精品解析：2026年河南周口市项城市第三初级中学、新华学校中考拟预测化学试题（一）

2026年九年级模拟监测(一) 化学试题 1.本试卷共6页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 K-39 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文明源远流长。下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 湿法炼铜 【答案】D 【解析】 【详解】A、纺纱织布只是改变了纤维的形状，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、沙里淘金是将金从沙子中分离出来，金原本就存在，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 C、海水晒盐是水分蒸发使氯化钠结晶析出，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、湿法炼铜是通过活泼金属与铜盐溶液反应得到金属铜，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 崇尚科学，厚植爱国主义情怀。为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 张青莲 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】A、张青莲是为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家，故选项符合题意。 B、袁隆平主要贡献为研发杂交水稻，与相对原子质量测定无关，故选项不符合题意。 C、侯德榜发明了将制碱与合成氨结合起来的联合制碱法，与相对原子质量测定无关，故选项不符合题意。 D、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素，既对抗疟疾有特效，又速效低毒，是世界卫生组织推荐的高效抗疟药，与相对原子质量测定无关，故选项不符合题意。 故选A。 3. 坚持生态优先，推进绿色发展，建设美丽河南。下列做法符合这一理念的是 A. 工业废气高空排放 B. 大力推广使用火力发电 C. 废旧电池深埋地下 D. 积极植树造林防沙降尘 【答案】D 【解析】 【详解】A、 工业废气高空排放并未减少污染物总量，仍会污染大气，不符合题意。 B、火力发电需要燃烧大量化石燃料，会产生大量有害气体和烟尘，加剧环境污染，不符合题意。 C、废旧电池含有重金属等有毒物质，深埋会污染土壤和地下水，不符合题意。 D、植树造林可以防沙降尘、改善空气质量，符合生态优先、绿色发展的理念，符合题意。 故选D。 4. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由分子构成的是 A. 氯化镁 B. 汞 C. 石墨 D. 酒精 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化镁属于盐类，是由镁离子和氯离子构成的，故选项不符合题意。 B、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项不符合题意。 C、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项不符合题意。 D、酒精是由酒精分子构成的，故选项符合题意。 故选D。 5. 河南有着悠久的历史文化，秀美的山水风光，还有让人垂涎欲滴的特色美食。下列河南美食中富含糖类的是 A. 登封烧饼 B. 陆浑银鱼 C. 洧川豆腐 D. 道口烧鸡 【答案】A 【解析】 【详解】A、登封烧饼由面粉制成，面粉富含淀粉，淀粉属于糖类，符合题意。 B、陆浑银鱼属于水产品，富含蛋白质，不符合题意。 C、洧川豆腐是豆制品，富含蛋白质，不符合题意。 D、道口烧鸡属于禽肉制品，富含蛋白质，不符合题意。 故选A。 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧时，火焰呈苍白色 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，但不会产生苍白色火焰，故选项实验现象描述不正确。 B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是大量白雾，故选项实验现象描述不正确。 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项实验现象描述不正确。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项实验现象描述正确。 故选D。 7. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 【答案】A 【解析】 【详解】A、 点燃酒精灯需用火柴引燃，操作符合实验规范，符合题意。 B、 取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免污染试剂，不符合题意。 C、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，若将水注入浓硫酸中会因水沸腾带动酸液飞溅，不符合题意。 D、加热后的蒸发皿温度较高，不能直接用手拿取，需用坩埚钳夹取，避免烫伤，不符合题意。 故选A。 8. 分类法是化学学习和研究的一种重要方法。下列分类不正确的是 A. 氧化物：冰水混合物、氧化镁、干冰 B. 人体必需的微量元素：铁、钙、碘 C. 合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 D. 化石燃料：煤、石油、天然气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，冰水混合物（成分为）、氧化镁（）、干冰（固态）均符合氧化物定义，不符合题意。 B、钙属于人体必需的常量元素，不属于微量元素，符合题意。 C、塑料、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料，不符合题意。 D、 煤、石油、天然气属于三大化石燃料，不符合题意。 故选B。 9. 警示标识能传达安全信息。运输烟花爆竹的车辆不适合张贴的标识是 A. 禁止烟火 B. 禁止放易燃物 C. 当心爆炸物 D. 可回收物 【答案】D 【解析】 【详解】A.、烟花爆竹属于易燃易爆物品，需张贴禁止烟火标识防范明火，不符合题意； B、运输烟花爆竹的车辆不可额外存放其他易燃物，需张贴禁止放易燃物标识，不符合题意； C、烟花爆竹属于易爆物品，需张贴当心爆炸物标识起到警示作用，不符合题意； D、可回收物为垃圾分类相关标识，与烟花爆竹运输的安全警示无关，不适合张贴，符合题意； 故选D。 10. 水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的应用。下列说法错误的是 A. 明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降 B. 喷灌与滴灌式浇水可以有效节约水资源 C. 溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物 D. 配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大 【答案】C 【解析】 【详解】A、明矾溶于水生成的胶状物可吸附水中悬浮杂质，加速其沉降，不符合题意。 B、喷灌、滴灌能减少水资源浪费，可有效节约水资源，不符合题意。 C、溶液是均一、稳定的混合物，但不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，符合题意。 D、量取水时俯视读数，实际量取的水的体积偏小，溶剂质量偏小，溶质质量不变，会导致溶质质量分数偏大，不符合题意。 故选C。 11. 二氧化碳的转化利用是实现碳中和的重要途径。如图是利用焦炉气中的副产品氢气和从工业尾气中捕捉的二氧化碳生产甲醇的微观示意图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是 A. 从宏观角度分析：丁物质是由氧元素和氢元素组成的 B. 从微观角度分析：化学反应前后原子种类、数目不变 C. 从定量角度分析：反应生成丙、丁的质量之比为 D. 从社会用途分析：该反应能消耗二氧化碳，减缓温室效应 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前C、H、O的原子个数分别为1、6、2，反应后C、H、O的原子个数分别为1、4、1，则丁中含有2个氢原子和1个氧原子，丁的化学式为H2O，化学方程式为。 【详解】A.由分析可知，丁为水，水是由氧元素和氢元素组成的，故不符合题意； B.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变，说法正确，故不符合题意； C.反应生成丙（CH3OH，相对分子质量为32）、丁（H2O，相对分子质量为18）的质量比为32:18=16:9，不是8:9，说法错误，故符合题意； D.该反应消耗二氧化碳，可减缓温室效应，说法正确，故不符合题意； 故选C。 12. 生产、生活中常要区分物质。下列区分物质所用的方法不正确的是 A. 氢气与一氧化碳——闻气味 B. 硫酸铁溶液与硫酸亚铁溶液——观察颜色 C. 氢氧化钠溶液与澄清石灰水——通入 D. 硝酸铵固体与氯化钠固体——加水溶解测温度变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、氢气和一氧化碳均为无色无味的气体，且一氧化碳有毒，不能通过闻气味的方法区分，故选项方法不正确。 B、硫酸铁溶液呈黄色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，通过观察颜色可以区分，故选项方法正确。 C、将分别通入两种溶液中，若溶液变浑浊，则为澄清石灰水，若无明显现象，则为氢氧化钠溶液，故选项方法正确。 D、分别取等量样品于试管中，加入等量的水溶解，若溶液温度降低，则为硝酸铵固体，若溶液温度无明显变化，则为氯化钠固体，故选项方法正确。 故选A。 13. 同学们利用生活中常见的物品自制了电解水微型实验装置，如图所示。关于该实验的下列说法中正确的是 A. b管中产生的气体能使带火星的木条复燃 B. 实验后塑料杯内液体液面升高 C. 实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数不变 D. 将铁制图钉换成塑料钉也能完成该实验 【答案】B 【解析】 【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，b管与负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，不具有助燃性，不能使带火星的木条复燃，不符合题意； B、电解水生成氢气和氧气，反应生成了气体，注射器内压强增大，将液体压入塑料杯中，故实验后塑料杯内液体液面升高，符合题意； C、电解过程中溶剂水的质量减小，氢氧化钠溶质质量不变，故实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数变大，不符合题意； D、该实验中用铁制图钉，是因为铁具有良好的导电性，而塑料钉是绝缘体，无法导电形成闭合电路，不能完成电解实验，不符合题意。 故选B。 14. 某含杂质的铁粉样品，含有的杂质可能是镁、铝、锌、铜中的一种或几种。向其中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为0.2g。则该样品的组成可能是 A. Fe、Mg、Al B. Fe、Zn、Cu C. Fe、Al、Cu D. Fe、Zn 【答案】C 【解析】 【分析】，其中铁与氢气的质量比为56：2，因此5.6g纯Fe与足量稀硫酸反应，恰好生成0.2g ，等质量的生成的质量比多，等质量的生成的质量比少，不与稀硫酸反应（生成质量为0）。样品含杂质仍生成0.2g ，说明杂质需同时含有产氢能力强于、产氢能力弱于（或不产氢）的物质。 【详解】A、产氢能力均强于，混合后总产氢质量大于0.2g，该选项不符合题意。 B、产氢能力弱于不产氢，混合后总产氢质量小于0.2g，该选项不符合题意。 C、产氢能力强于不产氢，二者搭配可平衡产氢量，总产氢质量可等于0.2g，该选项符合题意。 D、产氢能力弱于，混合后总产氢质量小于0.2g，该选项不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 二十四节气是我国古时农耕文明的产物。请你用所学的化学知识回答下列问题： （1）“立春梅花分外艳”——立春。走过花圃能闻到阵阵花香的原因是_______(从分子角度解释)。 （2）“小满不满，麦有一险”——小满。为促进小麦生长，可追加磷酸钙，该化肥属于_______。(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）磷肥 【解析】 【小问1详解】 走过花圃能闻到阵阵花香，是因为花中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花的香味；故填：分子在不断运动。 【小问2详解】 磷酸钙含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥；故填：磷肥。 16. 化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。嫦娥六号探测器钻杆主体采用了高性能的碳化硅(SiC)材料。如图是硅在元素周期表中的相关信息及碳原子的结构示意图。 （1）硅的相对原子质量为_______；图中_______。 （2）碳化硅中硅元素的化合价为+4，则碳元素的化合价为_______。 【答案】（1） ①. 28.08 ②. 4 （2） -4 【解析】 【小问1详解】 元素周期表的元素单元格中，最下方数字为对应元素的相对原子质量，因此硅的相对原子质量为28.08； 原子中质子数等于核外电子数，碳原子质子数为6，核外第一层有2个电子，因此。 【小问2详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，碳化硅化学式为，设碳元素化合价为，则，解得。 17. 如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请回答下列问题： （1）℃时，硝酸钾的溶解度______(填“>”“<”或“=”)氯化钠的溶解度。 （2）℃时，将硝酸钾固体加入水中充分溶解，可得到该温度下硝酸钾的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 （3）℃时，将硝酸钾的饱和溶液稀释为20%的溶液，需要加入水的质量为______。 【答案】（1）< （2）饱和溶液 （3）110g 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线图可知，℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度；故填：<。 【小问2详解】 由溶解度曲线图可知，℃时，硝酸钾的溶解度小于40g，该温度下将硝酸钾固体加入水中充分溶解，硝酸钾不能完全溶解，可得到该温度下硝酸钾的饱和溶液；故填：饱和溶液。 【小问3详解】 ℃时，硝酸钾的溶解度为80g，硝酸钾的饱和溶液中溶质的质量为90g×=40g，稀释前后溶质的质量不变，稀释后溶液的质量为40g÷20%=200g，则需要加入水的质量为200g-90g=110g；故填：110g。 18. 运城盐湖数千年来一直采用古老的“五步产盐法”，又名“垦畦浇晒”产盐法，这一工艺起源于春秋战国时期，并在隋末唐初时期成熟，距今已有1300多年的历史。其主要过程如图。 （1）所谓“箩”，就是产盐过程中结晶而出的硝板（由硫酸钠等盐结晶而成，呈现蜂窝状空隙）。卤水流过可除去水中的不溶性杂质，过“箩”与化学实验中________操作的目的一致。 （2）宋代以前生产海盐多用煮盐法。到了清末各海盐产区大都改用晒盐法。从能耗、效率、适应性或便捷性的角度考虑，煮盐法的优点是________，晒盐法的优点是________。（各写出一点即可） 【答案】（1）过滤 （2） ①. 不受环境天气限制、较为方便（合理即可） ②. 节约能源（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 卤水流过“箩”可除去水中的不溶性杂质，是将固体和液体分离的过程，与过滤操作目的一致； 【小问2详解】 煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点；煮盐需要消耗燃料，但是晒盐利用风吹日晒，可以节约能源，减少污染物的排放，保护环境。 19. 在点燃条件下，与一定质量的恰好完全反应，生成，同时得到和4.2gCO。则参加反应的氧气的质量为_______g，该反应的化学方程式为_______。 【答案】 ①. 5.6 ②. 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后元素质量不变：中氢元素质量为，氢元素全部转化为，因此生成的质量为。生成物总质量为，因此参加反应的质量为。和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳、一氧化碳和水，该反应中，、氧气、一氧化碳、二氧化碳、水的化学计量数之比为：，其化学方程式为。 20. X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。 （1）若三者都含有铜元素，为红色固体，则是______(填化学式)，所属的基本反应类型是_______。 （2）若三者都含有钙元素，是大理石的主要成分，和中均含有两种元素，则转化为的化学方程式是______。 【答案】（1） ①. CuSO4（合理即可） ②. 置换反应 （2） 【解析】 【小问1详解】 若三者都含有铜元素，为红色固体，可推出Z为铜；X能转化为Y、Z，Y能转化为Z，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，可推出X可能为硫酸铜，Y可能为氯化铜，代入验证，符合题意。 由分析可知，X可能是硫酸铜，化学式为：CuSO4； 的反应可以是铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应； 【小问2详解】 若三者都含有钙元素，是大理石的主要成分，可推出X为碳酸钙；和中均含有两种元素，X能转化为Y、Z，Y能转化为Z，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与稀盐酸反应生成氯化钙和水，可推出Y为氧化钙，Z为氯化钙，代入验证，符合题意。 则Y转化为Z的反应为氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学知识在中国航天科技领域大放异彩。 （1）液氧—甲烷是新型火箭发动机推进剂，从分子角度解释液氧一甲烷可通过氧气、甲烷加压制得的原因是__________。 （2）中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼，其工作时，利用的是__________转化为电能。 【答案】（1）分子之间有间隔 （2）太阳能 【解析】 【小问1详解】 液氧一甲烷可通过氧气、甲烷加压，说明分子之间有间隔； 【小问2详解】 太阳翼是将太阳能转化为电能的装置。 22. 如图是某化学小组探究燃烧条件的实验装置。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃。 （1）实验中白磷燃烧而红磷不燃烧，请解释其原因。 （2）将80℃热水倒入左侧试管中，白磷熄灭，利用的灭火原理是什么？ 【答案】（1）温度未达到红磷的着火点 （2）隔绝氧气 【解析】 【小问1详解】 两支试管中分别是白磷和红磷，温度达到了白磷的着火点（40℃），但未达到红磷的着火点（260℃），最终白磷燃烧、红磷不燃烧，说明温度未达到红磷的着火点。 【小问2详解】 将80℃热水倒入左侧试管中，白磷熄灭，利用的灭火原理是隔绝氧气。 23. 金属在人类的生产、生活中被广泛应用。 （1）北宋“大晟夷则”青铜编钟是开封博物馆的镇馆之宝之一。则青铜与纯铜相比，优点有哪些？（写一条即可） （2）黄铜是铜锌合金，取一定量的黄铜放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤得到滤渣和滤液。 ①写出一定发生的化学反应方程式______。 ②若滤渣中只含有一种金属，则滤液中一定含有哪些溶质？______。 【答案】（1）硬度大、强度大（合理即可） （2） ①. ②. Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 【解析】 【小问1详解】 合金相较于成分金属的优点有：硬度大、强度大、机械性能更好等（任写一个）； 【小问2详解】 黄铜是铜锌合金，取一定量的黄铜放入硝酸银溶液中，铜和锌都能与硝酸银发生置换反应。由于锌比铜更活泼，所以锌先发生反应，化学方程式为：，得到Ag和Zn(NO3)2，所以滤渣中一定有Ag。如果硝酸银足量，锌反应完之后，铜开始与硝酸银发生反应，化学方程式为：，得到Ag和Cu(NO3)2。 ①根据上述分析，一定发生的反应是：； ②根据上述分析，滤渣中一定含有Ag，若滤渣中只含有一种金属，则这种金属是Ag，说明Zn和Cu完全反应，不确定AgNO3是否有剩余，则滤液中一定有的溶质是：Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。 24. 实验是科学探究的重要手段。图1所示为实验室制取气体的常用装置，图2所示为某化学兴趣小组同学设计的简易制氧机。 （1）写出图1中，相比A装置，用B装置制取CO2的优点。 （2）若用图1中C装置采取排水法收集H2，请简述操作步骤。 （3）写出图2中反应仓产生O2时发生反应的化学方程式。 【答案】（1）可控制反应的发生和停止 （2）先将集气瓶装满水，再从短导管通入H2，水从长导管排出 （3）2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 【小问1详解】 用装置B制取二氧化碳，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，相比A装置，用B装置制取CO2的优点是可以控制反应的发生与停止； 【小问2详解】 氢气难溶于水，密度小于水，用图1中C装置采取排水法收集H2，操作步骤：先将集气瓶装满水，再从短导管通入H2，水从长导管排出； 【小问3详解】 图2中反应仓是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。 四、综合应用题(共10分) 25. 小麦是河南省主要的粮食作物，适宜生长在pH为6.5~7.5的土壤。该兴趣小组的同学对所在地区土壤是否适合种植小麦展开了探究。 【任务一】测定土壤酸碱度 （1）小组成员采集了3份土壤样品，采集多份土壤样品的目的是______；土壤样品加水充分溶解后过滤，操作如图1所示，该操作中有一处错误，请改正：______。 （2）改正操作后，甲同学用pH计测得滤液的pH=4.0，若向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为______色；该土壤______(填“适合”或“不适合”)种植小麦。 【任务二】分析土壤酸碱性成因，并改良土壤酸碱性 （3）经调查发现，该农田附近有一处化工厂经常排放含硫酸的废水，导致土壤酸性增强。 乙同学提出可以用氢氧化钠来改良土壤。该同学利用pH=4.0的稀硫酸模拟实验，向其中滴加氢氧化钠溶液过程中pH的变化如图2所示。 ①实验过程中主要发生的反应的化学方程式是_____图中a点对应溶液的溶质为______。 ②有同学认为乙同学的提议不妥，因为氢氧化钠的腐蚀性较强，会伤害农作物。人们常用适量的_______(填俗称)来改良酸性土壤。 （4）经过查阅资料，草木灰(主要成分为)可用于改良酸性土壤。同学们取草木灰与足量稀盐酸反应(假设其他成分不与稀盐酸反应)，生成二氧化碳。计算该草木灰中碳酸钾的质量分数。 【答案】（1） ①. 为了保证实验结果的准确性和代表性 ②. 缺乏玻璃棒引流，故改正为：应用玻璃棒引流 （2） ①. 红 ②. 不适合 （3） ①. ②. 硫酸钠、氢氧化钠 ③. 熟石灰或消石灰 （4）解：设该草木灰中碳酸钾的质量为x，则 答：该草木灰中碳酸钾的质量分数为11.5%。 【解析】 【小问1详解】 小组成员采集了3份土壤样品，采集多份土壤样品的目的是为了保证实验结果的准确性和代表性；过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故该操作的错误是：缺乏玻璃棒引流，故改正为：应用玻璃棒引流； 【小问2详解】 最终某同学用pH计测得滤液的pH=4.0，pH＜7，所取土壤显酸性，若向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为红色，小麦适宜生长在pH为6.5~7.5的土壤，所以不适合种植小麦； 【小问3详解】 ①稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，其化学方程式为；图中a点的pH>7，溶液显碱性，所以溶液中的溶质为硫酸钠、氢氧化钠； ②人们常用氢氧化钙来改良酸性土壤，氢氧化钙的俗称熟石灰、消石灰。 【小问4详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级模拟监测(一) 化学试题 1.本试卷共6页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 K-39 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华文明源远流长。下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 湿法炼铜 2. 崇尚科学，厚植爱国主义情怀。为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 张青莲 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 屠呦呦 3. 坚持生态优先，推进绿色发展，建设美丽河南。下列做法符合这一理念的是 A. 工业废气高空排放 B. 大力推广使用火力发电 C. 废旧电池深埋地下 D. 积极植树造林防沙降尘 4. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由分子构成的是 A. 氯化镁 B. 汞 C. 石墨 D. 酒精 5. 河南有着悠久的历史文化，秀美的山水风光，还有让人垂涎欲滴的特色美食。下列河南美食中富含糖类的是 A. 登封烧饼 B. 陆浑银鱼 C. 洧川豆腐 D. 道口烧鸡 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧时，火焰呈苍白色 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 7. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 8. 分类法是化学学习和研究的一种重要方法。下列分类不正确的是 A. 氧化物：冰水混合物、氧化镁、干冰 B. 人体必需的微量元素：铁、钙、碘 C. 合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 D. 化石燃料：煤、石油、天然气 9. 警示标识能传达安全信息。运输烟花爆竹的车辆不适合张贴的标识是 A. 禁止烟火 B. 禁止放易燃物 C. 当心爆炸物 D. 可回收物 10. 水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的应用。下列说法错误的是 A. 明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降 B. 喷灌与滴灌式浇水可以有效节约水资源 C. 溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物 D. 配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大 11. 二氧化碳的转化利用是实现碳中和的重要途径。如图是利用焦炉气中的副产品氢气和从工业尾气中捕捉的二氧化碳生产甲醇的微观示意图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是 A. 从宏观角度分析：丁物质是由氧元素和氢元素组成的 B. 从微观角度分析：化学反应前后原子种类、数目不变 C. 从定量角度分析：反应生成丙、丁的质量之比为 D. 从社会用途分析：该反应能消耗二氧化碳，减缓温室效应 12. 生产、生活中常要区分物质。下列区分物质所用的方法不正确的是 A. 氢气与一氧化碳——闻气味 B. 硫酸铁溶液与硫酸亚铁溶液——观察颜色 C. 氢氧化钠溶液与澄清石灰水——通入 D. 硝酸铵固体与氯化钠固体——加水溶解测温度变化 13. 同学们利用生活中常见的物品自制了电解水微型实验装置，如图所示。关于该实验的下列说法中正确的是 A. b管中产生的气体能使带火星的木条复燃 B. 实验后塑料杯内液体液面升高 C. 实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数不变 D. 将铁制图钉换成塑料钉也能完成该实验 14. 某含杂质的铁粉样品，含有的杂质可能是镁、铝、锌、铜中的一种或几种。向其中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为0.2g。则该样品的组成可能是 A. Fe、Mg、Al B. Fe、Zn、Cu C. Fe、Al、Cu D. Fe、Zn 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 二十四节气是我国古时农耕文明的产物。请你用所学的化学知识回答下列问题： （1）“立春梅花分外艳”——立春。走过花圃能闻到阵阵花香的原因是_______(从分子角度解释)。 （2）“小满不满，麦有一险”——小满。为促进小麦生长，可追加磷酸钙，该化肥属于_______。(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。 16. 化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。嫦娥六号探测器钻杆主体采用了高性能的碳化硅(SiC)材料。如图是硅在元素周期表中的相关信息及碳原子的结构示意图。 （1）硅的相对原子质量为_______；图中_______。 （2）碳化硅中硅元素的化合价为+4，则碳元素的化合价为_______。 17. 如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请回答下列问题： （1）℃时，硝酸钾的溶解度______(填“>”“<”或“=”)氯化钠的溶解度。 （2）℃时，将硝酸钾固体加入水中充分溶解，可得到该温度下硝酸钾的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 （3）℃时，将硝酸钾的饱和溶液稀释为20%的溶液，需要加入水的质量为______。 18. 运城盐湖数千年来一直采用古老的“五步产盐法”，又名“垦畦浇晒”产盐法，这一工艺起源于春秋战国时期，并在隋末唐初时期成熟，距今已有1300多年的历史。其主要过程如图。 （1）所谓“箩”，就是产盐过程中结晶而出的硝板（由硫酸钠等盐结晶而成，呈现蜂窝状空隙）。卤水流过可除去水中的不溶性杂质，过“箩”与化学实验中________操作的目的一致。 （2）宋代以前生产海盐多用煮盐法。到了清末各海盐产区大都改用晒盐法。从能耗、效率、适应性或便捷性的角度考虑，煮盐法的优点是________，晒盐法的优点是________。（各写出一点即可） 19. 在点燃条件下，与一定质量的恰好完全反应，生成，同时得到和4.2gCO。则参加反应的氧气的质量为_______g，该反应的化学方程式为_______。 20. X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。 （1）若三者都含有铜元素，为红色固体，则是______(填化学式)，所属的基本反应类型是_______。 （2）若三者都含有钙元素，是大理石的主要成分，和中均含有两种元素，则转化为的化学方程式是______。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学知识在中国航天科技领域大放异彩。 （1）液氧—甲烷是新型火箭发动机推进剂，从分子角度解释液氧一甲烷可通过氧气、甲烷加压制得的原因是__________。 （2）中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼，其工作时，利用的是__________转化为电能。 22. 如图是某化学小组探究燃烧条件的实验装置。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃。 （1）实验中白磷燃烧而红磷不燃烧，请解释其原因。 （2）将80℃热水倒入左侧试管中，白磷熄灭，利用的灭火原理是什么？ 23. 金属在人类的生产、生活中被广泛应用。 （1）北宋“大晟夷则”青铜编钟是开封博物馆的镇馆之宝之一。则青铜与纯铜相比，优点有哪些？（写一条即可） （2）黄铜是铜锌合金，取一定量的黄铜放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤得到滤渣和滤液。 ①写出一定发生的化学反应方程式______。 ②若滤渣中只含有一种金属，则滤液中一定含有哪些溶质？______。 24. 实验是科学探究的重要手段。图1所示为实验室制取气体的常用装置，图2所示为某化学兴趣小组同学设计的简易制氧机。 （1）写出图1中，相比A装置，用B装置制取CO2的优点。 （2）若用图1中C装置采取排水法收集H2，请简述操作步骤。 （3）写出图2中反应仓产生O2时发生反应的化学方程式。 四、综合应用题(共10分) 25. 小麦是河南省主要的粮食作物，适宜生长在pH为6.5~7.5的土壤。该兴趣小组的同学对所在地区土壤是否适合种植小麦展开了探究。 【任务一】测定土壤酸碱度 （1）小组成员采集了3份土壤样品，采集多份土壤样品的目的是______；土壤样品加水充分溶解后过滤，操作如图1所示，该操作中有一处错误，请改正：______。 （2）改正操作后，甲同学用pH计测得滤液的pH=4.0，若向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为______色；该土壤______(填“适合”或“不适合”)种植小麦。 【任务二】分析土壤酸碱性成因，并改良土壤酸碱性 （3）经调查发现，该农田附近有一处化工厂经常排放含硫酸的废水，导致土壤酸性增强。 乙同学提出可以用氢氧化钠来改良土壤。该同学利用pH=4.0的稀硫酸模拟实验，向其中滴加氢氧化钠溶液过程中pH的变化如图2所示。 ①实验过程中主要发生的反应的化学方程式是_____图中a点对应溶液的溶质为______。 ②有同学认为乙同学的提议不妥，因为氢氧化钠的腐蚀性较强，会伤害农作物。人们常用适量的_______(填俗称)来改良酸性土壤。 （4）经过查阅资料，草木灰(主要成分为)可用于改良酸性土壤。同学们取草木灰与足量稀盐酸反应(假设其他成分不与稀盐酸反应)，生成二氧化碳。计算该草木灰中碳酸钾的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $