精品解析：河北省石家庄市新华区2025-2026学年八年级上学期期中物理试卷

2025-2026学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 在生活中，下列涉及到的数据最接近实际的是（　　） A. 我们感觉舒适的教室温度约为37℃ B. 教室里课桌的高度约为80cm C. 声音在空气中传播的速度是 D. 一节中学物理课的时间是4h 【答案】B 【解析】 【详解】A．我们感觉舒适的教室温度约为24℃，故A错误； B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故B正确； C．声音在空气中传播的速度是，故C错误； D．一节中学物理课的时间是45min，约0.75h，故D错误。 故选B。 2. 我国古代著作《墨经》中最早记载了小孔成像的实验。如图所示，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 该实验的原理是光的反射 B. 通过小孔成的像是正立的像 C. 将小孔改成正方形，所成像的形状会发生改变 D. 将蜡烛靠近小孔，光屏上成的像将变大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．小孔成像是光的直线传播所形成的，所成的像是倒立的实像，故AB错误； C．烛焰的像只与烛焰的形状有关，与小孔的形状无关，故C错误； D．小孔成像的像的大小与物距、像距有关，当像距不变时，蜡烛靠近小孔，物距减小，光屏上所成的像变大，故D正确。 故选 D。 3. 用实验室温度计测量液体温度的正确顺序为（ ） ①观察并读出温度计的示数，视线与液柱顶端液面相平 ②从液体中取出温度计 ③估测被测物体的温度，选取量程和分度值合适的温度计 ④让温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触 A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③①② D. ③④①② 【答案】D 【解析】 【详解】估测并选温度计（③）：先估测被测液体的温度，选取量程和分度值合适的温度计（避免量程过小损坏温度计，或量程过大测量不准确）； 浸入液体（④）：让温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触（确保测量的是液体的温度，而非容器的温度）； 读数（①）：待示数稳定后，观察并读出温度计的示数，视线与液柱顶端液面相平（保证读数准确）； 取出温度计（②）：测量完成后，从液体中取出温度计。 因此，正确顺序为③④①②，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D​。 4. 我国古代战争中常用的“击鼓进军，鸣金收兵”蕴含着一定的科学原理：击鼓声声音浑厚，震撼人心，能够鼓舞士气；鸣金声声音清脆，穿透力强，传播距离远，便于士兵清楚地听见收兵信号。下列说法正确的是（ ） A. 击鼓声是由鼓面周围空气振动产生的 B. 击鼓声和鸣金声只能在空气中传播 C. 士兵主要根据音色辨别击鼓声和鸣金声 D. “鸣金收兵”说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，击鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故B错误； C．音色是声音的特色，与发声体的材料和结构有关，士兵主要根据音色辨别击鼓声和鸣金声，故C正确； D．声音可以传递信息和能量，“鸣金收兵”说明声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 5. 物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“理想模型法”等科学方法，在本学期课程有关内容中，下列研究实例对应的研究方法不正确的是（ ） A. 将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，证明了发声的音叉在振动——转换法 B. 逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推理知真空不可以传声——科学推理法 C. 为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——理想模型法 D. 琴弦的音调与很多因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——转换法 【答案】D 【解析】 【详解】A．音叉的振动不易观察，通过水花四溅来反映，应用了转换法，故A正确，不符合题意； B．实验中，真空环境不易操作，通过逐渐抽出玻璃罩内空气，声音减小来推理真空不能传声，应用科学推理法，故B正确，不符合题意； C．为了让光的传播径迹和方向显示出来，引入了光线，这是理想模型法的应用，故C正确，不符合题意； D．音调与多个因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素，这是利用了控制变量法，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断：（ ） A. 0～5s内，小车的平均速度是 B. 0～2s内的速度大于5～7s内的速度 C. 2～5s内，小车处于静止状态 D. 5～7s内，小车运动的越来越快 【答案】C 【解析】 【详解】A．平均速度的计算方法为总路程除以总时间，0~5s内行驶的总路程s=2m，则平均速度 故A不符合题意； B．0~2s时，小车2s行驶的路程为2m，则其速度为 5~7s时，小车2s行驶的路程为4m，则其速度为 由计算得，故B不符合题意； C．2~5s内，小车位置没变，处于静止状态，故C符合题意； D．5~7s内，小车速度没变，在做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 7. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．雨是水蒸气液化形成的，此过程放热，故A错误； B．露是水蒸气液化形成的，此过程放热，故B错误； C．霜是水蒸气凝华形成的小冰晶，此过程放热，故C正确； D．雪是水蒸气凝华形成的，此过程放热，故D错误。 故选C。 8. 课本中想想做做的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　） A. 水烧开后温度保持不变且高于纸的着火点 B. 火焰的温度较低，低于纸的着火点 C. 水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】在标准大气压下，水的沸点是，烧水时，当水的温度达到时，水会持续吸热但温度保持不变，温度达不到纸的着火点，因此，在纸锅里面装上水放在火焰上烧，水烧开了，而“锅”不会损坏。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 关于速度，下列说法中正确的是（ ） A. 物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B. 速度与路程成正比，与时间成反比 C. 物体通过的路程越长，它的运动速度越大 D. 速度越大，物体运动得越快 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据 可知，在物体运动的路程未知时，只根据时间无法判定速度的大小，故A错误； B．当物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，故B错误； C．