Unit 5 Whose dog is it Part A-【随堂笔记】2025-2026学年五年级下册英语（人教PEP版）

荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP Unit Five Whose dog is it? 第五单元它是谁的狗？ Main Scene 主情景图 (教材第46~47页)》 情景介绍：迈克和陈太正在谈论一只小狗。佐姆和齐普正在谈论一幅漂亮的画。约翰和吴欲 斌正在规察兔子。 It's a rabbit. It's mine. What's that? 3 Oh,it's mine.He's 它是一只兔子。 那是什么？ Hey!Whose dog is this? 它是我的。 sleeping.He's very 嘿！这是谁的狗？ tired.哦，是我的。 他正在睡觉。他很累 I see.Why is it jumping? It's playing with 我知道了。它为什么在跳？ its friends. 它正在和它的 朋友们玩。 Whose carrots are T these?这些是谁的 M02 胡萝卜？ The carrots are theirs. 这些胡萝卜是它们的。 No.It's his. 不是。是他的。 Wow!What a beautiful 3 painting!Is it yours? 哇！多么漂亮的一幅画 啊！是你的吗？ 同义句：How beautiful a painting! 素养落地 动物是人类的好朋友，它们非常可爱，带给我们很多欢乐，所以我们一定要学会爱护动物， 不要伤害它们川 108· Unit Five Whose dog is it? Part A 课前·预习笔记 任务 笔记 心读课文 听课文音频，跟读课文2~3遍，注意语音语调。我读了 遍。 心圈生词 熟 边读边圈出不认识的单词。我圈了个。 读 心找句子 课 根据课文内容填写。 文 1.The yellow picture is mine. 2.That picture of Beijing is beautiful. 3.-Whose book is this? -It's Mike's.It's his. 4.-Whose book is that? -It's Amy's book. Ah!The book is hers 人 学词汇 对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。 1.mine我的 2.yours你（们）的 3.his他的 4.hers她的 5.theirs他们的；她们的；它们的 6.ours我们的 学 心学句子 习 从课文中找出下列句子并写出汉语意思。 新 1.Are these all ours?这些都是我们的吗？ 知 2.Whose storybooks are these?这些故事书是谁的？ 3.They are mine.它们是我的 4.The dog is ours.这只狗是我们的。 5.That's my dog!那是我的狗！ 6.It's her book.它是她的书 7.The book is hers.这本书是她的 109 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 课堂·听课笔记 Let's try Let's talk Let'stry试一试0（教材第48页） Listen and tick.Which is John's picture?听一听并打“√”。哪一幅是约翰的画？ Chen Jie:The school art show is great 陈杰：学校的艺术展很棒。 Mike:Yes.I like this picture.The trees 迈克：是的。我喜欢这幅画。树很 听 are beautiful 听 漂亮。 Chen Jie:Whose picture is it? 力 陈杰：它是谁的画？ 原 Mike:It's John's. 译 xthe表特指。 迈克：它是约翰的。 文 Chen Jie:What abouttheone over there? 陈杰：那边的那一幅怎么样？我 I like the blue colour. 喜欢蓝色。 Mike:That's mine. 迈克：那是我的。 Let's talk说一说)（教材第48页） 情景介绍：陈杰和迈克正在讨论画是谁的。 -,ours相当于our pictures. Chen Jie:The yellow picture is mine.Are these all:ours:? 陈杰：那幅黄色的画是我的。这些都是我们的画吗？ Mike:Yes,they are. 迈克：是的，它们是。 ->of所有格，表示“…的”。 Chen Jie:Wow!That pictureof Beijing is beautiful.Whose is it? 陈杰：哇！那幅北京的画很漂亮。它是谁的？ Mike:It's Zhang Peng's. 迈克：是张鹏的。 Chen Jie:Look!There is a picture of Shanghai,too. 陈杰：看！还有一幅上海的画。 Mike:It's Binbin's. 迈克：是斌斌的。 Chen Jie:Oh,yes!It's his. 陈杰：哦，是的！是他的。 110 Unit Five Whose dog is it? Ask and find out.问一问并找出来。 Whose storybooks are these? They are mine. 这些故事书是谁的？ 它们是我的。 It's Mike's.It's his. Whose book is this? 是迈克的。是他的。 这是谁的书？ 知识梳理 必会句型 ·描述某物属于某人的句型 -,mine=my picture,意为“我的（画）”。 课文原句The yellow picture ismine.:那幅黄色的画是我的。（教材第48页） 句式结构物品+isae+某式的一物品可以用代河量数hey指我。 多“某人的”既可以是名 知识详解1.该句型用来描述“某物是某人的”，即物品的所属关系。词性物主代词，也可以 2.mine是名词性物主代词，相当于“my+名词”。 是名词所有格。 例句在线The blue pen is hers.这支蓝色的钢笔是她的。 These clothes are my father's.这些衣服是我爸爸的。 ·确认某物是否属于某人的句型 课文原句Are these all ours?这些都是我们的画吗？（教材第48页) 句式结构Is/Are+his/that/hese/those+某人的？，thisthese用未指我高说话人我近的物品。 知识详解1.该句型用来确认物品的归属。 that/those用来指代离说话人较远的物品。 2.肯定答语：Yes,itis/they are. 否定答语：No,it isn't/they aren't. 例句在线1.一s this yours?这是你的吗？ 一Yes,itis.是的，它是。 2.一Are these Mike's?这些是迈克的吗？ -No,they aren't.不，它们不是。 ·询问物品属于谁的句型 课文原句一Whose is it?它是谁的？ 一It's Zhang Peng's.是张鹏的。（教材第48页） 句式结构 一W0 oseisar心+物品养待殊装月河意为准的用未询月物品的歌 lt's/They're+名词性物主代词/名词所有格 知识详解该句型用来询问物品的归属。答语中若物品是可数名词单数或不可数名词，用t 111 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 指代；若物品是可数名词复数，用They指代。 例句在线l.一Whose is this cat?这只猫是谁的？一It's Linda's.是琳达的。 2.-Whose are these books'?这些书是谁的？ -They're my brother's.它们是我哥哥的。 必会语法 ·名词所有格 一“of+名词”结构 课文原句Look!There is a picture of Shanghai,too.看！还有一幅上海的画。（教材第48页） 知识详解 名词所有格的形式有两种，一种是“名词+-’s”结构，另一种是“o+名词”结构。 它们都用来表示所有关系。 例句在线 The windows of the classroom are open.教室的窗户是开着的。 易混辨析 名词所有格的两种形式： 名词所有格 用法 示例 “名词+’s” Mike's schoolbag迈克的书包 多用于表示有生命的事物 结构 my mother's birthday我妈妈的生日 the gate of the school学校的大门 “of+名 多用于表示无生命的事物 a map of China一张中国地图 词”结构 也可用于表示有生命的事物 the name of that boy那个男孩的名字 Let's learn&Look,say and complete Let's learn学一学)（教材第49页） 四会词江 Dog Show their dog-theirs 他们的狗 一他们的 It's our dog.The dog is ours..它是我 们的狗。这只狗是 his dog-his 他的狗——他的 her dog-hers 我们的。 她的狗 一她的 my dog-mine 我的狗 Zoom's dog 一我的 佐姆的狗 Look!That's my dog! 看！那是我的狗！ Yes！It's your dog. The dog is yours. 是的！是你的狗。那 只狗是你的。 112 Unit Five Whose dog is it? ALook,say and complete看一看，说一说并完成（表格） (教材第49页) Who谁 Vrite two sentences写两个句子 The book is hers. Amy埃米 It's her book.这是她的书。 这本书是她的。 John约翰 It's his book. The book is his. John and Amy约翰和埃米 It's their book. The book is theirs. (your name)(你的名字) It's my book. The book is mine. (you and your partner) It's our book. The book is ours. (你和你的同伴) Whose book is that? (答案仅供参考) 那是谁的书？ It's Amy's book. 是埃米的书。 Ah!The book is hers. 啊！那本书是她的。 知识梳理 必会词汇 mine;maIn/(代词)我的 mine 发音字母i发a→mne还可以作名词，意为“矿：矿并”。 谱系记忆法 拓展I我（主格）me我（宾格) my我的 ine 例句This pencil is mine.这支铅笔是我的。 mine nine fine 我的 九 美好的 yours /ja:z(代词)你（们)的 yours 发音字母组合our发o:/ 拓展you你（们）（主格）you你（们）（宾格）your你（们）的 例句My cup is white and yours is blue..我的杯子是白色的，你的是蓝色的。 his/z/(代词)他的 his his既是形容词性物主代词，又是名词 发音字母i发/性物主代词。 对比记忆法 拓展he他（主格）him他（宾格）his他的 his他的 例句The English book is his.这本英语书是他的 this这个 113· 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP hers/h3:zl(代词)她的 hers -字母s的发音为/2/。 发音字母组合er发3：/ 对比记忆法 拓展 she她（主格)her她（宾格） her她的 hers她的 例句This kitten is hers.这只小猫是她的。 here在这里 theirs/eezl(代词)他们的；她们的；它们的 theirs 发音字母组合h发/ 拓展hey他/她/它们（主格） them他/她/它们（宾格) their他/她/它们的 例句These bikes are theirs.这些自行车是他们的。 ours/a:z;'au3zl(代词)我们的 ours 发音 字母s发z 对比记忆法 拓展we我们（主格） us我们（宾格）our我们的 ous我们的良整有 例句 Those flowers are ours.那些花是我们的。 hours(hour的复数)小时 Let's spell Let's spell拼一拼)（教材第50页） 听力指导：听录音，体会宇母组合ng和nk在单词中的发音。 Read,listen and chant..读一读，听一听并吟唱 ring 响铃 young年轻的 long sing 长的 think认为 pink粉色；粉色的 ink trunk 墨水 象鼻 I think I can sing. 我认为我会唱。 听 I think I can sing. 听力 我认为我会唱。 I think I can sing a song. 我认为我会唱歌。 I think I can sing. 我认为我会唱。 文 I think I can sing. 文 我认为我会唱。 A song that is not too long. 一首不太长的歌。 114 Unit Five Whose dog is it? Read,write and listen.读一读，写一写并听一听。 trunk song ring think sing thing 象鼻 歌曲 响铃 认为 唱 事情 drink pink thank morning long bank 喝 粉色；粉色的 谢谢 早晨；上午 长的 银行 -ng -nk song ring sing trunk think drink thing morning long pink thank bank Look,listen and write.看一看，听一听并写一写。 (eat)吃 Gump)跳 (drink)喝 (sing)唱 Zoom is eating. John is jumping. Zip is drinking. Sarah is singing. 佐姆正在吃。 Zoom is eating 听 佐姆正在吃。 力原 John is jumping. 约翰正在跳。 Zip is drinking. 齐普正在喝（东西）。 文 Sarah is singing. 萨拉正在唱。 发音指导 字母组合ng和nk在单词中的发音 字母 组合 发音 发音要领 例词 /属于浊辅音，发音时声带振动。舌尖抵住下 spring春天 齿龈，舌根自然向上抵住，堵住口腔通道，让气 ng / 流从鼻腔泄出。发音时双唇始终微微张开，比 wrong错误的 strong强壮的 n/音鼻音更浓厚。 /的发音同上，k/是清辅音，发音时声带不振动。 bank银行 nk /nk/ 发音时，舌后部弓起紧贴软腭，然后突然放开， thank谢谢 让气流从口腔冲出，爆破成音。 rank级别 115 荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 课后·提升笔记 Pa叶A知识回顾 ⊙语音 1.字母组合ng在单词中的发音为/。 例词：long长的 sing唱 ring响铃 young年轻的 2.字母组合nk在单词中的发音为k/。 例词：think认为 ink墨水 trunk象鼻 pink粉色；粉色的 O核心词汇 四会词汇一 mine我的 yours你（们)的 his他的 hers她的 ours我们的 theirs他们的；她们的；它们的 ⊙重要句型 1.描述某物属于某人的句型一物品+is/are+某人的 This white shirt is my father's.这件白色衬衫是我爸爸的。 These shoes are ours..这些鞋是我们的。 2.确认某物是否属于某人的句型一Is/Are+this/that/hese/those+某人的？ 肯定回答：Yes,itis/they are.. 否定回答：No,it isn't/they aren't (1)一Is that hers?那是她的吗？一Yes,itis.是的，它是。 (2)一Are these mine?这些是我的吗？一No,they aren't.不，它们不是。 3.询问物品属于谁的句型一Whose is/are+物品？ 答语：It's/They're+名词性物主代词/名词所有格. （1)一Whose is this book?这本书是谁的？ 一It's Mike's.是迈克的。 (2)一Whose are these pictures?这些画是谁的？ They're mine.它们是我的。 Part A 知识运用 一、判断每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。本题考查字母组合k和 ( )1.think ink pink ng在单词中的发音。 )2.sing thank thing ( )3.drink trunk bank )4.long song link )5.morning eating spring …116· Unit Five Whose dog is it? 二、根据句意填空。一 -关键词 ·本题考查形容词性物主代词和名词 1.This lovelygirlis my new friend name is Lily.性物主代词在句子中的运用。 2.This is not my bike.It's my mother's.It's 3.My father isn'thealthy,because leg hurts. -≥healthy是形容词，意为"健康的”。 三、按要求完成下列各题。 L.The green picture is mine.（对画线部分提问) is the green picture? .----,storybook是由story和book组成的合成词。 2.Whosestorybooks are those?(用theirs回答) 3.Are these your pens?(作肯定回答) 四、根据图片或汉语提示选词填空。（有一项多余，注意大小写） him mine he theirs her us 1.Look,this is my friend is flying a kite. 、产句子缺少主语。 The kite is （我的) 2.These books are (他们的).We can learn a lot from them. 3.My Chinese teacher is Miss Lin. class is very interesting. -→关键词 4.Look at We:can dance well. 注意空后有名词class。 五、阅读短文，选择正确的答案。 It's Sunday morning.We have a cat show.There are so many cute cats.Look!The yellow cat is mine.It's very beautiful.It often plays with me.I love it very much.Sarah's cat is white. It's small,but it has big eyes.Oh,there are two black cats.They are Jack's and John's.Near the black cats,there is a blue cat.It's Lucy's. ()1.What do they have on Sunday morning? A.They have a singing contest.B.They have a cat show. C.They have a birthday party. ()2.Whose white cat is it? A.It's Sarah's. B.It's John's. C.It's Lucy's. ()3.Whose black cats are these? A.They are Lucy's. B.They are Jack's and John's. C.They are Amy's. ()4.How many cats are there at the cat show? A.There are two. B.There are three. C.There are five. 117荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP 二、1.A2.A3.C4.B5.C 三、1.2th;2nd2.fifth;five 3.eleven;eleventh 4.Teacher's;Teachers' (部分题答案不唯一) 四、25376148 五、任务一：1.T2.F3.T 任务二：1.is on June29th2.略 Part B知识运用 一、1.3rd2.7th3.11th4.15th5.19th 6.23rd 7.27th 8.fourth 9.eighth 10.twelfth 11.sixteenth 二、l.twenty2.eighth3.thirteen4.twelfth 三、1.B2.B3.C4.C 四、1.E2.D3.B4.C5.A6.F 1.There are three special days in March./Three. 2.It's on March 8th. 3.He/She often plants trees with his/her classmates. 4.Yes,they do. Unit Five Whose dog is it Part A知识运用 -、1.T2.F3.T4.F5.T 二、l.Her2.hers3.his 三、l.Whose 2.They are theirs. 3.Yes,they are. 四、l.He;mine2.theirs3.Her4.us 五、1.B2.A3.B4.C Part B知识运用 -、1.B2.C3.A4.C5.A 二、l.doing;drinking2.sleeping 3.playing 4.climbing 5.eating;jumping 三、l.playing football 2.eating/having lunch 3.running 四、1.B2.E3.A4.C5.D 五、1.B2.A3.C4.B5.A Unit Six Work quietly! Part A知识运用 -、1.C2.B3.B4.C 二、1.C2.B3.C4.C5.A 三、l.He is listening to music. 2.They are doing morning exercises. 3.Yes,they are. 4.No,he isn't. 四、任务一：1.Sunday 2.six 任务二：1—E2—A3-D4—B 5C Part B知识运用 一、1.F2.T3.F4.T5.T 二、1.B2.E3.D4.C5.A 三、1.E2.B3.C4.G5.A 四、l.What are they doing? 2.They are dancing. 3.I can't show you the English book. 4.We are listening to music. 5.I can give you the storybooks. 五、 64