时间在哪里-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年二年级下册数学（人教版·新教材）

品 时间在哪里 第1天 认识时间 (对应教材第2~6页)》 练考点 1. 钟面上有( )个大格，每个大格中有( )个小 格。钟面上一共有( )个小格。时针转1大格是 19 ( )时，分针转1小格是( )分，秒针转1小格 是( )秒。 练基础 2.在括号里填上合适的单位。 小明每天睡8( );小新跳绳20个用了13( )；一节课的 时间是40( )。 3.( )时=60分1分=( )秒 半小时=( )分 公重点题 4.写出钟表上的时间。 10 10 0 9 33 9 8 8 4 5 5 练思维 5.小明的手表比正确时间快10秒，小军的手表比小明的慢15秒，小丽的手 表比小军的快5秒，谁的手表上的时间和正确时间一样？ a 培优小练习课后五道题 数学二年级下册RJ 第2天 计算经过时间 (对应教材第7页) 练考点 1.时针转1圈，表示时间过了( )小时。分针转1圈，表示时间过 了( )分。秒针转1圈，表示时间过了( 秒。 练基础 2.看钟面填空。 经过( )分 9 8 10：00 10:10 3.林林6：58从家出发去学校，33分钟后到达，林林到学校的时间是( )。 4。妙妙的作息时间表。③名校真题 周末上午作息时间表 起床：7：00 吃早饭：7：55—8：25 读书：8：30-9：00 锻炼身体：9：00一10：10 做作业：10：20一11：00 (1)妙妙读书用了( )分钟。 (2)妙妙锻炼身体和做作业一共用了( )小时( )分钟。 练思维 5.一列火车本应下午4：45到达，现在要晚，点25分钟，它实际什么时候到达？答案速查 乃时间在哪里 15÷3=5(个) 15÷2=7(个)…1（个） 第1天认识时间(P1) 5.8 1.12560111 第3天有余数除法的竖式计算(P5) 2.小时秒分 3.16030 1.除数（或商）商（或除数）余数 4.7:157:307:408:00 2.② 5.小丽的手表上的时间和正确时间 3.②④③ ① 一样。 4.6262 5.(1)59(2)419 第2天计算经过时间(P2) 第4天有余数除法的试商方法(P6) 1.126060 2.10 1.② 2.① 3.7:31 4.(1)30(2)150 3.7766 5.4时45分+25分=5时10分 4.4…26…17…59…2 竖式过程略 第一单元有余数的除法 5.26÷3=8(件)…2（米） 第1天有余数除法的意义(P3) 第5天盛放问题(7) 1.商余数 1.商加1 2.① 2.② 3.3232 3.3 4.14342 4.45 5.画图略32332 5.(1)19÷3=6(盒)…1（个） 第2天余数和除数的关系(P4) 24÷4=6(盒) 1.< 最多能装6盒。 2.③ (2)6×5=30(个)30+1=31（个） 3.（1)543(2)2353 30+2=32(个)30+3=33（个） 4.（答案不唯一)画图略 30+4=34(个)30+5=35（个）答案详解 凸时间在哪里 知，分针转了2大格，共经过10分钟。 3.@解析6时58分经过33分钟是7时 第1天认识时间(P1) 31分，即林林到学校的时间是7：31。 1.@解析)知道钟面上有几根指针，几个 4.@解析(1)9时-8时30分=30分 大格，几个小格，时针转1大格是几 (2)锻炼身体：10时10分-9时= 时，分针转1小格是几分，秒针转1小 1小时10分；做作业：11时-10时 格是几秒，这是认识时间的基本知识。 20分=40分，1小时10分+40分= 2.⊙解析知道1小时、1分、1秒有多长， 1小时50分。 是解决此类问题的前提。 5.@解析根据“实际到达时刻=应该到 3.@解析时、分、秒之间的关系：1时= 达时刻+晚，点时间”求解。 60分，1分=60秒，据此解题。 4.@解析根据时针转1大格是1时，分 第一单元有余数的除法 针转1小格是1分，且时针、分针分别 第1天有余数除法的意义(3) 转了几格写钟表上的时间。 1.@解析理解被除数、除数、商和余数这 5.@解析画图表示小明、小军、小丽手表 四个部分之间的关系。 上的时间和正确时间的关系。 2.@解析13÷3=4…1表示共有13 正确时间 个，点，3个3个地圈，能圈4组，还剩 比正确时间快10秒 1个。 小明 比小明的慢15秒 3.@解析)每4片树叶圈一起，不够圈的 小军 就是剩余的数量。用算式表示时，树 比小军的快5秒 叶的总数量÷每组的数量=分成的 小丽 组数…剩余的树叶数量。 所以小丽的手表上的时间和正确时间 4.@解析14个桃子，每只猴子分3个， 一样。 可以分给4只猴子，还剩2个桃子。 第2天计算经过时间(2) 列算式时，桃子的总数量÷每只猴子 1.@解析知道时针、分针、秒针分别转1 分得桃子的数量=猴子的数量… 圈表示多长时间，这是解决经过多长 剩余桃子的数量。 时间的基本知识。 5.@解析把11个青团平均分给3个小 2.@解析根据分针转1大格是5分可 朋友，也就是把11个青团平均分成3