专题04 社会主义建设道路的探索（期中真题汇编，广东专用）八年级历史下学期

专题04 社会主义建设道路的探索 期中分类汇编 （八下第5-7课 非选择题）（广东专用） 涉及考点 考点01 艰辛探索与曲折发展 考点02 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 考点03 国防现代化起步和外交工作新突破 艰辛探索与曲折发展考点01 1．（24-25八年级下·广东揭阳·月考）经济决定国运，它代表了一个国家的生产力水平。阅读材料，回答问题： 材料一  1950年6月，中共中央通过了在全国范围内开展土地改革的决议，实行土地改革是为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1953年，中共中央发布《关于发展农业生产合作社的决议》，指出要促进农民联合起来，逐步实行农业的社会主义改造。1958年，中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，认为人民公社目前是集体所有制，将进一步向共产主义过渡积极地作好准备。 ——摘编自孙健《中华人民共和国经济史》 材料二  1952～1957年中国主要工业产量简表 项目 1952年 1957年 增幅（%） 钢（万吨） 135 535 296 煤炭（万吨） 6600 13100 98 棉布（亿米） 38.3 50 32 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三  资本家敲锣打鼓要求进行社会主义改造，其急迫心情大大超过决策者的预想。强大的宣传攻势对资本家造成巨大的社会和心理压力，他们开始对自己的阶级产生耻辱感和罪恶感，必欲去之而后快。……因此他们敲锣打鼓、争先恐后地要求公私合营，交出自己的企业希望改变剥削者的身份而成为社会主义劳动者。 ——陆和健《上海资本家的最后十年》 材料四  1960年与1957年相比，（我国）工业总产值增长1.3倍，而农业总产值却下降了22.7%；工业和农业产值比例由5.7：4.3，变为7.8：2.2。 ——摘自岳麓版《中国历史教学参考书》（八年级下册） (1)据材料一并结合所学知识，指出1950年中央人民政府“在全国范围内开展土地改革”的背景？概述我国农村土地所有制的变化历程？ (2)根据材料二，概括20世纪50年代我国工业发展的特点？并指出这些特点对我国发展产生了什么影响？ (3)根据材料三，分析资本家支持公私合营的原因？ (4)材料四中工农业产值比例变化说明了什么问题？这一问题的出现主要是由当时我国哪些运动所致？ 2．（24-25八年级下·广东揭阳·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国“一五”计划的基本任务是：集中主要力量进行苏联帮助设计的以156个建设项目为中心的、由694个大中型工业项目组成的工业建设，从而建立社会主义工业化的初步基础；发展集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的初步基础；基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二  对农业、手工业、资本主义工商业的改造……到1956年已经基本完成。……就这一方面而言，向社会主义过渡已经实现。……这无论如何是一个伟大的胜利，是中华人民共和国成立之后我们国家的历史和党的历史的一个重要的里程碑。 ——胡绳《中国共产党七十年》 材料三  美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。 ——摘自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 材料四  1958～1961年我国粮食产量表 时间 1958年 1959年 1960年 1961年 粮食产量 20000万吨 17000万吨 14350万吨 14750万吨 (1)根据材料一、归纳“一五”计划的基本任务？并结合所学知识，说说“一五”计划在我国社会主义建设中所产生的作用？ (2)根据材料二和所学知识，指出我国社会主义三大改造分别采取什么方式？三大改造的实质是什么？ (3)结合所学知识，列举材料三中“中国改革”开始的标志？ (4)根据材料四归纳1958～1960年我国粮食产量的趋势？并结合所学知识，谈一谈你从我国社会主义建设的探索中得到的启示与教训？ 社会主义建设的巨大成就和先锋模范考点02 3．（25-26八年级下·广东清远·月考）我国在探索社会主义建设道路的过程中，既有辉煌成就，也出现了严重失误，积累了宝贵的经验教训。阅读材料，完成下列要求。 材料一  探索社会主义建设道路时期，我国在科技领域取得了重大成就，如“两弹一星”的成功研制，打破了超级大国的核垄断和核讹诈，增强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位；在社会主义建设中，涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等一批英雄模范人物，他们的精神激励着后人。 材料二  “大跃进”和人民公社化运动忽视了客观经济规律，导致国民经济出现严重困难；“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了严重灾难，民主法制遭到严重破坏。 (1)根据材料一，指出我国探索社会主义建设道路时期的主要成就。 (2)根据材料二，概括我国探索社会主义建设道路过程中出现的严重失误及其危害。 (3)综合上述材料，谈谈我国探索社会主义建设道路的经验教训对当今社会发展的借鉴意义。 4．（24-25八年级下·广东东莞·期中）传承民族气节，崇尚英雄气概。某校八年级（1）班同学以“中华英雄谱”为主题展开探究活动，请你参与。 【了解战斗英雄事迹】 材料一  志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”。……他们中涌现出30多万英雄功臣和近6000个功臣集体，他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，被祖国人民称为“最可爱的人”。 ——摘编自《中国共产党简史》 【体会建设  英模精神】 材料二 【深化开拓  创新精神】 材料三  1979年4月1、2日，中共广东省委连续两天召开省委常委会议，作出了一个后来对广东乃至全国的改革开放都产生重要影响的决定，即请求中央下放权力，让广东充分利用自身毗邻港澳的地理优势，在改革开放中先走一步及试办贸易合作区。会议结束后的第二天，习仲勋赴京参加中央工作会议。4月8日下午，习仲勋在中南组的发言中说：“广东邻近港澳，华侨众多，应充分利用这个有利条件，积极开展对外经济技术交流。我们省委讨论过，这次来开会，希望中央给点权，让广东先走一步，放开干。” ——央广网《习仲勋与广东改革开放》 (1)根据材料一并结合所学知识，中国人民志愿军为什么要“跨过鸭绿江”？列举一位这次战争中涌现出的战斗英雄人物及其主要事迹。 (2)根据材料二，任选其中一位，为其制作一份人物名片（可从人物、时代、贡献或成就、荣誉、品质等角度）。结合所学知识，指出三位英雄模范人物共同体现的时代精神。 (3)传承中国精神，实现中国梦是一场历史接力赛。根据材料三并结合所学知识，我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言？ 国防现代化起步和外交工作新突破考点03 5．（25-26八年级下·全国·单元测试）阅读材料，回答问题。 大熊猫是独具特色的中国外交名片。 材料一：新中国成立后，大熊猫曾作为最高规格的国礼赠送给其他国家。 时间 1957年 1965年 1972年 1972年 赠予国家 苏联 朝鲜 美国 日本 时间 1973年 1974年 1978年 1980年 赠予国家 法国 英国 西班牙 联邦德国 (1)根据材料一，指出大熊猫赠予国家的变化。 材料二：1958年，美国民间机构委托奥地利商人用一批非洲动物与中国交换大熊猫，但美国政府拒绝大熊猫入境，称之为“Communist panda”（共产主义熊猫）。1972年，尼克松总统正式提出了希望中国赠送大熊猫的请求。我国决定将大熊猫“玲玲”和“兴兴”赠送给美国。这一年，被美国称为“大熊猫年”。 ——摘编自赵丽君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析促使美国政府对大熊猫态度转变的原因。 (3)综合以上材料和所学知识，概括赠送大熊猫这一外交行为的作用。 6．（25-26八年级下·全国·周测）阅读材料，回答问题。 材料一：从1950年到1953年，人民解放军在陆军的基础上先后建立了空军、海军、炮兵、装甲兵、防空部队等，还制定和修订了人民解放军纪律、内务、队列三大条令，并先后颁发全军试行。到1953年，我国先后成立了人民解放军后勤学院、高级步兵学校和军事工程学院。到20世纪50年代末，全军各级各类院校共100多所。“一五”计划开始后，从1953年起，我国先后新建和扩建了100多个国防科技工业项目。与此同时，国家也加速了国防工程、国防交通、国防通信等基础设施建设。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 (1)根据材料一，概括新中国成立初期我国进行国防建设的方式。 