问题: (1)小明上学途中突遇狂风暴雨,全身被浇湿,四肢骨骼肌不自主战栗,感觉到刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于______。请用文字和箭头描述引起“寒意”的过程:______。 (2)安静状态下,人体主要通过_____等器官的活动提供热量。体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是______。 (3)神经调节和体液调节的关系是_____(答出两点即可)。 (4)寒冷条件下甲状腺激素含量变化受到垂体的调控,某同学利用小鼠设计如下实验来验证该结论:将两只生理状况相同的健康小鼠标记为甲、乙,小鼠甲切除垂体,对小鼠乙的处理是_______;将两只小鼠置于相同的低温环境中饲养一段时间后,测量两只小鼠体内的甲状腺激素含量。请指出本实验中两处不合理的地方:①_______;②______。 23. 人在面对压力时身体会进入应激状态,下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)被激活。一定强度的应激反应有助于发挥潜力及维持内环境的稳态,但强烈且持续的应激会诱发免疫疾病、精神疾病及癌症等。回答下列问题: (1)人在紧张时会分泌肾上腺素使呼吸加快,这一过程的调节方式为______调节。肾上腺素能使呼吸加快,是因为相关神经细胞上有肾上腺素的受体,据此推测肾上腺素受体应该分布在突触结构的_____上。由于________,因此神经元之间兴奋的传递只能单向进行。 (2)肾上腺素和糖皮质激素(GC)都是机体应激反应重要的调节激素,其中GC是临床上使用最为广泛而有效的抗炎和免疫抑制剂,图示是其分泌调节的示意图。 注:“+”表示促进,“-”表示抑制;ACTH能刺激肾上腺皮质的发育和机能。 临床上不建议长期使用GC,原因是_____。GC的分泌受HPA轴的分层调控,其意义是____。肾上腺素的分泌不受HPA轴的调控,原因是_______。 (3)长期压力过大会引起抑郁症。如果从后天环境因素的角度来预防抑郁症,你的建议是_______。 (4)研究发现,注射适量的药物M或切除肾上腺均可以缓解情绪引起压力的长期效应,同时使代谢下降。选取多只生长发育正常小鼠均分为甲、乙、丙三组,甲组小鼠不做处理,乙组小鼠摘除肾上腺,丙组小鼠注射适量的药物M,三组小鼠均置于压力环境中一段时间后,检测甲、乙、丙三组小鼠的肾上腺皮质激素的分泌量。若肾上腺皮质激素含量为甲>丙>乙,请推测药物M的作用机理:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 生物学 (试卷满分:100分,考试时间:75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将答题卡上交。 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 内环境稳态对人体健康至关重要。下列叙述错误的是( ) A. 人体内的糖类大多数以糖原的形式存在于内环境中 B. 人体内环境稳态失调时,细胞的代谢速率可能会加快 C. 正常人血浆pH的维持与体内、H2CO3等有关 D. 夏天中暑说明人体维持内环境稳态的调节能力是有限的 【答案】A 【解析】 【详解】A、糖原主要储存在肝细胞和肌细胞中,属于细胞内成分,而内环境是细胞外液,因此糖原不会大量存在于内环境中,A错误; B、内环境稳态失调可能导致体温升高,使酶活性暂时升高,代谢速率加快(如发热时),B正确; C、血浆中的HCO3-/H2CO3是缓冲对,可维持血浆 pH 的相对稳定,C正确; D、中暑是外界环境超过人体调节能力,导致内环境稳态失调,说明人体维持稳态的调节能力是有限的,D正确。 故选A。 2. 下列关于兴奋的传导和传递的叙述,错误的是( ) A. 一个神经元的轴突末梢能形成多个突触小体用于兴奋的传递 B. 神经递质从突触前膜的释放实现了化学信号向电信号的转变 C. 神经元与靶细胞之间可以通过信号分子进行双向信息传递 D. 神经递质引发突触后膜电位变化,不一定引发新的神经冲动 【答案】B 【解析】 【详解】A、一个神经元的轴突末梢可分支形成多个突触小体,分别与不同神经元或效应器形成突触,实现多向传递,A正确; B、神经递质通过胞吐方式从突触前膜释放,该过程由动作电位(电信号)触发,导致化学信号(递质)释放,故信号转换为电信号→化学信号,B错误; C、神经元与靶细胞(如另一神经元、肌肉或腺体)之间可通过不同信号分子双向传递信息,例如递质作用于靶细胞,靶细胞释放细胞因子反馈调节神经元,C正确; D、神经递质是由突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,可引发突触后膜电位变化,导致下一个神经元兴奋或者抑制,故不一定引发新的神经冲动,D正确。 故选B。 3. 短跑赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的神经调节,其部分通路如图。下列叙述正确的是( ) A. 运动员听到枪响到作出起跑反应的过程属于非条件反射 B. ④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩,a结构仅作为效应器 C. 短跑结束后汗腺分泌增多,完成此过程中的效应器是汗腺 D. 若在箭头处切断神经纤维,b结构的收缩强度将会减弱 【答案】D 【解析】 【详解】A、运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与,属于条件反射,A错误; B、中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构(效应器)收缩,推断可能是⑤的兴奋通过③传到b,且④的兴奋通过②传到a(此时a是效应器),然后a通过①传到③再传到b,此时a是感受器,由此推断a结构是反射弧中的效应器和感受器,B错误; C、效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,故短跑结束后汗腺分泌增多,此过程中的效应器是传出神经末梢和它所支配的汗腺,C错误; D、若在箭头处切断神经纤维,a的兴奋不能通过①传到③再传到b,因此b结构收缩强度会减弱,D正确。 故选D。 4. 人的大脑皮层具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列叙述错误的是( ) A. 语言功能是人脑特有的高级功能,情绪也是大脑的高级功能之一 B. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C. 认真听老师讲话的听觉刺激,主要是将第一级记忆转入永久记忆 D. 若某人不能写字和讲话,可能是其大脑皮层的W区和S区发生障碍 【答案】C 【解析】 【详解】A、语言、学习和记忆、情绪等都是人脑的高级功能,其中语言功能是人类大脑特有的高级功能,A正确; B、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,B正确; C、感觉性记忆是转瞬即逝的,感觉性记忆的信息大部分迅速消退,如果对于某一信息加以注意,如老师讲话的听觉刺激,或书本上文字的视觉刺激,则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆,C错误; D、W区发生障碍病人不能写字,S区发生障碍病人不能讲话,D正确。 故选C。 5. 下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下列叙述正确的是( ) A. 下丘脑的生命活动只受大脑皮层调控,与其他内分泌腺无关 B. 下丘脑的神经分泌细胞通过导管将相关的激素分泌到血液中 C. 下丘脑可以分泌抗利尿激素,但不可以作为甲状腺激素的靶器官 D. 当血糖含量降低时,下丘脑可通过分级调节促进分泌糖皮质激素 【答案】D 【解析】 【详解】A、下丘脑的生命活动与其他腺体也有关,如当甲状腺激素含量过多时,甲状腺激素通过负反馈调节,抑制下丘脑的活动,A错误; B、下丘脑的神经分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递各种信息,下丘脑的神经分泌细胞属于内分泌细胞,没有导管,B错误; C、抗利尿激素由下丘脑合成、神经垂体释放,且甲状腺激素可通过负反馈调节作用于下丘脑,故下丘脑是甲状腺激素的靶器官,C错误; D、血糖降低时,下丘脑通过促肾上腺皮质激素释放激素启动“下丘脑-垂体-肾上腺轴”分级调节,促进糖皮质激素分泌,升高血糖,D正确。 故选D。 6. 下列关于激素的叙述,正确的是(  ) A. 内分泌腺分泌的激素,通过体液可定向运输到作用部位 B. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 激素弥散在全身的体液中,组成细胞结构但不提供能量 D. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平 【答案】D 【解析】 【详解】A、内分泌腺分泌的激素通过体液运输到全身各处,并非定向运输到作用部位,仅因靶器官、靶细胞存在特异性受体才能特异性发挥作用,A错误; B、激素和酶都具有高效性,但酶是所有活细胞都可产生的,激素仅由特定的内分泌细胞产生,因此能产生酶的细胞不一定能产生激素,如肌肉细胞能产生酶,但不能产生激素,B错误; C、激素属于信息分子,既不组成细胞结构,也不提供能量,也不起催化作用,仅起调节生命活动的作用,C错误; D、内分泌腺分泌的激素会弥散进入血液,随血液循环运输到全身,因此临床上可通过抽取血样检测激素水平判断内分泌功能,D正确。 故选D。 7. 甲状腺激素(TH)分泌不足常导致胃肠道蠕动减慢等症状。刺激X,如图为机体受相应刺激后分泌TH的机理示意图,图中“→”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是(  ) A. 交感神经活动占优势时,胃肠道蠕动减慢 B. 图中导致TH分泌增加的“刺激X”不可能是寒冷刺激 C. 血碘过高时,可抑制甲状腺滤泡细胞合成和分泌甲状腺激素 D. 甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和神经递质受体等 【答案】B 【解析】 【详解】A、当交感神经活动占优势时,会导致胃肠道蠕动减慢,A正确; B、寒冷刺激会促使甲状腺激素分泌增加,以增加产热,而图中导致TH分泌增加的“刺激X”是有可能为寒冷刺激的,B错误; C、从图中可以看出,血碘过高时,存在抑制甲状腺滤泡细胞合成和分泌甲状腺激素的调节机制,C正确; D、由图可知,甲状腺滤泡细胞受垂体分泌的激素b(促甲状腺激素)调节,同时受自主神经调节,所以其受体有促甲状腺激素受体和神经递质受体等,D正确。 8. 食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌,胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌,进一步引起胰液分泌。下列叙述错误的是( ) A. 胰液通过胞吐的方式分泌后进入内环境中发挥消化作用 B. 促胰液素由小肠黏膜分泌,其作用是促进胰腺分泌胰液 C. 食物刺激感受器引起胰液分泌需要中枢神经系统的参与 D. 胰液的分泌既受到神经系统的调节,又受到体液的调节 【答案】A 【解析】 【分析】胰液分泌的过程是:食物刺激小肠黏膜,使其分泌促胰液素,进入血液作用于胰腺,从而分泌胰液;此过程属于体液调节,当刺激神经时也能促进胰液的分泌,说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节。 【详解】A、胰液是由胰腺分泌的消化液,通过胰管排入十二指肠并发挥消化作用,而不是进入内环境中,A错误; B、促胰液素由小肠黏膜分泌并促进胰腺分泌胰液,B正确; C、食物刺激胃壁感受器引起胰液分泌确实需要中枢神经系统的参与,这是神经系统对分泌活动的调节体现,C正确; D、胰液分泌既有神经调节也有体液调节,D正确。 故选A。 9. 科学研究发现肥胖与瘦素(蛋白类激素)及其受体功能异常有关,瘦素的部分调节机制如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 图示反映了激素可以影响神经系统的功能 B. 脂肪细胞分泌的瘦素可与神经元a上瘦素的受体结合 C. 神经元a兴奋时,其膜内的电位变化为正电位变为负电位 D. 正常机体可通过过程①的反馈调节,维持机体瘦素含量稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A、脂肪细胞分泌的瘦素(激素)作用于神经元(神经系统组成部分),说明激素可以影响神经系统的功能,A正确; B、激素需与靶细胞的受体结合才能发挥作用,瘦素的靶细胞包括神经元,因此脂肪细胞分泌的瘦素可与神经元上的瘦素受体结合,B正确; C、神经元静息时膜内为负电位,兴奋时膜内电位变化为 “负电位变为正电位”(动作电位形成),C错误; D、过程①是瘦素分泌后对自身分泌的调节(反馈调节),正常机体可通过此机制维持瘦素含量的相对稳定,D正确。 故选C。 10. 在人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者有着不同的特点。下列关于二者的叙述,错误的是( ) A. 参与体液调节的化学物质需要体液传送,神经调节不需要 B. 相比神经调节,体液调节作用范围较广泛、作用时间更长 C. 神经调节和体液调节的作用途径不同,但都存在分级调节 D. 神经调节有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号 【答案】A 【解析】 【分析】1、神经调节的作用途径为反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂。 2、体液调节的作用途径为体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长。 【详解】A、参与神经调节的神经递质的传递需要体液(组织液)的传送,A错误; B、与神经调节相比较,体液调节的范围较广泛,作用时间也较长,B正确; C、神经调节通过反射弧发挥作用,体液调节通过体液运输进行作用,但二者都存在分级调节,C正确; D、神经调节有电信号(局部电流)和化学信号(如神经递质),而激素调节仅有化学信号,D正确。 故选A。 11. 分泌型多囊卵巢综合征(PCOS)以卵巢增大、慢性无排卵和高雄激素血症为主要特征。如图表示利用低频电针刺激穴位的方法治疗PCOS的示意图,其中GnRH为促性腺激素释放激素,LH为腺垂体分泌的黄体生成素(高浓度会刺激卵巢细胞增生)、FSH为腺垂体分泌的卵泡刺激素(促进排卵)。下列叙述错误的是(  ) A. 与正常女性相比,PCOS患者的腺垂体分泌LH、FSH的量分别增加、减少 B. 低频电针刺激穴位引起下丘脑分泌GnRH增多,该调节的结构基础是反射弧 C. 孕激素、雌激素都能口服,在二者分泌过程中存在的调节机制有反馈调节 D. 阻断下丘脑与垂体血液联系的实验动物可通过饲喂促性腺激素恢复正常 【答案】D 【解析】 【详解】A、PCOS患者表现为慢性无排卵和高雄激素血症,由于负反馈调节,PCOS患者体内雌激素含量升高,会抑制垂体分泌FSH,同时高浓度LH会刺激卵巢细胞增生,所以与正常女性相比,PCOS患者的腺垂体分泌LH增加、FSH减少,A正确; B、低频电针刺激穴位引起下丘脑分泌GnRH增多,这一过程属于神经调节,而神经调节的结构基础是反射弧,B正确; C、孕激素、雌激素属于固醇类激素,都能口服,在它们的分泌过程中,存在下丘脑-垂体-性腺的分级调节以及性激素对垂体和下丘脑的负反馈调节机制,C正确; D、促性腺激素属于蛋白质类激素,口服会被消化酶分解,失去作用效果,所以阻断下丘脑与垂体血液联系的实验动物不能通过饲喂促性腺激素恢复正常,D错误。 12. 醛固酮是维持水盐平衡的关键因素之一、下列叙述错误的是( ) A. 醛固酮能通过调节人体的尿量以及尿液成分来维持内环境稳态 B. 正常人高盐饮食后会促进醛固酮的分泌,降低钠离子的重吸收 C. 醛固酮和抗利尿激素在促进肾小管重吸收水方面具有协同作用 D. 醛固酮与受体结合后可能通过调控基因的表达来调节机体水盐平衡 【答案】B 【解析】 【分析】人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。 醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收,同时促进钾的分泌,从而维持水盐平衡;而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性,增加水的重吸收量,使细胞外液渗透压下降,从而维持水平衡。 【详解】A、醛固酮可通过促进肾小管和集合管对钠离子及水分的重吸收,从而调节人体的尿量以及尿液成分来维持内环境稳态,A正确; B、醛固酮可以促进肾小管和集合管细胞吸钠排钾,因此高盐饮食会导致醛固酮分泌减少,从而减少钠的重吸收,B错误; C、醛固酮可通过促进肾小管和集合管对钠离子及水分的重吸收,抗利尿激素也可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故二者在促进肾小管重吸收水方面具有协同作用,C正确; D、蛋白质是生命活动的体现者,醛固酮(属于信息分子)与受体结合后通过调控基因的表达来间接调节机体水盐平衡,D正确。 故选B。 13. 热射病是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病,患者体内热量过度积蓄,导致核心温度迅速升高,从而引发器官功能障碍。下列叙述错误的是(  ) A. 环境温度超过40℃时,皮肤主要以汗液蒸发的方式散热 B. 热射病患者体温过高,细胞内酶活性改变,细胞代谢紊乱 C. 为预防热射病,高温工作人员应大量饮用纯净水以维持体温 D. 热射病是体内产热量大于散热量引起的内环境稳态失调病 【答案】C 【解析】 【详解】A、当环境温度超过40℃时,已接近人体正常体温,辐射、传导、对流等散热方式无法发挥作用,皮肤主要依靠汗液蒸发的方式散热,A正确; B、酶的活性受温度影响,热射病患者体温过高,会使细胞内酶活性降低甚至失活,进而导致细胞代谢紊乱,B正确; C、高温环境下工作的人员大量出汗时会同时流失水分和无机盐,若仅大量饮用纯净水会打破水盐平衡,引发内环境稳态失调,预防热射病应补充淡盐水,C错误; D、热射病是体温调节功能失调,体内产热量大于散热量,热量过度积蓄导致的内环境稳态失调疾病,D正确。 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 痛风是一种由于嘌呤生物合成代谢增加,产生的尿酸在关节及关节周围组织以尿酸盐结晶形式沉积,从而引起的急性炎症反应。下列叙述错误的是(  ) A. 人体内的嘌呤可以用于合成核酸,尿酸属于内环境的成分 B. 尿酸盐结晶可破坏溶酶体膜,引起的细胞死亡属于细胞坏死 C. 急性炎症反应时组织液渗透压降低,组织液减少而出现水肿 D. 在日常生活中对关节热敷及适当多喝水不利于缓解痛风发作 【答案】CD 【解析】 【详解】A、嘌呤是核酸的组成成分,所以人体内的嘌呤可以用于合成核酸;尿酸作为代谢产物存在于血浆、组织液等内环境中,属于内环境成分,A正确; B、溶酶体膜破裂会释放水解酶导致细胞结构被破坏,造成细胞非正常死亡,属于由外界因素引起的细胞坏死,而非主动的细胞凋亡,B正确; C、急性炎症时,毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液,组织液增多,其渗透压升高,吸水导致组织水肿,C错误; D、对关节热敷可导致局部温度升高,减少尿酸晶体在关节处沉积,进而减少因摩擦软骨引起的炎症与疼痛,多喝水可减少内环境渗透压,进而增加排尿量,促进尿酸以尿液的形式排泄,有利于缓解痛风发作,D错误。 15. 图1表示神经纤维上某部位受到刺激后对膜外电位的测量,图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。下列叙述正确的是(  ) A. 要测量静息电位,需将图1电表两微电极分别置于膜内和膜外 B. 图1中在图示部位给予一适宜刺激后,电表指针偏转2次 C. 若神经纤维膜外Na+浓度降低,图2中电位峰值C将下降 D. 若用麻醉药物阻遏K+通道,则图2中从C到D的时间将缩短 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、静息电位是指静息状态下膜内外的电位差,需将图1电表两微电极分别置于膜内和膜外,A正确; B、图1中在图示部位给予一适宜刺激后,电表指针发生方向相反的2次偏转,B正确; C、若神经纤维膜外Na+浓度降低,膜内外Na+浓度差减小,Na+内流减少,图2中电位峰值C将下降,C正确; D、C到D代表静息电位的恢复,依靠K+外流,若用麻醉药物阻遏K+通道,则图2中从C到D的时间将延长,D错误。 16. 血压是指血液在血管内流动时对血管壁的侧压力。如图表示人体对动脉血压进行神经调节的反射弧,其中②为副交感神经,③为交感神经,箭头表示兴奋传导的方向。下列叙述正确的是( ) A. 图中的“心血管中枢”位于脑干,脑干属于最高级中枢 B. ②③均属于自主神经系统,其活动受意识支配 C. 剧烈运动时,③的活动占优势,此时人的血压上升 D. 血浆中钠离子浓度降低时,醛固酮的分泌量减少 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中的“心血管中枢”位于脑干,位于脑干的中枢是低级中枢,位于大脑皮层的中枢是最高级中枢,A错误; B、自主神经系统属于传出神经,包括交感神经和副交感神经,③为交感神经,②是副交感神经,其活动不受意识支配,B错误; C、人在剧烈运动时,③交感神经活动占据优势,使心跳加快、血管收缩,导致动脉血压上升,C正确; D、醛固酮的生理作用主要是保钠排钾,血浆中钠离子浓度降低时,醛固酮的分泌量增加,D错误。 故选C。 17. 为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,测定培养基内TSH的浓度,结果如下图。下列叙述正确的是(  ) A. A瓶作为空白对照,说明培养基及培养过程中不会产生TSH B. D瓶与A、C瓶比较说明甲状腺激素能促进垂体分泌TSH C. E瓶与A、C瓶比较说明下丘脑能促进垂体分泌TSH D. 若人的食物中长期缺少碘,则可能出现甲状腺肿大的症状 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、实验中A瓶中只有培养基,没有下丘脑或垂体,检测不到TSH,说明培养基(及培养过程中)不会产生TSH,A正确; B、C瓶中加入了垂体,检测到促甲状腺激素(TSH)的浓度较高,D瓶中加入了甲状腺激素和垂体,检测到促甲状腺激素(TSH)的浓度低于C瓶,说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,B错误; C、E瓶加入了下丘脑和垂体,检测到促甲状腺激素(TSH)的浓度高于C瓶,说明下丘脑能促进垂体分泌TSH,C正确; D、碘是合成甲状腺激素的原料,若人的食物中长期缺少碘,甲状腺激素合成不足,对下丘脑和垂体的负反馈调节减弱,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)增多,促进垂体分泌TSH,TSH增多会促使甲状腺增生肿大,从而可能出现地方性甲状腺肿大的症状,D正确。 18. 日前,全国多地出现许多由甲型流感病毒感染引起的发热患者。体温调节的部分过程如图所示,下列叙述错误的是(  ) A. 在上升期时下丘脑分泌的促甲状腺激素增多,机体产热量增加 B. 高温持续期间,该患者细胞代谢旺盛,机体产热量大于散热量 C. 体温调定点下降期,在自主神经系统支配下皮肤毛细血管收缩 D. 通过服用药物可以降低患者的体温调定点,从而起到退烧作用 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,A错误; B、高温持续期间,该患者机体产热量等于散热量,B错误; C、体温调定点下降期,散热量增加,在自主神经系统支配下皮肤毛细血管舒张,以增加散热,C错误; D、发热是体温调定点上移导致的,退烧药(如布洛芬)可降低体温调定点,使散热增加,从而实现退烧,D正确。 三、非选择题:本题共5题,共59分。 19. 图甲表示人体中部分体液之间的关系,图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图,①②③依次表示人体各系统。回答下列问题: (1)图甲中,B是______,其与A、C的最主要差别在于_______。 (2)组织细胞消耗O2的场所对应图甲中的______(填字母),红细胞携带的O2被组织细胞消耗,共跨______层生物膜。 (3)图乙中,①②③依次表示_____。⑤可代表CO2等废物,与组织细胞相比,组织液中的CO2浓度较______(填“高”或“低”)。 (4)内环境稳态是指正常机体通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,______是正常机体维持稳态的主要调节机制。 【答案】(1) ①. 血浆 ②. B(血浆)中含有较多的蛋白质,而A(组织液)和C(淋巴液)中蛋白质含量很少 (2) ①. D ②. 6##六 (3) ①. 消化系统、呼吸系统、泌尿系统 ②. 低 (4)神经-体液-免疫调节网络 【解析】 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节; (5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。 【小问1详解】 图甲中,由体液之间的相互渗透关系可知,A是组织液,B是血浆,C是淋巴。血浆(B)、组织液(A)、淋巴(C) 构成内环境,D 为细胞内液。因此B是血浆。血浆(B)与组织液(A)、淋巴(C)的最主要差别在于:B(血浆)中含有较多的蛋白质,而A(组织液)和C(淋巴液)中蛋白质含量很少。 【小问2详解】 组织细胞消耗O2的场所是线粒体,属于细胞内液,对应图甲中的D。红细胞携带的O2被组织细胞消耗的路径:红细胞膜(1层)→毛细血管壁细胞(2层膜,进 + 出)→组织液→组织细胞膜(1层)→线粒体膜(2层),共跨越6层生物膜。 【小问3详解】 图乙中,①是消化系统(消化吸收食物),②是呼吸系统(气体交换),③是泌尿系统(排出代谢废物)。组织细胞呼吸产生CO2,CO2从组织细胞扩散到组织液,因此组织液中的 CO2浓度比组织细胞低。 【小问4详解】 内环境稳态是指正常机体通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,内环境稳态的含义指的是内环境中的组成成分以及理化性质的相对稳定,因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 20. 茶叶中的L-茶氨酸可以缓解压力和焦虑,起到放松的作用,其作用机理如图所示。回答下列问题: (1)神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞,具有________(答出三点)功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的________。 (2)图中谷氨酸的释放方式是______,该过程体现了细胞膜具有_______的特点。 (3)L-茶氨酸起到放松和镇静作用的机理:一是通过抑制______,从而抑制谷氨酸的形成;二是L-茶氨酸与谷氨酸竞争性与突触后膜上的______结合,以抑制突触后膜兴奋,达到缓解压力和焦虑,以及放松和镇静的作用。 【答案】(1) ①. 支持、保护、营养和修复神经元等 ②. 髓鞘 (2) ①. 胞吐 ②. (一定的)流动性 (3) ①. 谷氨酰胺转运体 ②. 谷氨酸兴奋型受体 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间的传递是通过突触结构完成,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜(上一个神经元的轴突膜)中的突触小泡内储存着神经递质,受到刺激后突触小泡内的神经递质经过前膜释放,通过突触间隙到达突触后膜(后一个神经元的树突膜或者胞体膜),而突触后膜上有相应神经递质对应的受体,可以与神经递质结合,使后一个神经元兴奋或者抑制。由于神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜上,因此在神经元之间兴奋的传递是单向的。 【小问1详解】 神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 【小问2详解】 图中谷氨酸的释放方式是胞吐,该过程体现了细胞膜具有(一定的)流动性的特点。 【小问3详解】 由上图可知,L-茶氨酸通过抑制谷氨酰胺转运体,从而抑制谷氨酸的形成,进一步减少谷氨酸的释放,同时与谷氨酸竞争性与突触后膜上的谷氨酸兴奋性受体结合,以抑制突触后膜兴奋,达到缓解压力和焦虑,起到放松和镇静的作用。 21. 如图曲线是运动员运动前后的血糖浓度变化,回答下列问题: (1)与b点相比,c点时运动员血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值_____(填“增大”“减小”或“不变”),理由是_____。 (2)cd段血糖浓度升高主要是由于血液中的部分激素明显增加,除胰高血糖素外,增加的激素还有_____(答出一点)。胰高血糖素可使血糖浓度回升到正常水平,其具体作用途径是_____。 (3)某实验小组欲探究胰高血糖素能否升高血糖,取若干健康小白鼠分成两组,实验组_____,对照组_____,一段时间后检测血糖浓度。若实验组血糖浓度高于对照组,则说明_____;若实验组和对照组血糖浓度相同,则说明_____。 【答案】(1) ①. 减小 ②. bc段的运动消耗了大量葡萄糖,导致血糖浓度降低,从而抑制了胰岛素的分泌,促进了胰高血糖素的分泌(合理即可) (2) ①. 糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等 ②. 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成糖 (3) ①. 注射少量胰高血糖素 ②. 注射等量生理盐水 ③. 胰高血糖素能升高血糖 ④. 胰高血糖素不能升高血糖 【解析】 【小问1详解】 由题图可知,与b点相比,c点血糖浓度低,因为bc段的运动消耗了大量葡萄糖,导致血糖浓度降低,从而抑制了胰岛素的分泌,促进了胰高血糖素的分泌,所以此时运动员血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值减小。 【小问2详解】 除胰高血糖素外,糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等也能够升高血糖,所以cd段血糖浓度升高主要是由于血液中的这些激素明显增加。当血糖降低时,胰高血糖素主要作用于肝,促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成糖,使血糖浓度回升到正常水平。 【小问3详解】 欲探究胰高血糖素能否升高血糖,则实验的自变量为是否使用胰高血糖素处理,实验过程中可取若干健康小白鼠随机分成两组,实验组注射少量胰高血糖素,对照组注射等量生理盐水,一段时间后检测血糖浓度。若实验组血糖浓度高于对照组,则说明胰高血糖素能升高血糖;若实验组和对照组血糖浓度相同,则说明胰高血糖素不能升高血糖。 22. 神经调节和体液调节在人体生命活动过程中发挥着重要作用,回答下列问题: (1)小明上学途中突遇狂风暴雨,全身被浇湿,四肢骨骼肌不自主战栗,感觉到刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于______。请用文字和箭头描述引起“寒意”的过程:______。 (2)安静状态下,人体主要通过_____等器官的活动提供热量。体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是______。 (3)神经调节和体液调节的关系是_____(答出两点即可)。 (4)寒冷条件下甲状腺激素含量变化受到垂体的调控,某同学利用小鼠设计如下实验来验证该结论:将两只生理状况相同的健康小鼠标记为甲、乙,小鼠甲切除垂体,对小鼠乙的处理是_______;将两只小鼠置于相同的低温环境中饲养一段时间后,测量两只小鼠体内的甲状腺激素含量。请指出本实验中两处不合理的地方:①_______;②______。 【答案】(1) ①. 大脑皮层 ②. 寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层产生“寒意” (2) ①. 肝、脑 ②. 激素一经靶细胞接受并起作用后就会失活 (3)一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节 ;另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 (4) ①. 手术,但不切除垂体(作为对照) ②. 实验小鼠只有两只,数量太少 ③. 手术前未测量小鼠体内甲状腺激素的含量 【解析】 【分析】寒冷环境中的体温调节:人体进入寒冷环境时,皮肤的冷觉感受器受到刺激产生兴奋,通过有关的传入神经传到下丘脑的体温调节中枢,进而传到大脑皮层形成冷觉。下丘脑还会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。甲状腺激素能提高细胞代谢,使机体产生更多的热量。 【小问1详解】 小明上学途中突遇狂风暴雨,全身被浇湿,四肢骨骼肌不自主战栗,感觉到刺骨的寒意。其引起“寒意”的过程是寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层产生“寒意”,其中形成寒意的神经中枢在大脑皮层。 【小问2详解】 安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量。体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就会失活。 【小问3详解】 神经调节和体液调节的关系是:一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 【小问4详解】 寒冷条件下甲状腺激素含量变化受到垂体的调控,某同学利用小鼠设计实验来验证该结论:将两只生理状况相同的健康小鼠标记为甲、乙,小鼠甲切除垂体,对小鼠乙的处理是手术,但不切除垂体(作为对照),目的是排除手术对实验结果的影响;将两只小鼠置于相同的低温环境中饲养一段时间后,测量两只小鼠体内的甲状腺激素含量。实验中存在两处不合理的地方:①实验小鼠只有两只,数量太少;②手术前未测量小鼠体内甲状腺激素的含量,无法与实验后的结果构成对比。 23. 人在面对压力时身体会进入应激状态,下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)被激活。一定强度的应激反应有助于发挥潜力及维持内环境的稳态,但强烈且持续的应激会诱发免疫疾病、精神疾病及癌症等。回答下列问题: (1)人在紧张时会分泌肾上腺素使呼吸加快,这一过程的调节方式为______调节。肾上腺素能使呼吸加快,是因为相关神经细胞上有肾上腺素的受体,据此推测肾上腺素受体应该分布在突触结构的_____上。由于________,因此神经元之间兴奋的传递只能单向进行。 (2)肾上腺素和糖皮质激素(GC)都是机体应激反应重要的调节激素,其中GC是临床上使用最为广泛而有效的抗炎和免疫抑制剂,图示是其分泌调节的示意图。 注:“+”表示促进,“-”表示抑制;ACTH能刺激肾上腺皮质的发育和机能。 临床上不建议长期使用GC,原因是_____。GC的分泌受HPA轴的分层调控,其意义是____。肾上腺素的分泌不受HPA轴的调控,原因是_______。 (3)长期压力过大会引起抑郁症。如果从后天环境因素的角度来预防抑郁症,你的建议是_______。 (4)研究发现,注射适量的药物M或切除肾上腺均可以缓解情绪引起压力的长期效应,同时使代谢下降。选取多只生长发育正常小鼠均分为甲、乙、丙三组,甲组小鼠不做处理,乙组小鼠摘除肾上腺,丙组小鼠注射适量的药物M,三组小鼠均置于压力环境中一段时间后,检测甲、乙、丙三组小鼠的肾上腺皮质激素的分泌量。若肾上腺皮质激素含量为甲>丙>乙,请推测药物M的作用机理:______。 【答案】(1) ①. 神经-体液 ②. 突触后膜 ③. 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 (2) ①. 内环境中GC过多会反馈性抑制CRH和ACTH的分泌,ACTH减少会使肾上腺皮质萎缩和机能减退 ②. 分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态 ③. 肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的(或肾上腺素不来自肾上腺皮质) (3)积极建立和维系良好的人际关系,适量运动,调节压力等 (4)药物M对肾上腺皮质激素的分泌具有一定的抑制作用 【解析】 【分析】1、下丘脑分泌的CRH能促进垂体分泌ACTH,垂体分泌ACTH能促进肾上腺皮质分泌GC,而GC对下丘脑和垂体有负反馈作用,当GC分泌过多时,会抑制CRH和ACTH的分泌,进而减少GC的分泌。 2、情绪压力可以刺激下丘脑,在神经调节方面,下丘脑通过可以控制肾上腺髓质分泌激素肾上腺素,引起压力的短期效应;在体液调节方面,下丘脑会分泌出激素促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,垂体分泌出激素促肾上腺皮质激素,作用于肾上腺皮质产生肾上腺皮质激素,引起压力的长期效应。 【小问1详解】 人紧张时分泌肾上腺素使呼吸加快,过程涉及神经调节(压力刺激的神经传导)和体液调节(肾上腺素的分泌与作用),因此调节方式为神经-体液调节。肾上腺素的受体分布在突触结构的突触后膜上(突触后膜是下一个神经元接受信号的部位);由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以神经元之间兴奋的传递只能单向进行。 【小问2详解】 长期使用 GC(糖皮质激素)的弊端:GC过多通过负反馈抑制下丘脑分泌CRH、垂体分泌ACTH,而ACTH能刺激肾上腺皮质的发育和机能,长期使用外源性GC 会导致自身肾上腺皮质萎缩和机能减退。HPA 轴分层调控的意义:分级调节可放大调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。肾上腺素不受 HPA 轴调控的原因是HPA 轴(下丘脑 — 垂体 — 肾上腺皮质轴)的靶器官是肾上腺皮质,而肾上腺素由肾上腺髓质分泌,因此不受HPA 轴调控。 【小问3详解】 从后天环境因素预防抑郁症的建议是积极建立和维系良好的人际关系,适量运动,调节压力等。 【小问4详解】 药物 M 的作用机理是药物M通过抑制下丘脑分泌CRH(或垂体分泌ACTH),减弱HPA轴的激活程度,从而减少肾上腺皮质分泌糖皮质激素(因此丙组 GC 分泌量低于甲组;但丙组仍有肾上腺皮质,故 GC 分泌量高于摘除肾上腺的乙组),即药物M对肾上腺皮质激素的分泌具有一定的抑制作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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