内容正文:
全景解读
中考复习全景解读·科学·HS
第9讲
化学方程式及其计算
课前考点热身
√☑知识架构
微观:原子种类、原子数目不变
物质意义:表示反应物、生成物是什么
意义
微观意义:表示反应物、生成物的微粒个数比
质量守恒定律化学方程式
书写
量的意义:表示反应物、生成物各物质质量比
宏观:反应前后物质总质量守恒
根据化学方程式的计算
√考点解读
考点一质量守恒定律(b)
考点三根据化学方程式计算(c)
1.宏观表现:
的各物质的
理论基础:质量守恒定律。
等于反应后生成的
1.根据化学方程式计算
(1)基本依据:各反应物与生成物之间的质量比等
2.微观解释:化学反应前后原子的种类
,原
于各反应物和生成物的总式量比。
子的数目
,原子的质量也保持不变。
(2)化学计算的一般步骤
3.根据质量守恒定律解释生活现象
①根据题意设未知量;
【难点辨析】
②写出正确的化学方程式;
1.一切化学反应都遵循质量守恒定律。
③求出有关物质间的总式量比:
2.质量守恒定律对化学反应有意义,对物理变
④列出物质间的已知量和未知量;
化无意义。
⑤列出比例式;
3.质量守恒定律只适用于化学反应前后质量守
⑥求出未知量;
恒,而不是体积或分子数守恒。
⑦写出答案。
4.反应前各物质的质量总和不包括过量的反应
(3)化学计算的基本类型
物质量。
①有关纯净物之间的计算;
考点二化学方程式(b)
②有关含杂质的计算:
1.书写
③有关多步反应的计算;
(1)以
和
为依据,使化学方程式
④有关混合物反应的计算;
左、右两边各原子的种类与数目必须
⑤有关无数据或少数据的计算;
(2)说明反应条件,如点燃、加热、高温、催化剂、通
⑥有关溶质质量分数的综合计算。
电、光照等。
2.根据质量守恒定律解题
(3)反应前没有气体(或沉淀)的,需在生成的气体
(1)原理:质量守恒定律
(或沉淀)后面标注气体(或沉淀)符号。
(2)解答:常结合微观原理解答,化学反应前后原
2.读法(以C+0,点燃C0,为例)
子的种类和数目没有改变。
(1)质的读法:碳在氧气中完全燃烧生成二氧
【难点辨析】
化碳。
1.解题时应明确有关物质间的转化关系。
(2)量的读法:每12份质量的碳和32份质量的氧
2.解答时要规范、完整、正确。
气在点燃的条件下完全反应,可生成44份质量的
3.要注意反应中的条件,如“充分反应”“完全反
二氧化碳。
应”“恰好反应”“足量”“过量”等关键性词语,以作出
(3)微观读法:每一个碳原子和一个氧气分子在点
正确判断。
燃的条件下反应生成一个二氧化碳分子。
4.化学计算的典型类型
92》>
第二篇物质科学(一)全景解读
化学表格型计算:正确解读表格中给出的相关信
顺序;
息是解题的关键。常见的情况是用表格中提供的数
第二步,结合图像分析每段图像对应的化学反
据进行过量判断,通过反应物固体质量的变化或生成
应,弄清“起点”“拐点”“终点”的化学含义,确定相关
沉淀或气体的变化寻找恰好反应这个特殊点。
物质质量;
化学图像型计算:
第三步,将已知物质质量代入化学方程式,求出
第一步,厘清题目中涉及哪几个化学反应并写出
未知量。
化学方程式,如果需要,还要判定它们反应的先后
课中探究巩固
☑归类探究
◆类型一质量守恒定律的验证
小英同学在老师的指导下,将铁粉、活性炭粉、食盐
例1[2020·衢州]利用加热高锰酸钾的方法,验证化
按一定比例加水混合后,涂在用铁片折成的连续的
学反应中质量守恒定律。如图,小科将适量高锰酸
Z形架表面,然后放人盛满氧气的集气瓶中。通过
钾装入试管,塞入一团棉花并测出试管、棉花与药
如图所示装置对“化学反应中,反应物与生成物的
品的总质量为m1。加热使之充分反应后,测得量
质量关系”进行实验探究,实验过程中做到操作规
简中气体体积为V,再次测得反应装置与物质总质
范、准确称量和细致观察
量为m2,已知常温常压下氧气密度为p。据此请
回答:
高锰酸钾
(1)证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象
塑料管
有:
水屋
(2)此实验用氧气替代空气的主要目的是
(1)实验中用量简收集气体的好处是
(2)实验中,试管口内壁附着紫红色小液滴,请解释
【总结与反思】
产生该现象的原因:
1663年,英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容
(3)根据实验数据计算发现:m1一m2≠pV,与质量
器里煅烧,冷却后称量时打开了盖,得出的结论是
守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正
物质的总质量增加了,导致波义耳与质量守恒定律
确的是
失之交臂,你认为质量增大的原因是
A.试管中高锰酸钾没有完全分解
B.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
◆类型二质量守恒定律的应用
C.未调节量简内外液面相平就读数
例2[2020·杭州门氢气的储存是科学研究热点之一。
D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒
X是一种储存氢气的材料,取11.2gX在O2中完
精灯
全燃烧后只生成8.0gCuO、8.0gMgO。
跟踪训练1小英同学从资料中得知:质量守恒定律
(1)上述燃烧过程中消耗O2的质量为
克。
的发现经历了漫长、曲折的过程。
(2)通过计算求X中各元素的原子个数比。(写出
【实验回顾】
计算过程)
1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫将金属锡放在密
闭容器里煅烧,冷却后在密闭容器里称量,发现总
质量和煅烧前没有变化。
1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分
解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的
氧气,得到了与罗蒙诺索夫相同的结论,拉瓦锡还
通过这个实验研究了
,成就了化学史上的
另一经典实验。
【实验重现】
<《93
全景解读
中考复习全景解读·科学·HS
跟踪训练2[2019·娄底]甲、乙、丙、丁四种物质在
完全反应后,生成CO,气体的质量为
克。
一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分
(3)计算出该样品中CaCO,的质量分数。(要有计
数如图所示,则有关说法中正确的是
算过程)
甲17%
丁48%
甲14%
丁40%
乙10%
乙10%
反应后
丙25%
丙36%
A.该反应为分解反应
B.甲可能是单质
(4)经过分析讨论,同学们觉得这样测得的结果有
C.丙、丁两物质变化的质量比为9:10
可能偏大,原因是
(指出一
D.乙一定是这个反应的催化剂
点即可)。
◆类型三化学方程式的书写
跟踪训练4[2019·广东]已知:①NaHCO3固体受
例3[2020·舟山]随着手机、电脑等移动设备的普及,
热分解:2NaHC0,△Na,C0,+CO,++H,O:
人们对充电设备的要求越来越高。最近,某品牌氨
②NaCO3受热不分解
化镓充电设备以体积小、功率大深受消费者喜爱。
回答下列问题:
(1)氮化镓(GaN)是充电设备中的核心材料。查阅
(1)关于NaHCO,固体的叙述,错误的是
资料得知:氮化镓中氮元素的化合价与氨气(NH)
(填标号)。
中氮元素的化合价相同。由此可知,氨化镓中镓元
A.俗称小苏打
素的化合价为
B.难溶于水
(2)氨化镓的制取可通过镓与氨气在高温下发生置
C.可与稀盐酸发生反应
换反应来实现,其反应的化学方程式为
D.是发酵粉的主要成分之一
(2)欲测定某NaHCO3固体样品(只含NaCO,杂
跟踪训练3[2020·杭州]北宋张潜在其《<浸铜要略)
质且分布均匀)中NaHCO,的质量分数,将5.0g
序》一文中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉,土
该样品加热至质量不再改变,测得剩余固体的质
人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜。”
量、生成CO2的质量随时间变化的图像如图所示。
(1)书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将
↑质量g
铁放人其中,写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方
5.0
程式:
3.45
剩余固体
(2)若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所
示,其中“。”“0”“●”表示不同种类的离子,则。表
C02
示
(填写离子符号)。
时间/min
o0o0●
①NaOH溶液的pH
(填“>”“=”或
反应前
反应后
“<”)7,用该溶液将生成的CO2完全吸收,发生反
◆类型四根据化学方程式计算
应的化学方程式为
例4[2019·湖州]实验室里有一瓶氢氧化钙粉末,由
②由图中数据可知,上述5.0 g NaHCO样品完全
于较长时间敞口放置,已部分变质为碳酸钙。某课
分解产生CO2的质量为
g,产生H2O的
外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钙的质量分数,
质量是
g。
进行实验操作、数据收集和计算。
③计算该样品中NaHCO,的质量分数。(根据化
(1)配制稀盐酸:配制500克7.3%的稀盐酸,需要
学方程式写出完整的计算步骤)
36.5%的浓盐酸
克。
(2)抽样测定:将瓶中粉末搅拌均匀后称取20克样
品放人烧杯并置于电子秤上,再加入足量稀盐酸充
分反应,总质量与反应时间的关系如下表所示:
反应时间/秒
0
10
20
30
40
总质量/克
310.0
309.6
308.6
307.8
307.8
94
》>》
第二篇物质科学(一)全景解读
(2)实验分析:小芳用如图装置进行实验,向盛有
☑及时巩固
足量稀硫酸的锥形瓶中加人1.26 g NaHCO,粉
1.[2020·鄞州模拟]“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”
末,完全反应至不再产生气泡。称取反应前后质
指的是硫化汞,该反应的微观示意图如下。下列
量如下表,发现反应前后质量变化值(填
说法错误的是
(
“大于”“小于”或“等于”)生成CO质量的理论
。氧原子
值,原因可能是
O0+0
)→○
+o
○汞原子
。硫原子
A.此反应属于置换反应
B.此反应遵循质量守恒定律
C.此反应前后原子的种类发生改变
反应前
反应后
D.此反应前后各元素的化合价都发生改变
锥形瓶十
2.质量守恒定律的发现对科学的发展作出了巨大贡献。
NaHCO,/g
锥形瓶十
稀硫酸/g
反应后溶液/g
稀盐酸
1.26
24.59
25.36
50g20g
4.
[2020·衢州门小科用如图所示的装置来测量某石
⑧
○一硫原子
灰石样品中碳酸钙的质量分数,注射器水平放置,
。一碳原子
●一氧原子
夹持装置未画出。他在试管中加人1g石灰石样
品和足量的稀盐酸(石灰石中其他成分不与稀盐
酸反应产生气体),快速将连有注射器的橡皮塞塞
(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图甲所示装
紧试管口,实验结果如下表(忽略活塞与简壁之间
置进行实验。
的摩擦及温度变化对实验的影响)。
实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝
码,移动游码至天平平衡(如图甲所示),然后取下
装置,用针筒向锥形瓶中注人少量稀盐酸,反应后
再将装置放置于天平上,观察到
,从而验
,稀盐酸
石灰石
证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯,则不
能验证质量守恒定律,原因是
反应时间/min
0
3
4
活塞对应的刻度/ml
0
98
152176176
(2)某反应的微观示意图如图乙所示。
(1)实验中判断石灰石和盐酸反应完的依据是
①X的化学式是
0
②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质
(2)当时实验条件下二氧化碳的密度约为2g/L,
量守恒定律的本质原因是
请利用表格中的数据,根据化学方程式计算该石
3.[2020·安徽]碳酸氢钠是面点膨松剂的主要成分之一。
灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
小芳同学研究反应“2 NaHCO,+HSO,-
Na2SO+2H2O+2CO2↑”中NaHCO与CO2之
间量的关系。
(1)理论计算:1.26 g NaHCO粉末与足量稀硫
酸反应,计算生成CO2的质量。(写出计算过程)
课后高分集训
(见《作业手册》B本P32)
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