卷03-备战2026年中考生物全真模拟卷（海南专用）

备战2026年中考生物全真模拟卷（海南专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．男女生殖器官中，能产生精子和卵细胞的器官分别是（    ） A．睾丸和子宫 B．卵巢和睾丸 C．睾丸和卵巢 D．附睾和卵巢 【答案】C 【分析】男性主要的生殖器官是睾丸，女性主要的生殖器官是卵巢。 【详解】睾丸的功能是：产生精子，分泌雄性激素。 卵巢的功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。 子宫：胚胎发育的场所。 附睾：贮存和输送精子。 故选C。 2．下列叙述正确的是（　　） A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 C．昆虫幼虫生长发育过程有蜕皮现象 D．为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的成虫期 【答案】C 【分析】本题主要考查动物的生殖和发育的相关知识。 【详解】A．胚盘内有遗传物质，将来发育成胚胎，是胚胎发育的场所，因此鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘，A错误。 B．青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，由于成体的肺结构简单，不发达，需要皮肤辅助呼吸，B错误。 C．昆虫的体表具有外骨骼，外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此昆虫幼虫生长发育过程有蜕皮现象，C正确。 D．蚕的幼虫生长一段时间以后成熟了就开始吐丝结茧，因此为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的幼虫期，D错误。 故选C。 3．生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验，实验数据记录如图2所示。下列叙述正确的是（    ） A．仓鼠快速找到玻璃台从而逃生的行为是受遗传物质所决定的 B．不同仓鼠的学习能力相同 C．学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 D．随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间一定在缩短 【答案】C 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。 【详解】A．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，仓鼠快速找到玻璃台进而逃生这种行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为，是在遗传因素的基础上学习获得的，A错误。 B．由图可知不同的仓鼠逃生时间不一样，说明学习能力是不同的，因此不同仓鼠个体的学习能力不同，B错误。 C．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，因此学习行为有利于仓鼠更好地适应环境，C正确。 D．随着逃生次数的增加，1号仓鼠第三次逃生时间比第二次还长，因此随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间不一定在缩短，D错误。 故选C。 4．“树影支天外，新鸟来筑巢，根据对动物所起的作用及行为形成的过程，鸟类“筑巢”的行为分别属于（　　） A．防御行为、先天性行为 B．繁殖行为、先天性行为 C．觅食行为、后天性行为 D．社群行为、后天性行为 【答案】B 【分析】（1）动物的行为多种多样，根据动物行为的目的可以分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（学习行为）。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （3）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】A．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。鸟类“筑巢”不是为了防御敌害，不属于防御行为，A错误。 B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，鸟类“筑巢”是为了产卵、孵卵和育雏等繁殖后代的活动，属于繁殖行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，鸟类“筑巢”是生来就会的，是由遗传物质决定的，属于先天性行为，B正确。 C．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，鸟类“筑巢”不是为了获取食物，不属于觅食行为，C错误。 D．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。鸟类“筑巢”不涉及群体内的分工合作等社群行为特征，不属于社群行为，且“筑巢”是先天性行为，不是后天性行为，D错误。 故选B。 5．下列描述属于相对性状的是（    ） A．兔的长毛与黄毛 B．豌豆的高株与蚕豆的矮株 C．玉米的高茎与抗倒伏 D．人的色觉正常与色盲 【答案】D 【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．兔的长毛与黄毛 是两种性状，不是相对性状，A错误。 B．豌豆的高株与蚕豆的矮株不是同种生物，B错误。 C．玉米的高茎与抗倒伏不是同种性状，C错误。 D．人的色觉正常与色盲是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。 故选D。 6．呼吸道的功能是（　　） ①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【分析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；③鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；④呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。 【详解】结合分析可知：呼吸道的功能包括②温暖吸入的气体；③清洁吸入的气体；④气体进出通道；⑤湿润吸入的气体。呼吸系统中进行气体交换的场所是肺，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故①不是呼吸道的功能，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．为了探究生男生女机会是否均等，某班利用黑、白棋子和不透明的纸盒等实验材料 进行如下实验：①把全班同学分成8组；②甲盒放入20枚白棋，乙盒放入10枚白 棋和10枚黑棋；③每次分别从甲盒和乙盒随机各取1枚，抽取20次，并进行记录； ④统计全班8组的实验数据，如下表： 组别组合 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 黑白 12 9 11 2 13 12 10 11 白白 8 11 9 18 7 8 10 9 结合所学知识及表格中的数据判断，下列选项中错误的是（　　） A．乙盒中的棋子模拟的是精子，其中白棋子代表含X染色体的卵细胞 B．每次记录后，必须将棋子放回，然后摇匀再取 C．为了使实验更准确可靠，对以上各组数据的结果应进行求和处理 D．统计实验数据，结果为黑白：白白=1 ： 1，得出结论：生男生女机会均等 【答案】C 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。所以，结合题表分析可知：黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，则两粒白围棋子的组合（白白：XX）模拟的是生女孩，黑白模拟的是生男孩（黑白：XY）。 【详解】A．根据分析可知，黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，乙盒中分别有10枚白棋子（含X染色体的生殖细胞）和黑棋子（含Y染色体的精子），所以乙盒模拟的是精子，故A正确。 B．每完成一次组合后，需要将摸出的棋子记录完后放回原纸盒并摇匀，保证每种棋子被抓取的概率相等，排除人为等因素对实验结果的干扰，故B正确。 C．为了使实验更准确可靠，对以上各组数据的结果应进行求平均值的处理，故C错误。 D．黑白的数据秋平均值为10次，白白的数据秋平均值为10次，比例为1∶1，通过这个模拟实验说明生男生女从几户均等，故D正确。 故选C。 8．科学的发展离不开科学家们的巨大贡献，下列叙述错误的是（　　） A．孟德尔发现遗传规律 B．袁隆平院士培育杂交稻新品种 C．林奈发现了细胞 D．巴斯德提出防止手术感染方法 【答案】C 【分析】孟德尔被誉为现代遗传学之父；袁隆平院士被誉为杂交水稻之父；列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者；巴斯德被誉为微生物学之父。 【详解】A．孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律，A不符合题意。 B．袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，通过杂交技术培育出了高产的杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，2011年获得马哈蒂尔科学奖，B不符合题意。 C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C符合题意。 D．巴斯德提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，D不符合题意。 故选C。 9．有份宣传画说蝗虫危害农作物最严重的时期是成虫期，但要确定蝗虫是哪一种变态发育，还要告知蝗虫有没有（    ） A．卵期 B．孵化期 C．幼虫期 D．蛹期 【答案】D 【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的若虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强，因此“在整个发育过程中”，对农作物危害最严重的时期是成虫期。蝗虫的个体发育中过程经历受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，因此ABC错误，D正确。 故选D。 10．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“啄春泥”体现了鸟类生殖发育的哪一阶段（　　） A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．育雏 【答案】B 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。对种族的延续有重要意义。有些动物的繁殖行为还能使后代得到亲体的良好照顾，大大提高了后代的成活率。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是燕子的筑巢行为，是鸟类的繁殖行为，因此ACD错误，B正确。 故选B。 11．研究人员发现，600万年前的始熊猫发育有增大的伪拇指——桡侧籽骨，大熊猫长出的伪拇指与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这是（　　） A．抓取竹子的结果 B．定向变异的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果 【答案】D 【分析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】A．大熊猫的手掌多长出一个伪拇指是很多代大熊猫遗传变异产生的，不是因为抓取竹子形成的，A不符合题意。 B．自然界的生物的变异是不定向的，只有选择可以定向，B不符合题意。 C．大熊猫的手掌多长出一个伪拇指，不是人们为了满足需要和喜好而进行的选择，不属于人工选择，C不符合题意。 D．自然选择是指生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉的过程。大熊猫的手掌多长出一个伪拇指，这与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这种适应是长期自然选择的结果，D符合题意。 故选D。 12．下列关于生物生殖的叙述正确的是（　　） A．女性的主要生殖器官是卵巢，能够产生卵细胞并分泌雄性激素 B．精子和卵细胞结合的部位是女性的子宫 C．两栖动物和昆虫的生殖过程中的共同点是，都是有性生殖、变态发育、体外受精 D．家蚕是完全变态发育，要想增加蚕丝的产量，可适当延长家蚕的幼虫期 【答案】D 【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。（2）昆虫的发育包括完全变态和不完全变态。（3）两栖动物生殖发育的特点是：有性生殖，体外受精，水中变态发育。 【详解】A．女性最主要的生殖器官是卵巢，因为它能产生卵细胞和分泌雌性激素，A错误。 B．精子和卵细胞结合的部位是女性的输卵管，B错误。 C．两栖动物生殖发育的特点是：有性生殖，体外受精，水中变态发育，昆虫的生殖发育特点是：有性生殖、变态发育、体内受精，C错误。 D．蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，要想增加蚕丝的产量，可适当延长家蚕的幼虫期，D正确。 故选D。 13．下列有关动物生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C．鸟卵中能发育成雏鸟的是卵黄 D．鸟类都要经历的生殖过程是：求偶、交配、孵卵 【答案】B 【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。（2）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。（3）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。（4）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】A．青蛙把卵产在水中，卵在水中完成受精、发育，成体和幼体相差很大，为变态发育；蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，A错误。 B．菜粉蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，B正确。 C．鸟卵中能发育成雏鸟的是胚盘，C错误。 D．鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个过程，杜鹃不筑巢、孵卵和育雏，求偶、交配、产卵是所有鸟类都要经历的生殖发育过程，D错误。 故选B。 14．《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B．水体污染会影响蝌蚪的发育 C．蝌蚪和成蛙的呼吸器官相同 D．青蛙的发育属于变态发育 【答案】C 【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A不符合题意。 B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，水体污染会影响蝌蚪的发育，B不符合题意。 C．青蛙的幼体是小蝌蚪，生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C符合题意。 D．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D不符合题意。 故选C。 15．当手碰到烫的馒头后会迅速松手，并大喊“烫”！如图为缩手反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．缩手反射是人类特有的条件反射 B．①能接受刺激，并产生神经冲动 C．若②受损，缩手反射仍能正常进行 D．手被烫时先感受到烫，然后再缩手 【答案】B 【分析】图中①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 【详解】A．人类特有的条件反射是与语言文字有关的，故A错误。 B．①感受器的作用是能接受刺激，并产生神经冲动，故B正确。 C．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若②传入神经受损，缩手反射不能正常进行，故C错误。 D．反射弧是参与反射的神经结构，反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。当抓起一个烫手馒头，皮肤内感觉神经末梢产生的神经冲动，先沿着脊神经进入脊髓，脊髓灰质内的缩手中枢发出缩手的指令传至效应器，手便缩回来了，此反射弧短；人感觉到烫是因为传至脊髓内的神经冲动沿着上行的神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而形成痛觉，此路径耗时更长，所以会先迅速缩手然后感觉到烫，故D错误。 故选B。 16．下列与“老马识途”属于同一种行为的是（　　） A．孔雀开屏 B．螳螂捕蝉 C．狗辨主客 D．蜘蛛结网 【答案】C 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 马刚生下来的时候是不知道识途的，当马经过反复的走这条路的时候，就潜移默化地将这条路记住了，所以老马识途是学习行为。 【详解】ABD．孔雀开屏、螳螂捕蝉、蜘蛛结网都是动物出生就会的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，满足动物最基本的生存的行为，ABD不符合题意。 C．狗辨主客是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，C符合题意。 故选C。 17．公园的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水，下列动物行为中与这一行为类型相同的是（    ） A．孔雀开屏求偶 B．鲸鱼吞食小鱼 C．鹦鹉模仿说话 D．丹顶鹤迁徙 【答案】C 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 公园的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水是猴子学习人类而获得的行为，属于学习行为。 【详解】ABD．孔雀开屏求偶、鲸鱼吞食小鱼、丹顶鹤迁徙都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABD不符合题意。 C．鹦鹉模仿说话，是动物经过人类的驯化而习得的新的行为，属于学习行为，C符合题意。 故选C。 18．下列实例中，体现了生物适应环境的是（　　） A．银杏等多种树木入冬前会落叶 B．地衣加速岩石风化，促进土壤形成 C．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 D．夏天温度高，细菌繁殖速度慢 【答案】A 【分析】生物与环境是一个整体．生物与环境相互影响、相互作用。 【详解】A．银杏等多种树木进入秋季后树叶会开始变黄并掉落，到了冬季之后会完全落完，这是为了减少养分和水分的消耗，体现了生物适应环境，A符合题意。 B．地衣加速岩石风化，促进土壤形成，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。 C．蚯蚓的活动可以使土壤疏松，体现了生物对环境的影响，C不符合题意。 D．夏天温度高，细菌繁殖速度会变快，体现了环境对生物的影响，D不符合题意。 故选A。 19．下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（　　） A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 B．鸟的繁殖行为都有求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏 C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 D．蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 【答案】B 【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程。 （2）鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。 （3）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 （4）蛇属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。因此，只需要同时嫁接几种不同品种的桃子芽上去，就能结出不一样味道的桃子，A正确。 B．鸟的生殖发育过程一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段，但只有求偶、交配和产卵是所有鸟都具有的阶段，如杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏，B错误。 C．蝴蝶的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其中毛毛虫属于幼虫期，蝴蝶是成虫期，所以，毛毛虫要经过蛹期才会变成蝴蝶，C正确。 D．蛇属于爬行动物，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，D正确。 故选B。 20．生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。下列图示动物的生殖和发育的说法正确的是（　　） A．四个图所示动物的发育方式都是完全变态发育 B．四个图所示的动物的生殖方式都是有性生殖、卵生 C．四个图所示动物的受精方式都是体内受精 D．图丁中将来发育成雏鸟的结构是③ 【答案】B 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。青蛙的发育经过了：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 （2）图丁中：①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。 【详解】A．图甲表示不完全变态发育；图乙表示完全变态发育；图丙表示青蛙的变态发育；图丁无变态发育。A错误。 B．图中的动物都经过了两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵的过程，都属于有性生殖，都是卵生，B正确。 C．图丙青蛙的受精方式为体外受精，C错误。 D．图丁中将来发育成雏鸟的结构是②胚盘，D错误。 故选B。 21．下列有关荷的描述，错误的是（    ） A．“千年”古莲子开花——在“沉睡”期间它处于休眠状态 B．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 C．映日荷花别样红——荷花的“红”色来自花瓣细胞细胞质中的色素 D．中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通 【答案】C 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （2）叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分。 （3）常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶，称作营养器官。花、果实和种子，称作生殖器官。 （4）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【详解】A．千年古莲子种下去之后能够萌发并绽放出美丽的花朵，古莲子“沉睡”期间它有可能处于休眠状态，故A正确。 B．“丝”是茎中的输导组织，能够输送水、无机盐和有机物，故B正确。 C．映日荷花别样“红”，是由于花瓣细胞的液泡中有色素，故C错误。 D．“中通外直”，“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，故D正确。 故选C。 22．赤眼蜂是一种寄生蜂，它寄生在害虫虫卵中，将害虫虫卵吃尽后，在害虫虫卵中不食不动，最后发育为成虫。下列描述其发育过程的选项正确的是（    ） A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→若虫→成虫 【答案】C 【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】赤眼蜂寄生在害虫虫卵中，将害虫虫卵吃尽后，在害虫虫卵中不食不动，最后发育为成虫。可见，赤眼蜂的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，故C正确，ABD错误。 故选C。 23．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系是（　　） A．寄生 B．腐生 C．共生 D．以上三种说法均错误 【答案】C 【分析】生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。 【详解】在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 24．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（    ）    A．此图表示的发育过程和蚊、蝇相同 B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显，属于完全变态发育 C．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大 D．青蛙与图中所示的昆虫在受精方式上的差别是青蛙为体外受精 【答案】B 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．此图的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，蚊、蝇的发育属于完全变态发育，A正确。 B．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大，根据题图，此昆虫的幼虫和成虫差别明显，B错误。 C．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，C正确。 D．青蛙和昆虫都是有性生殖、卵生的生物；青蛙抱对后，雌雄蛙同时排放精子和卵细胞，在水中完成受精。昆虫有交尾现象，是体内受精方式，D正确。 故选B。 25．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（　　） A．种子繁殖、嫁接和扦插产生的后代都具有双亲的遗传特性 B．鸟是体内受精，体外发育 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 D．青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行，属变态发育 【答案】D 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．种子繁殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，嫁接和扦插都属于无性繁殖，只具有母体的遗传特性，A错误。 B．鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，卵生、受精卵在雌鸟的体内就开始发育，B错误。 C．家蚕、蜜蜂的发育都要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育要经历受精卵、若虫、成虫三个时期，C错误。 D．青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D正确。 故选D。 26．如图表示某种蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述不正确的是（　　） A．①是生长发育的起点 B．②对农作物生长危害较小 C．③阶段不需要大量进食 D．①~④过程属于完全变态发育 【答案】B 【分析】蝴蝶的发育经过了①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 【详解】A．进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。因此①受精卵是蝴蝶生长发育的起点，故A正确。 B．蝴蝶在幼虫期主要以农作物的叶子为食，到了成虫期，能帮助植物传粉，故蝴蝶在②幼虫期对农作物的危害较大，故B错误。 C．蝴蝶的幼虫变为③蛹之后，表现为不食不动，蛹过一段时间就羽化为成虫，故C正确。 D．蝴蝶的发育经过了①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，这样的发育过程属于完全变态发育，故D正确。 故选B。 27．生物和环境是互相影响的。下列各项属于环境影响生物的是（　　） A．竹节虫的形态与竹节非常相似，这种现象叫拟态 B．当一年中光照时间较长时，地瓜会开花 C．蜜蜂的颜色非常鲜艳，对其他动物形成一种震摄 D．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成 【答案】B 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响，生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则就会被淘汰。 【详解】A．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象叫拟态，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，A不符合题意。 B．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。当一年中光照时间较长时，地瓜会开花，说明环境影响生物，B符合题意。 C．蜜蜂的颜色非常鲜艳，对其他动物形成一种震摄，属于警戒色，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击，体现了生物适应环境，C不符合题意。 D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，属于生物影响环境，D不符合题意。 故选B。 28．自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育，延续种族。与下图有关的叙述错误的是（　　）    A．图1所示植物成活并发育成熟后所结果实与接穗有关 B．图2所示昆虫处在②发育阶段会危害农作物 C．图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，受精后可发育成雏鸟 D．以上三图表示的生殖方式都属于有性生殖 【答案】D 【分析】图1是嫁接；图2是完全变态发育过程：①是受精卵、②是幼虫，③是蛹，④是成虫；图3表示鸟卵结构，⑤是胚盘。 【详解】A．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，图1所示植物成活并发育成熟后所结果实与接穗有关，A正确。 B．图2中的昆虫在②幼虫期主要以农作物的叶子为食，到了成虫期，能帮助植物传粉，故在幼虫期对农作物的危害较大，B正确。 C．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，受精后可发育成雏鸟，C正确。 D．以上三图表示的生殖方式中，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程；而图2和图3都属于有性生殖，D错误。 故选D。 29．三十六计中的“金蝉脱壳”,本意指蝉变为成虫时要脱去若虫的壳。下列叙述错误的是（    ） A．蝉的若虫脱去的壳是蝉的外骨骼 B．蝉的身体和附肢都分节，属于节肢动物 C．蝉的若虫和成虫的生活习性差异很大 D．蝉和蝴蝶的发育过程不属于同一类型 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，A正确。 B．蝉的身体由许多体节构成，足也分节，属于节肢动物，B正确。 C．蝉的发育经过卵→若虫→成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，C错误。 D．蝉的发育经过卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育；蝴蝶的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，D正确。 故选C。 30．下列关于食物链表述正确的是（　　） A．阳光→树→蝉→鸟 B．鸟→蝉→树 C．树→蝉→鸟→细菌 D．树→蝉→鸟 【答案】D 【分析】1．在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 2．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 【详解】A．正确的食物链从生产者开始，没有非生物部分，A错误。 B．正确的食物链箭头指向捕食者，B错误。 C．正确的食物链中没有分解者，C错误。 D．此食物链从生产者开始，箭头指向捕食者，表现了生物之间吃与被吃的关系，D正确。 故选D。 31．将一棵重约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树质量增加的物质主要来自（　　） A．土壤中的水和无机盐 B．氧气和土壤中的无机盐 C．阳光和空气中的氧气 D．二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【分析】植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，积累的有机物是质量增加的主要来源。 【详解】A．土壤中的水是光合作用原料之一，但无机盐仅占植物干重的极小比例，并非质量增加主因，故A不符合题意。 B．氧气是呼吸作用的原料，不参与有机物合成，无机盐也非主要来源，故B不符合题意。 C．阳光是光合作用的条件而非物质来源，氧气与质量增加无关，故C不符合题意。 D．空气中的二氧化碳和土壤中的水是光合作用的直接原料，两者共同参与有机物的合成与积累，故D符合题意。 故选D。 32．下列属于生态系统的是（　　） A．河流中的所有生物 B．动物园里的所有动物 C．一根腐朽的木根 D．一棵树木 【答案】C 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．河流中的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统，A不符合题意。 B．动物园里的所有动物，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。 C．一根腐朽的木根上既有生物部分如植物、动物、微生物，又有非生物部分水、空气等，能构成一个完整的生态系统，C符合题意。 D．一棵树木，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D不符合题意。　 故选C。 33．“种豆南山下，草盛豆苗稀。”对这句诗所描述的现象，下列说法不合理的是（    ） A．草和豆苗的关系属于竞争 B．草是影响豆苗生活的生态因素 C．豆苗不是影响草生活的生物因素 D．生物的生活要受到环境中其他生物的影响 【答案】C 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确。 B．草属于生物，故草是影响豆苗生活的生态因素，B正确。 C．豆苗是生物，是影响草生活的生物因素，C错误。 D．“草盛豆苗稀“体现了自然界的生物要受到其他生物的影响，D正确。 故选C。 34．人体的生理活动可用流程图表示，下列流程图中表示不正确的是（    ） A．食物通过消化道的路径：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．外界气体进入肺的路径：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．尿液排出的路径：肾→输尿管→膀胱→尿道 D．淀粉在人体内的消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖 【答案】B 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 【详解】A．人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，A正确。 B．根据分析可知，外界气体进入肺的路径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，B错误。 C．肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液，因此，尿液排出的路径：肾→输尿管→膀胱→尿道，C正确。 D．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，D正确。 故选B。 35．如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（    ） A．血液流经脑部组织时氧气浓度的变化 B．血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化 C．血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化 D．血液流经肾小球时尿素浓度的变化 【答案】B 【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经的器官不同，血液从该器官流出后，血液的成分会发生不同的变化。据图可以看出：图中的成分流经某器官时，含量增加了。 【详解】A．血液流经脑部组织时，氧气浓度降低，此曲线不能表示，A错误。 B．小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的葡萄糖等会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高，此曲线能表示，B正确。 C．肺是气体交换的场所，当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，因而流出的血液二氧化碳含量减少，此曲线不能表示，C错误。 D．肾脏是形成尿液的器官，血液流经肾脏时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得血液中尿素的含量降低，此曲线不能表示，D错误。 故选B。 2、 本题共4小题，每空1分，共30分。 36．资料一：每年3月24日是世界结核病防治日。肺结核是一种由结核杆菌引起的呼吸道传染病。患者痰中带有大量结核杆菌，临床症状有低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。 资料二：流行性感冒，简称流感，以冬春季节多发，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，发病率高，历史上在全世界引起多次暴发流行，是全球关注的重要公共卫生问题。 (1)根据上述资料，从传染病的病因分析，结核杆菌与流感病毒属于______；在结构上，结核杆菌与其侵染的动物细胞相比，最显著的区别是结核杆菌______。流感病毒是由蛋白质外壳和内部的______构成。 (2)从免疫学的角度分析，接种的流感疫苗属于______，进入人体后会刺激人体产生抗体清除病菌，这种免疫类型属于______免疫（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。 (3)以下所采取的预防措施中，属于切断传播途径的有______。（填序号） ①对疫区进行室内外消毒                            ②适当增加食物中蛋白质含量 ③将感染者隔离治疗        ④室内通风                ⑤加强体育锻炼            ⑥勤洗手 【答案】(1) 病原体 无成形细胞核 遗传物质 (2) 抗原 特异性 (3)①④⑥ 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人和人之间，以及人和动物之间传播的疾病，传染病流行的基本环节是传染源、传播途径和易感人群，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二 道防线。 【详解】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物；结核杆菌和流感病毒都属于病原体。结核杆菌属于细菌，细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。流感病毒属于病毒，没有细胞结构，由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 （2） 抗原是指能使人产生抗体的物质，抗原进入人体内，刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质类物质称为抗体。从免疫学的角度分析，接种的流感疫苗属于抗原，进入人体后会刺激人体产生抗体清除病菌。从免疫学的角度分析，接种流感疫苗可以引起机体产生抗体，这属于特异性免疫。 （3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。①对疫区进行室内外消毒、④室内通风、⑥勤洗手都属于切断传播途径；②适当增加食物中重白质含量和⑤加强体育锻炼属于保护易感人群；③将感染者隔离治疗属于控制传染源。 37．人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。下图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①~⑧表示生理过程，甲~丁表示器官、系统或细胞，a~c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图回答问题： (1)某同学的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物，食物中的蛋白质经过程①变为物质a，过程①中参与蛋白质消化的器官有__________。 (2)图一中过程④对应图二中的________段曲线（用字母表示）。 (3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[　　]_________，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是__________。 (4)尿素是人体的代谢废物，图一中尿素排出体外的途径有_________（用序号表示）。 【答案】(1)胃、小肠、胰腺 (2)bcd/bd (3) 2左心房 房室瓣关闭、动脉瓣打开 (4)⑦⑧ 【分析】图一中：①消化、②吸收、③吸气、④呼气、⑤肺泡里的气体交换、⑥排出粪便、⑦排尿、⑧排汗、a氨基酸、b氧气、c二氧化碳、甲呼吸系统、乙泌尿系统、丙皮肤、丁组织细胞；图二中：ab、de肺内气压低于大气压，表示吸气；bcd肺内气压高于大气压，表示呼气；图三中：1右心房、2左心房、3右心室、4左心室。 【详解】（1）蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，最后被小肠吸收；食物中的蛋白质经过程①消化变为物质a氨基酸，过程①中参与蛋白质消化的器官有胃、小肠、胰腺。 （2）由分析可知，过程④是呼气，呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，图三中bcd肺内气压高于大气压，表示呼气，因此图一中过程④对应图二中的bcd段曲线。 （3）物质b是氧气，氧气先进入肺，气体交换后进入肺静脉流到左心房，经左心室走主动脉输到全身，然后气体交换后经上、下腔静脉回流右心房，经右心室走肺动脉去肺，因此人体吸入的氧气首先到达心脏的2左心房；一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程：当心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室，接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜（房室瓣）关闭（防止血液倒流），左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部（此时动脉瓣开放，保证血液流通），然后动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉回流入左心房；全身各处的血液经上、下腔静脉回流入右心房，由此可知，当物质b氧气随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是房室瓣关闭、动脉瓣打开。 （4）人体的三条排泄途径是④呼气、⑦排尿、⑧排汗；⑧排汗：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；④呼气：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；⑦排尿：绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，由此可知，图一中尿素排出体外的途径有⑦和⑧。 38．在“互联网+新农业应用”中，农民实现了对大棚内的温度、水分、二氧化碳等信息条件下的实时监控，为农作物提供最佳生长环境。图一是油桃叶片的横切面结构示意图，图二示黄瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：    (1)图一中，组成①和②的组织分别是________、_________。气体进入叶片的结构是[    ]____________。 (2)图二中，可在线粒体上进行的生理活动是________作用，该生理活动的反应式是_________________。 (3)图三中，bd段大棚内二氧化碳含量在逐步降低，这主要是由于植物的哪一生理活动所致？_________________；图三中c点时，对应图二中正在进行的生理活动有_________（填数字）。 (4)在大棚相对封闭的环境中，黄瓜因授粉不足而导致减产。你认为可以采取哪些措施解决这一问题？_____ 【答案】(1) 保护组织 营养组织 ④气孔 (2) 呼吸 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 (3) 光合作用 ①③⑤⑥ (4)人工辅助授粉（或放养蜜蜂等） 【分析】1．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度二氧化碳的浓度等。 2．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。 3．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 4．如图所示，图一①表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔；图二中①和③是表示光合作用，②和④表示呼吸作用，⑤表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑥表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。 【详解】（1）①是表皮，细胞排列紧密，属于保护组织；②是叶肉，内含有大量的叶绿体，能进行光合作用产生有机物，属于营养组织。④是气孔，是植物与外界进行气体交换的窗口，也是蒸腾失水的门户。 （2）呼吸作用的场所是线粒体，分解有机物，释放能量，为生物的活动提供动力。呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 （3）在图三中，bd段二氧化碳浓度减少，主要是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，因此呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用，且光合作用还需要从外界环境中吸收二氧化碳，对应的是图二中的①③⑤⑥过程。因此图三中c点时，对应图二中正在进行的生理活动有①③⑤⑥。 （4）在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量，原因是蜜蜂帮助果树进行传粉，增加产量。在大棚环境中，由于昆虫缺乏，黄瓜得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决这一问题而达到增产。 39．如图是某生态系统示意图，请根据图回答：    (1)该生态系统中的生产者是______，若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还有必不可少的成分是_____和______。 (2)该食物网中共有____条食物链，其中最长的一条食物链是________（用文字和箭头表示）。 (3)该生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______的能力。 (4)该食物链中，鹰与蛇的关系是_____________。 (5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是_______。 (6)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_________。 (7)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中_______的体内有害物质含量最高。 【答案】(1) 草 非生物部分 分解者 (2) 5 草→鼠→蛇→鹰 (3)自动调节 (4)捕食和竞争 (5)太阳能 (6)生产者/草 (7)鹰 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。 【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。若题图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是非生物成分和分解者，此生态系统的生产者是草。 （2）)一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束。图中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→狐共五条食物链。其中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰。 （3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。 （4）该食物链中鹰以蛇为食，属于捕食关系；鹰和蛇都以鼠为食，因此又属于竞争关系，因此该食物链中，鹰与蛇的关系是捕食和竞争。 （5）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。因此此生态系统中生物所需的能量的根本来源是太阳能。 （6）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是生产者。 （7）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。鹰级别最高，体内有害物质含量最高。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 备战2026年中考生物全真模拟卷（海南专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．男女生殖器官中，能产生精子和卵细胞的器官分别是（    ） A．睾丸和子宫 B．卵巢和睾丸 C．睾丸和卵巢 D．附睾和卵巢 2．下列叙述正确的是（　　） A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 C．昆虫幼虫生长发育过程有蜕皮现象 D．为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的成虫期 3．生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验，实验数据记录如图2所示。下列叙述正确的是（    ） A．仓鼠快速找到玻璃台从而逃生的行为是受遗传物质所决定的 B．不同仓鼠的学习能力相同 C．学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 D．随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间一定在缩短 4．“树影支天外，新鸟来筑巢，根据对动物所起的作用及行为形成的过程，鸟类“筑巢”的行为分别属于（　　） A．防御行为、先天性行为 B．繁殖行为、先天性行为 C．觅食行为、后天性行为 D．社群行为、后天性行为 5．下列描述属于相对性状的是（    ） A．兔的长毛与黄毛 B．豌豆的高株与蚕豆的矮株 C．玉米的高茎与抗倒伏 D．人的色觉正常与色盲 6．呼吸道的功能是（　　） ①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④ 7．为了探究生男生女机会是否均等，某班利用黑、白棋子和不透明的纸盒等实验材料 进行如下实验：①把全班同学分成8组；②甲盒放入20枚白棋，乙盒放入10枚白 棋和10枚黑棋；③每次分别从甲盒和乙盒随机各取1枚，抽取20次，并进行记录； ④统计全班8组的实验数据，如下表： 组别组合 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 黑白 12 9 11 2 13 12 10 11 白白 8 11 9 18 7 8 10 9 结合所学知识及表格中的数据判断，下列选项中错误的是（　　） A．乙盒中的棋子模拟的是精子，其中白棋子代表含X染色体的卵细胞 B．每次记录后，必须将棋子放回，然后摇匀再取 C．为了使实验更准确可靠，对以上各组数据的结果应进行求和处理 D．统计实验数据，结果为黑白：白白=1 ： 1，得出结论：生男生女机会均等 8．科学的发展离不开科学家们的巨大贡献，下列叙述错误的是（　　） A．孟德尔发现遗传规律 B．袁隆平院士培育杂交稻新品种 C．林奈发现了细胞 D．巴斯德提出防止手术感染方法 9．有份宣传画说蝗虫危害农作物最严重的时期是成虫期，但要确定蝗虫是哪一种变态发育，还要告知蝗虫有没有（    ） A．卵期 B．孵化期 C．幼虫期 D．蛹期 10．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“啄春泥”体现了鸟类生殖发育的哪一阶段（　　） A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．育雏 11．研究人员发现，600万年前的始熊猫发育有增大的伪拇指——桡侧籽骨，大熊猫长出的伪拇指与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这是（　　） A．抓取竹子的结果 B．定向变异的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果 12．下列关于生物生殖的叙述正确的是（　　） A．女性的主要生殖器官是卵巢，能够产生卵细胞并分泌雄性激素 B．精子和卵细胞结合的部位是女性的子宫 C．两栖动物和昆虫的生殖过程中的共同点是，都是有性生殖、变态发育、体外受精 D．家蚕是完全变态发育，要想增加蚕丝的产量，可适当延长家蚕的幼虫期 13．下列有关动物生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C．鸟卵中能发育成雏鸟的是卵黄 D．鸟类都要经历的生殖过程是：求偶、交配、孵卵 14．《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B．水体污染会影响蝌蚪的发育 C．蝌蚪和成蛙的呼吸器官相同 D．青蛙的发育属于变态发育 15．当手碰到烫的馒头后会迅速松手，并大喊“烫”！如图为缩手反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．缩手反射是人类特有的条件反射 B．①能接受刺激，并产生神经冲动 C．若②受损，缩手反射仍能正常进行 D．手被烫时先感受到烫，然后再缩手 16．下列与“老马识途”属于同一种行为的是（　　） A．孔雀开屏 B．螳螂捕蝉 C．狗辨主客 D．蜘蛛结网 17．公园的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水，下列动物行为中与这一行为类型相同的是（    ） A．孔雀开屏求偶 B．鲸鱼吞食小鱼 C．鹦鹉模仿说话 D．丹顶鹤迁徙 18．下列实例中，体现了生物适应环境的是（　　） A．银杏等多种树木入冬前会落叶 B．地衣加速岩石风化，促进土壤形成 C．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 D．夏天温度高，细菌繁殖速度慢 19．下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（　　） A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 B．鸟的繁殖行为都有求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏 C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 D．蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 20．生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。下列图示动物的生殖和发育的说法正确的是（　　） A．四个图所示动物的发育方式都是完全变态发育 B．四个图所示的动物的生殖方式都是有性生殖、卵生 C．四个图所示动物的受精方式都是体内受精 D．图丁中将来发育成雏鸟的结构是③ 21．下列有关荷的描述，错误的是（    ） A．“千年”古莲子开花——在“沉睡”期间它处于休眠状态 B．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 C．映日荷花别样红——荷花的“红”色来自花瓣细胞细胞质中的色素 D．中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通 22．赤眼蜂是一种寄生蜂，它寄生在害虫虫卵中，将害虫虫卵吃尽后，在害虫虫卵中不食不动，最后发育为成虫。下列描述其发育过程的选项正确的是（    ） A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→若虫→成虫 23．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系是（　　） A．寄生 B．腐生 C．共生 D．以上三种说法均错误 24．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（    ）    A．此图表示的发育过程和蚊、蝇相同 B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显，属于完全变态发育 C．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大 D．青蛙与图中所示的昆虫在受精方式上的差别是青蛙为体外受精 25．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（　　） A．种子繁殖、嫁接和扦插产生的后代都具有双亲的遗传特性 B．鸟是体内受精，体外发育 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 D．青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行，属变态发育 26．如图表示某种蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述不正确的是（　　） A．①是生长发育的起点 B．②对农作物生长危害较小 C．③阶段不需要大量进食 D．①~④过程属于完全变态发育 27．生物和环境是互相影响的。下列各项属于环境影响生物的是（　　） A．竹节虫的形态与竹节非常相似，这种现象叫拟态 B．当一年中光照时间较长时，地瓜会开花 C．蜜蜂的颜色非常鲜艳，对其他动物形成一种震摄 D．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成 28．自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育，延续种族。与下图有关的叙述错误的是（　　）    A．图1所示植物成活并发育成熟后所结果实与接穗有关 B．图2所示昆虫处在②发育阶段会危害农作物 C．图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，受精后可发育成雏鸟 D．以上三图表示的生殖方式都属于有性生殖 29．三十六计中的“金蝉脱壳”,本意指蝉变为成虫时要脱去若虫的壳。下列叙述错误的是（    ） A．蝉的若虫脱去的壳是蝉的外骨骼 B．蝉的身体和附肢都分节，属于节肢动物 C．蝉的若虫和成虫的生活习性差异很大 D．蝉和蝴蝶的发育过程不属于同一类型 30．下列关于食物链表述正确的是（　　） A．阳光→树→蝉→鸟 B．鸟→蝉→树 C．树→蝉→鸟→细菌 D．树→蝉→鸟 31．将一棵重约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树质量增加的物质主要来自（　　） A．土壤中的水和无机盐 B．氧气和土壤中的无机盐 C．阳光和空气中的氧气 D．二氧化碳和土壤中的水 32．下列属于生态系统的是（　　） A．河流中的所有生物 B．动物园里的所有动物 C．一根腐朽的木根 D．一棵树木 33．“种豆南山下，草盛豆苗稀。”对这句诗所描述的现象，下列说法不合理的是（    ） A．草和豆苗的关系属于竞争 B．草是影响豆苗生活的生态因素 C．豆苗不是影响草生活的生物因素 D．生物的生活要受到环境中其他生物的影响 34．人体的生理活动可用流程图表示，下列流程图中表示不正确的是（    ） A．食物通过消化道的路径：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．外界气体进入肺的路径：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．尿液排出的路径：肾→输尿管→膀胱→尿道 D．淀粉在人体内的消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖 35．如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（    ） A．血液流经脑部组织时氧气浓度的变化 B．血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化 C．血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化 D．血液流经肾小球时尿素浓度的变化 2、 本题共4小题，每空1分，共30分。 36．资料一：每年3月24日是世界结核病防治日。肺结核是一种由结核杆菌引起的呼吸道传染病。患者痰中带有大量结核杆菌，临床症状有低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。 资料二：流行性感冒，简称流感，以冬春季节多发，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，发病率高，历史上在全世界引起多次暴发流行，是全球关注的重要公共卫生问题。 (1)根据上述资料，从传染病的病因分析，结核杆菌与流感病毒属于______；在结构上，结核杆菌与其侵染的动物细胞相比，最显著的区别是结核杆菌______。流感病毒是由蛋白质外壳和内部的______构成。 (2)从免疫学的角度分析，接种的流感疫苗属于______，进入人体后会刺激人体产生抗体清除病菌，这种免疫类型属于______免疫（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。 (3)以下所采取的预防措施中，属于切断传播途径的有______。（填序号） ①对疫区进行室内外消毒                            ②适当增加食物中蛋白质含量 ③将感染者隔离治疗        ④室内通风                ⑤加强体育锻炼            ⑥勤洗手 37．人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。下图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①~⑧表示生理过程，甲~丁表示器官、系统或细胞，a~c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图回答问题： (1)某同学的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物，食物中的蛋白质经过程①变为物质a，过程①中参与蛋白质消化的器官有__________。 (2)图一中过程④对应图二中的________段曲线（用字母表示）。 (3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[　　]_________，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是__________。 (4)尿素是人体的代谢废物，图一中尿素排出体外的途径有_________（用序号表示）。 38．在“互联网+新农业应用”中，农民实现了对大棚内的温度、水分、二氧化碳等信息条件下的实时监控，为农作物提供最佳生长环境。图一是油桃叶片的横切面结构示意图，图二示黄瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：    (1)图一中，组成①和②的组织分别是________、_________。气体进入叶片的结构是[    ]____________。 (2)图二中，可在线粒体上进行的生理活动是________作用，该生理活动的反应式是_________________。 (3)图三中，bd段大棚内二氧化碳含量在逐步降低，这主要是由于植物的哪一生理活动所致？_________________；图三中c点时，对应图二中正在进行的生理活动有_________（填数字）。 (4)在大棚相对封闭的环境中，黄瓜因授粉不足而导致减产。你认为可以采取哪些措施解决这一问题？_____ 39．如图是某生态系统示意图，请根据图回答：    (1)该生态系统中的生产者是______，若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还有必不可少的成分是_____和______。 (2)该食物网中共有____条食物链，其中最长的一条食物链是________（用文字和箭头表示）。 (3)该生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______的能力。 (4)该食物链中，鹰与蛇的关系是_____________。 (5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是_______。 (6)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_________。 (7)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中_______的体内有害物质含量最高。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $