第2卷 幼儿心理学概述 湖南省（对口招生）师范类《幼儿心理学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （一）幼儿心理学概述 掌握幼儿心理学的研究对象；幼儿心理学的研究意义；幼儿心理学的研究方法。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿心理学考点双析卷》 第2卷 幼儿心理学概述 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．这个时期幼儿知道“狗有四条腿，狗能汪任叫”，这属于婴幼儿对具体概念掌握的（   ） A．幼儿初期(3-4岁) B．幼儿早期(4-5岁) C．幼儿中期(4-5岁) D．幼儿晚期(5-6、7岁) 【答案】C 【详解】在幼儿中期阶段：幼儿已经能够在掌握事物某些比较突出的特征，由此获得事物的概念。他们给物体下定义多属列举型。此阶段的幼儿对“什么是狗”的问题他会回答：狗有四条腿，还能汪汪叫。故该题选C。 2． 是研究者事先提出一个假设，然后通过观察收集资料来证实假设的过程。（   ） A．直接观察 B．间接观察 C．验证型观察 D．探索型观察 【答案】C 【详解】验证型观察是研究者事先提出一个假设，然后通过观察收集资料来证实假设的过程。 3．科学研究的基本方法是（   ） A．纵向研究法 B．横向研究法 C．理论研究法 D．实证研究法 【答案】D 【详解】本题考查的是实证研究法。科学研究的基本方法是实证研究法。 任何研究都有一个时间上的取向。据此，把研究分为横向和纵向两种类型。 4．以下最能体现“心理主观能动性”的是（   ） A．婴儿对强光的本能闭眼反应 B．幼儿根据故事想象外星人形象 C．儿童重复记忆乘法表 D．青少年激素变化导致情绪波动 【答案】B 【详解】主观能动性指主动加工信息，选项B（创造性想象）体现主动性；选项A为反射，选项C为机械记忆，选项D属生理影响。所以答案选B。 5．抽取样组最根本的原则是要有代表性，采取随机性原则，其样组一般不得少于 人。（   ） A．30 B．40 C．50 D．60 【答案】A 【详解】抽取样组最根本的原则是要有代表性，采取随机性原则，其样组一般不得少于30人。 6．学前儿童心理活动最初是被动的，随着年龄增长，主动性增加。这体现了心理发展的哪一趋势？  （   ） A．从简单到复杂 B．从具体到抽象 C．从被动到主动 D．从零乱到成体系 【答案】C 【详解】学前儿童心理发展的趋势如下：一、从简单到复杂 ；二、从具体到抽象； 三、从被动到主动； 四、从零乱到成体系。 【点睛】其中幼儿相对较小的时候，心理发展比较被动，随着年龄增长，主动性增加，这体现出从被动到主动的趋势。 7．幼儿心理过程包括幼儿认知过程、幼儿情感过程、幼儿 过程。（   ） A．记忆 B．想象 C．记忆 D．意志 【答案】D 【详解】幼儿心理过程包括幼儿认知过程、幼儿情感过程、幼儿意志过程，简称为“知、情、意”。故此答案选D。 8．人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 【答案】B 【详解】人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶。其中，枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶控制着人的有目的、有意识的行为。 9．结合简单演示的谈话法又称（   ） A．测量法 B．临床法 C．观察法 D．问卷法 【答案】B 【详解】在谈话法的范畴中，结合简单演示的谈话法又称临床法。故该题选B。 10．对某一特定儿童作专门的观察，具有启蒙和试点的作用，最简单、最直接的心理研究方法是（   ） A．群体观察 B．重点观察 C．探索性观察 D．个案法 【答案】D 【详解】个案法是一种最简单、最直接的心理研究方法，具有启蒙和试点的作用。 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 11．观察法在学前儿童心理学研究中的具体应用包括哪些类型？（   ） A．长期观察 B．定期观察 C．全面观察 D．重点观察 【答案】ABCD 【详解】观察法在学前儿童心理学研究中有多种具体应用类型。根据时间的不同，可以分为长期观察（A）和定期观察（B）；根据范围的不同，可以分为全面观察（C）和重点观察（D）。因此，ABCD四个选项都是正确的观察法类型。 12．以下哪些方法常用于学前儿童社会性行为问题的指导？（   ） A．心理咨询法 B．后果法 C．强化法 D．代币疗法 【答案】ABCD 【详解】学前儿童社会性行为问题的指导方法多种多样，包括心理咨询法（通过专业心理咨询帮助儿童解决心理问题）、后果法（通过让儿童体验自己行为带来的后果来学习适当的行为方式）、强化法（通过奖励或惩罚来强化或削弱儿童的行为），以及代币疗法（通过代币作为奖励手段来激励儿童表现出良好的行为）。 13．不属于心理现象中的动力系统的是 （   ） A．性格 B．气质 C．需要 D．思维 【答案】ABD 【详解】本题考查的是心理现象的动力系统。心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。因此，本题选ABD。 14．在学前儿童教育中，以下哪些做法符合心理学原则？（   ） A．鼓励幼儿自主学习 B．强化幼儿的纪律性 C．提供多样化的学习环境 D．尊重幼儿的个体差异 【答案】ACD 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．儿童心理学诞生的标志是____年，德国心理学家______写成_______一书。 【答案】 1882 普莱尔 《儿童心理》 【详解】1882年，德国儿童心理学家普莱尔根据对自己孩子的三年观察，写成《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生。 16．在心理学史上，一般把______年______在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。 【答案】 1879 冯特 17．位于头颅内最高层的大脑主要负责_____。 【答案】高级神经活动 【详解】位于头颅内部的最高层，称为大脑，主要负责高级神经活动。 18．心理不是物质，而是一种______，没有客观现实，人脑无从反映。 【答案】反映 19．心理学是一门强调_____的学科。实证材料必须通过_____的方法得到，这就是科研方法。 【答案】 实证 规范 20．儿童成为科学研究的对象只是近_____年的事。 【答案】200 21．位于头颅内最高层的大脑主要负责_____。 【答案】高级神经活动 【详解】位于头颅内部的最高层，称为大脑，主要负责高级神经活动。 22．心理活动的表现形式是______。 【答案】心理现象 【详解】心理现象是心理活动的表现形式。 23．幼儿黏土造型的发展阶段分为无秩序阶段和  ________________ 。 【答案】图式造型阶段 24．影响幼儿心理发展的主观因素包括幼儿的全部心理活动，其中最为活跃的是 ________________ 。 【答案】幼儿的需要 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述幼儿心理学的主要研究方法 【答案】①观察法：有目的、有计划观察幼儿自然状态下的言行，是最基本、最常用的方法。 ②实验法：控制条件创设情境研究幼儿心理，分为自然实验和实验室实验。 ③测验法：运用标准化量表测查幼儿心理发展水平。 ④调查法：通过谈话、问卷等方式收集幼儿心理发展相关资料。 ⑤作品分析法：通过分析幼儿绘画、手工等作品了解其心理特点。 26．研究幼儿心理学对幼儿教育工作有何实践意义 【答案】①为幼儿教育提供科学的心理依据，帮助教师遵循幼儿心理发展规律开展教育活动； ②帮助幼儿教师树立科学的儿童观、教育观，正确认识和对待幼儿； ③指导教师科学培养幼儿的认知、个性、社会性等，促进幼儿身心健康发展； ④为幼儿家庭教育、幼儿园卫生保健工作提供科学指导。 27．心理的基本特性 【答案】（一）脑是心理的器官 人脑是心理的器官，心理是脑的机能，心理是人脑对客观现实的反映。 （二）心理的客观源泉 1、人脑对现实的反应，受个人态度的影响，从而使反应具有个人主体的特点。 2、个人的经验也会很大程度上影想着对现实的反应。 3、心理的主观能动性还表现在对个人行为的调节和支配上。 4、心理的主观能动性，在婴幼儿身上，表现为儿童来到这个世界，大脑并不是白纸。 28．观察法是幼儿心理学最基本的研究方法，简述其主要优点 【答案】①适用范围广：可用于幼儿在园、在家等各种自然场景，不受条件限制。 ②真实可靠：在幼儿自然状态下进行观察，能获得真实、客观的心理与行为资料。 ③简便易行：无需复杂仪器设备，教师和研究者可随时开展观察。 ④不干扰幼儿：观察时不影响幼儿正常活动，能捕捉到自然的心理表现。 五、案例分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 29．幼儿园的张老师发现，班上的小雨小朋友在午睡时经常哭闹，难以入睡。为了了解小雨哭闹的原因，张老师在午睡时间密切观察小雨的行为表现。她发现小雨在进入卧室后，会表现出紧张和不安的情绪，不停地在床上翻滚，眼睛盯着天花板，嘴里还会念叨一些话语。当张老师尝试安抚小雨时，她发现小雨对安抚的反应不太明显，仍然继续哭闹。此外，张老师还注意到小雨在之前的午睡时间也有类似的表现。张老师与小雨的家长进行了电话沟通。家长表示，小雨在家中也有入睡困难的问题，并且最近家里发生了一些变化，如搬家、父母工作繁忙等。张老师还向其他教师询问了关于小雨的情况。其他教师反映，小雨在幼儿园的其他活动中也比较敏感，容易受到外界环境的影响。为了探究环境对小雨入睡的影响，张老师在接下来的午睡时间，尝试改变小雨的睡眠环境。她调整了卧室的温度、光线和噪音水平，观察小雨的反应。张老师运用了哪些研究方法来了解小雨哭闹的原因？这些研究方法各有什么优势和局限性？ 【答案】（1）张老师运用了观察法、调查法和实验法来了解小雨哭闹的原因。 （2）观察法优势与局限性 优势：能够直接观察小雨在午睡时的行为表现，获取第一手资料，这些资料真实可靠，有助于了解小雨的情绪状态和行为特征。 局限性：观察结果可能受到观察者主观因素的影响，而且只能观察到表面现象，无法深入了解小雨哭闹的内在原因。 30．研究者根据自己的研究目的和计划，通常会将要收集的问题印成书面形式让被试人回答，请问： (1)这是哪种研究方法？ (2)这种研究方法有哪些优缺点？ 【答案】(1)这是问卷法。 (2)问卷法的优点： ‌速度比较快‌，能在短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料。 问卷法的缺点： ‌被调查者可能做出虚假或错误的回答；‌不适用于文化素质较低的群体。‌ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （一）幼儿心理学概述 掌握幼儿心理学的研究对象；幼儿心理学的研究意义；幼儿心理学的研究方法。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿心理学考点双析卷》 第2卷 幼儿心理学概述 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．这个时期幼儿知道“狗有四条腿，狗能汪任叫”，这属于婴幼儿对具体概念掌握的（   ） A．幼儿初期(3-4岁) B．幼儿早期(4-5岁) C．幼儿中期(4-5岁) D．幼儿晚期(5-6、7岁) 2． 是研究者事先提出一个假设，然后通过观察收集资料来证实假设的过程。（   ） A．直接观察 B．间接观察 C．验证型观察 D．探索型观察 3．科学研究的基本方法是（   ） A．纵向研究法 B．横向研究法 C．理论研究法 D．实证研究法 4．以下最能体现“心理主观能动性”的是（   ） A．婴儿对强光的本能闭眼反应 B．幼儿根据故事想象外星人形象 C．儿童重复记忆乘法表 D．青少年激素变化导致情绪波动 5．抽取样组最根本的原则是要有代表性，采取随机性原则，其样组一般不得少于 人。（   ） A．30 B．40 C．50 D．60 6．学前儿童心理活动最初是被动的，随着年龄增长，主动性增加。这体现了心理发展的哪一趋势？  （   ） A．从简单到复杂 B．从具体到抽象 C．从被动到主动 D．从零乱到成体系 7．幼儿心理过程包括幼儿认知过程、幼儿情感过程、幼儿 过程。（   ） A．记忆 B．想象 C．记忆 D．意志 8．人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 9．结合简单演示的谈话法又称（   ） A．测量法 B．临床法 C．观察法 D．问卷法 10．对某一特定儿童作专门的观察，具有启蒙和试点的作用，最简单、最直接的心理研究方法是（   ） A．群体观察 B．重点观察 C．探索性观察 D．个案法 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 11．观察法在学前儿童心理学研究中的具体应用包括哪些类型？（   ） A．长期观察 B．定期观察 C．全面观察 D．重点观察 12．以下哪些方法常用于学前儿童社会性行为问题的指导？（   ） A．心理咨询法 B．后果法 C．强化法 D．代币疗法 13．不属于心理现象中的动力系统的是 （   ） A．性格 B．气质 C．需要 D．思维 14．在学前儿童教育中，以下哪些做法符合心理学原则？（   ） A．鼓励幼儿自主学习 B．强化幼儿的纪律性 C．提供多样化的学习环境 D．尊重幼儿的个体差异 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．儿童心理学诞生的标志是____年，德国心理学家______写成_______一书。 16．在心理学史上，一般把______年______在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。 17．位于头颅内最高层的大脑主要负责_____。 18．心理不是物质，而是一种______，没有客观现实，人脑无从反映。 19．心理学是一门强调_____的学科。实证材料必须通过_____的方法得到，这就是科研方法。 20．儿童成为科学研究的对象只是近_____年的事。 21．位于头颅内最高层的大脑主要负责_____。 22．心理活动的表现形式是______。 23．幼儿黏土造型的发展阶段分为无秩序阶段和  ________________ 。 24．影响幼儿心理发展的主观因素包括幼儿的全部心理活动，其中最为活跃的是 ________________ 。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述幼儿心理学的主要研究方法 26．研究幼儿心理学对幼儿教育工作有何实践意义 27．心理的基本特性 28．观察法是幼儿心理学最基本的研究方法，简述其主要优点 五、案例分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 29．幼儿园的张老师发现，班上的小雨小朋友在午睡时经常哭闹，难以入睡。为了了解小雨哭闹的原因，张老师在午睡时间密切观察小雨的行为表现。她发现小雨在进入卧室后，会表现出紧张和不安的情绪，不停地在床上翻滚，眼睛盯着天花板，嘴里还会念叨一些话语。当张老师尝试安抚小雨时，她发现小雨对安抚的反应不太明显，仍然继续哭闹。此外，张老师还注意到小雨在之前的午睡时间也有类似的表现。张老师与小雨的家长进行了电话沟通。家长表示，小雨在家中也有入睡困难的问题，并且最近家里发生了一些变化，如搬家、父母工作繁忙等。张老师还向其他教师询问了关于小雨的情况。其他教师反映，小雨在幼儿园的其他活动中也比较敏感，容易受到外界环境的影响。为了探究环境对小雨入睡的影响，张老师在接下来的午睡时间，尝试改变小雨的睡眠环境。她调整了卧室的温度、光线和噪音水平，观察小雨的反应。张老师运用了哪些研究方法来了解小雨哭闹的原因？这些研究方法各有什么优势和局限性？ 30．研究者根据自己的研究目的和计划，通常会将要收集的问题印成书面形式让被试人回答，请问： (1)这是哪种研究方法？ (2)这种研究方法有哪些优缺点？‌‌‌ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $