精品解析：河北省正定中学2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题解析

【全国百强校】河北省正定中学2016-2017学年高二上学期 第一次月考生物试题 1.下列属于人体内环境的是 A.口腔内的唾液 B.肺泡腔内的气体 C.膀胱腔内的尿液 D.心室腔内的血浆 2.下列生物体内的物质中，最可能属于内环境成分的是 A.ATP水解酶 B.糖原 C.神经递质 D.载体蛋白 3.感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入 A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液 4.静脉注射时常用生理盐水（0.9％的氯化钠溶液）作为载体，将各种药物输入人体，改国产中生理盐水的功能主要是 A.运输药物进入细胞 B.提供能量 C.维持细胞外液的渗透压 D.供应水分 5.下列所述不属于机体内环境稳态范畴的是 A.血糖的平衡 B.水盐的平衡 C.血红蛋白的平衡 D.温度的平衡 6.下列有关机体稳态的叙述，不正确的是 A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.稳态遭到破坏后可能导致疾病 D.稳态的自我调节能力是无限的 7.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是 A.、可维持人体血浆的酸碱度 B.Na+、Cl—可参与维持人体血浆的酸碱度 C.人体饥饿时，胰高血糖素的分泌增加 D.炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多 8.下图是机体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述正确的是 A.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 B.①—③的组成成分中，②中的蛋白质含量最高 C.心肌细胞生活的环境包括①和③ D.①中含有抗体和淋巴因子 9.人类的大脑皮层中有四个言语区，W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是 A.听、说、读、写 B.写、读、说、听 C.说、写、听、读 D.读、听、写、说 10.静息电位和动作电位的形成机制分别是 A. K+外流、Na+外流 B. K+内流、Na+内流 C. K+外流、Na+内流 D. Na+外流、K+内流 11.下列有关突触的叙述，正确的是 A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜[来源:学。科。网Z。X。X。K] 12.下列关于神经递质的叙述，错误的是 A.突触前神经元具有合成神经递质的能力 B.突触前神经元在静息时能释放神经递质 C.突触小泡释放的神经递质能使肌细胞收缩或舒张 D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位发生变化 13.当快速牵拉骨胳肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断，下列相关叙述错误的是 A. 感受器位于骨胳肌中 B.d处位于传出神经上 C.从a到d构成一个完整的反射弧 D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 14.下列关于下丘脑的叙述，不正确的是 A.与体温调节有关 B.能作为感受器 C.能调节甲状腺激素的分泌 D.是最高神经中枢 15.下列不属于人体的内环境稳态失调引起的疾病的是 A.组织水肿 B.尿毒症 C.中暑 D.肥胖 16.以下物质口服后仍然具有功能的是 A.甲状腺激素 B.抗体 C.生长激素 D.胰岛素 17.体内脂肪过多会积累在内质网中，增大内质网压力，抑制组织细胞上胰岛素受体的活性进而引发II型糖尿病，由上可知，II型糖尿病患者体内 A.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 B.胰岛素浓度下降，血糖水平过高 C.细胞减缓摄取血糖，胰岛血糖素浓度下降 D.胰岛素浓度升高，血糖水平过低 18.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是 A.只运输给靶器官、靶细胞 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.微量、高效 19.关于激素和神经递质的叙述，错误的是 A.胰岛素发挥作用后失去活性 B.乙酰胆碱需要突触小泡的运输 C.激素和神经递质都具有信息传递的功能 D.激素和神经递质都是在相邻的细胞间起作用 20.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A.神经调节的结构基础是反射弧 B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节[来源:学科网ZXXK] C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 21.在胰岛素有效调节血糖平衡的过程中一般不涉及 A.血糖刺激 B.受体识别 C.抗体分泌 D.体液运输 22.在足球比赛过程中，人体最可能发生的是 A.胰岛素分泌增多 B.贮存的肝糖原减少 C.体液pHS升高 D.呼吸频率变慢 23.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，