1.2化学实验室之旅(第2课时)课件--2025-2026学年九年级化学科粤版上册

2026-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 化学实验室之旅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.44 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 xkw_23444032
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 化学实验室之旅 (第2课时)练习实验基本操作 第一单元 大家都来学化学 初中化学 科粤版九年级上册 学习目标 1 2 练习取用药品、给物质加热、洗涤仪器等化学实验基本操作,能说出实验操作注意事项并能分析其原因。 通过分析实验,能正确选择药品及仪器,进行正确实验操作。初步学会观察、对比、归纳等方法。 厨房里,要做饭的时候,怎么从放米的桶里取出适量的米? 新课导入 粉末状 块状 一横二放三慢立(镊子) 一横二送三慢立(药匙/纸槽) 固体药品 液体药品 基本实验操作 粉末状固体 块状固体 (氯化钠、硫粉等) (金属、石灰石等) 固体试剂 (未定量) 学习任务一:固体试剂的取用 只需盖满试管底部 ①试剂应放在_______上称量,不能直接放在托盘上;易潮解(如氢氧化钠)的试剂要放在玻璃器皿,如小烧杯中称量。 ②称量时先在右盘放_____,再向左盘放______。 ③称量时,右盘偏低,应该______________________,至天平平衡。 向左盘继续添加试剂 粉末状 块状 仪器:托盘天平 固体药品 液体药品 固体试剂 (定量取) 注意 事项 试剂 砝码 称量纸 基本实验操作 学习任务一:固体试剂的取用 基本实验操作 学习任务二:液体试剂的取用 未定量 液体 试剂 定量 大量液体:倾倒法 1-2mL ①防止污染试剂、腐蚀桌面 ②防止腐蚀标签 请分析“倾倒液体”实验中的操作原因? ③防止试剂流出试管外 ④防止药品挥发或污染 ⑤便于查找 基本实验操作 学习任务二:液体试剂的取用 基本实验操作 未定量 液体 试剂 定量 大量液体:倾倒法 少量液体:滴加法 1-2mL 学习任务二:液体试剂的取用 学习任务二:液体试剂的取用 ①排尽空气: ②吸取溶液: 伸液下,松帽吸 ⑤使用时要始终保持胶头向上 ③滴加试剂: 悬空垂直滴加 防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶帽 防止空气进入试剂瓶, 使试剂变质 防止污染试剂 ④不能把滴管伸入容器内; ⑥不可倒置或平放在桌面上; 防止腐蚀胶帽和液体流出腐蚀桌面 基本实验操作 基本实验操作 未定量 液体 试剂 定量 大量液体:倾倒法 少量液体:滴加法 痕量液体:蘸取法 倾倒法+滴加法(胶头滴管+量筒) 学习任务二:液体试剂的取用 量筒 【特别提醒】 a. 量筒不能用作反应容器,不能用于配制溶液,不能溶解液体,也不能盛放热的液体。 b. 选择合适的量程。“一次量取,量程最小” 学习任务二:液体试剂的取用 小明用量取30毫升水时仰视读数,则他量取的水_______ 30毫升(“大于”/“小于”/“等于”) 思考 大于 仰视 实际 计划 学习任务二:液体试剂的取用 热源 学习任务三:给物质加热 马弗炉 电炉 水浴锅 热源 酒 精 喷 灯 酒 精 灯 400℃~500℃ 800℃~1000℃ 学习任务三:给物质加热 热源——酒精灯 (2)检查灯芯是否平整,如已烧焦或不平整,要用剪刀修正; 露出的灯芯不能过短或过长,否则酒精挥发比较快,造成浪费; (3)检查酒精的体积【1/4—2/3】 (1)检查瓶壁是否完好,破损需立即更换 用前检查: 绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精 学习任务三:给物质加热 热源——酒精灯 (3)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,其中________的温度最高,加热时应使用________加热。 外焰 外焰 (1)取下灯帽,正放在桌面上(防止灯帽滚落) 点燃时: (2)用火柴点燃酒精灯,绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另外一只酒精灯 学习任务三:给物质加热 热源——酒精灯 (1)用灯帽盖灭,绝对禁止用嘴吹灭酒精灯 熄灭时: 学习任务三:给物质加热 仪器 可直接加热 需垫陶土网加热 不能加热 学习任务三:给物质加热 液体的加热 少量液体——试管 大量液体——烧杯+陶土网 思考:想要加热5mL水,应该用什么装置? 50mL呢? 学习任务三:给物质加热 固体的加热 液体的加热 ①查: ②装 ③定 ④点 酒精灯、试管是否完好,外壁是否有水 液体试剂不超过容积的1/3 先预热,再对准试剂用外焰集中加热 试管夹从试管底部套上,固定在试管中上部,试管向上倾斜(约45°) 固体试剂平铺在试管底部 铁夹固定在试管中上部,试管略向下倾斜 预热:试管底部在火焰上来回移动,使试管底部受热均匀。 学习任务三:给物质加热 实验1-4 用坩埚钳夹住一小段铜片放在酒精灯上加热,有何现象发生? 铜片由紫红色变成黑色 实验现象 学习任务三:给物质加热 分析 给物质加热时造成试管破裂的原因可能有哪些? ①加热前试管外壁有水 ②加热时没有先预热 ④将热的试管放在桌面上或加热后立刻用冷水冲洗 ③加热过程中试管底接触灯芯/压灯芯,导致受热不均匀 ⑤加热固体时试管口没有略向下倾斜 学习任务三:给物质加热 粉末状 固体药品 液体药品 学习任务四:仪器装置的连接 导管和橡胶塞 导管和橡胶管 试管和橡胶塞 相同点:慢旋入 润湿 不润湿 连接仪器 注意现象与结论的区别 固体药品 液体药品 检查装置气密性 操作 现象 结论 将导管一端伸入水中,用手紧握试管外壁 导管口有气泡冒出 气密性良好 学习任务四:仪器装置的连接 注意现象与结论的区别 一般用水,洗不掉的污渍可以用 化学试剂清洗 仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 洗干净后倒扣在试管架上 试剂 标准 放置 学习任务五:洗涤仪器 实验 仪器 试剂 1-2(1) 1-2(1) 1-3(1) 1-3(2) 1-4(1) 1-4(2) 【实验1-5】按照上述方法,将实验中用的仪器清洗干净,把试剂放回原处,整理并清洁实验台面。 检查站>>> 试管、量筒 酒精灯 灯帽盖灭,盖2次 胶头滴管 药匙、试管、试管架 镊子、试管、试管架 食盐水 石灰石 量筒、胶头滴管 胶头滴管 水 稀盐酸 酒精灯、试管 坩埚钳 食盐水 铜片 用完后,立即用水冲洗干净 洗净:先将试管内的废液倒入废液缸,注入半试管水,振荡后倒掉,再注入水,反复数次刷洗 放置:倒放在试管架上 镊子、药匙、坩埚钳 用完后,用抽纸擦干净 学习任务五:洗涤仪器 1.下列不能直接加热的仪器是( ) 随堂练习 D B.试管 C.漏斗 D.锥形瓶 A.量筒 2.下列图示实验操作中,错误的是( ) D A B C D 随堂练习 3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) B A B C D 随堂练习 4.某同学加热固体的实验时,发现试管炸裂了,你能帮助他分析一下有可能是什么原因造成的吗? 酒精灯方面 试管方面 酒精灯焰心触及到试管 试管没有略向下倾斜 试管外壁有水 做完实验后立即用凉水冲洗 没有预热 随堂练习 Lavf58.20.100 $

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