材料二：1972年，美国总统访问中国，双方在上海发表《中美联合公报》，中美两国在历经多年的对抗与冲突后，关系终于走向缓和。美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性。与此同时，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 (2)根据材料二，概括1972年前后中美关系发生的变化，以及中美关系缓和对中国的影响。 (3)综合上述材料，说说国防与外交之间的关系。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 社会主义建设道路的探索 期中分类汇编 （八下第5-7课 非选择题）（广东专用） 涉及考点 考点01 艰辛探索与曲折发展 考点02 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 考点03 国防现代化起步和外交工作新突破 艰辛探索与曲折发展考点01 1．（24-25八年级下·广东揭阳·月考）经济决定国运，它代表了一个国家的生产力水平。阅读材料，回答问题： 材料一  1950年6月，中共中央通过了在全国范围内开展土地改革的决议，实行土地改革是为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1953年，中共中央发布《关于发展农业生产合作社的决议》，指出要促进农民联合起来，逐步实行农业的社会主义改造。1958年，中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，认为人民公社目前是集体所有制，将进一步向共产主义过渡积极地作好准备。 ——摘编自孙健《中华人民共和国经济史》 材料二  1952～1957年中国主要工业产量简表 项目 1952年 1957年 增幅（%） 钢（万吨） 135 535 296 煤炭（万吨） 6600 13100 98 棉布（亿米） 38.3 50 32 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三  资本家敲锣打鼓要求进行社会主义改造，其急迫心情大大超过决策者的预想。强大的宣传攻势对资本家造成巨大的社会和心理压力，他们开始对自己的阶级产生耻辱感和罪恶感，必欲去之而后快。……因此他们敲锣打鼓、争先恐后地要求公私合营，交出自己的企业希望改变剥削者的身份而成为社会主义劳动者。 ——陆和健《上海资本家的最后十年》 材料四  1960年与1957年相比，（我国）工业总产值增长1.3倍，而农业总产值却下降了22.7%；工业和农业产值比例由5.7：4.3，变为7.8：2.2。 ——摘自岳麓版《中国历史教学参考书》（八年级下册） (1)据材料一并结合所学知识，指出1950年中央人民政府“在全国范围内开展土地改革”的背景？概述我国农村土地所有制的变化历程？ (2)根据材料二，概括20世纪50年代我国工业发展的特点？并指出这些特点对我国发展产生了什么影响？ (3)根据材料三，分析资本家支持公私合营的原因？ (4)材料四中工农业产值比例变化说明了什么问题？这一问题的出现主要是由当时我国哪些运动所致？ 【答案】(1)背景：新中国成立后，封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；新解放区农民迫切要求获得土地，为巩固新生人民政权、恢复国民经济，中央人民政府决定开展土地改革。 变化历程：1950-1952年土地改革：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制（土地私有）。 1953-1956年农业社会主义改造：将农民土地私有制转变为社会主义集体所有制（土地公有）。1958年人民公社化运动：进一步提高公有化程度，实行人民公社集体所有制（规模更大、公有化程度更高的土地公有制）。 (2)特点：工业产量增长迅速；重工业发展速度远快于轻工业。 影响：初步改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化的初步基础；推动了工业结构的调整，为后续工业体系的建立提供了支撑。 (3)原因：政策与宣传压力：强大的宣传攻势让资本家对自身阶级产生耻辱感和罪恶感，形成社会和心理压力；大势所趋：国家对资本主义工商业的社会主义改造是大势所趋，资本家为顺应形势，希望通过交出企业改变剥削者身份，成为社会主义劳动者。 (4)问题：1960年与1957年相比，工业总产值大幅增长，农业总产值严重下降，工农业比例严重失调，工业比重过高，农业比重过低，国民经济结构失衡。 运动：“大跃进”和人民公社化运动。 