(七上)第三单元 师长情谊(课件PPT)-【指南针·中考1对1】2026年中考道德与法治初中学业水平考试指导

2026-04-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 师长情谊
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·中考1对1
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57262006.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“师长情谊”核心单元,覆盖师生交往、孝亲敬长、家庭和谐等中考高频考点,严格对接课标要求,通过知识点剖析明确考查重点,易错易混辨析纠正认知偏差,归纳选择、材料分析等常考题型,提升备考针对性。 课件亮点在于融合12道中考真题训练,如长春题考查教师引领作用、吉林题聚焦孝亲行动,结合道德修养(家庭美德)、健全人格(理性沟通)素养,通过名句解读深化理解,帮助学生掌握“材料关键词定位法”等技巧,助力教师高效开展针对性复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

暖 初中道法 一对一初中学业水平考试指导·道德与法治 第一板块重点难点精解 第三单元师长情谊 课标导航 1.了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通。 2.正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。 3.体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。 4.学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。 5.增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 知识经纬 教师的职责和使命:教育教学、教书育人 走近老师 面对不同风格的老师:承认、接纳、理解、尊重 师生之间 正确面对老师引领和指导 教学相长 正确对待老师的表扬和批评 师生交往 彼此尊重 亦师亦友相互关心 携手共进 “孝”是重要的精神内涵、传统美德 孝亲敬长法定义务 尽孝在当下 尊敬、聆听、感恩 处理冲突 亲情之爱与父母沟通 运用智慧、掌握技巧 、互动沟通 理解、信任、体谅、包容 构建和谐家庭增强家庭责任意识 养成良好心态 知识点剖析 知识点) 师生交往 1.怎样正确理解教学相长?(P66) (1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共 同成长的过程。 (2)面对老师的引领和指导,主动参与、勤 学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真 诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是 对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资 源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可 以促进师生共同进步。 2.为什么要尊敬老师?(P6168) (1)教师是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着 教书育人的使命。 (2)老师是我们学习的指导者和成长的领 路人。 (3)尊敬老师是中华民族的优良传统。 3.如何正确对待老师的表扬和批评?(P67) (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待, 激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝戒, 可以帮助我们反省自己,弥补不足。 (3)对待老师的批评,我们要把注意力放在 老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦 用心。 知识点② 亲情之爱 1.为什么要孝亲敬长?(P74) (1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精 神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是 每个中国公民的法定义务。

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