第十一章 中国的自然资源（课件PPT）-【指南针·闯关中考】2026年中考地理初中学业水平考试指导（人教版星球版通用）

该初中地理中考复习课件系统覆盖中国自然资源核心考点，严格对接课标要求，梳理土地、水、矿产、海洋资源的特征、分布及保护措施，分析近三年中考真题，明确土地资源分布、水资源时空调配等高频考点权重，归纳选择、综合等常考题型。 课件亮点在于“知识体系构建+真题实战+素养培育”模式，如通过中国耕地分布图分析旱地与水田分界，培养区域认知；结合华北缺水思维导图解析成因，体现综合思维。包含2024-2025年凉山州、新疆等地中考真题，指导学生掌握图表信息提取、人地协调措施等答题技巧，助力学生高效冲刺，为教师提供针对性复习教学方案。

簧翡 初中地理 闯关中考地理RJXQ 中国地理总论 第十一章中国的自然资源 课标导航 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资 源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举 例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发 利用、保护自然资源的重要意义 知 识梳理 一、自然资源概况 (一)含义：在自然界中对人类有利用价值 的物质和能量。（源于自然界、有用性）如土地、 矿产、森林、水能、太阳能等。 (二)分类：可再生资源，如土地、森林、水、 水能等；非可再生资源，如矿产资源。 (三)我国自然资源的特征：总量丰富，人均 占有量少。 (四)自然资源面临的问题 自然资源总量有限，人口的增长，使人均占 有量减少；破坏和浪费严重，加剧了我国资源形 势的严峻性，因而应科学地、合理地利用资源、 保护资源，使可再生资源不断再生，非可再生资 源得到合理利用。 知识拓展： 我国资源的“多与少” 1.自然资源：总量多，人均量少。 2.水资源：总量多，人均量少；南方多，北 方少；夏秋多，冬春少；外流区多，内流区少；浪 费多，保护少。 3.水能资源：总量多，开发少；河流的阶梯 交界处多，平原及千旱地区少。 4.土地资源：总量多，人均量少；难利用的 多，后备少；破坏多，保护少。 5.矿产资源：总量多，人均量少；贫矿多 富矿少；浪费破坏多，保护少 二、土地资源 (一)我国土地资源的特点 1.利用类型多样。 根据土地的用途及土地利用的状况，我们 把土地资源分为耕地、林地、草地（比重最大）和 建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地，建 设用地为非农业用地。 2.土地资源总量丰富、人均占有量少。 3.我国土地利用类型的构成不合理，耕地 少，难以利用的土地较多，后备耕地不足，人与 耕地的矛盾突出。 (二)土地资源的分布 1.耕地主要分布在东部季风区的平原及低 缓的丘陵地区，其中秦岭一准河一线以北以旱 地为主，以南以水田为主。 2.林地主要分布在山区。我国三大林区： ①东北林区（最大的自然林区）；②西南林区（树 种最丰富的林区)；③南方林区（最大的人工林 区)。 3.草地主要分布在降水量不足400毫米的 西部和北部地区。 4.沙漠、戈壁等难以利用土地主要分布在 西北地区。