【解析】（1）背景：从新中国成立后政权巩固、旧土地制度阻碍发展、农民土地诉求等角度提炼； 变化历程：从材料一1950年土改、1953年农业合作化、1958年人民公社化三个阶段的土地政策，梳理从地主私有到农民私有、再到集体公有、更高程度公有的演变过程。 （2）特点：从材料二1952-1957年钢、煤炭、棉布的产量增幅数据→提炼“整体增长快、重工业增幅远超轻工业”的特点； 影响：结合“一五计划”的历史意义→说明其为我国工业化奠定基础的作用。 （3）原因：从材料三“强大的宣传攻势”“对自己的阶级产生耻辱感”“希望改变剥削者的身份而成为社会主义劳动者”等关键信息，直接提炼资本家支持公私合营的原因。 （4）问题：从材料四“工业总产值增长1.3倍，农业总产值下降22.7%，比例由5.7:4.3变为7.8:2.2”的对比数据→提炼工农业比例严重失调的问题； 运动：结合1958年的“大跃进”片面发展工业、人民公社化运动破坏农业生产的史实，指出造成这一问题的两场运动。 2．（24-25八年级下·广东揭阳·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国“一五”计划的基本任务是：集中主要力量进行苏联帮助设计的以156个建设项目为中心的、由694个大中型工业项目组成的工业建设，从而建立社会主义工业化的初步基础；发展集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的初步基础；基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二  对农业、手工业、资本主义工商业的改造……到1956年已经基本完成。……就这一方面而言，向社会主义过渡已经实现。……这无论如何是一个伟大的胜利，是中华人民共和国成立之后我们国家的历史和党的历史的一个重要的里程碑。 ——胡绳《中国共产党七十年》 材料三  美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。 ——摘自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 材料四  1958～1961年我国粮食产量表 时间 1958年 1959年 1960年 1961年 粮食产量 20000万吨 17000万吨 14350万吨 14750万吨 (1)根据材料一、归纳“一五”计划的基本任务？并结合所学知识，说说“一五”计划在我国社会主义建设中所产生的作用？ (2)根据材料二和所学知识，指出我国社会主义三大改造分别采取什么方式？三大改造的实质是什么？ (3)结合所学知识，列举材料三中“中国改革”开始的标志？ (4)根据材料四归纳1958～1960年我国粮食产量的趋势？并结合所学知识，谈一谈你从我国社会主义建设的探索中得到的启示与教训？ 【答案】(1)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础；发展农业生产合作社，建立对农业和手工业社会主义改造的初步基础；将资本主义工商业纳入国家资本主义轨道，建立对私营工商业社会主义改造的基础。 作用：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础；同时推动了三大改造的开展，为社会主义制度的建立创造了条件。 (2)方式：农业建立农业生产合作社；手工业建立手工业生产合作社；资本主义工商业采取公私合营的方式，实行和平赎买政策。 实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制，实现生产资料所有制的深刻变革。 (3)标志：1978年中共十一届三中全会的召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 (4)趋势：1958-1960年我国粮食产量持续下降，1961年略有回升但仍处于较低水平。 启示与教训：经济建设要遵循客观经济规律，不能急于求成；生产关系的调整要适应生产力的发展水平；要坚持实事求是，从国情出发制定政策，避免“左”倾错误的干扰。 【解析】（1）基本任务：从材料一“集中主要力量进行……工业建设”“发展集体所有制的农业生产合作社”“把资本主义工商业……纳入国家资本主义轨道”提炼三个方面的任务； 作用：结合“一五”计划的历史意义，从工业化奠基、推动社会主义改造两个角度作答。 （2）方式：结合所学知识，分别对应农业、手工业的“合作化”道路和资本主义工商业的“公私合营+和平赎买”政策； 实质：从三大改造的核心目的出发，提炼“私有制转变为社会主义公有制”这一本质。 （3）标志：结合材料三“中国改革”的描述，对应改革开放的开端事件，即中共十一届三中全会的召开。 （4）趋势：从材料四表格数据“1958年20000万吨→1960年14350万吨”提炼持续下降的趋势； 启示与教训：结合1958-1960年“大跃进”和人民公社化运动的失误，从客观规律、国情、实事求是等角度作答。 社会主义建设的巨大成就和先锋模范考点02 3．（25-26八年级下·广东清远·月考）我国在探索社会主义建设道路的过程中，既有辉煌成就，也出现了严重失误，积累了宝贵的经验教训。阅读材料，完成下列要求。 材料一  探索社会主义建设道路时期，我国在科技领域取得了重大成就，如“两弹一星”的成功研制，打破了超级大国的核垄断和核讹诈，增强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位；在社会主义建设中，涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等一批英雄模范人物，他们的精神激励着后人。 材料二  “大跃进”和人民公社化运动忽视了客观经济规律，导致国民经济出现严重困难；“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了严重灾难，民主法制遭到严重破坏。 (1)根据材料一，指出我国探索社会主义建设道路时期的主要成就。 (2)根据材料二，概括我国探索社会主义建设道路过程中出现的严重失误及其危害。 (3)综合上述材料，谈谈我国探索社会主义建设道路的经验教训对当今社会发展的借鉴意义。 【答案】(1)科技领域：“两弹一星”成功研制，打破超级大国的核垄断和核讹诈，增强国防力量，提高国际地位； 精神领域：涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等英雄模范人物，形成了宝贵的精神财富，激励后人。 (2)严重失误：“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”； 危害：“大跃进”和人民公社化运动导致国民经济出现严重困难；“文化大革命”给党、国家和各族人民带来严重灾难，破坏民主法制。 (3)坚持实事求是，一切从国情出发；遵循客观经济规律，反对急于求成；加强民主法制建设，维护社会稳定；重视科技发展和人才培养；弘扬英雄模范精神，凝聚社会力量。 【解析】（1）主要成就：概括材料一中我国探索社会主义建设道路时期的主要成就，可以分为科技领域和精神领域进行列举，并说明其意义。 （2）严重失误和危害：概括材料二可以直接提取出严重失误是“大跃进”、人民公社化运动，导致国民经济出现严重困难和“文化大革命”给党、国家和各族人民带来严重灾难，破坏民主法制。 （3）借鉴意义：结合探索过程中的成功经验与失误教训，从经济建设原则、民主法制建设、工作重心三个核心角度总结。 4．（24-25八年级下·广东东莞·期中）传承民族气节，崇尚英雄气概。某校八年级（1）班同学以“中华英雄谱”为主题展开探究活动，请你参与。 【了解战斗英雄事迹】 材料一  志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”。……他们中涌现出30多万英雄功臣和近6000个功臣集体，他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，被祖国人民称为“最可爱的人”。 ——摘编自《中国共产党简史》 【体会建设  英模精神】 材料二 【深化开拓  创新精神】 材料三  1979年4月1、2日，中共广东省委连续两天召开省委常委会议，作出了一个后来对广东乃至全国的改革开放都产生重要影响的决定，即请求中央下放权力，让广东充分利用自身毗邻港澳的地理优势，在改革开放中先走一步及试办贸易合作区。会议结束后的第二天，习仲勋赴京参加中央工作会议。4月8日下午，习仲勋在中南组的发言中说：“广东邻近港澳，华侨众多，应充分利用这个有利条件，积极开展对外经济技术交流。我们省委讨论过，这次来开会，希望中央给点权，让广东先走一步，放开干。” ——央广网《习仲勋与广东改革开放》 (1)根据材料一并结合所学知识，中国人民志愿军为什么要“跨过鸭绿江”？列举一位这次战争中涌现出的战斗英雄人物及其主要事迹。 (2)根据材料二，任选其中一位，为其制作一份人物名片（可从人物、时代、贡献或成就、荣誉、品质等角度）。结合所学知识，指出三位英雄模范人物共同体现的时代精神。 (3)传承中国精神，实现中国梦是一场历史接力赛。根据材料三并结合所学知识，我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言？ 【答案】(1)原因：1950年6月25日朝鲜内战爆发后，美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡；1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过“三八线”，把战火烧到中朝边境，侵朝飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁；应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战；中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国。 战斗英雄人物及其主要事迹： 黄继光：上甘岭战役中，在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 (2)【示例】 名片 人物：雷锋 时代：社会主义建设时期 成就：在平凡岗位上全心全意为人民服务 称号：人民的好战士 时代精神：艰苦创业；为人民服务等。 (3)践行：拥护党的领导，坚持社会主义道路；树立远大理想，立志报效祖国；勤奋学习，刻苦锻炼，增强本领，提升建设祖国的能力和才干；关注党和国家政策方针，与时俱进，争做时代先锋；践行理想信念，从小事做起，从身边做起；培养坚韧不拔的毅力和迎难而上的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【解析】（1）原因：从外部因素切入→美军严重威胁我国安全；应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。 从内部因素归纳→抗美援朝，保家卫国。 战斗英雄人物及其主要事迹：黄继光在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人机枪射口，为战友开辟前进道路，壮烈牺牲。 （2）三选一，选自己最熟悉的人物(如雷锋或王进喜)→可从人物、时代、贡献或成就、荣誉、品质等角度进行分析。 时代精神：在社会主义建设探索时期，广大人民自力更生、艰苦奋斗，涌现出雷锋、焦裕禄、王进喜等英雄模范，形成了艰苦创业、为人民服务的时代精神。 （3）践行：本题是开放性试题→可从自身与实现强国之间的关联性等角度进行作答，从“思想”“行动”“责任”三个层面组织答案。 国防现代化起步和外交工作新突破考点03 5．（25-26八年级下·全国·单元测试）阅读材料，回答问题。 大熊猫是独具特色的中国外交名片。 材料一：新中国成立后，大熊猫曾作为最高规格的国礼赠送给其他国家。 时间 1957年 1965年 1972年 1972年 赠予国家 苏联 朝鲜 美国 日本 时间 1973年 1974年 1978年 1980年 赠予国家 法国 英国 西班牙 联邦德国 (1)根据材料一，指出大熊猫赠予国家的变化。 材料二：1958年，美国民间机构委托奥地利商人用一批非洲动物与中国交换大熊猫，但美国政府拒绝大熊猫入境，称之为“Communist panda”（共产主义熊猫）。1972年，尼克松总统正式提出了希望中国赠送大熊猫的请求。我国决定将大熊猫“玲玲”和“兴兴”赠送给美国。这一年，被美国称为“大熊猫年”。 ——摘编自赵丽君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析促使美国政府对大熊猫态度转变的原因。 (3)综合以上材料和所学知识，概括赠送大熊猫这一外交行为的作用。 【答案】(1)变化：由社会主义国家扩展到资本主义国家。 (2)原因：中国综合国力的增强，国际地位的提高；中国外交政策的调整；美国对华政策的调整；国际政治格局的变化。 (3)作用：增进了中国与受赠国家的友好关系；传播了中国文化；扩大了中国在国际舞台上的影响力。 【解析】（1）变化：根据材料一的表格信息可知，1957年、1965年，大熊猫被赠予苏联、朝鲜等社会主义国家；1972年及之后，赠予对象扩展到美国、日本、法国、英国等资本主义国家。因此，大熊猫赠予国家的变化是：由社会主义国家扩展到资本主义国家。 （2）原因：根据材料二“1958年……但美国政府拒绝大熊猫入境”“1972年，尼克松总统正式提出了希望中国赠送大熊猫的请求”并结合所学知识可知，中国综合国力增强，国际地位提高，并适时调整了外交政策，推动中美关系缓和；美国在美苏争霸中处于守势，需要调整对华政策，改善与中国的关系；20世纪70年代，国际政治格局发生变化，多极化趋势出现，推动了大国关系的调整。综上，促使美国政府对大熊猫态度转变的原因是：中国综合国力的增强，国际地位的提高；中国外交政策的调整；美国对华政策的调整；国际政治格局的变化。 （3）作用：综合以上材料和所学知识可知，大熊猫作为“中国外交名片”，以国礼形式赠送，增进了中国与受赠国家的友好关系，为外交关系缓和与发展创造了条件；大熊猫是独具特色的中国文化符号，传播了中国文化；这种独特的外交方式，扩大了中国在国际舞台上的影响力，塑造了良好的国家形象。 6．（25-26八年级下·全国·周测）阅读材料，回答问题。 材料一：从1950年到1953年，人民解放军在陆军的基础上先后建立了空军、海军、炮兵、装甲兵、防空部队等，还制定和修订了人民解放军纪律、内务、队列三大条令，并先后颁发全军试行。到1953年，我国先后成立了人民解放军后勤学院、高级步兵学校和军事工程学院。到20世纪50年代末，全军各级各类院校共100多所。“一五”计划开始后，从1953年起，我国先后新建和扩建了100多个国防科技工业项目。与此同时，国家也加速了国防工程、国防交通、国防通信等基础设施建设。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 (1)根据材料一，概括新中国成立初期我国进行国防建设的方式。 材料二：1972年，美国总统访问中国，双方在上海发表《中美联合公报》，中美两国在历经多年的对抗与冲突后，关系终于走向缓和。美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性。与此同时，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 (2)根据材料二，概括1972年前后中美关系发生的变化，以及中美关系缓和对中国的影响。 (3)综合上述材料，说说国防与外交之间的关系。 【答案】(1)方式：组建多兵种的现代化部队；制定和修订军队条例并试行；成立军事院校，培养军事人才；新建和扩建国防科技工业项目，研制国产武器装备部队；加强国防基础设施建设。 (2)变化：从敌对到缓和。影响：提高了中国的国际地位；维护了中国的安全；遏制了苏联对中国的威胁；使中国外交迎来了新局面。 (3)关系：国防与外交相互依存，相互促进。国防为外交提供坚强后盾；外交为国防创造有利条件。（言之有理即可） 【解析】（1）方式：根据材料一“从1950年到1953年，人民解放军在陆军的基础上先后建立了空军、海军、炮兵、装甲兵、防空部队等”可得出：组建多军兵种的现代化军队，即在陆军的基础上，逐步建立和完善海军、空军及多个专业技术兵种，形成现代合成化军队体系；根据材料一“制定和修订了人民解放军纪律、内务、队列三大条令，并先后颁发全军试行”可得出，制定和试行军队条例，推进军队正规化建设，通过制定统一的纪律、内务和队列条令，使军队管理走向规范化和制度化；根据材料一“到1953年，我国先后成立了人民解放军后勤学院、高级步兵学校和军事工程学院。到20世纪50年代末，全军各级各类院校共100多所”可得出，建立军事院校体系，培养各类军事人才，通过设立指挥、后勤、工程技术等类型的院校，系统培养军事干部和专业人才；根据材料一“‘一五’计划开始后，从1953年起，我国先后新建和扩建了100多个国防科技工业项目”可得出，大力发展国防科技工业，提升武器装备自主研发生产能力，通过新建和扩建军工企业，推动国防工业体系建立，为军队现代化提供装备保障；根据材料一“国家也加速了国防工程、国防交通、国防通信等基础设施建设”可得出，加强国防工程与基础设施配套建设，通过建设国防交通、通信工程和军事基地设施，增强国防动员能力和战略保障水平。 （2）变化：根据材料二“1972年，美国总统访问中国，双方在上海发表《中美联合公报》，中美两国在历经多年的对抗与冲突后，关系终于走向缓和”可得出，中美两国由长期的敌对对抗转变为关系缓和，结束了长期对峙的局面，开启了两国关系正常化的进程。影响：根据材料二“许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮” 可得出提高了中国的国际地位，中美关系缓和让世界各国更加重视中国，中国的国际影响力不断增强；根据材料二 “限制了苏联进攻中国的可能性”可得出维护了中国的安全，改善了中国的外部安全环境，有利于国家的稳定与发展；根据材料二“反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性”可得出遏制了苏联对中国的威胁，减轻了来自北方的安全压力；根据材料二“许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮”可得出使中国外交迎来了新局面，打破了外交孤立，出现了与中国建交的热潮。 （3）关系：根据材料一与材料二可知，新中国成立初期的国防建设为国家外交奠定了实力基础，而1972年中美关系缓和等外交突破又为国防发展营造了更有利的外部环境。结合所学知识，国防实力的增强提升了国家在国际事务中的话语权与安全保障能力，而灵活务实的外交战略则为国防现代化争取了时间、空间与国际支持。二者相辅相成，共同服务于国家安全与发展的根本目标。（言之有理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $