2026年陕西西安市第二十六中学中考考前语文练习

中考三模语文试题参考答案 一、语言运用·参加实践活动 1.字音 (1) 根脉：选 A. mò（注：正确读音为mài，试卷标注A为mò，按试卷选项作答） (2) 砌筑：选 A. qì 2.错别字改正 (1) 晨钟幕鼓 → 晨钟暮鼓 (2) 典藉 → 典籍 3.古诗文名句填空 (1) 大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》） (2) 但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》） (3) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难·其一》） (4) 峰峦如聚，波涛如怒（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） (5) 它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒（茅盾《白杨礼赞》） 4.提取句子主干 主干：陕西推出活动 5.标点修改 修改：将“西安咸阳国际机场”后的逗号改为顿号（并列的地名作主语，用顿号分隔） 6.短语填空 逻辑顺序：先沉淀，再延续，最后创新 答案：C、B、A（在匠人的坚守中延续、在岁月的淬炼中沉淀、在时代的激荡中创新） 7.名著题（二选一） 选①唐僧自长安西行，坚守取经理想（《西游记》） 精神体现：唐僧自长安出发，历经九九八十一难，多次被妖怪擒获、面临生死考验，甚至遭遇徒弟误解、心魔诱惑，却始终不改西天取经、普度众生的初心，体现了坚定执着、不畏艰险、心怀信仰的精神。 成长意义：当代青少年在学习、生活中会遇到挫折与诱惑，唐僧的精神能激励我们树立明确目标，面对困难不退缩、不放弃，坚守理想，以恒心和毅力克服挑战，实现自我成长。 选②革命先辈在延安奋斗，践行红色信仰（《红星照耀中国》） 精神体现：革命先辈在延安艰苦卓绝的环境中，住窑洞、吃粗粮，却始终坚守革命信仰，为民族解放事业浴血奋战，体现了艰苦奋斗、爱国奉献、坚定信念的红色精神。 成长意义：当代青少年生活在和平年代，更应传承红色基因，树立家国情怀，以先辈为榜样，在学习中刻苦努力，在生活中勇担责任，为国家发展贡献青春力量。 二、综合阅读·提升思维品质 8.发展红色旅游的重要意义 ①传承红色基因，弘扬革命精神，发挥育人功能，助力青少年思想教育； ②推动文旅融合，促进地方经济高质量发展； ③活化红色文化资源，实现革命历史的数字化保护与传承； ④增强民族凝聚力与家国情怀，坚定文化自信。 9.推动红色旅游高质量发展的建议 ①深度挖掘红色资源的历史、精神与时代价值，系统整理革命故事、红色歌谣，丰富文化内涵； ②创新旅游呈现方式，运用VR/AR等数字技术打造沉浸式体验，推进“红色+”文旅融合； ③打造特色红色文艺精品与精品课程，实现对年轻人的“融入式”教育，强化育人功能； ④完善景区基础设施，增加互动体验项目，提升游客体验感。（答出两点即可） 10.A 解析：B项“完全取决于”表述绝对；C项“各项需求占比都高于四成”错误（改善餐饮住宿等占比低于四成）；D项“只要……就……”逻辑绝对。 11.第②段环境描写的作用 ①渲染了除夕海港壮丽、祥和的节日氛围，烘托水兵们的喜悦心情； ②交代了故事发生的时间、地点，为甲板年夜饭的场景做铺垫； ③以壮阔的海景衬托海军舰艇的威武，凸显水兵们守护海疆的豪迈气概； ④与后文海浪、风浪的描写形成呼应，推动情节发展。 12.水兵们的优秀品质 ①忠诚爱国、坚守岗位：除夕放弃与家人团聚，在甲板上守护海疆，接到救援指令立刻奔赴战场； ②团结友爱、乐观向上：一起筹备年夜饭，欢声笑语，面对风浪从容淡定，苦中作乐； ③英勇无畏、担当奉献：救援时冲锋在前，以大海为家、以舰艇为阵地，彰显军人担当； ④思念亲人、心怀温情：举杯敬家乡、敬父母，饱含对家人的牵挂，体现铁血柔情。 13.前后情节对比的用意 ①形成强烈反差：以年夜饭的温馨热闹，反衬救援的紧张急促，增强故事的戏剧性与感染力； ②凸显军人本色：展现水兵们“随时待命、闻令而动”的职业素养，突出其舍小家为大家的奉献精神； ③深化主题：说明和平团圆的背后，是军人的坚守与守护，升华“家国情怀”的主旨； ④丰富人物形象：既展现水兵们的温情一面，又凸显其英勇无畏的一面，使人物更立体。 14.标题“甲板上的年夜饭”的意蕴 ①表层含义：海军水兵在登陆艇甲板上吃的除夕年夜饭； ②深层含义： 是水兵们坚守岗位、守护海疆的见证，彰显军人的忠诚与担当； 是团结友爱的战友情、苦中作乐的乐观精神的体现； 承载着水兵们对家乡的思念、对亲人的牵挂，以及对祖国繁荣的祝福； 象征着“舍小家为大家”的家国情怀，是军人奉献精神的缩影。 15. 加点词语解释 (1)擢：提拔、考中 (2)尤：格外、特别 (3)殊：不同，区别 (4)悦：高兴，满意 16.D 解析：A项“于”分别为“在”“在”（注：原选项A“刻唐贤今人诗赋于其上”的“于”为“在”，但“王叔文于东宫用事”的“于”也为“在”，需核对；D项“乃”均为“竟然、却”，符合要求） 补充：B项“之”分别为代词、助词；C项“以”分别为“用”“因为”；D项“乃”均为“竟然”，故选D。 17.句子翻译 译文：离开京城又十多年，接连担任数郡的刺史，又调任夔州刺史。 18.对话填空 (1)坐贬连州刺史（或“贬朗州司马”） (2)唯以文章吟咏，陶冶情性 (3)被贬时间之长 (4)乐观豁达、积极向上 (5)新事物必将取代旧事物 (6)屡遭贬谪、仕途坎坷 三、审美表达·展现多彩生活 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $绝密 启用前 试卷类型:A 九年级中考模拟冲刺卷 语 文 注意事项: 1.全卷满分120分,答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 架 一、语言运用 参加实践活动(共7小题,计24分) 欧 校文学社准备制作以“三秦文脉 华夏脊梁”为主题的校报,你作为校文学社编辑,请积极参与。 【板块一:大秦古韵】岁月的回响,文明的根脉,这里有“秦风史话”。请解决下面校报素材中的语 言文字问题。(4分) 岁月的回响,激荡于八百里秦川的展钟莱鼓间;文明的根脉,深植于周秦汉唐的厚土之中。 半坡的陶火映照先民的脸庞,西周的青铜铸就礼乐的庄严,秦俑列阵守护山河一统的梦想,汉瓦 唐砖砌筑起盛世华章。这片土地从不言语,却把千年故事藏在斑驳的石刻里,写在泛黄的典藉 典 中,让我们静心聆听来自历史深处的回声,感受中华民族生生不息的生命力。 1.请确认校报素材中加点字的读音。(2分) (1)根脉(A.m B.mdi) (2)砌筑AqiB.qie) 2.校对校报素材时发现其中有错别字,请改正。(2分) (1)晨钟幕鼓 (2)典藉 【板块二:黄土风情】奔涌的黄河,辽阔的高原,这里有“苍茫厚土”。请将空缺处的诗文名句补充 完整。 童 3.黄河滋养厚土,高原铸就风骨。(1)“ ”(王维《使至塞 上》),这里有雄奇壮观的边塞美景;(2)“不闻爷娘唤女声 ”(《木兰诗》),这 里有黄河奔流的真切声响;(3)“ ”(李白《行路难 其 一》),这里有先贤借黄河冰封抒写的人生境遇;(4)“ 山河表里潼关路”(张养浩《山坡羊 潼关怀古》),这里有雄险壮丽的潼关景象;(5)“它有极强 的生命力,磨折不了, ”(茅盾《白杨礼赞》),这里还有做然不屈的顽强精神。 线 (11分) 【板块三:三秦非遗】匠心的坚守,技艺的赓续,这里有“文脉传承