广西巴马瑶族自治县2024-2025学年九年级上学期期中检测语文试题

巴马瑶族自治县2024年秋季学期期中教学质量检测 九年级语文试题卷 （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 一、积累（19分） 某班举行“庆祝新中国成立75周年”的宣传活动，小巴制作了宣传活动视频，以下是视频配文，请你阅读后完成下面小题。 【峥嵘岁月】 ①75年风雨兼程，回首往昔，我们走过了一条艰难曲折而又充满辉煌的道路。②在旧中国，国家积贫积弱，人民饱受苦难。③由于列强的侵略与掠夺，让这片古老的土地满目疮痍。④但是，无数的革命英雄抛头颅洒热血，为了国家的独立和民族的解放英勇斗争。 【先辈心声】 对祖国广mào（    ）山河的热爱，是我们心中永不磨灭的火焰。毛泽东面对红装素裹的北国风光，胸中豪情激荡，“数风流人物，还看今朝”澎湃着对民族未来的坚定信念；艾青面对国难，他愿化作鸟儿，即使喉咙嘶（ ）哑也要发出“因为我对这土地爱得深沉”的深情告白；余光中多年没回到大陆，他用“乡愁是一湾浅浅的海峡”诉说着对祖国的思念。 【时代风貌】 物理学家黄大年放弃国外优越条件， 地投身到祖国的建设中，诠释着“祖国需要，我无论如何都要回来！”的爱国真谛；边防战士陈祥榕恪守着“清澈的爱，只为中国”的铮铮誓言，用身躯筑起了凛然不可侵犯的巍巍昆仑。巴黎奥运会100米自由泳冠军潘展乐夺冠时动情表示“这块金牌要献给伟大的祖国”。他们用担当诠释责任，用奉献书写忠诚，展现出中华民族昂扬向上的时代风貌。 1．请为“先辈心声”视频配文中的加点字注音，根据拼音写汉字（2分） （1）嘶( ) 哑        （2）广mào( ) 2．请结合语境，解释三则视频配文中画波浪线的词语。（2分） （1）红装素裹 （2）恪守 3．填入“时代风貌”视频配文横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ）（2分） A．义无反顾 B．一意孤行 C．首当其冲 D．不期而至 4．“峥嵘岁月”视频配文中有一个句子有语病，请指出并修改。（2分） 5．为便于向同学们解释清楚宣传视频制作流程，请你根据下图撰写一份解释流程的文字稿。要求：语言简洁流畅，条理清晰。（3分） 6.根据语境，填写古诗文名句。（共8分，答对一空得1分。） 古诗文中所蕴含的诗人情感丰富多样，涵盖了人生百态。李白以“欲渡黄河冰塞川，① ”象征着人生道路上的艰难与挑战，杜甫借“② ，月是故乡明”表达在异乡对家乡的深深思念，苏轼《水调歌头》中的“③ ，④ ”表达美好祝愿和豁达乐观态度，韩愈“云横秦岭家何在，⑤ ”描述了被贬谪途中的艰难景象，表达对未来的迷茫与担忧，温庭筠的“鸡声茅店月，⑥ ”描绘了一幅清晨乡村旅店的景象，充满了浓厚的乡土气息和旅途的早行之感。⑦ （人名）用“浮光跃金，静影沉璧”来想象岳阳楼边洞庭湖的月夜美景，张岱的“⑧ ，天与云与山与水，上下一白”则给人以宁静、纯净之美感。 二、阅读（41分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面有关“青少年情绪管理”的文字，完成7～9题。 【材料一】 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而去，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 【材料二】 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论 ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生：而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。③以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。 数据来源《青少年情绪现状调查及对策研究》） 【材料三】 ①万文昌：学校要重视学生的心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪管理和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 7．下列对材料的理解与分析，错误的一项是（  ）（2分） A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D．如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。 8．结合材料一，谈谈青少年在加强情绪管理上可以怎么做？（3分） 9．材料一和材料三都谈到了对青少年情绪管理的建议，请简单说说内容上各侧重什么。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成10~13题。 月 亮 肖复兴 ①初一，我第一次用公交车的学生月票。一张小小的硬纸卡片，上面贴着我的一张照片，上车时朝售票员眼前晃一晃，就可以畅行无阻了。那感觉，很奇妙，特别好玩。 ②在北京，只有上中学后才可以买学生月票，小学生不可以，就是说，能买到月票，是身份的一种证明，自己一下子长大了那种感觉，是一种有点儿神奇的体验。 ③在北京，汇文中学一直很有名。这是一所有着百年历史的老校。在我爸和我们班主任张老师的督促下，我终于考上了这所中学。 ④如果考上的不是汇文，我爸是绝对不会舍得花钱让我买这张月票的，非得逼我“腿儿着”（北京话，走着的意思）。上学，还得美其名曰锻炼身体！ ⑤那是开学后第一个月的月底，也就是九月三十日的那天中午，我坐公交车回家吃午饭。 ⑥我们的教室在三楼，窗户朝北，背面不远是前两年新建成的北京火车站。上午最后一节课，我的眼睛会时不时紧盯着北京火车站钟楼上的时针和分针，当它们在十二点上重合，钟楼会响起嘹亮的《东方红》的音乐，下课铃像听到它发出的号令似的，也跟着清脆地响起来。我早早搞好我的学生月票，像离弦的箭一般，飞快地跑出教室，从学校的后门出来，在安华楼那个公交车站坐二十三路回家。如果赶得及，跑到这里的时候，能赶上一辆二十三路正好进站，回家的时间会节约很多。 ⑦学校离我家。坐公交车有四站地，包括走到车站和等车的时间，需要二十来分钟。如果走着去学校，要走半个多小时。大概因为在我们大院那么多孩子里面，我是第一个考上汇文的，给家里争了脸，为了奖励我，爸爸破天荒每月给我三元钱，由我自己支配。那时候，我爸每月的工资是七十元，我和弟弟和我妈，一家四口，靠我爸一个人的工资过日子，三元钱，虽然不多，但对于我家也算不少了。那时候，一斤棒子面才要八分钱，一斤白面才要一角三分钱。爸爸妈妈虽然不说什么，但是，这是一笔一目了然的账，三元钱，能买多少棒子面和白面啊！ ⑧自然，每月这三元钱，我得省着点儿花。 ⑨买一张学生月票要两元钱，三元钱就剩下一元了，这让我有点儿心疼。不买月票，省下的钱，可以看电影，买点儿零嘴吃，也可以去公园逛逛。所以，开学后的第一个月，我没买月票，走着上学。中午带饭，学校食堂有个大锅炉，可以热饭，中午把热好的饭拿到教室里吃。和我一样带饭的同学很多，吃完饭之后，大家聚在一起，干什么的都有，教室里乱糟糟的。像闹哄哄的蜂巢。我待在教室里，读不下书，也无法休息。中午这一段时间就白白地浪费了。 ⑩考上汇文的第一天，我就想，一定得好好学习，初中毕业，争取再考上汇文高中，于是，我不想中午再在学校里这样荒废时间，想回家吃午饭。心里盘算一下，回家一趟，起码还可以有半个多小时甚至一个小时的空余时间，看会儿书也好。还能躺在床上眯一小觉，让我妈到点叫我。这样，养精蓄锐，下午上课可以精神更集中。我决定中午回家，别再待在教室里瞎耗。 ⑪熬了一个月，到了九月三十日，可以买下个月的月票了。我早早赶到公交车站卖月票的窗口，花了两元钱，买了张月票，当天中午开始了挤公交车回家吃饭的新生活。 ⑫初秋的天气格外清爽，就是风有点几大，我向车站跑去的时候，正好顶风，但并没有影响我的速度。兴奋劲儿，为我鼓起了风帆。国庆节要到了，车站旁边摆放着一溜儿串红和太阳菊，花开得正旺，被风吹得摇头晃脑，好像也是庆祝我第一天坐二十三路回家呢。我跑过去的时候，二十三路车正好进站，一点儿时间没耽误。我从后门挤上车，站台上还有几个人在拥挤着上车。 ⑬这时候，我从后车窗看见一个女生，正从远处飞快地向车跑来，显然，也是赶这辆公交车的。车站后面不远是女十五中，中午或下午放学，也有学生坐二十三路回家。所以，这一站，上车的人比下车的人多，很拥挤，常见女十五中的女生出了校门，看见二十三路车，就咋咋呼呼疯跑过来，比我们学校的男生还能挤车。不过，这一回，这个女生离车大约有一百来米，这样的距离有点儿长，等站台上那几个人挤上车，车就会开走的，司机不会那么好心专门等她的。她恐怕是赶不上了。 ⑭那一刻，大概不仅我一个人从后车窗望着这个女生飞跑而来这一景儿。上了车的人，和在车下跑的人，心情和心思大不相同，上了车的人是当作西洋景儿来看，跑吧，跑吧。跑到车站了，车“吱——”的一声关上门，一溜烟地开走了。这会让有的人替她惋惜，也会有人幸灾乐祸。 ⑮让我没有想到，也让全车的人都没有想到，这个女生居然赶上了。她似乎越跑越快，脚不沾地，一阵风似的就飘过来了，她脑后梳着的马尾瓣随风飘扬，由于风大，她的头发被吹得很张扬，甚至有些张牙舞爪的样子。阳光的光斑上飘浮着尘埃，一起在她头发上面跳跃，闪动着灰蒙蒙的光亮。 ⑯在站台上最后一个人的脚刚刚迈上车踏板的时候，她跑了过来，伸出双手，使劲儿一推那人的后背，紧跟着，她斜着肩膀一拱，泥鳅钻沙似的，挤上了车。 ⑰我看清了，原来是月亮。 （选自肖复兴《风啊吹向我们》，有删改） 10．阅读全文，补全思维导图。（4分） 11．从思维导图可以看出，作者没有按顺序讲述“初一，我第一次用公交车的学生月票”这件事。而是插叙“开学后的第一个月”的事情，有什么作用？（3分） 12．请从人物描写的角度赏析第⑯段画线的句子。（3分） 在站台上最后一个人的脚刚刚迈上车踏板的时候，她跑了过来，伸出双手，使劲儿一推那人的后背，紧跟着，她斜着肩膀一拱，泥鳅钻沙似的，挤上了车。 13．文章最后一段令人浮想联翩，请你续写一个合理的结尾。（3分） （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面这首诗，完成14~15题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14.下列对这首诗赏析有误的一项（ ）（2分） A．这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。 B．首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 C．颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表达了诗人刚健昂扬精神，而“千帆”和“万木”两个意象表现诗人难以平静的心绪，此联尽显慷慨激昂气概。 D．尾联点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 15．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么写作手法？传达出诗人怎样的情感？（3分） （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面的文言文，完成16~20题。 【甲】醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【乙】 予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （选自李开先《后知轩记》） 【注】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。 16．下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A．云归而岩穴暝（暝：昏暗） B．四时之景不同（时：时间） C．园去城二余里（去：距离） D．岁久敝漏，不蔽风雨（敝：破旧，破烂） 17．下列句子中的“也”字，用法与其他不同的一项是（ ）（2分） A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B．作亭者谁？山之僧智仙也。 C．名之者谁？太守自谓也。 D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）老母在堂，于礼不能远离 19．甲文中有一些短语已经变成了成语，在后世流传，找出来，说说它们在文中的含义及现代汉语中的语义的变化。（至少找出2个）（2分） 20．甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。（4分） 三、综合（10分） 21．班级正在举行《艾青诗选》名著阅读交流会，请你完成以下任务。 （1）【明意象】请你分析下面诗歌中的意象及其承载的情感。（4分） 诗句 意象探究 太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/……/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。——《太阳》 ①意象： 情感： 因为，我们的曾经死了的大地的，/在明朗的天空下/已复活了！/——苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。——《复活的土地》 ②意象： 情感： （2）【悟方法】班级拟分成4个专题小组进行诗歌探究，请你再续两个探究主题。（2分） 专题一：探究诗歌意象                   专题二： 专题三：     专题四：学习朗诵技巧 （3）【论观点】交流会上，同学们就不同时期的爱国情怀纷纷发表了自己的看法，“自强不息”成为大家热议的话题。请你围绕此话题，写一段80字以内的议论性文字，要求：观点明确，有理有据。（4分） 四、写作（50分） 22.阅读下面文字，按要求作文。 语文与我们息息相关，课堂上、书本里、生活中，语文无处不在。总有一些有关语文的人和事让你快乐，让你难忘，让你成长…… 对语文，你一定有许多感触，有许多话说，请以《让我 语文 》为题目作文。 要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期中考试九年级语文（上） 参考答案与评分标准 选择题答案（共5小题，每小题2分，共10分） 题号 3 7 14 16 17 答案 A C C B D 一、积累 1.（2分）（1） sī （2）袤 2.（1）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。（2）严格遵守。 3.（2分）A（义无反顾：为了正义而勇往直前，毫不犹豫。黄大年放弃国外优越条件，毫不犹豫地投身到祖国的建设中，这个成语能够很好地体现他的爱国情怀和奉献精神，非常适合形容他的行为。） 4.（2分）第③句有误，去掉“由于”或“让。” 5.宣传视频制作流程首先是前期准备，明确视频主题后收集相关素材，然后是后期制作，把素材导入软件后进行视频剪辑，制作特效并配上音乐，最后把做好的视频输出并进行分享。 6.（8分）（1）将登太行雪满山（2）露从今夜白（3）但愿人长久（4）千里共婵娟 （5）雪拥蓝关马不前（6）人迹板桥霜 （7）范仲淹 （8）雾凇沆砀 二、阅读 （一） 7.（2分）C（“男生的内敛的负面情绪也多于女生”理解错误。） 8.（3分）①学会站在他人立场上看待问题；②要严于律己、宽以待人；③学会和同伴交流沟通④主动进行白我批评；⑤随情境的变化适当地调节自己的情绪。（答对3点即可） 9．（4分）①材料一侧重：从个人方面学会控制自己的情绪 ②材料三侧重：从学校和家庭方面注重青少年的情绪管理 （二） 10.（4分）（1）“我”考上汇文，爸爸每月给我三元钱，让我买这张月票 （2）“我”看到一个女孩飞快赶车，终于她成功赶到车 11.（3分）“我”一开始因为心疼钱，决定走着上学。插叙交待“我”走着上学的原因，丰富了文章内容。“我”不想荒废中午的时间，决定回家吃午饭。这一情节为下文“我”后来决定买月票回家做铺垫。 12.（3分）动作描写，“跑、推、拱、钻、挤”等词生动形象地表现月亮赶车时动作非常敏捷，表达“我”对月亮的佩服之情。 13．（3分）示例一：真没想到，月亮还是和以前一样干什么事情都是风风火火，她挤上汽车的身影一直在我脑海中留着，这让我懂得，干什么事情，只要自己肯争取，一定能出现奇迹的。 示例二：她是我小学的好朋友，她动作依旧是那么敏捷，真让我不由得佩服她。原以为她不能赶上这趟车，但想不到通过她自己的努力，以惊人的速度跑过来，终于还是在最后的时间里赶上了，这让我懂得，无论干什么事情，只要自己肯争取努力，一定会有意想不到的收获。 （言之有理即可得分） （三） 14.C（理解有误，应该是：“沉舟”和“病树”两个意象表达了诗人难以平静的心绪，而“千帆”和“万木”两个意象表现诗人刚健昂扬之精神。） 15.运用典故，运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，表达了诗人对友人的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨，充满无限悲痛怅惘之情。 （四） 16.（2分）B（时：季，季节） 17.（2分）D（ABC项均表示判断，D项表示陈述。） 18.（1）（2分）野花开放而散发出清幽的香气，美丽的树木枝叶繁茂形成浓密的绿荫。 （2）（2分）老母亲还在，在礼法上不能远离她而去。 19.（2分）（1）峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。（现代汉语中，也比喻经过挫折后出现的转机）（2）醉翁之意不在酒：醉翁的志趣不在酒上面。（现代汉语中，用来表示本义不在此而在别的方面）（3）水落石出：水落下去，石头就露出来。（现代汉语中，多用来比喻真相大白） （找出1个成语1分，解释0.5+0.5分。） 20.（4分）“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。（2分）“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。（2分） 【参考译文】乙文：我居住在城中的集市，人事繁杂堆积，整日被宴会、交际往来所劳累。(因为)老母亲还在，在礼法上不能远离她而去，(所以)每天只好在南园中躲避世事的喧闹。南园距离城二里多，没有其他树木，有柏树大约三百株，松树只有五棵，计算这些树的种植时间，才四十年而已，,但却已经长成一片树林了。在松树和柏树丛中，有一间草庐，因为年份久远，已经破烂有漏洞，不能遮挡风雨，并且矮小狭窄得如同坐在坑井中一样。不得已进行了修缮改造。拔除屋顶的杂草并用瓦片覆盖，左右安装了窗户，前后都做了门，开阔清亮且空空荡荡，(以致)太阳落山后还能看清楚像蝇头一样小的字。(又在房门中间的梁上)悬挂了一块匾额，命名为“后知轩”。因为松树、柏树都是后凋的树木，一定要到大寒之后才知道(它们的品质)；又(因为)居住在里面四周通透明亮的房子称为“轩”，谁能说这个名称与(这个屋子)的情调不相称呢？ 三、综合 21.（1）（4分）意象：太阳 情感：表现了诗人向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 意象：大地 情感：表达了对祖国、对人民深沉的爱 （2）（2分） 品味诗歌语言 体会诗歌情感 （3）（4分）示例：自强不息是中华民族的传统美德。个人自强不息可塑造良好的精神品质。国家自强不息有利于增强国家综合实力，提升国际影响力。因此我们要发扬自强不息精神，做当代好少年。 四、写作（50分） 22.作文评分参考 等次 内容立意（20分） 语言表达（20分） 思路结构（10分） 一类 （50~46分） 切合题意 中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语言准确、生动 表达方式、手法多样 书写工整，卷面干净 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思新颖、巧妙 分项得分 20~19分 20~19分 10~9分 二类 （45~41分） 切合题意 中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 文从字顺 语言比较生动 能运用多种表达方式 书写工整 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 分项得分 18~17分 18~17分 9~8分 三类 （40~35分） 符合题意 中心较明确 内容较充实 语言通顺 表达尚好 书写整齐 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16~15分 16~15分 7~6分 四类 （34~30分） 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 字迹清楚 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 分项得分 14~13分 14~13分 5~4分 五类 （29~20分） 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 错别字多 字体不甚清晰 不符合文体要求 结构层次混乱 分项得分 12~10分 12~10分 3~2分 六类 （19~0分） 严重偏离题意 文理不通 书写潦草 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9~0分 9~0分 1~0分 补充说明：（1）错别字每3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）不写题目，扣2分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $