Unit 5 School activities（交互动画复习课件）英语外研版三起四年级下册（新教材）

该小学英语课件系统梳理了外研版四年级下册Unit 5 School activities的语音、词汇、句型及语法知识，通过Sounds & Letters模块整合字母发音规则与句子语调，按学校活动主题分类核心词汇与短语，结合There be句型、活动询问句型及指示代词those用法构建语法体系，形成连贯的知识网络。 其亮点在于采用游戏化与分层练习结合的复习策略，如“单词打地鼠”趣味活动提升学习兴趣，分层次设计单项选择、句型转换等练习，培养学生语言能力（句型灵活运用）和思维品质（语法逻辑分析），融入文化节、艺术节等词汇渗透文化意识，助力学生巩固知识，教师可精准实施个性化复习教学。

nullnull Unit 5 School activities 小学英语 外研版 (三起) 四年级下册 1.7.2013 ‹#› 目录Contents 1. Sounds & Letters 2. Words & Phrases 3. Sentences 4. Tips & Practice 1.7.2013 ‹#› 1. Sounds & Letters 1.7.2013 ‹#› Sounds & Letters 字母 o-e 在单词中发 /əʊ/ 音： home, vote, note, nose, hope 特殊疑问句（询问活动）：降调 ↘ 例：What do you do at the fair? ↘ 一般疑问句（There be句型）：升调 ↗ 例：Are there any games? ↗ 1.7.2013 ‹#› 2. Words & Phrases 1.7.2013 ‹#› Words event 活动 drama 戏剧 trip 旅行 fair 游艺会 1.7.2013 ‹#› Words Festival 节庆 Sports Day 运动日 Science Day 科学日 Book Week 读书周 1.7.2013 ‹#› Words Music Week 音乐周 Picnic Day 野餐日 Field Trip 校外实践课 Art Festival 艺术节 1.7.2013 ‹#› Words Drama Night 戏剧之夜 culture fair 文化节 1.7.2013 ‹#› Words write (书写) hunt (搜寻) call (呼叫) hold (举办) 1.7.2013 ‹#› Words celebrate 庆祝 draw 画画 take notes 做笔记 vote 投票 1.7.2013 ‹#› Words find 寻找 help 帮助 act 表演 learn 学习 1.7.2013 动作类单词还有：find，寻找；help，帮助；act，表演；learn，学习。特别是learn，学习是我们最重要的任务哦！ ‹#› Words horn 角；触角 keeper 看守人 raindrop 雨点 forest 森林 1.7.2013 ‹#› Words nature 大自然 dot 点 lovely 可爱的 hour 小时 1.7.2013 ‹#› Words culture 文化 note 笔记 more 更多的 those 那些 1.7.2013 ‹#› Words student 学生 fall off 掉落 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› Phrases school events 学校活动 school fair 学校游园会 culture fair 文化节 have fun 过得愉快 1.7.2013 ‹#› all the way 总是；一直 Chinese words 汉字，中国字 look like 看起来像 want to do 想要做 Phrases 1.7.2013 ‹#› of course 当然 Chinese writing 中国书法 try to do 尝试做... in the tree （外来物）在树上 Tips: 注意区分 in the tree (外来物) 与 on the tree (树本身长的) Phrases 1.7.2013 ‹#› have a nature hunt 大自然搜寻 go around the world 环游世界 go back home 回家 take notes 做笔记 Phrases 1.7.2013 ‹#› give a vote 投票 talk about 谈论 celebrate the festival 庆祝节日 hold an event 举办活动 Phrases 1.7.2013 ‹#› call the keeper 呼叫看守人 learn about 了解 there are 有 are there any 有一些……吗 Phrases 1.7.2013 ‹#› fall off the tree 掉落，摔下 good fun 很有趣 in the forest 在森林里 Phrases 1.7.2013 ‹#› 3. Sentences 1.7.2013 ‹#› 必会句型 一：There be 句型（描述存在的人 / 物）： —There is + 单数名词 / 不可数名词。 有…… —There are + 复数名词。 有…… 例：There is a tree in my painting. 我的画里有一棵树。 There are many students at the Art Festival. 艺术节上有很多学生。 1.7.2013 ‹#› 必会句型 二：There be 句型的一般疑问句： —Is there + 单数名词 / 不可数名词？有…… 吗？ —Yes, there is. /No, there isn’t. —Are there + 复数名词？有…… 吗？ —Yes, there are. /No, there aren’t. 例：—Is there a library in your school? 你们学校有图书馆吗？ —No, there isn’t. 不，没有。 1.7.2013 ‹#› 必会句型 三：询问学校活动内容的句型： —What do you do at + 活动名称？ 你在…… 活动中做什么？ —I/We + 动词原形。 我 / 我们…… 例：—What do you do at the culture fair? 你在文化节上做什么？ —I take notes about different countries. 我记录不同国家的信息。 1.7.2013 ‹#› 必会句型 四：介绍特殊活动的句型： —We celebrate + 活动名称。 我们庆祝…… —There are + 活动内容。 有……（活动内容） 例：We celebrate the Double Third Festival. 我们庆祝三月三节日。 1.7.2013 ‹#› 必会句型 五：描述活动感受的句型： —It’s + 形容词（fun/exciting/great）. 它很…… 例：The Field Trip is very exciting. 这次实地考察非常令人兴奋。 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 核心语法 There be 句型：主谓一致（就近原则）、否定式（There isn’t/aren’t）、疑问式（Is/Are there...） 指示代词 those 的用法：指代远处的复数人/物，对应 these（近处复数） 一般现在时：描述常规举办的学校活动（主语为复数时动词用原形） 1.7.2013 ‹#› 4. Tips & Practice 1.7.2013 ‹#› Tip 1：现在There be句型的基本用法（描述存在） 核心规则：表示 “某地有某物 / 某人”，遵循 “就近原则”：be 动词的单复数由靠近它的名词决定。 单复数：单数/不可数名词前用 用There is； 复数名词前用There are。 1.7.2013 ‹#› Tip 1：现在There be句型的基本用法（描述存在） 例句： There is a horn on the picture. There are some raindrops on the window. There is a book and two pens on the desk.(就近原则) 拓展：不可数名词（如 water, food, culture）前用 There is, 即使有修饰词也不变。 There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。 1.7.2013 ‹#› Practice 一、单项选择。 ( ) 1. There ______ a big tree in the school garden. A.is B. are C. am ( )2. There ______ many students at the Art Festival. A.is B. are C. be ( )3. There ______ a pen and three books on the desk. A.is B. are C. have ( )4. There ______ some milk in the glass. A.is B. are C. has ( )5. There ______ no computers in the old classroom. A. is B. are C. be A B A A B 1.7.2013 ‹#› Practice 二、用 be 动词的适当形式填空。 1.There ______ a culture fair in our school every year. 2.There ______ two baby birds in the tree. 3.There ______ some bread on the plate. 4.There ______ a football and two basketballs on the playground. 5.There ______ no rain today. is are is is is 1.7.2013 ‹#› Tip 2：There be句型的否定与疑问 否定式：There is + not → There isn’t； There are + not → There aren’t。 一般疑问句：将 Is/Are 提到句首，some 改为 any （希望得到肯定回答时除外）。 特殊疑问句：What + is/are + 地点？ 询问某地有什么。 1.7.2013 ‹#› Tip 2：There be句型的否定与疑问 例如： There isn’t a library in this school. 这所学校没有图书馆。 Are there any games at the fair? 游艺会上有游戏吗？ What is there in your schoolbag? 你的书包里有什么？ 拓展：肯定回答中用 some，否定回答中用 any： —Are there any apples? —Yes, there are some. / No, there aren’t any. 1.7.2013 ‹#› Practice 一、单项选择。 ( ) 1. —Is there a Drama Night in your school?—No, ___. A.there is B. there isn’t C. there aren’t ( )2. There ___ any books on the desk. A.isn’t B. aren’t C. have not ( )3. —Are there ___ students in the classroom?—Yes, there are 30. A.some B. any C. a ( )4. —What ___ there in the box?—There are some toys. A.is B. are C. be ( )5. There ___ a football match on Sports Day. A. isn’t B. aren’t C. not B B B B A 1.7.2013 ‹#› Practice 二、按要求完成句子。 1. There are some flowers in the park.（改为否定句） There ______ ______ flowers in the park. 2.There is a Science Day in our school.（改为一般疑问句） ______ ______ a Science Day in your school? 3.Are there any trees in the forest?（作肯定回答） ______, ______ ______. 4.There are three desks in the room.（对画线部分提问） ______ ______ desks are there in the room? 5.There is a book on the chair.（对画线部分提问） ______ ______ on the chair? aren’t any Is there Yes there are How many What is 1.7.2013 ‹#› Tip 3：询问与描述学校活动 询问活动内容用 “What do you do at + 活动名称？”，答句用第一人称 + 动词原形。 描述活动时可用 “We + 动词原形 + 活动内容”，结合 There be 句型补充活动元素。 活动名称为专有名词，首字母大写（如 Art Festival, Field Trip）。 1.7.2013 ‹#› Tip 3：询问与描述学校活动 例如： —What do you do at the Book Week? 你在读书周做什么？ —I read storybooks and meet writers. 我读故事书并见到作家。 We have a picnic at the Picnic Day. There are many kinds of food. 我们在野餐日野餐，有很多种食物。 拓展：询问活动时间用 “When is + 活动名称？”，答句用 “It’s in + 月份 / 季节”。 —When is the Art Festival? —It’s in May. 1.7.2013 ‹#› Practice 一、单项选择。 ( ) 1. —What do you do at the culture fair?—We ______ notes about different countries. A.take B. takes C. taking ( )2. —What ______ they do at the Sports Day?—They play football and run races. A.do B. does C. is ( )3. We celebrate the Double Third Festival. We ______ the Bamboo Pole Dance. A.do B. does C. doing ( )4. —What do you do at the Field Trip?—We ______ plants and animals in the forest. A.find B. finds C. finding ( )5. They ______ at the Drama Night. A. act B. acts C. acting A A A A A 1.7.2013 ‹#› Practice 二、连词成句。 1.do at you What the fair do (?) ______________________________________________________ 2.Art Festival We at draw pictures (.) ______________________________________________________ 3.the They at Sports Day run races (.) ______________________________________________________ 4.Book Week read We storybooks the at (.) ______________________________________________________ 5.culture fair vote We at the (.) ______________________________________________________ What do you do at the fair? We draw pictures at the Art Festival. They run races at the Sports Day. We read storybooks at the Book Week. We vote at the culture fair. 1.7.2013 ‹#› Tip 4：指示代词those的用法 those 指代距离说话人较远的复数人 / 物，对应近处复数用 these。 后面接复数名词，谓语动词用复数形式。 对 those 提问用 “What are those?”， 答句用 “They are + 复数名词”。 1.7.2013 ‹#› Tip 4：指示代词those的用法 例如： —What are those on the wall? 墙上那些是什么？ —They are pictures of school events. 它们是学校活动的照片。 Those are my friends. They are at the Art Festival. 那些是我的朋友，他们在艺术节上。 拓展：单数形式：this（近处）/that（远处）， 对应答句用 It is + 单数名词。 —What’s that? —It’s a poster of the culture fair. 1.7.2013 ‹#› Practice 一、单项选择。 ( ) 1. —What are ______?—They are raindrops on the window. A.this B. that C. those ( )2. ______ are my paintings. They are for the Art Festival. A.These B. That C. This ( )3. —Are __ your books?—Yes, they are. They’re about school events. A.that B. those C. it ( )4. ______ is a Field Trip poster. ______ are photos of students. A.This; Those B. These; That C. This; This ( )5. —What are ____ over there?—They are horns on the painting. A. this B. those C. that C A B A B 1.7.2013 ‹#› Thank you! 1.7.2013 ‹#› $