Unit 6 Work quietly! Part A-【随堂笔记】2025-2026学年五年级下册英语(人教PEP版)

2026-05-29
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Unit 6 Work quietly!
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.31 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP Unit Six Work quietly! 第六单元安静工作! Main Scene 主情景图 (教材第56~57页) 情景介绍:埃米和迈克正在课堂上讨论大熊猫。佐姆提醒齐普安静工作,齐普让佐姆保持桌 面整洁。一些学生在餐斤里,工作人员告诉他们靠右排队点餐。陈杰正在寻我埃米。 Shh! 嘘! Keep to the right,please 请靠右。 Yes,they are! Haha.Look!They're 是的,它们很可爱! eating lunch!They're so cute. 哈哈。看!它们正在吃 午饭!它们是如此可爱。 。。 Where is Amy? 埃米在哪里? Dum-de-dum... Work quietly! 嘟一吧一嘟… 安静工作! She's listening to music in Zoom!Keep your desk clean! the classroom. 佐姆!保持桌面整洁! 她正在教室里听音乐。 Sorry..对不起。 素养落地 小朋友们要遵守行为规范和学校校规。在公共场合不要大声喧哗,要保持环境干净,靠 右排队…这些良好的生活习惯会使我们受益终生! -·132· Unit Six Work quietly! Part A 课前·预习笔记 任务 笔记 心读课文 听课文音频,跟读课文2~3遍,注意语音语调。我读了 遍。 心圈生词 熟 边读边圈出不认识的单词。我圈了个。 读 心找句子 课 根据课文内容填写。 文 1.-What are they doing? -Haha.They're eating lunch!They're so cute. 2.-What's the little monkey doing? -It's playing with its mother! 3.-What's Chen Jie doing? -She's listening to music. 人 学词汇 ◇对照课后词汇表,学习下列单词的汉语意思并填写。 1.bamboo竹子 2.ts(指事物、动物或幼儿)它的;他的;她的 ◇从课文中找出下列短语并写出汉语意思。 学 l.doing morning exercises(正在)做早操 习 2.having.class(正在)上…课 3.eating lunch(正在)吃午饭 新 4.reading a book(正在)看书 5.listening to music(正在)听音乐 知 心学句子 从课文中找出下列句子并写出汉语意思。 L.The elephant is drinking water.大象在喝水。 2.We're having an English class.我们在上英语课。 1 3.I'm eating dinner.我在吃晚饭 4.What are the students doing?学生们在干什么? 133 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 课堂·听课笔记 Let's try Let's talk △Let'stry试一试O(教材第58页) Listen and tick.听一听并打“V/" Mike:Wow!There are so many 迈克:哇!动物园里有这么多动物。 听 animals in the zoo. 听 Chen Jie:Yes.I love them.Look!The 力 陈杰:是的。我喜欢它们。看!鸟在飞。 文 birds are flying. 译 文 Mike:And there is a yellow tiger,too. 迈克:还有一只黄色的老虎。 Chen Jie:Yes.It is running very fast! 陈杰:是的。它正在非常快速地跑! Let's talk说一说O(教材第58页) 三会词江 情景介绍:陈杰和迈克正在讨论动物园里的动物在做什么。 Chen Jie:Look at the pandas. 陈杰:看这些大熊猫。 Mike:What are they doing? 迈克:它们在干什么? Chen Jie:Haha.They're eating lunch!They're so cute. 陈杰:哈哈。它们在吃午饭!它们是如此可爱。 Mike:Oh,yes!They like bamboo 迈克:哦,是的!它们喜欢竹子。 Chen Jie:What's the little monkey doing? 陈杰:那只小猴子在干什么? -→play with.…和…玩耍 Mike:It'splaying withits mother! 迈克:它在和妈妈玩耍! 一色林行打专用纹句美问。 Chen Jie:Do you see:any:elephants? 陈杰:你看见大象了吗? Mike:Yes!Look there!The elephant is drinking water. 迈克:是的!看那里!那只大象在喝水。 -·134·- Unit Six Work quietly! Choose and tel.选一选并讲一讲。 Amy:We're having an English class..埃米:我们在上英语课。 Wu Binbin:I'm eating dinner.吴斌斌:我在吃晚饭 Iam You are have...class read a book 我在 你(们)在 上…课 看书 He/She is They are clean...room watch TV 他/她在 他/她它们在 打扫…房间 看电视 We are eat dinner 我们在 吃晚饭 知识梳理 必会词汇 bamboo/,bem'bu:/(名词)竹子 bamboo 发音字母组合o0发u:/ 联想记忆法 短语 bamboo shoots竹笋 This panda is eating bamboo. 例句The pandas like bamboo.大熊猫喜欢竹子。 这只大熊猫在吃竹子。 tsts/(代词)(指事物、动物或幼儿)它的:他的:她的 its 发音字母i发/ 增加字母记忆法 短语 its father它的爸爸 加s 例句 Its eyes are very big.它的眼睛很大。 it->its 必会句型 ·询问多个人或物正在做什么的句型 课文原句一What are they doing?它们在千什么? 一Haha.They're eating lunch!哈哈。它们在吃午饭!(教材第58页) 句式结构一What are+多个人/物+doing? 一They/We are+动词-ing(+其他) 知识详解1.该句型中问句用于询问多个人或物正在做什么。 2.多个人或物可以是第三人称的复数名词,如the boys,the cats,也可以是人称代词, 如they,you,还可以是并列的人或物,如Mike and John. 3.答语中的主语一般用They或We。 135 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 例句在线一What are they doing?他们在做什么? 一They're drawing pictures.他们在画画。 ·询问单个人或物正在做什么的句型 课文原句一What's the little monkey doing??那只小猴子在干什么? It's playing with its mother!!它在和妈妈玩耍!(教材第58页) 句式结构一What is+单个人/物+doing?? 一He/She/Itis+动词-ing(+其他) 知识详解1.该句型中问句用于询问单个人或物正在做什么。 2.单个人或物可以是第三人称的单数名词,如Alice,the monkey,也可以是代 词的第三人称单数形式(he,she,it)。 例句在线 一What's your father doing?你爸爸在做什么? He is watching a basketball game.他在看一场篮球比赛。 Let's learn Look and say Let's learn学一学)(教材第59页) 四会词江 情景介绍:埃米和吴斌斌正在讨论陈杰一天的作息安排。 It's 7:30 p.m.What's She's listening to music.It's 9 o'clock.What are Chen Jie doing? the students doing? 现在是晚上七点半。陈 她正在听音乐。现在是9点。学生们在做什么? 杰在做什么? :a.m. 9:00a.m. exercise还Ty以 作不可数名词 doing morning exercises having...class 意为“锻炼 (正在)做卓操 正在上…课 运动” :30a.m. 4:0p.m. 7:30p.m. eating lunch reading a book listening to music (正在)吃午饭 (正在)看书 (正在)听音乐 136 Unit Six Work quietly! △Look and say看一看并说一说(教材第59页) Mike is listening to music. 迈克正在听音乐。 Wu Binbin is running with Robin. Zhang Peng is reading a book about football. Sarah and Chen Jie are eating lunch. Mr Young is doing kung fu Zhang Peng and Chen Jie are playing ping-pong.(答案仅供参考) 知识梳理 必会词汇 doing morning exercises(正在)做早操 d01m4m0rm1m4xer℃1ss 拓展do eye exercises做眼保健操 exercise还可以作动词,意为“锻炼”。 例句Amy is doing morningexercises.埃米正在做早操。 having.class(正在)上…课 having...class 拓展have an English class上英语课have a maths class上数学课 例句The students are having an art class now.现在学生们正在上美术课。 eating lunch(正在)吃午饭 eating lunch 同义having lunch(正在)吃午饭 表示“吃早午/晚饭”时 拓展eat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭7三餐前通常不加冠词。 例句They are eating lunch.他们正在吃午饭。 137 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP reading a book(正在)看书 reading a book 拓展read the newspaper看报纸 例句His mother is reading a book.他的妈妈正在看书。 listening to music(正在)听音乐 listening to music 拓展 listen to the radio听广播节目 例句The girl is listening to music.这个女孩正在听音乐。 Let's spell Let's spell拼一拼)(教材第60页) 听力指导:听录音,体会宇母组合h在单词中的发音。 Read,listen and chant..读一读,听一听并吟唱。 what什么 when where 什么时候 在哪里 whose谁的 who谁 Where is my cat? 我的猫在哪里? Where is she? 她在哪里? 听 Who can find her? 听 谁能找到她? One.two.three. 一,二,三。 What does she drink? 文 她喝什么? 文 What does she eat?hide是动词,意 她吃什么? Where is shed2为“藏,鹰装。 她藏在哪里? Under my seat. 在我的座位下面。 138· Unit Six Work quietly! Listen and circle..听一听并圈一圈。 what/white wait/when weather/whose 什么/白色(的)】 等待/什么时候 3 天气/谁的 who/wall where/well 谁/墙壁 在哪里/好 听力 1.what 2.when 3.whose 听力 1.什么 2.什么时候 3.谁的 原文 4.who 5.where 译文 4.谁 5.在哪里 Ask your partner three“wh”questions and write them down.问你的同伴三个“wh”问题,并 将它们写下来。 L.What colour is it??它是什么颜色的? 2.Who is the man under the tree'?树下面的那位男士是谁? 3.When do you go to bed?你什么时候上床睡觉? 4.Where will you go?你要去哪里?(答案仅供参考) 发音指导 字母组合wh在单词中的发音 字母组合 发音 发音要领 例词 w/是半元音,不能单独成音,发音时必须快 what什么 速滑向它后面的元音。发音部位和元音心/相似, why为什么 wl 即舌后部向软腭拾起,舌位很高,双唇收得很 when什么时候 wh 圆很小,并向前突出。 where在哪里 wh后接字母o时一般发此音。h/是清辅音, who谁 /h/ 发音时声带不振动,气流不受阻碍,只在通过 whose谁的 声门时发出轻微的摩擦。 whom谁 139 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 课后·提升笔记 Pa叶A知识回顾 ⊙语音 字母组合wh在单词中的发音为w/和/。 例词:what什么 when什么时候 where在哪里 whose谁的 who谁 ◎核心词汇 四会词汇 doing morning exercises(正在)做早操 having..class(正在)上…课 eating lunch(正在)吃午饭 reading a book(正在)看书 listening to music(正在)听音乐 三会词汇 bamboo竹子 ts(指事物、动物或幼儿)它的;他的;她的 ⊙重要短语 look at看 drink water喝水 clean..room打扫…房间 eat dinner吃晚饭 watch TV看电视 write down写下 ⊙重要句型 1.询问多个人或物正在做什么的句型一What are+多个人/物+doing?? 答语:They/We are+动词-ing(+其他). 一What are the students doing?学生们正在千什么? 一They are doing morning exercises.他们正在做早操。 2.询问单个人或物正在做什么的句型一What is+单个人/物+doing? 答语:He/She/Itis+动词-ing(+其他) 一What is the panda doing?这只大熊猫正在干什么? -It's eating bamboo.它正在吃竹子。 PatA知识运用 一、选出下列每组单词中画线部分的发音不同的一项。本题考查字母组合wh在单词中的 发音。 )1.A.what B.when C.who ( )2.A.wait B.whose C.where )3.A.wall B.whom C.which )4.A.white B.weather C.whole 140· Unit Six Work quietly! 二、选择正确的答案。 )1.Amy is music. A.listen B.listen to C.listening to )2.John is a book in the study. A.see B.reading C.looking )3. is playing football? read表示"看;读”, 常与book A.What≥句子缺 和newspaper搭配。 B.Whose C.Who 主语。 )4.What the boys and girls doing? A.am B.is C.are )5. is Oliver? 一根据答语可知,问句是在询问 He's over there. 奥利弗所在的位置。 A.Where B.What C.Who 三、看图,回答问题。 1.What is the boy doing? 2.What are the children doing? 333 3.Are the students having a maths class? 4.Is the boy doing his homework? 四、阅读短文,完成下列任务。 Today is Sunday.Tom's family are all at home.Tom is doing his homework.His father is drawing a picture.His mother is cleaning the room.His sister is listening to music.His brother is doing kung fu.His grandpa is drinking tea.They are happy. 任务一:根据短文内容填空。(每空一词) 1.-What day is it today?-It's 2.-How many people are there in Tom's family?-There are 任务二:将下列人物与相对应的活动连线。 1.Tom 2.grandpa 3.mother 4.sister 5.brother D 141荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 二、1.A2.A3.C4.B5.C 三、1.2th;2nd2.fifth;five 3.eleven;eleventh 4.Teacher's;Teachers' (部分题答案不唯一) 四、25376148 五、任务一:1.T2.F3.T 任务二:1.is on June29th2.略 Part B知识运用 一、1.3rd2.7th3.11th4.15th5.19th 6.23rd 7.27th 8.fourth 9.eighth 10.twelfth 11.sixteenth 二、l.twenty2.eighth3.thirteen4.twelfth 三、1.B2.B3.C4.C 四、1.E2.D3.B4.C5.A6.F 1.There are three special days in March./Three. 2.It's on March 8th. 3.He/She often plants trees with his/her classmates. 4.Yes,they do. Unit Five Whose dog is it Part A知识运用 -、1.T2.F3.T4.F5.T 二、l.Her2.hers3.his 三、l.Whose 2.They are theirs. 3.Yes,they are. 四、l.He;mine2.theirs3.Her4.us 五、1.B2.A3.B4.C Part B知识运用 -、1.B2.C3.A4.C5.A 二、l.doing;drinking2.sleeping 3.playing 4.climbing 5.eating;jumping 三、l.playing football 2.eating/having lunch 3.running 四、1.B2.E3.A4.C5.D 五、1.B2.A3.C4.B5.A Unit Six Work quietly! Part A知识运用 -、1.C2.B3.B4.C 二、1.C2.B3.C4.C5.A 三、l.He is listening to music. 2.They are doing morning exercises. 3.Yes,they are. 4.No,he isn't. 四、任务一:1.Sunday 2.six 任务二:1—E2—A3-D4—B 5C Part B知识运用 一、1.F2.T3.F4.T5.T 二、1.B2.E3.D4.C5.A 三、1.E2.B3.C4.G5.A 四、l.What are they doing? 2.They are dancing. 3.I can't show you the English book. 4.We are listening to music. 5.I can give you the storybooks. 五、 64

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