6《哈姆莱特》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

[英] 莎士比亚 · 著 Shakespeare （节选） 新课导入 《狮子王》讲述的是丛林之王的狮子木法沙为儿子取名辛巴，并教导他正直勇敢，但是木法沙的弟弟刀疤贪慕王位设下圈套、联合鬣狗害死了木法沙，并误导小辛巴以为是自己的过失而背井离乡。途中偶遇很多森林朋友，辛巴过着的逍遥生活。 然而，刀疤统治下的王国每况愈下，儿时玩伴娜娜和老尊长都请求辛巴重新夺回王位。在一众支持下，辛巴勇敢面对过去、揭开了刀疤的阴谋，重新带领所有动物寻找新的栖息地。 【学习目标】 1、识记莎士比亚及其戏剧成就，掌握节选部分的重点字词、经典台词，能梳理戏剧情节脉络。 2、梳理哈姆莱特与现实之间的各种矛盾冲突，理解剧作家在这个人物身上寄寓的理想和对现实的深刻批判。 3、注意哈姆莱特言行举止中表现出的“忧郁”，理解哈姆莱特“生存还是毁灭”的哲学思考，尝试分析他复杂的内心世界。 作者简介 威廉·莎士比亚（1564-1616） 英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 出生于英国一个富商家庭，在当地的文法学校读书，后因家庭破产而辍学。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。一生共写了37个剧本，两首长诗和154 首十四行诗。 作者简介 威廉·莎士比亚（1564-1616） 写作的成功使莎士比亚赢得了勋爵的眷顾，借助勋爵的关系，莎士比亚对上流社会有了观察和了解的机会，扩大了生活视野，为日后的创作提供了丰富的源泉。 在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是《莎士比亚全集》，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。 《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧 Hamlet 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 Othello 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 King Lear 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 Macbeth 四大悲剧 四大喜剧 四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《皆大欢喜》《第十二夜》 第五幕：奥菲利娅忧伤而死，其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋后，将国王杀死，自己也中剑而亡。 1 2 3 4 5 第一幕：老王鬼魂显现，告知哈姆莱特自己是被克罗迪斯害死的，这是复仇的缘起。 第三幕：克劳狄斯进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演的戏证实了克罗迪斯的恶行，并为复仇误杀了大臣波洛涅斯——恋人奥菲利亚的父亲。 第二幕 ： 国王克劳狄斯心怀鬼胎，派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹等人对他展开试探。 第四幕：克劳狄斯为除后患，迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，反被哈姆莱特抓住机会，假英王之手杀死了派去监视他的朝臣，返回丹麦。 剧情简介 共五幕二十场，课本节选的是第三幕第一场 奥菲利亚 (哈女友) 人物关系 王后 (哈之母) 克劳狄斯 (丹麦国王) 雷欧提斯 (波之子奥之兄) 霍拉旭 (哈之友) 老国王 (哈之父) 奥斯克里 (宫廷大臣) 波洛涅斯 (御前大臣) 哈姆莱特 （丹麦王子） 毒酒误杀 借刀杀人 激愤 杀父霸母 杀父“害”妹 心怀愧疚 巧言诱骗 误杀 共谋复仇 托梦复仇 发疯落水而亡 父子 父女 主人公哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中，他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。 观看戏剧片段 整体感知 把握情节冲突 课文节选 / part 03 1、理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明。 2、课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。 一、节选部分人物介绍 克劳狄斯 丹麦国王，哈姆莱特的叔父。 乔特鲁德 丹麦王后，哈姆莱特之母，前王之妻，改嫁克劳狄斯。 哈姆莱特 前王之子，今王克劳狄斯之侄。 一、节选部分人物介绍 罗森格兰兹 朝臣 吉尔登斯吞 朝臣 波洛涅斯 御前大臣 奥菲利娅 波洛涅斯之女 二、课文选文，情节梳理 第一部分：试探前 国王与侍臣密谋商量试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂” （君臣密谋，试探虚实） 第二部分：试探时 奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。（情人对白，佯装痴疯） 第三部分：试探后 国王与波洛涅斯试探后的密谋。 （臣子助纣为虐，心怀叵测） 观看戏剧片段 小组讨论 有人说：“戏剧不懂得平稳过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”戏剧的生命在于冲突。本场戏虽无刀光剑影，但内在冲突紧张而多层。 哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突 奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突 哈姆莱特与大臣波洛涅斯之间的冲突 哈姆莱特内心关于“生存还是毁灭”的冲突 《哈姆莱特》节选部分的矛盾冲突有哪些？ 1067117425@qq.com (1) - 观看戏剧片段 细读文本 探究人物形象 课堂活动——调查死者 情境创设：王子哈姆莱特击败对手雷欧提斯后，在王座上遗憾地死去。他的遗言中没有透露杀害他的凶手是谁，因此这节课我们需要根据他与其他角色的矛盾冲突去分析幕后真凶。 任务一：认真阅读戏剧，调查死者信息，完成以下表格。 姓名 身份 学历 思想主张 性格 他人评价 哈姆莱特 丹麦王子 大学 崇高的人文主义社会理想 忧郁、优柔寡断 朝臣的花朵、学者的辩舌…… 文艺复兴 在欧洲，宗教信仰中最严重的就是神对人的控制。在文艺复兴时期，文学作品开始抨击宗教神权，这种推动社会进步的思想就是人文主义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。追求现世的幸福而不是寄希望于来世。 人文精神 “人文精神”一词，源自西方，也可称作“人文主义”。它是西方哲学在两千多年探索一些不可解问题的过程中，培育起来的一种精神，包含三个元素： 主要精神就是尊重人，尤其尊重人作为一种精神存在的价值 以科学的意义来说，人是有思想有头脑的，能够思考真理，追求真理 以宗教的意义来说，人是有灵魂的，可以追问、追求生命的意义 在他们看来，人是“了不得的杰作”，具有“高贵的理性”“伟大的力量”，有着无比的智慧，是“宇宙的精华，万物的灵长”。 课堂活动——找到嫌疑人 任务二：现在已经明确死者信息，请你找出跟哈姆莱特有矛盾冲突的嫌疑人，朗读台词，分析其性格和行为。 国王克劳狄斯 把他的心思移到这种娱乐上面。 从他的行为上判断他的疯病究竟是不是因为恋爱上的苦闷。 为了防止万一……他必须立刻到英国去。 奸诈狡猾、心狠手辣 课堂活动——找到嫌疑人 任务二：现在已经明确死者信息，请你找出跟哈姆莱特有矛盾冲突的嫌疑人，朗读台词，分析其性格和行为。 波洛涅斯 可是我相信他的烦闷的根本原因，还是为了恋爱上的失意 要是她也探听不出他的秘密来，您就叫他到英国去，或者凭着您的高见，把他关禁在一个适当的地方。 趋炎附势、奸诈狡猾、自作聪明 课堂活动——找到嫌疑人 任务二：现在已经明确死者信息，请你找出跟哈姆莱特有矛盾冲突的嫌疑人，朗读台词，分析其性格和行为。 奥菲利娅 哈姆莱特 嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化；这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。 哈姆莱特我也知道你们会怎样涂脂抹粉；上天给了你们一张脸，你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行，淫声浪气，替上天造下的生物乱取名字，卖弄你们不懂事的风骚。算了吧，我再也不敢领教了；它已经使我发了狂。我说，我们以后再不要结什么婚了；已经结过婚的，除了一个人以外，都可以让他们活下去；没有结婚的不准再结婚，出家去吧，去。 哈姆莱特与奥菲利娅的对话有极其丰富的潜台词，所谓言中有言，意中有意，弦外有音，你能从中品读出哪些弦外之音？ 言外之意：母亲在父王死后改嫁了克劳狄斯，是情欲在作怪，母亲的贞洁在“我”眼里已变成欺骗,母亲和叔父也利用奥菲利娅的美貌来试探“我”，这一切都证实了这句话并不荒唐。 指桑骂槐, 表面指奥菲利亚，实则说自己的母亲，表达了对母亲的指责与抨击，对女性与爱情的不信任。 奥菲利娅 殿下是什么意思？ 奥菲利娅 真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。 奥菲利娅 那我真是受了骗了 奥菲利娅 我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜······啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！ [奥没有明白哈的意思，而是继续完成她的“任务”，让哈承认爱她] 美丽单纯、忠贞执着 在哈姆莱特和奥菲利娅的对话中，哈姆莱特为什么多次让奥菲利娅出家？对话表现了两人之间怎样的冲突？ 哈姆莱特 出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢？ 哈姆莱特 我们都是些十足的坏人，一个也不要相信我们。出家去吧。 哈姆莱特 尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过馋人的诽谤。出家去吧，去。 在哈姆莱特和奥菲利娅的对话中，哈姆莱特为什么多次让奥菲利娅出家？对话表现了两人之间怎样的冲突？ 哈姆莱特认为，如果奥菲利娅对爱情是忠贞的，那么她出家可以保住清白；如果她是伪装的，那么她出家可以避免"生一群罪人出来"。 