物体通过的路程越长，由于不知道时间，则根据 可知，无法比较速度的大小，故C错误； D．速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动得越快，故D正确。 故选D。 10. 如图是三种乐器发出声音的波形图，这三种乐器发出声音的（ ） A. 音调不相同，响度相同，音色不同 B. 音调、响度、音色都相同 C. 音调相同，响度相同，音色不同 D. 音调、响度、音色都不同 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，音叉、钢琴、长笛三图的波形总体上疏密程度及振动幅度相同，因此音调、响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 11. 阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是______（填“树叶”、“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的______形成的。 【答案】 ①. 太阳 ②. 直线传播 【解析】 【详解】[1][2]茂密的树叶间的缝隙相当于小孔，太阳光通过这些小孔在地面上形成太阳的实像，即圆形光斑，这是小孔成像现象，其原理是光的直线传播。 12. 《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是_______；将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”。浇铸过程中，浇铸铁水的温度始终保持不变，说明铁是_________（填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 ①. 熔化 ②. 晶体 【解析】 【详解】[1]“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程。 [2]浇铸过程中，铁水的温度始终保持不变，说明它具有一定的凝固温度，即凝固点，因此属于晶体。 13. 将点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前方，看到烛焰随着声音的节奏晃动，说明声波可以传递_______；用听诊器了解病人心、肺情况，说明声波可以传递_________。（均选填“能量”或“信息”） 【答案】 ①. 能量 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]声音能传递信息和能量，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，声音将能量通过空气传递给烛焰，说明声音可以传递能量。 [2]声音能传递信息和能量，用听诊器了解病人心、肺情况，说明声波可以传递信息。 14. 如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_________。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在_________处减弱噪声。 【答案】 ①. 音调 ②. 人耳 【解析】 【详解】[1]吹奏贾湖骨笛时，手指按在不同的音孔上，空气柱的长度发生改变，空气柱振动的频率也会随之改变。因为音调与频率有关，所以空气柱长度的改变会改变声音的音调。 [2]航母舰载机引导员戴上耳罩，是通过耳罩来阻止噪声进入人耳，所以是为了在人耳处减弱噪声。 15. 为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学.上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以___为参照物；小华的家到学校路程是2 400 m，如果她用时10 min到达学校，她骑车的平均速度是___m/s. 【答案】 ①. 自行车（或自己） ②. 4 【解析】 【详解】路旁的树木相对于自行车位置不断变化，不断向后移动，以自行车，或自己为参照物，路旁的树木向后退； 小华的家到学校路程是2400 m，时间， 平均速度为； ． 【点睛】重点是速度公式的应用，公式应用时注意单位的统一，本题中时间的单位注意换算成主单位才可代入计算． 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 16. 小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”．实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．操作步骤： （1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 ______ 的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度． （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 ______ 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球．可看到小球被音叉弹开一个较大的角度． 结论：当声源振动的 ______ 比较大时，响度较大． （4）若将此实验移到月球表面去做．回答下列问题： ①听到和看到的现象分别是什么？ （ ） A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开 ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？_______________________ ． 【答案】 ①. 小 ②. 大 ③. 幅度 ④. B ⑤. 声音不能在真空中传播 【解析】 【详解】解答：由实验现象可知，用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较小的声音；由实验现象可知，用橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较大的声音，且可看到小球被音叉弹开一个较大的角度,由此可得出结论：声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．若将此实验移到月球表面去做,由于真空不能传播声音，故将此实验移到月球表面去做，能看到小球的振动，但听不到声音，故选B；根据实验现象的变化，可知声音不能在真空中传播． 17. 小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）依据的实验原理是________； （2）图中AB段的路程________cm，如果测得小车通过AB段所用时间，则小车在AB段的平均速度________m/s； （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小聪让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度．你认为小聪的做法是________（选填“正确”或“错误”）的； （5）下图中四个v-t图像，能反映出小车在AC段运动情况的是________。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2） ①. 40.0 ②. 0.13 （3）小 （4）错误 （5）C 【解析】 【小问1详解】 在斜面上测量小车运动的平均速度的原理是。 【小问2详解】 [1]由图知，图中AB段的路程 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m [2]小车通过AB段所用时间，tAB=3s，AB段的平均速度 【小问3详解】 如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由可知测得AB段的平均速度vAB会偏小。 【小问4详解】 如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放。 【小问5详解】 小车从斜面顶端运动到底端的过程中，前半程的时间为3s,后半程的时间为2s,相同路程运动的时间不同，则小车做的是变速直线运动，并且速度越来越快，因此小车做加速运动。 A．图像表示减速运动，故A不符合题意； B．速度恒定不变，表示匀速直线运动，故B不符合题意； C．速度随着时间的增加而增大，表示加速运动，故C符合题意； D．物体的速度先减小后增大，故D不符合题意。 故选C。 18. “水浴法”加热是物理实验中常见的加热方式。小明组装成如图甲所示的实验装置，利用水浴法加热物体。 （1）如果用A容器中的水对B试管中的水进行加热，A、B中水能沸腾的是________（选填“A”或“B”）；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，则A容器中的液体的沸点________（选填“大于”“小于”或“等于”）B试管中的液体的沸点； （2）图乙是某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃； （3）如果用A容器中的水加热B试管中的固体，实验结束后，小明绘制了温度随时间变化的图线如图丙所示，由图可知：实验中该物质属于________（选填“晶体”或“非晶体”），其凝固点是________℃，在第5min时该物质处于________态； （4）图丁是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是水的沸点低于碘的熔点，确保加热过程中碘不会出现________（填物态变化名称）现象。（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃） 【答案】（1） ①. A ②. 大于 （2）40 （3） ①. 晶体 ②. 48 ③. 固液共存 （4）熔化 【解析】 【小问1详解】 [1]A中的水从酒精灯吸热温度达到沸点后温度保持不变，B中的水从A中吸热，温度跟A相同时，不能继续从A中吸热，所以不能沸腾。 [2]如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，则应该使A容器中的液体的沸点大于B试管中的液体的沸点，这样B液体温度达到沸点后温度低于A液体，能够继续从A液体中吸热，也能沸腾。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，液柱所在位置的示数为40℃，所以此时水的温度是40℃。 【小问3详解】 [1][2]由图丙可知，该物质熔化时温度保持48℃不变，有熔点，属于晶体；同一物质的熔点和凝固点温度相同，所以该物质凝固点为48℃。 [3]在第5min时该物质处于熔化过程，属于固液共存态。 【小问4详解】 由于水的沸点低于碘的熔点，因此用水浴法加热碘不会发生熔化。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19. 小明站在向山崖行驶的船上对着远处的山崖高喊一声，经过2s听到回声，若船行驶的速度为4m/s， 空气中声速是 340m/s， （1）这段时间内，声音在空气中传播的路程是多少？ （2）船行驶的路程是多少？ （3）小明听到回声时，船离山崖多远？ 【答案】（1）680m （2）8m （3）336m 【解析】 【小问1详解】 声音在空气中传播的路程为 【小问2详解】 船行驶的路程为 【小问3详解】 小明听到回声时，船离山崖的距离为 20. 汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求： （1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过30min行驶的距离是多少km？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了16m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。已知此时汽车的制动距离是20m。 【答案】（1）36km （2）0.8s （3）有危险 【解析】 【小问1详解】 根据速度公式 ，可求出行驶的距离s=vt=72km/h×0.5h=36km 【小问2详解】 汽车的速度v=72km/h=20m/s 汽车在反应过程中做匀速直线运动，根据速度公式 ，可求出司机的反应时间 【小问3详解】 根据题意，醉酒后司机的反应时间至少增加一倍，则醉酒后的反应时间t醉反=2×t反应=2×0.8s=1.6s 汽车在醉驾反应过程中的行驶距离s醉反=v×t醉反=20m/s×1.6s=32m 汽车从发现情况到完全停止的总距离s总等于反应距离与制动距离之和，则s总=s醉反+s制动=32m+20m=52m 因为s总=52m>45m，所以汽车的总停车距离大于前方行人的距离，会对行人造成危险，故有危险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 在生活中，下列涉及到的数据最接近实际的是（　　） A. 我们感觉舒适的教室温度约为37℃ B. 教室里课桌的高度约为80cm C. 声音在空气中传播的速度是 D. 一节中学物理课的时间是4h 2. 我国古代著作《墨经》中最早记载了小孔成像的实验。如图所示，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 该实验的原理是光的反射 B. 通过小孔成的像是正立的像 C. 将小孔改成正方形，所成像的形状会发生改变 D. 将蜡烛靠近小孔，光屏上成的像将变大 3. 用实验室温度计测量液体温度的正确顺序为（ ） ①观察并读出温度计的示数，视线与液柱顶端液面相平 ②从液体中取出温度计 ③估测被测物体的温度，选取量程和分度值合适的温度计 ④让温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触 A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③①② D. ③④①② 4. 我国古代战争中常用的“击鼓进军，鸣金收兵”蕴含着一定的科学原理：击鼓声声音浑厚，震撼人心，能够鼓舞士气；鸣金声声音清脆，穿透力强，传播距离远，便于士兵清楚地听见收兵信号。下列说法正确的是（ ） A. 击鼓声是由鼓面周围空气振动产生的 B. 击鼓声和鸣金声只能在空气中传播 C. 士兵主要根据音色辨别击鼓声和鸣金声 D. “鸣金收兵”说明声音可以传递能量 5. 物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“理想模型法”等科学方法，在本学期课程有关内容中，下列研究实例对应的研究方法不正确的是（ ） A. 将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，证明了发声的音叉在振动——转换法 B. 逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推理知真空不可以传声——科学推理法 C. 为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——理想模型法 D. 琴弦的音调与很多因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——转换法 6. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断：（ ） A. 0～5s内，小车的平均速度是 B. 0～2s内的速度大于5～7s内的速度 C. 2～5s内，小车处于静止状态 D. 5～7s内，小车运动的越来越快 7. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 8. 课本中想想做做的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　） A. 水烧开后温度保持不变且高于纸的着火点 B. 火焰的温度较低，低于纸的着火点 C. 水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧 9. 关于速度，下列说法中正确的是（ ） A. 物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B. 速度与路程成正比，与时间成反比 C. 物体通过的路程越长，它的运动速度越大 D. 速度越大，物体运动得越快 10. 如图是三种乐器发出声音的波形图，这三种乐器发出声音的（ ） A. 音调不相同，响度相同，音色不同 B. 音调、响度、音色都相同 C. 音调相同，响度相同，音色不同 D. 音调、响度、音色都不同 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 11. 阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是______（填“树叶”、“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的______形成的。 12. 《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是_______；将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”。浇铸过程中，浇铸铁水的温度始终保持不变，说明铁是_________（填“晶体”或“非晶体”）。 13. 将点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前方，看到烛焰随着声音的节奏晃动，说明声波可以传递_______；用听诊器了解病人心、肺情况，说明声波可以传递_________。（均选填“能量”或“信息”） 14. 如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_________。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在_________处减弱噪声。 15. 为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学.上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以___为参照物；小华的家到学校路程是2 400 m，如果她用时10 min到达学校，她骑车的平均速度是___m/s. 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 16. 小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”．实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．操作步骤： （1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 ______ 的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度． （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 ______ 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球．可看到小球被音叉弹开一个较大的角度． 结论：当声源振动的 ______ 比较大时，响度较大． （4）若将此实验移到月球表面去做．回答下列问题： ①听到和看到的现象分别是什么？ （ ） A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开 ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？_______________________ ． 17. 小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）依据的实验原理是________； （2）图中AB段的路程________cm，如果测得小车通过AB段所用时间，则小车在AB段的平均速度________m/s； （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小聪让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度．你认为小聪的做法是________（选填“正确”或“错误”）的； （5）下图中四个v-t图像，能反映出小车在AC段运动情况的是________。 A. B. C. D. 18. “水浴法”加热是物理实验中常见的加热方式。小明组装成如图甲所示的实验装置，利用水浴法加热物体。 （1）如果用A容器中的水对B试管中的水进行加热，A、B中水能沸腾的是________（选填“A”或“B”）；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，则A容器中的液体的沸点________（选填“大于”“小于”或“等于”）B试管中的液体的沸点； （2）图乙是某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃； （3）如果用A容器中的水加热B试管中的固体，实验结束后，小明绘制了温度随时间变化的图线如图丙所示，由图可知：实验中该物质属于________（选填“晶体”或“非晶体”），其凝固点是________℃，在第5min时该物质处于________态； （4）图丁是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是水的沸点低于碘的熔点，确保加热过程中碘不会出现________（填物态变化名称）现象。（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃） 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19. 小明站在向山崖行驶的船上对着远处的山崖高喊一声，经过2s听到回声，若船行驶的速度为4m/s， 空气中声速是 340m/s， （1）这段时间内，声音在空气中传播的路程是多少？ （2）船行驶的路程是多少？ （3）小明听到回声时，船离山崖多远？ 20. 汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，求： （1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过30min行驶的距离是多少km？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了16m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。已知此时汽车的制动距离是20m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $