内容正文:
Unit One My day
Part B
课前·预习笔记
任务
笔记
读课文
听课文音频,跟读课文2~3遍,注意语音语调。
我读了
遍。
心圈生词
熟
边读边圈出不认识的单词。我圈了个。
读
C找句子
课
根据课文内容填写。
文
1.-Why are you shopping today?
-My mum worked last night.So I'm shopping today.
2.-So what do you do on the weekend?
-I often watch TV and play ping-pong with my father.
3.I often clean my room on Saturdays!
C学词汇
◇对照课后词汇表,学习下列单词的汉语意思并填写。
l.take学习;上(课)
2.dancing跳舞;舞蹈
3.why为什么
4.shop去买东西;购物
5.work工作
6.last上一个的:刚过去的
7.sound听起来好像
8.also还;也
9.busy忙的
10.need需要
11.play戏剧;剧本
12.letter信
学
13.live居住
14.island岛
15.win获胜
习
◇从课文中找出下列短语并写出汉语意思。
l.clean my room打扫我的房间
2.go for a walk散步
新
3.go shopping去买东西;购物
4.take a dancing class上舞蹈课
知
心学句子
1
从课文中找出下列句子并写出汉语意思。
1.That sounds like a lot of fun.那听起来好像很有趣。
2.You need a robot to help you!你需要一个机器人来帮助你!
3.I sometimes go shopping with my mum on the weekend.
我周末有时候和我的妈妈去购物。
4.Friday is good at sports..星期五擅长体育运动。
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荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
课堂·听课笔记
Let's try Let's talk
ALet'sry试一试)(教材第7页)
Where is Sarah?Listen and circle..萨拉在哪里?听一听并圈一圈。
Library
Shop
School
Sarah:Hello,Mrs Green.Good to see
萨拉:你好,格林太太。见到你很
you!
高兴!
听
Shopkeeper:Hi,Sarah.Welcome to our
听
店主:嗨,萨拉。欢迎再次光临我
shop again.
们的商店。
原
Sarah:I want to buy some vegetables.
译
萨拉:我想买一些蔬菜。
文
文
Shopkeeper:Here are some fresh carrots.
店主:这儿有一些新鲜的胡萝卜。
You don't oftenshophere on Saturdays.
你星期六不经常在这里买东西。
Sarah:No,not often.shop在此处为动
萨拉:是的,不经常。
词,意为“购物”。
Let's talk说一说O(教材第7页)
三会词江
情景介绍:萨拉去商店购物,她正在和店主聊自己的周末安排。
Shopkeeper:Why are you shopping today?
last night意为“昨晚”,是一般过去时的标志o
一般过去时的标志词还有last week(上周)、last
店主:为什么今天是你购物?
year(去年)、two days ago(两天前)等。
Sarah:My mum worked:last night.So I'm shopping today.
萨拉:昨天晚上我妈妈工作了。所以今天我购物。
Shopkeeper:Good girl!So what do you do on the weekend?
店主:好姑娘!那么你周末做什么?
Sarah:I often watch TV and play ping-pong with my father.
萨拉:我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓球。
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Unit One My day
Shopkeeper:That sounds like a lot of:fun.4fun在此处作名词,意为“乐趣”。
店主:那听起来好像很有趣
fun还可以作形容词,意为“有趣的”。
Sarah:Yes,but I'm also hard-working.I usually wash my clothes.Sometimes I cook dinner.
萨拉:是的,但是我也很努力。我通常会洗我的衣服。有时候我做晚饭。
Shopkeeper:You're so busy!You need a robot to help you!
店主:你真忙!你需要一个机器人来帮助你!
Ask the question and then pass it on.问问题,然后把它传递下去。
do homework做家庭作业
watch TV看电视
have.class上…课
play sports with.和…进行体育运动
play music演奏音乐
wash my clothes洗我的衣服
Mike:What do you do on the weekend?
Zhang Peng:What do you do on the weekend?
迈克:你周末做什么?
张鹏:你周末做什么?
Zhang Peng:I often go shopping
Sarah:I usually clean my room.
张鹏:我经常去购物。
萨拉:我通常打扫我的房间。
知识梳理
必会词汇
why /wa/(副词)为什么
发音字母组合wh发/w/
对比记忆法
形近
shy羞怯的way方法
对应because因为
why为什么
联想
what什么where哪里who谁
拓展
Why not?.为什么不?
shy羞怯的
Why don'tyou?你为什么不…?