一方面，这是哈姆莱特装疯的表现；另一方面，哈姆莱特是在用这样的方式告诫奥菲利娅，在这样污浊的社会中很难保全自我，不如趁早避开。 在哈姆莱特和奥菲利娅的对话中，哈姆莱特为什么多次让奥菲利娅出家？对话表现了两人之间怎样的冲突？ 但奥菲利娅对此不能理解，她非常伤心，觉得自己"真是受了骗了"，甚至认为哈姆莱特真的疯了，希望天上的神明能"让他清醒过来"。 这段对话说明了奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通而产生误解和冲突。 课堂活动——找到嫌疑人 任务二：现在已经明确死者信息，请你找出跟哈姆莱特有矛盾冲突的嫌疑人，朗读台词，分析其性格和行为。 莎士比亚借奥菲利娅之口是如何评价哈姆莱特的？ 朝臣的眼睛 学者的辩舌 军人的利剑 时流的明镜 国家所瞩望的一朵娇花 人伦的雅范 举世注目的中心 在奥菲利娅的心目中，哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。莎士比亚用了七个短语从七个角度来极力赞美哈姆莱特，使他近乎完人。 智慧、勇武高贵、儒雅 比喻 侧面描写 哈姆莱特是莎士比亚人文主义思想的化身，莎士比亚深爱着笔下这个人物，他代表着欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级进步思想，代表着正义对邪恶的封建集团的挑战。 莎士比亚为什么借奥菲利亚之口极力赞美哈姆莱特？ 探究内心矛盾 这段内心独白分几层意思？揭示了哈姆莱特怎样的个性？ 朗读哈姆莱特的独白，分析他复杂的内心世界。思考： 研读经典独白 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵? 这是独白的第一部分，以疑问起首，统摄下文。 两种人生选择 死（反抗中死去） 生（屈辱地活着） 研读经典独白 死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。 选择拿起武器挺身反抗，可能要付出生命的代价。 哈姆莱特在顾虑：死了以后会不会做梦； 研读经典独白 人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？ 哈姆莱特在顾虑： 死了以后能否把所有一切黑暗清算； 研读经典独白 谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？ 哈姆莱特在顾虑： 死了以后有没有天堂； 研读经典独白 这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。 由于惧怕不可知的死后世界，人们并不情愿结束自己的生命，顾虑使人们变成懦夫； 结果的不确定性让哈姆莱特顾虑重重，所以他不敢当机立断，一直在思索、一直在等待时机，一直在延宕。告诫自己过于“审慎”就会使“赤热”的决心蒙上“灰色”，复仇的大业也会“逆流而退”。 这段内心独白，反映了哈姆莱特对生命的思考，真实地表现了哈姆莱特困惑、痛苦、挣扎的内心。 他既是一个身负为父报仇重任的英勇、果断的王子，又是一个具有延宕、迟疑、多虑性格的"忧郁的王子"。这种复杂的性格特征，正是他血肉丰满的形象的魅力所在。 人文主义者哈姆莱特 哈姆莱特是文艺复兴时代人文主义者的代表。他有着复杂的性格，崇高的理想，和对人类与世界新颖的看法。他目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。但过于审慎，加上势单力薄的处境，造成行动上的延宕。有行动的决心，而且不断督促自己，但最后只能与敌人同归于尽。 观看戏剧片段 深思熟悟 探寻悲剧意义 课堂活动——定罪 杀死哈姆莱特的不是一个人，而是整个社会和他自己，黑暗腐朽、充满欲望的社会与他“人文主义”思想格格不入，他要杀的不仅仅是克劳狄斯，他要杀死这个黑暗的社会。 而以他单独的力量对抗由小人、乱伦、狡诈构成的黑暗社会是不可行的； 而作为人文主义者的哈姆莱特坚持自己复仇手段的“高贵”,认定行动的目的是正义的,不肯用血腥、暴力、谋杀的手段达到自己复仇的目的； 而生性优柔寡断的哈姆莱特一次次犹豫，行为延宕，导致了性格悲剧的发生。 莎翁：“给自然找一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。” 《哈姆莱特》正是一个时代的缩影，反映社会，反映现实。 写作背景 莎士比亚写《哈姆莱特》的时候，英国是“一个颠倒混乱的时代”。这时，宫廷挥霍浪费，社会动乱不堪，王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法调和的矛盾。 这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。 探究作品主题 莎士比亚借这个丹麦的故事来反映伊丽莎白统治末年的英国社会。此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。 莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时的社会现状，充分表达了他的人文主义思想。 小结 《哈姆莱特》通过激烈的矛盾冲突，塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物，展示了当时波澜壮阔的历史图画，含蓄而又深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $