Unit 6 Numbers in life Part A-【随堂笔记】2025-2026学年三年级下册英语(人教PEP版·新教材)
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教辅
内容正文:
Unit 6
Numbers in life
生活中的数字
How can numbers help us?
数字是如何帮助我们的?
In this unit,you will在这-单元,你将会
8
ask and say numbers and prices
询问并说出数字和价格。
count with numbers from 11 to 20
从11数到20。
read and choose the correct numbers.
阅读并选择正确的数字。
回
read,write and say words with“c”,“g”,“I”and“y”.
读、写和说带“c”、“g”、“1”和“y”的单词。
—·138·
Look and think
How many green apples do you see?
你看到多少个青苹果?
When do you use numbers?
你什么时候使用数字?
Listen and chant
Numbers go up.数字增大。
Numbers go down.数字减小
Ne sort,solve,我们分类,解答
Check and count.检查和数数。
In the classroom,在教室里,
And all around.以及周围的-切。
Listen and sing
Let me count!
我来数一数则
139
荣恒随堂笔记·英语·三年级·下册·PEP
Part C How do numbers help us count things?
课前·预习笔记
任务
笔记
心读课文
听课文音频,跟读课文2~3遍,注意语音语调。我读了
遍。
心圈生词
读
边读边圈出不认识的单词。我圈了
个。
课
心找句子
文
根据课文内容填写。
1.How many boxes do we need?(教材第64页)
2.Five and six makes eleven..(教材第65页)
3.My cat has a big face.(教材第66页)
心学词汇
◇对照课后词汇表,学习下列单词的汉语意思并填写。
l.fifteen十五
2.twelve十二
3.fourteen十四
4.thirteen十三5.eleven
十一
◇从课文中找出下列短语并写出汉语意思。
1.how many多少
2.look at看
学
心学句子
习
从课文中找出下列句子并写出汉语意思。
新
知
l.How many books do we have?我们有多少本书?
2.We need three boxes.我们需要三个箱子。
3.Three fives are fifteen..三个五是十五。
4.We can count to fifteen!我们可以数到十五!
5.Look at its legs..看它的腿。
6.The girl can't tell its age..这个女孩看不出它的年龄。
7.My cat is so old.我的猫太老了。
140·
Unit 6
Numbers in life
课堂·听课笔记
Let's talk Count and say
△Let's talk说一说(教材第64页)
情景介绍:陈杰和埃米正在教室里清点学习用品。
How many books do
We have fifteen books
we have??我们有多
我们有十五本书。
少本书?
How many用
来询问可数
名
词的数量,
跟可数名词的
Twelve..十二支。
复数形式©
How many pencils
do we have?我们有
多少支铅笔?
need在此处
意为“需要“
How many boxes do
we need?我们需要
We need three boxes
多少个箱子?
我们需要三个箱子。
Count and say数一数并说一说(教材第64页)》
How many apples do we need?
We need fifteen.
我们需要多少个苹果?
我们需要十五个。
How many apples do we have
now?我们现在有多少个苹果?
now通常放在句首或句
末来强调时间点,在此
0●
处作副词,意为“现在
Five.五个。
目前”
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荣恒随堂笔记·英语·三年级·下册·PEP
知识梳理
必会词汇
fifteen/ff'ti:n/(数词)十五
fifteen
>序悬词:fifteenth第十五
发音
字母i发/
联想记忆法
拓展
fifteen trees十五棵树
five五
fifteen十五
例句
】Five and ten makes fifteen.五加十等于十五。
fifty五十
twelve/twelv/(数词)十二
twelve
>序数词:twelfth第十二
发音
第一个字母e发le/
联想记忆法
短语
twelve birds十二只鸟
two二
twelve十二
例句
She is twelve years old..她十二岁了。
twenty二十
必会句型
章
·询问我们拥有/需要物品的数量的句型重点©
课文原句一How many books do we have?我们有多少本书?
一We have fifteen books.我们有十五本书。
-How many boxes do we need?我们需要多少个箱子?
一We need three boxes.我们需要三个箱子。(教材第64页)
句式结构一How many+可数名词复数+do we have/need?
一We have/need+基数词+可数名词复数.;基数词.
知识详解1.how many意为“多少”,对可数名词的数量进行提问,后接
可数名词复数形式。
2.d0是助动词,帮助构成疑问句,没有实际意义。
情景在线
一How many rulers do we have??我们有多少把直尺?
-We have three rulers.我们有三把直尺。
知识链接
当询问的物品为不可数名词时,可以用句型“How much+不可
数名词+do we have/need?”。
-·142·
Unit 6 Numbers in life
Let's learn Listen and chant
Ler's learn学一学(教材第65页)
What do you do with old things?
Students
学生
你怎样处理旧的物品?
后缀teen
用于构成
fifteen+五15
A=Give away赠送
数字13至
fourteen十四14
B=
Sell售卖
19。
thirteen三l3
C Take to school
带到学校
twelve十二12
eleven+-11
0
A
B
Fifteen students choose A
Twelve.十五名学生选
择A。十二(名)…
A Listen and chant听一听并吟唱)(教材第5页)
Five and six makes eleven
五加六等于十一。
Add one,it's twelve.
再加一,是十二。
Six and seven makes thirteen.
六加七等于十三。
Add one,it's fourteen.
再加一,是十四。
Three fives are fifteen.
三个五是十五。
We can count to fifteen!
我们可以数到十五!
转色珍终说
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荣恒随堂笔记·英语·三年级·下册·PEP
知识梳理
必会词汇
章
fourteen/,fo:'ti:n/(数词)十四
ourteen
>序数词:fourteenth第十四
发音
字母组合our发b:/
拆分记忆法
拓展four四forty四十
fourteen
短语
fourteen boys十四个男孩
four
teen
fourteen books十四本书
四
青少年
例句
Look at the fourteen fish.看这十四条鱼。
thirteen:/.03:'ti:n/(数词)十三
thirteen
>序数词:thirteenth第十
发音字母组合ir发3:
拆分记忆法
拓展
three三thirteen十三thirty三十
thirteen
短语
thirteen apples十三个苹果
thir
teen
thirteen cats十三只猫
青少年
例句
Ten and three makes thirteen.
十加三等于十三。
eleven:/levn/(数词)十一
eleven
≥序裁词:eleventh第十一
发音
第一个字母e发l
拼读记忆法
形近
seven七
e·le·ven
短语eleven pears十一个梨
十一
eleven chairs十一把椅子
例句I see eleven girls.我看见十一个女孩。
·144·
Unit 6 Numbers in life
Let's spell
Let's spell拼一拼(教材第66页)
Listen and repeat..Then read the story aloud.听一听并跟读。然后大
声朗读这个故事。。
听力指导:听录音时,仔细听含有字县c、g、1、、y和-y以及字母组合-Ce
和-ge的单词的发音。
c
g
Love me!
My cat has a big face.
Look at its leg.Cool!
我的猫有一张大的脸。
看它的腿。酷!
8
It's eighteen.Yes,
The girl can't tell its age.
my cat is so old.
这个女孩看不出它的年龄。
它十八岁了。是的。我的猫太老了。
Read,listen and tick.读一读,听一听并打钩。O
cake
cool
girl
my
1.
蛋糕
2.
酷的
3.
女孩
4.
我的
face
0
long
orange
yellow
脸
(长度或距离)长的
橙子;柑橘
黄色;黄色的
Listen,circle and write.听一听,圈一圈并写一写。O
-ce
1-1
g -ge
y-y
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荣恒随堂笔记·英语·三年级·下册·PEP
自然拼读发音指导
字母c、k、y、、y以及字母组合ce、ge在单词中的发音
字母
发音
发音要领
例词
(组合)】
发音时声带不振动。舌后部弓起,紧贴
cat猫
/k/
软腭,然后突然放开,让气流从口腔冲出,
car小汽车;轿车
爆破成音。
发音时声带不振动。上下排牙齿合拢,
nice友好的
ce
/s/
舌尖不碰牙齿。舌头扁平并让气流泄出,
race竞赛
伴有嘶嘶声。
发音时声带振动。舌尖紧贴上齿龈,舌
lake湖
W
身向上弓起,让气流从舌的两侧通过。
leg腿
/
发音时声带振动。舌头后缩,舌后部向
travel旅行
软腭抬起,让气流从舌的两侧通过。
girl女孩
发音时声带振动。舌后部弓起,紧贴软
ground地面
Ig/
腭,然后突然放开,让气流从口腔冲出,
爆破成音。
gift礼物
发音时声带振动。双唇微张向前突出,
age年龄
略成圆形。舌尖紧贴上齿龈,憋住气;
-ge
/d3/
cage笼子
然后迅速舌尖向下,下颌稍微向下,同
时气流冲出口腔。
发音时声带振动。舌前部向上腭抬起,
yellow黄色;
lil
双唇呈扁平口型。发音瞬间即滑向后面
黄色的
的元音。j/又称半元音。
yes是的
/a/是双元音,发音时由/a/平滑过渡
到/,口形由开到合;注意/a/音响亮
my我的
al/
清晰,较长;I1音轻弱模糊,较短。发
fiy飞
音时声带振动,声音圆润饱满。
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Unit 6 Numbers in life
课后·提升笔记
PatA知识回顾
◎语音
l.字母c在单词中的发音为k/。例词:cat猫car小汽车;轿车
2.字母组合-ce在单词词尾的发音为/s/。例词:nice友好的face脸
3.字母1在单词中的发音为/。例词:long(长度或距离)长的leg腿
4.字母l在单词词尾的发音为/。例词:ball球cool酷的
5.字母g在单词中的发音为/g/。例词:ground地面gift礼物
6.字母组合-ge在单词词尾的发音为/d3/。例词:age年龄cage笼子
7.字母y在单词中的发音为j/。例词:yellow黄色;黄色的yes是的
8.字母y在单词词尾的发音为ar/。例词:my我的fiy飞
O核心词汇
fifteen十五
twelve十二
fourteen十四
thirteen十三
eleven十-
◎重要短语
how many多少
look at看
○重要句型
询问我们拥有/需要物品的数量的句型一Hlow many+可数名词复数+
do we have/need?
答语:We have/need+基数词+可数名词复数.;基数词.
PatA知识运用
选词填空,将大写字母填在横线上。
A.three
B.eleven
C.twenty
D.fifteen
1.six÷two=
2.eighteen two
3.three x five
4.four seven
147荣恒随堂笔记·英语·三年级·下册·PEP
●
参考答案
Unit 1 Meeting new people
Unit 4 Healthy food
Part A知识运用
Part A知识运用
1.F2.T3.F4.F5.T
11.F
2.T3.F4.T5.F
Part B知识运用
Part B知识运用
1.man 2.woman 3.Canada 4.boy
11.B2.C3.A4.C5.B
5.girl
1
Unit 5 Old toys
Unit 2 Expressing yourself
Part A知识运用
Part A知识运用
I1.B2.C3.A4.C
1.B2.C3.A
Part B知识运用
Part B知识运用
1
-、1.have2.on3.Is
1C2-D3-A4-B
1二、1.C2.A3.D4.E5.B
Unit 3 Learning better
Unit 6 Numbers in life
Part A知识运用
PartA知识运用
1.A2.B3.A
11.A2.C3.D4.B
Part B知识运用
Part B知识运用
1-E2-D3-B4-A5C
1一、圈:L.have2.many3.back4.books
5.seventeen
1二、1.B2.A3.C4.C
166·
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