河南省新余市联考2025-2026学年下学期九年级第一次模考物理试卷

2025-2026学年下学期初三年级第一次模考 物理试卷 命题人：万小明 张彩红 审题人：廖建平 时间：2026年4月 试卷总分：80分 考试时间：85分 一、填空题(共16分，每空1分) 1.最早精确测出大气压强值的意大利科学家是 ；最先精确研究电流产生热量与电流、电阻、通电时间关系的物理学家是 。 2.小李了解到像笛子、哨子这一类用吹气方式来演奏的乐器统称吹管乐器，管乐器之所以能发声是依靠空气柱 。小李动手制作了一个简易哨子，如图，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，上下推拉活塞并向哨子吹气，使得声音的 改变。(选填“音调”“响度”或“音色”)。 3.《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图甲所示，“柢”即握柄，是磁体的 极(选填“南”或“北”)。在中国合肥EAST 控制大厅，“人造太阳”正以上亿度在“燃烧”，比太阳中心的温度还要高近7倍，它的反应过程如图乙所示，该过程是通过 (选填“核裂变”或“核聚变”)释放巨大的核能。 4.夏天人们常品尝凉虾解暑。制作凉虾时，将煮熟的米浆冷却成型，这是通过 的方式改变内能；若质量为0.5kg的米浆温度从90℃降低到30℃，放出的热量为 J。[米浆的比热容 5.如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球 (选填“做功”或“不做功”)。 试卷第1页 学科网（北京）股份有限公司 6.盘锦大米闻名全国，在水稻种植过程中利用无人机精确施肥，最大限度地提高作物产量和质量，减少肥料的浪费和对环境的负面影响。装满肥料的无人机在空中沿水平方向匀速飞行，精准向稻田施肥时，无人机的动能 ，施肥完成后无人机匀速下降过程中，无人机的机械能 (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 7.将标有“6V4.5W”的灯L₁和“4V2W”的灯L₂串联在电路中(灯丝电阻不变),其中一盏灯正常发光，另一盏灯发光较暗，则电源电压为 V，灯L₁的实际功率为 W。 8.如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5(单位是A或V)。则这两个灯 (选填“串联”或“并联”)，通过L₁的电流是 A。 二、选择题(本大题6小题，共14分，第9-12小题为单项选择题，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选或错选得0分) 9.明代学者宋应星著有《天工开物》，书中描绘了古人将铁料炼成铁水，铁水沿管道流入水塘完成淬火制成熟铁块。在铁水变成铁块的过程中，不变的物理量是( ) A.比热容 B.密度 C.质量 D.体积 10.如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是( ) A.图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B.图乙中折转纸板 NOF，可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C.图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D.图丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则 Ⅳ区域为白光 页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 11.如图所示，下列有关声音的实验中，说法不正确的是( ) A.甲图中，用小锤敲击音叉，音叉发声，乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体振动产生的 B.乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，可以探究响度和振幅的关系 C.丙图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质 D.丁图中，在道路两旁设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声 12.科技小组对某材料所能承受的撞击力进行测试。测试时，将材料样品平放在压力传感器(可等效为可变电阻)上，如图1所示。闭合开关S，由静止释放一重物，重物与样品碰撞后立即粘在一起，最终静止在压力传感器上。图2描绘了撞击前、后一段时间内电流表的示数I随时间t变化的关系。已知电源两端电压恒为24V，定值电阻. 可变电阻的阻值R随其所受压力F变化的关系如图3所示。下列说法正确的是( ) A.重物与样品接触前，可变电阻的阻值为120Ω B.从10ms到14ms的过程中，压力传感器所受的压力增大 C.整个过程中，压力传感器所受的最大压力是400N D.可变电阻在14ms时的电功率大于其在6ms时的电功率 13.如图所示，用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，下列说法正确的是( ) A.绳子自由端移动的距离为6m B.物体 A 受到的摩擦力为90N C.拉力 F做的功为240J D.拉力 F的功率为19.2W 试卷第2页， 学科网（北京）股份有限公司 14.如图所示是某科技展馆设计的调光天窗工作原理图，R₀为定值电阻，R为光敏电阻。当外界光照较强时，能启动电动卷帘适时调整进光量；当外界光照较弱时，能自动启动节能灯L给予补光。下列有关说法正确的是( ) A.电动卷帘装置与节能灯 L 是串联的 B.开关S闭合时，电磁铁的上端是 S极 C.光敏电阻R的阻值随光照强度的增大而增大 D.要在环境光线更弱时才启动节能灯L，则应换阻值较小的R₀ 三、计算题(本大题共3小题，第15、16小题各为7分，第17题8分，共22分) 15.如图一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水和鱼的总质量是5kg，(g取10N/kg)(鱼缸厚度忽略不计)求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸的底面积是 水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸的质量是10kg，此时容器对桌面的压强多大? 16.如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R₂的阻值为20Ω。闭合开关S，滑动变阻器R₁的滑片置于中点时，电流表A的示数为0.5A，电流表A₁的示数为0.2A。求： (1)通过R₂的电流; (2)电源电压； (3)滑动变阻器的滑片置于最右端时，电流表A₁的示数。 !页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 17.某兴趣小组设计了一款具有高温和低温两档的可调挡位电热水壶，其简化电路如图所示。壶内装有两根阻值不变的电热丝，其中 求： (1)通过R₁的电流大小。 (2)该热水壶处于高温挡时的功率。 (3)若使用高温挡，将壶中1kg水从20℃加热到42℃需要100s，求此时的加热效率。 四、实验探究题(本大题4小题，每空1分共28分) 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 (1)图甲所示的是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s，该同学跑400m的平均速度约为 (结果保留一位小数)m/s。 (2)重10N 的物块用细线挂在弹簧测力计的挂钩上，当物块浸没在水中静止时弹簧测力计示数如图乙所示，则物块所受的浮力大小为 N。逐渐增大物块浸没在水中的深度(物块未触底)，弹簧测力计示数将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图丙所示。图中温度计示数为 ，加热4min后，水开始沸腾，图丁是根据实验数据绘制的图像。分析图像可归纳出：水沸腾过程中需要继续吸热但温度 。 试卷第3页， 学科网（北京）股份有限公司 19.物理兴趣小组用水透镜探究凸透镜成像的规律，请你帮他们解决实验中遇到的问题。 (1)如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则此时水透镜的焦距为 cm。 (2)将光具座上点燃蜡烛的烛焰、水透镜和光屏三者的中心调节在同一高度，其目的是使像成在 。 (3)将蜡烛固定在某一位置，调节光屏，眼睛注意观察光屏上的像是否清晰，当光屏移至图乙所示位置时，恰好能在光屏上看到清晰、缩小的像。若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 (选填“能”或“不能”)看到清晰的像。 (4)当把蜡烛移动到距离水透镜5cm时，应从 (选填“光屏”或“蜡烛”)一侧直接透过水透镜观察，可以观察到一个 (选填“正立”或“倒立”)的像。 (5)小红认为还应该改变焦距再重新研究，这时应保持 不变。从水透镜中抽水，可以使水透镜的焦距变 。 20.小晋和小黄在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整(要求滑片向右移时，电流表示数变小)。 3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 (2)闭合开关S，移动滑片P，发现电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。为排除故障，小晋检查了开关S并拧紧两端接线柱，小黄则将小灯泡L与灯座拧紧。若电路中只有一处故障，则 (选填“小晋”或“小黄”)排除故障的操作是正确的。 (3)排除故障后进行实验，闭合开关S，发现电压表的示数为1.5V，为使小灯泡L两端电压达到额定电压，应向 (选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片P，手在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应观察 (选填“小灯泡”或“电压表”)，当观察到电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡L正常发光时的电功率为 W。 (4)通过实验发现，小灯泡的亮度由 决定。 (5)另一组同学设计了如图丙所示的电路也完成了“测量某小灯泡额定功率”的实验(电源电压不变，R的阻值已知，小灯泡的额定电压为U额)，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S和S₁，断开开关S₂，并调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关S₁，闭合S、S₂，读出此时电压表示数为U₀； ③则小灯泡额定功率的表达式： (用U额、R、U₀表示)。 21.小强看到一则新闻，新闻描述台湾风筝节一名三岁小女孩被风筝加速卷上天如图所示，小强想只有在有风的天气才容易让风筝飞起，应该是获得了升力，且此时的升力 小女孩的重力(选填“大于”或“等于”或“小于”)。他又想知道风筝为什么能获得如此大的升力，于是猜想升力大小与风筝的迎角、风筝的面积、风速有关，为了方便测量，他以机翼为模型，进行如图1中实验： 试卷第4页， 学科网（北京）股份有限公司 (1)小强制作了如图2甲所示的飞机机翼模型，机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强 ，从而获得的 升力； (2)在探究升力与迎角的关系时，按以下步骤进行： ①调节风扇使风速最大，并使飞机模型的迎角为0°记录测力计的示数； ②改变迎角大小，重复步骤①； ③得到“升力与迎角的关系”的图像如图2丁。由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会( )(填序号)； A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 (3)探究机翼面积及风速与升力的关系时，保持迎角不变，通过改变风速及机翼投影面积，获得实验数据如下表所示。 机翼投影面积 时升力 时升力 时升力 0.01331 0.032 0.027 0.023 0.00998 0.023 0.021 0.017 0.00665 0.015 0.013 0.011 ①此时实验选用三组不同的风速分别进行是为了 (选填“多次测量取平均值”“避免实验偶然性”)，分析表中数据可知：当机翼投影面积相同时，风速越大，机翼获得升力 。 ②继续分析数据可知：在风速相同时， ，机翼获得升力越大。 ，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期初三年级一模考试 物理试卷（答案） 一、填空题 1．托里拆利 焦耳 2. 振动 音调 3. 南 核聚变 4. 热传递 5. 平衡力 不做功 6 .减小 减小 7. 8 2 8. 并联 0.3 二、选择题 9.C 10.C 11.B 12.D 13. AC 14. BD 三、计算题 15. (1) 1000Pa ................... 2分 (2)30N .................. 2分 (3)5000Pa .................. 3分 16. (1)0.3A .................. 2分 (2)6V .................. 2分 (3)0.1A .................. 3分 17.(1) .................. 2分 (2) .................. 3分 (3) .................. 3分 4、 实验探究题 18.(1) 1 10 5.7 (2) 7.6 不变 (3) 95℃ 不变 19.(1)10.0 (2)光屏的中央 (3)能 (4)光屏 正立 (5)物距 大 20.(1) (2)小黄 (3) A 电压表 1.25 (4)实际功率 (5) 21.大于 小 向上 C 避免实验偶然性 越大 机翼投影面积越大 . 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年下学期初三年级第一次模考 物理试卷 命题人：万小明张彩红 审题人：廖建平 时间：2026年4月 试卷总分：80分考试时间：85分 一、填空题（共16分，每空1分） 1.最早精确测出大气压强值的意大利科学家是 最先精确研究电流产生热量与电流、 电阻、通电时间关系的物理学家是 2.小李了解到像笛子、哨子这一类用吹气方式来演奏的乐器统称吹管乐器，管乐器之所以能发声 是依靠空气柱 。小李动手制作了一个简易哨子，如图，在筷子上缠一些棉花，做成一个活 塞，上下推拉活塞并向哨子吹气，使得声音的 改变。（选填“音调”“响度”或“音色”）。 柢 能量 B 中子 甲 乙 甲 第2题图 第3题图 3.《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图甲所示，“柢”即握柄，是磁体的 极（选填“南”或“北”)。在中国合肥EAST控制大厅，“人造太阳”正以上亿度在“燃烧”，比太阳中心 的温度还要高近7倍，它的反应过程如图乙所示，该过程是通过 (选填“核裂变”或核聚 变”)释放巨大的核能。 4.夏天人们常品尝凉虾解暑。制作凉虾时，将煮熟的米浆冷却成型，这是通过 的方式改变 内能；若质量为0.5kg的米浆温度从90℃降低到30℃，放出的热量为 J。[米浆的比热容 c=3.5×103J/(kg℃)] 5.如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 (选填平衡力或相互作用力”)；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球 (选填做功”或不做功”)。 第5题图 试卷第1页 6.盘锦大米闻名全国，在水稻种植过程中利用无人机精确施肥，最大限度地提高作物产量和质量， 减少肥料的浪费和对环境的负面影响。装满肥料的无人机在空中沿水平方向匀速飞行，精准向稻田 施肥时，无人机的动能 ,施肥完成后无人机匀速下降过程中，无人机的机械能 (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 7.将标有“6V4.5W的灯L1和4V2W的灯L2串联在电路中（灯丝电阻不变），其中一盏灯正常发 光，另一盏灯发光较暗，则电源电压为V,灯L1的实际功率为W。 8.如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三 个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V)。则这两个灯（选填“串联”或“并联）， 通过L,的电流是 A。 S 第8题图 二、选择题（本大题6小题，共14分，第9-12小题为单项选择题，每小题2分，第13、14小题为不 定项选择，每小题有一个或几个正确答案，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选或错选 得0分) 9.明代学者宋应星著有《天工开物》，书中描绘了古人将铁料炼成铁水，铁水沿管道流入水塘完成 淬火制成熟铁块。在铁水变成铁块的过程中，不变的物理量是() A.比热容 B.密度 C.质量 D.体积 10. 如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是（) 浓度不的盐水 介质1 介质2 甲：探究光的直线传播 乙：探究光的反射 丙：探究光的折射 丁：探究色光的混合 A.图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B.图乙中折转纸板NOF,可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C.图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D.图丁中，I、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则TV区域为白光 页，共4页 11.如图所示，下列有关声音的实验中，说法不正确的是（ 甲 乙 丙 丁 A. 甲图中，用小锤敲击音叉，音叉发声，乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体振动产生的 B.乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，可以探究响度和振幅的关系 C.丙图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质 D.丁图中，在道路两旁设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声 12.科技小组对某材料所能承受的撞击力进行测试。测试时，将材料样品平放在压力传感器（可等 效为可变电阻)上，如图1所示。闭合开关S,由静止释放一重物，重物与样品碰撞后立即粘在一 起，最终静止在压力传感器上。图2描绘了撞击前、后一段时间内电流表的示数I随时间t变化的 关系。已知电源两端电压恒为24V,定值电阻R=102,可变电阻的阻值R随其所受压力F变化的 关系如图3所示。下列说法正确的是() +R/2 圆重物 12 样品 Ro 压力传感器 20 0.4 0.2 o 6 0 61014 t/ms 6 8F102N) 图1 图2 图3 A.重物与样品接触前，可变电阻的阻值为1202 B.从10ms到14ms的过程中，压力传感器所受的压力增大 C.整个过程中，压力传感器所受的最大压力是400N D.可变电阻在14ms时的电功率大于其在6ms时的电功率 13.如图所示，用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重500N的物体A以0.2m/s的速度 沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，下列说法正确 的是（) A.绳子自由端移动的距离为6m B.物体A受到的摩擦力为90N C.拉力F做的功为240J D.拉力F的功率为19.2W 试卷第2页， 14.如图所示是某科技展馆设计的调光天窗工作原理图，R为定值电阻，R为光敏电阻。当外界光 照较强时，能启动电动卷帘适时调整进光量；当外界光照较弱时， 0衔铁 节能灯L 能自动启动节能灯L给予补光。下列有关说法正确的是( 电动卷帘 A.电动卷帘装置与节能灯L是串联的 B.开关S闭合时，电磁铁的上端是S极 o电源o C.光敏电阻R的阻值随光照强度的增大而增大 Ro D.要在环境光线更弱时才启动节能灯L,则应换阻值较小的R 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各为7分，第17题8分，共22分） 15.如图一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水和鱼的总质量是5kg,(g取10N/kg) (鱼缸厚度忽略不计)求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸的底面积是3×102m2,水对鱼缸底部的压力； 0好 (3)鱼缸的质量是10kg,此时容器对桌面的压强多大？ 16.如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R2的阻值为202。闭合开关S,滑动变阻器 R的滑片置于中点时，电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.2A。求： (I)通过R的电流； R2 (2)电源电压； (3)滑动变阻器的滑片置于最右端时，电流表A,的示数。 A 页，共4页 17.某兴趣小组设计了一款具有高温和低温两档的可调挡位电热水壶，其简化电路如图所示。壶内 装有两根阻值不变的电热丝，其中R=2202、R=552。求： (1)通过R的电流大小。 (2)该热水壶处于高温挡时的功率。 (3)若使用高温挡，将壶中1kg水从20C加热到42℃需要100s,求此时的加热效率。 「c*=4.2×103J/(kgC)] R2 220V0 四、实验探究题（本大题4小题，每空1分共28分） 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 55 25 ℃ 0、 个温度/℃ 90 15 8 40 20 80 35 90L 30 0246时间/min 丙 人 (1)图甲所示的是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min S, 该 同学跑400m的平均速度约为 (结果保留一位小数)m/s。 (2)重10N的物块用细线挂在弹簧测力计的挂钩上，当物块浸没在水中静止时弹簧测力计示数如图 乙所示，则物块所受的浮力大小为N。逐渐增大物块浸没在水中的深度 (物块未触底)， 弹簧测力计示数将 (选填增大减小”或“不变”)。 (3)探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图丙所示。图中温度计示数为 加热4min 后，水开始沸腾，图丁是根据实验数据绘制的图像。分析图像可归纳出：水沸腾过程中需要继续吸 热但温度 试卷第3页， 19.物理兴趣小组用水透镜探究凸透镜成像的规律，请你帮他们解决实验中遇到的问题。 四四四 平 行 光 TTTTT cm 10 20 甲 乙 (1)如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则此时 水透镜的焦距为 cm (②)将光具座上点燃蜡烛的烛焰、水透镜和光屏三者的中心调节在同一高度，其目的是使像成在 (3)将蜡烛固定在某一位置，调节光屏，眼晴注意观察光屏上的像是否清晰，当光屏移至图乙所示位 置时，恰好能在光屏上看到清晰、缩小的像。若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选 填“能”或不能”)看到清晰的像。 (4)当把蜡烛移动到距离水透镜5cm时，应从 (选填“光屏”或蜡烛”)一侧直接透过水透镜 观察，可以观察到一个 (选填“正立”或倒立”)的像。 (⑤)小红认为还应该改变焦距再重新研究，这时应保持 不变。从水透镜中抽水，可以使水透 镜的焦距变 20.小晋和小黄在测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V,滑动 变阻器的规格为“2021A”。 2 /11LLLL// 0.2 0.4 0.6 0.63 甲 乙 丙 ()请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整（要求滑片向右移时，电流表示数变小）。 3页，共4页 (②)闭合开关S,移动滑片P,发现电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。为排除故障，小 晋检查了开关S并拧紧两端接线柱，小黄则将小灯泡工与灯座拧紧。若电路中只有一处故障，则 (选填“小晋或“小黄”)排除故障的操作是正确的。 (3)排除故障后进行实验，闭合开关S,发现电压表的示数为1.5V,为使小灯泡L两端电压达到额 定电压，应向 (选填“A或“B)端移动滑动变阻器的滑片P,手在移动滑动变阻器的滑片 时，眼睛应观察 (选填“小灯泡”或“电压表)，当观察到电压表示数为2.5V,电流表示数 如图乙所示，则小灯泡工正常发光时的电功率为 W。 (④)通过实验发现，小灯泡的亮度由 决定。 (⑤)另一组同学设计了如图丙所示的电路也完成了“测量某小灯泡额定功率”的实验（电源电压不变， R的阻值已知，小灯泡的额定电压为U糊)，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S和S,,断开开关S2,并调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关S,闭合S、S2,，读出此时电压表示数为U。； ③则小灯泡额定功率的表达式：P翘= （用U额、R、U,表示)。 21.小强看到一则新闻，新闻描述台湾风筝节一名三岁小女孩被风筝加速卷上天如图所示，小强想 只有在有风的天气才容易让风筝飞起，应该是获得了升力，且此时的升力 小女孩的重力（选 填“大于”或“等于”或“小于”)。他又想知道风筝为什么能获得如此大的升力，于是猜想升力大小与风 筝的迎角、风筝的面积、风速有关，为了方便测量，他以机翼为模型，进行如图1中实验： 图1 个升力/牛 电 迎角 扇 气流方向 升力测力计 05101520 迎角/度 甲 丙 丁 图2 试卷第4页， (1)小强制作了如图2甲所示的飞机机翼模型，机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强 从而获得的 升力； (2)在探究升力与迎角的关系时，按以下步骤进行： ①调节风扇使风速最大，并使飞机模型的迎角为0°记录测力计的示数； ②改变迎角大小，重复步骤①： ③得到升力与迎角的关系”的图像如图2丁。由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会() (填序号)： A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 (3)探究机翼面积及风速与升力的关系时，保持迎角不变，通过改变风速及机翼投影面积，获得 实验数据如下表所示。 机翼投影面积S/m2 =3m/s时升力FN v2=2m/s时升力E/N y=1m/s时升力E/N 0.01331 0.032 0.027 0.023 0.00998 0.023 0.021 0.017 0.00665 0.015 0.013 0.011 ①此时实验选用三组不同的风速分别进行是为了 (选填“多次测量取平均值避免实验偶然 性)，分析表中数据可知：当机翼投影面积相同时，风速越大，机翼获得升力。 ②继续分析数据可知：在风速相同时， 机翼获得升力越大。 ,共4页