例句
Why do you like winter?你为什么喜欢冬天?
shop /fpp/(动词)去买东西;购物
发音
字母组合sh发
变形
shopping(shop的-ing形式)
情景记忆法
形近
stop停止pop流行音乐
We went shopping in a shop.
拓展shop商店
我们去一家商店购物。
短语go shopping去买东西;购物
I often go shopping with my brother on Sundays.
星期日我经常和我哥哥去购物。
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荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
work /w3:k/(动词)工作
work
发音
字母组合or发3:/
对比记忆法
联想
worker工人housework家务劳动
work工作
homework家庭作业,可#名aF时为不
fork餐叉
拓展
work还可以作名词,意为“工作”。
短语
go to work去上班work hard努力工作
例句They work very hard.他们工作非常努力:
last1a:st/(限定词)上一个的;刚过去的
last
发音字母a发a:/
对比记忆法
对应next下一个的;紧接着的;接下来的
last上一个的;刚过去的
拓展last还可以意为“最后的;末尾的”。
fast快的
短语
last night昨晚last week上周last year去年
past过去的
例句
What did you do last night?你昨晚做什么了?
sound/saond/(动词)听起来好像
sound
发音
字母组合ou发/au/
谱系记忆法
联想look看起来smell闻起来
ound
taste尝起来feel摸起来
拓展
sound还可以作名词,意为“声音”。
sound round ground
短语
sound like听起来好像
听起来圆的
地面
例句That story sounds like a lot of fun.那个故事听起来很
好像
有趣。
also/o:lsa/(副词)还;也
also
发音字母0发/u/
00常用于肯定句和一般疑问句中,放在句尾。
同义oo也ecr也iher常用子香定句中,放在句尾。
用法also一般放在实义动词之前或be动词和情态动词的后面。
例句I can sing.I can also dance.我会唱歌。我也会跳舞。
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Unit One My day
busy/'bzi/(形容词)忙的
发音
字母u发/
对比记忆法
联想
busily忙碌地
反义free空闲的
→free作形容词时,还表示“免费的:
busy忙的
自由的”
短语
bus公共汽车
be busy with.忙于…
be busy doing忙于做
例句My mother is busy working.我妈妈忙于工作。
need /ni:d/(动词)需要
need
发音
字母组合ee发i:/
谱系记忆法
用法need作实义动词时,后面跟to再加动词原形;作情
eed
态动词时,后面直接跟动词原形。
例句Ican't carry this box.I need your help.
need seed feed
我搬不动这个箱子。我需要你的帮助。
需要种子喂养
必会句型
。询问对方正在做某事的原因
--worked是work的过去式,表示动作发生在过去
课文原句
一Whyare you shopping today?为什么今天是你购物?
止”
Why用来
一My mum:worked:last night..SoIT'm shopping today.昨天晚上我妈妈工作了。所以
询问原因。
今天我购物。(教材第7页)广≥S0在此句中表示因果关系,意为“因此,所以”。
句式结构一Why+一般疑问句?一(Because+)陈述句
知识详解l.问句中的“are you shopping'”表明问句中的动作正在进行。
2.答语一般用“Because.”,有时Because可以省略。
3.在英语中,because和so不能同时出现在一个句子中。
例句在线一Why are you laughing?你为什么在笑?
Because I am reading a funny story.因为我在读一个有趣的故事。
。询问某人周末的活动安排
>S0在此句中用于引出评论或问题,意为“那么”。
课文原句
一So what do you do on the weekend?那么你周末做什么?
一I often watch TV and play ping-pong with my father..我经常看电视,也常和我爸爸
起打乒乓球。(教材第7页)
句式结构
-What do/does+主语+do+on the weekend?
主语(+always/usually/often/sometimes..)+动词原形/动词第三人称单数形式
(+其他).
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荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
知识详解1.问句用来询问某人周末的活动安排。
2.问句中的第一个o是助动词,没有实际意义;第二个do是实义动词,意为“做,
千”。当问句中的主语是第三人称单数时,问句中的助动词do要变成dos,答
语中的动词也要用第三人称单数形式。
例句在线l.一What do you do on the weekend?你周末做什么?
-I often play football with my friends..我经常和我的朋友踢足球。
2.一What does he do on the weekend?他周末做什么?
一He often plays sports.他经常进行体育运动。
3.一What does your mother do on the weekend?你妈妈在周末做什么?
She often goes shopping.她经常去购物。
必会语法
。动词过去式的变化规则
规则
例词
般在词尾加-ed。
work-worked open-opened
以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d。
like-liked
dance-danced
以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i再加-ed。
study-studied
carry-carried
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,先
stop-stopped plan-planned
双写末尾的辅音字母,再加-ed。
不规则变化。
eat-ate
go—went take—took
Let's learn Do a survey
Let's learn学一学)(教材第8页)
四会词江
clean my room
take a dancing class
go shopping
打扫我的房间
上舞蹈课
go for a walk
去买东西:购物
散步
I often clean my room on
Saturdays!
我经常在星期六打扫我的
房间!
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Unit One My day
△Do a survey做调查(教材第g页)
Look,tick and write.What do you do on the weekend?看一看,打“√”并写一写。你周末做
什么?
Zoom:I sometimes go shopping with my mum on the weekend.
佐姆:我周末有时和我的妈妈一起去购物。
Name:名字:
clean my room
打扫我的房间
always总是
go shopping
with…
on Saturdays在星期六
I我
often经常
去买东西;购物
和…
on Sundays在星期天
sometimes有时
go for a walk散步
一起
on the weekend在周末
take a dancing class
上舞蹈课
知识梳理
必会词汇
clean my room打扫我的房间
clean my room
联想
clean the floor扫地
联想记忆法
拓展clean在此处是动词,意为“打扫”。clean也可以
clean the window擦窗户
作形容词,意为“干净的”
clean the bedroom打扫卧室
例句
I clean my room every day.我每天打扫我的房间。
go for a walk散步
go for a walk
同义
have/take a walk散步
对比记忆法
拓展wak在此处作名词,意为“步行;散步”。walk
go for a picnic去野餐
也可以作动词,意为“走;步行”。
go for a trip去旅行
例句
My parents often go for a walk after dinner.我的爸爸
go for a walk散步
妈妈经常在晚饭后散步。
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荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
go shopping去买东西;购物
go shopping
同义do some shopping购物
对比记忆法
I will go shopping with my friend this afternoon.
go shopping去买东西;购物
go swimming去游泳
今天下午我将和我的朋友去购物。
go fishing去钓鱼
take/tek/(动词)学习;上(课)
take
拓展
take还表示“拍照”,take photos/pictures表示“拍照”。
谱系记忆法
短语take a/an.class上…课
ake
例句I often take an art class on Thursdays.我经常在周四
take cake make
上美术课。
学习蛋糕制作
dancing/'da:nsmn/(名词)跳舞;舞蹈
dancing
dance作动词时,意为“跳舞”;作
联想
singing歌唱7名词时,意为“舞路"
情景记忆法
拓展
dance跳舞dancer跳舞者;舞蹈演员
短语
take/have a dancing class上舞蹈课
My brother usually takes a dancing class on Sundays.
我弟弟通常在周日上舞蹈课。
She is taking a dancing dass.
她正在上舞蹈课。
Read and write
Read and write读一读并写一写O(教材第9页)
三会词江
情景介绍:罗宾正在演一出戏剧,这是他扮演的鲁滨进·克鲁索的日常活动。
Robin's play
罗宾的戏剧
Robin is in a play.He is Robinson Crusoe.Here is a letter from him.
罗宾在演一出戏剧。他(扮演的)是鲁滨逊·克鲁索。这是一封来自他的信。
My name is Robinson.I live on an island.I always get up early every day.I wash my face,and then I
eat breakfast.Sometimes I clean my cave,too.
我的名字是鲁滨逊。我住在一座岛上。每天我总是早早地起床。我洗脸,然后吃早饭。有时
我也打扫我的山洞。
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Unit One My day
I often go swimming in the water.In the afternoon,I play sports with my friend.His name is Friday.
我经常在水里游泳。下午,我和我的朋友一起进行体育运动。他的名字是星期五。
Friday is good atisports.
≥be good at..意为“擅长.”,后面可以跟:
星期五擅长体育运动。
·名词。例:He is good at English.他擅长英语
·代词。例:He likes dancing,.and he is good at it.他喜欢跳舞,并且
He often wins
他擅长跳舞。
他经常赢。
·动词-ing形式。例:My brother is good at swimming..我哥哥擅长游泳。
Tick or cross.打“V”或“X”。
Robinson and Friday always get up late in the morning.
(×)
鲁滨逊和星期五早上总是起床很晚。
Robinson only cleans his cave on Fridays.
(×)
鲁滨逊只在星期五打扫他的山洞。
Robinson and Friday play sports together in the afternoon.
(V)
鲁滨逊和星期五下午一起进行体育运动」
Write a letter to Robinson.Tell him what you often do every day.给鲁滨逊写一封信。告诉他你
每天经常做什么。
Dear Robinson,
亲爱的鲁滨逊:
我的名字是雷雷。我住在北京。
My name is Leilei.I live in Beijing
我经常打篮球和跳舞。
I often play basketball and dance.
下午,我和我的朋友们一起踢足球。
In the afternoon,I play football with my friends.
我希望你能尽快离开你的岛。
I hope you canget offyour island soon.
Yours,
你的
get off意为“离开”。
Leilei
雷雷
知识梳理
必会词汇
play /pler/(名词)戏剧;剧本
发音字母组合ay发lel
情景记忆法
形近plan计划
She plays an important role in
拓展play还可以作动词,意为“玩耍;参加(体育运动)方
the play.她在这出戏剧中扮演
演奏”。play basketball打篮球play the piano弹钢琴
一个重要的角色。
例句This play is very interesting.这出戏剧很有趣
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荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
letter/'leta(r)/(名词)信
letter
发音
第一个字母e发e/
对比记忆法
复数
letters
letter信
拓展
stamp邮票email邮件
post office邮局
better较好的
postman邮递员pen pal笔友envelope信封
litter垃圾
短语
write a letter写信send a letter寄信
get a letter收信
例句
She iswriting a letter to her friend.她正在给她的朋友
写信。
write a letter to sb.给某人写信。
live /lrv/(动词)居住
live
发音字母i发/
形近give给love爱five五life生命;生活
联想
house房屋building建筑物city城市village村庄
countryside乡村
拓展live还可以作形容词,意为“活的;实况转播的”。
短语
live in/at..住在.
例句My uncle lives in Beijing.我叔叔住在北京。
island/arlend/(名词)岛
island
发音
字母i发/a
情景记忆法
联想
sea海洋beach海滩;沙滩
He lives on an island.
短语
on the island在岛上
他住在一座岛上。
例句This is a lonely island..这是一座孤岛。
always/'o:lwerz/(副词)总是;一直
always
发音
字母组合ay发/e/
联想记忆法
同义
all the time一直
usually通常地
形近
away离开
often经常
例句He always helps others.他,总是帮助别人。
never从不
22荣恒随堂笔记·英语·五年级·下册·PEP
二、1.A2.A3.C4.B5.C
三、1.2th;2nd2.fifth;five
3.eleven;eleventh
4.Teacher's;Teachers'
(部分题答案不唯一)
四、25376148
五、任务一:1.T2.F3.T
任务二:1.is on June29th2.略
Part B知识运用
一、1.3rd2.7th3.11th4.15th5.19th
6.23rd 7.27th 8.fourth 9.eighth
10.twelfth 11.sixteenth
二、l.twenty2.eighth3.thirteen4.twelfth
三、1.B2.B3.C4.C
四、1.E2.D3.B4.C5.A6.F
1.There are three special days in March./Three.
2.It's on March 8th.
3.He/She often plants trees with his/her
classmates.
4.Yes,they do.
Unit Five Whose dog is it
Part A知识运用
-、1.T2.F3.T4.F5.T
二、l.Her2.hers3.his
三、l.Whose
2.They are theirs.
3.Yes,they are.
四、l.He;mine2.theirs3.Her4.us
五、1.B2.A3.B4.C
Part B知识运用
-、1.B2.C3.A4.C5.A
二、l.doing;drinking2.sleeping
3.playing 4.climbing
5.eating;jumping
三、l.playing football
2.eating/having lunch
3.running
四、1.B2.E3.A4.C5.D
五、1.B2.A3.C4.B5.A
Unit Six Work quietly!
Part A知识运用
-、1.C2.B3.B4.C
二、1.C2.B3.C4.C5.A
三、l.He is listening to music.
2.They are doing morning exercises.
3.Yes,they are.
4.No,he isn't.
四、任务一:1.Sunday
2.six
任务二:1—E2—A3-D4—B
5C
Part B知识运用
一、1.F2.T3.F4.T5.T
二、1.B2.E3.D4.C5.A
三、1.E2.B3.C4.G5.A
四、l.What are they doing?
2.They are dancing.
3.I can't show you the English book.
4.We are listening to music.
5.I can give you the storybooks.
五、
64