湖南永州市宁远一中崇德学校2026年上学期高二第一次月考检测卷生物试题

崇德学校2026年上期高二第一次月考检测卷—生物 一、单选题（每题仅有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 集群分布对动物种群生存具有重要意义，行为生态学家阿利氏发现任何一个生物种群都有自己的最适密度，密度过高和过低对种群的生存和发展都是不利的。题图是某地区雪兔的出生率和死亡率随种群数量增加后的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线Ⅱ表示出生率，曲线I是死亡率，二者是预测种群数量未来变化趋势的依据 B. 冬季的食物和天敌等密度制约因素及气候和寄生虫等非密度制约因素都会影响种群密度 C. 该地区雪兔种群的环境容纳量是100只，而种群延续所需要的最小种群数量是20只 D. 群聚会使种内竞争增加，但也会通过增加个体间的交配与繁殖以及降低被捕食率来保证种群密度稳定 2. 某鱼塘养殖青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼。鲢鱼在上层，捕食浮游植物；鳙鱼在中上层，以水蚤等浮游动物为食；青鱼在中下层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食；草鱼在中下层和水草多的岸边，以水草、芦苇等为食。下列有关说法正确的是（ ） A. 四大家鱼间不存在竞争，混养有利于充分利用养殖资源 B. 捕食和竞争通常可以促进物种多样性的提高 C. 光照是影响池塘群落中动物垂直分布的主要因素 D. 池塘中生物的种群密度是池塘群落最基本的数量特征 3. 许多农谚和农学著作中都涉及到了生物学原理在生产实践中的应用，下列叙述错误的是（　　） A. “稀苗结大穗，密植多打粮”，强调合理密植，确保通风透光提高光能利用率 B. “无水肥无力”，施肥的同时往往适当浇水是因为矿质元素溶解在水中容易被植物吸收 C. “肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”，豆科植物与根瘤菌互利共生，可以起到固氮的作用达到肥田的效果 D. “耕而不劳，不如作暴"，晒田能促进根系细胞呼吸，有利于吸收土壤中的有机物 4. 下图是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B. 调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 C. 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 D. 当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X 5. 湖北省某村庄开展了“鱼+稻+蛙”立体种养模式，实现了生态效益和经济效益的双赢。鱼和蛙以稻田中的害虫、田间杂草等为食，产生的粪便为水稻供肥，鱼和蛙呼吸释放的二氧化碳可供水稻进行光合作用。下列叙述错误的是（　　） A. 蛙在该生态系统中至少占有2个营养级 B. 该立体种养模式提高了物质和能量的循环利用率 C. 合理控制鱼和蛙的投放量遵循了生态工程的协调原理 D. 该立体种养模式中对害虫、杂草的防治属于生物防治 6. 华盖木是我国特有的木兰科植物，因其姿态“亭亭如华盖”而得名，开花时会散发出特别的芳香气味，吸引昆虫前来传粉。科学家最初发现华盖木时仅有6株，采用多措并举，现如今云南地区已有1．5万多株华盖木。下列叙述正确的是（ ） A. 为了保持华盖木优良的生态环境，我们应该禁止一切开发建设 B. 华盖木能通过光合作用制造有机物，其生长不需要外界的能量输入 C. 花朵的芳香气味属于化学信息，吸引昆虫前来传粉可调节华盖木种群的繁衍 D. 采取建立国家公园或建立植物园等易地保护措施能够有效保护华盖木 7. 为了积极应对全球气候变化，我国提出2030年“碳达峰”（CO2排放量达到峰值）和2060年“碳中和”（CO2排放量与减少量相等）的战略目标。下列叙述错误的是（　　） A. 导致CO2浓度升高的主要原因是化石燃料的使用、水泥的生产等 B. 吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积即为碳足迹 C. 土壤沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧 D. 增加生物多样性不但能提高生态系统的生产力，还可以增加土壤的碳储量 8. 《齐民要术》酿酒篇中记载：“曲势未穷，米犹消化者，便加米，唯多为良。酒冷沸止，米有不消者，便是曲势尽。”下列叙述正确的是（　　） A. “米犹消化”指酵母菌仍然在细胞质基质中通过酒精发酵分解米中的葡萄糖 B. “酒冷沸止”指酵母菌无氧呼吸中丙酮酸分解释放能量的过程减慢甚至停止 C. “曲势尽”说明此时发酵液中发酵底物不足、酒精等代谢产物积累、pH降低 D. 自制葡萄酒时需在18~30℃发酵10~12d，期间每隔12h打开瓶盖一次 9. 熔喷布是生产口罩的重要材料，主要成分是聚丙烯，废弃口罩会对环境造成污染。某人从土壤中分离到一种能分解聚丙烯的细菌。下列说法错误的是（　　） A. 制备培养基时需要先将培养基的pH调节至中性或弱碱性，再灭菌、倒平板 B. 以聚丙烯为唯一碳源的培养基，按功能划分，该培养基属于选择培养基 C. 从土壤中分离能分解聚丙烯的细菌，可采用平板划线法、稀释涂布平板法接种 D. 对该菌进行扩大培养时，应持续增加培养液中营养物质浓度，以提高菌种密度 10. 为探究某种消毒液对大肠杆菌的杀灭效果，某同学从100mL细菌原液中取1mL加入无菌水中得到10mL稀释菌液，按此操作将菌液稀释100倍，再从稀释菌液中取200uL涂布平板，菌落计数的结果为80；另外用鉴别培养基检测消毒液杀灭大肠杆菌的效果。下列叙述错误的是（　　） A. 培养大肠杆菌的培养基在湿热灭菌前需先调节pH B. 细菌原液中大肠杆菌的实际数量小于40000个/mL C. 菌落计数结果为80是至少涂布三个平板获得的平均值 D. 鉴别培养基中除加入消毒液外，还需加入鉴别试剂如伊红一亚甲蓝 11. 两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出，染色体断裂形成的片段在细胞融合后可能不被排出而整合到另一个细胞的染色体上。下图是利用耐盐的中间偃麦草培育耐盐小麦的过程，相关叙述错误的是（ ） A. ①需要使用纤维素酶和果胶酶处理，以去除细胞壁 B. ②的目的是诱导中间偃麦草原生质体突变出耐盐基因 C. ③可以利用高Ca2+-高pH融合法 D. ④依据的原理是植物细胞的全能性 12. 甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。下列相关操作正确的是（ ） A. 培育甘薯脱毒苗的过程中，需要适时调整激素的比例 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高 C. 若进行植物体细胞杂交，则获得原生质体时需在无菌水中进行去壁操作 D. 次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养 二、多选题（每题4分，共16分。全对得4分，不全对得2分，有错选得0分） 13. 长江十年禁渔计划发布后，人们把目光投向了人工养殖。如图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析不正确的是（ ） A. 螺蛳位于食物链的第三、四营养级，可以促进该生态系统的物质循环 B. 增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收 C. 中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼、虾、蟹产量 D. 不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层，说明群落具有垂直结构 14. 奶酪是人类最古老的食品之一，其种类繁多。如图是天然奶酪的简要制作过程 ，其中凝乳是指凝固的牛奶 ，酸性物质一般都可以使牛奶变性凝固 ，小牛的胃中有一种称为凝乳酶的物质也可以将牛奶凝固成凝乳利于消化。下列有关叙述错误的是 （ ） A. 为了保证奶酪的营养成分 ，牛奶在乳酸发酵之前应该煮沸消毒处理 B. 乳酸发酵过程中可能产生了有机酸或凝乳酶能使牛奶中蛋白质凝固 C. 加热压缩过程可以去除凝乳中多余的水分 ，有利于奶酪的硬化和保存 D. 由奶酪制作过程可推测 ，儿童食用牛奶比天然奶酪更容易消化吸收 15. 味精是由谷氨酸棒状杆菌发酵得到的谷氨酸经过一系列处理而制成的食品调味品。图示为利用发酵工程生产味精的流程。下列叙述正确的是（ ） A. 小麦预处理后的淀粉水解糖装入发酵罐前不需要灭菌 B. 对谷氨酸棒状杆菌培养时除必需的营养物质外还需要提供O2 C. 应在中性和弱碱性条件下生产谷氨酸 D. 采用提取、分离和纯化的措施从发酵罐中获得产品 16. 薄荷脑，也叫薄荷醇，是一种萜类有机化合物，可从薄荷的叶和茎中提取，可用作牙膏、香水、饮料和糖果等的赋香剂，在医药上用作刺激药，作用于皮肤或黏膜，有清凉止痒的作用。为了快速大量生产薄荷脑，科学家们制定了如下的流程进行生产，下列相关说法错误的是（ ） A. 薄荷脑属于初生代谢产物，植物细胞含量很低 B. 上述薄荷脑生产过程的理论基础是植物细胞的全能性 C. 图中采用薄荷茎尖为材料进行培养是为了获得抗病毒的细胞 D. 图中A过程不需要光照，但需要提供有机营养 三、解答题（共5题，共计60分） 17. 苹果蠹蛾是目前对我国经济林树种苹果危害严重的入侵害虫之一，对我国重要苹果产区构成严重威胁，研究小组对某果园开展了相关调查研究。回答下列问题： （1）苹果蠹蛾的成虫具有趋光性，若要调查人工苹果林中苹果蠹蛾成虫的种群密度，可采用_____法。 （2）传统的苹果蠹蛾防治方法多以化学防治为主，长期使用某种农药防治苹果蠹蛾，会导致苹果蠹蛾种群的抗药性增强，请从进化的角度分析抗药性增强的原因是_____。 （3）利用昆虫信息素进行苹果蠹蛾防治是目前推广的新手段，使用昆虫信息素可诱杀苹果蠹蛾雄性个体，从而破坏苹果蠹蛾种群的_____，影响出生率从而使_____降低。上述防治方法属于_____防治，其优势是_____（答出1点即可）。 18. 稻田养蟹是指利用稻田的浅水环境辅以人为措施，以水稻为主体，适量放养蟹的生态种养模式（部分结构如图所示），稻—蟹共作系统内，蟹摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料，促进水稻生长，水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，促进蟹生长。最终达到稻谷与蟹双增收的目的。据图回答下列问题： （1）图中流经稻—蟹共作系统的总能量是__________________，粪便、残体、残饵中的物质如何被生产者利用？______________________________。 （2）实践表明，与单种水稻田相比，稻—蟹共作田水稻产量明显提高，从能量流动的角度分析，原因是蟹______，使水稻能竞争到更多光能，减少害虫取食水稻，从而____________。蟹同化的能量，大部分的去向是____________。 （3）稻田养蟹时，需要考虑放养的蟹的品种、大小和数量等，这主要是遵循了生态工程的______原理。 （4）技术人员跟踪研究了长期稻—蟹共作对稻田杂草的影响，相关调查结果如下表所示： 种植方式 单种水稻 稻—蟹共作 2年 4年 6年 8年 杂草物种丰富度指数 35 27 22 25 32 杂草总密度/（株·） 58 40 25 36 53 根据题意，同一农田不选择长期稻—蟹共作，理由是________________________。 19. 豆腐乳属于桂林三宝之一，以黄豆为主要原料制成的，豆腐乳的制作与发酵技术密切相关，回答下列问题： （1）民间制作豆腐乳时，起主要作用的生物是______，其体内产生的______能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解，使豆腐乳的口感好、营养高。 （2）在豆腐乳制作过程中，发酵的温度应控制在______范围内，并保持一定的湿度。装瓶时，要在豆腐块上逐层加盐，且随着层数的加高而增加盐量，目的是析出豆腐中的水分使其变硬和______。 （3）发酵技术的应用还可以制作果醋和果酒。制作果酒时，可利用酵母菌将葡萄汁中的糖发酵成酒精，而由制作果酒转变为制作果醋时，需要改变的条件是______，需要的微生物是______，其与酵母菌相比，在结构上最大的区别是前者______。 20. 化学除草剂在控制杂草、保障农作物的同时会抑制圆褐固氮菌的生长、繁殖和固氮作用（分子态氮被还原成氨和其他含氮化合物的过程）。市场上的除草剂种类很多，为探究除草剂对圆褐固氮菌的影响，科学家进行了相关实验，实验步骤如下。回答下列问题： 圆褐固氮菌的分离和鉴定 （1）土样的采集：选用______的花生地或者菜园作为采土地点。 （2）培养基的配制：培养基不需要添加的营养组分是______，原因在于______。 （3）圆褐固氮菌的分离和鉴定： a．分离前，先将制备好的培养基放入恒温箱中1～2d；然后选择______的平板进行接种实验。 b．接种培养：待鉴定的菌落活化时，取少量菌体采用平板划线法在培养基表面进行连续划线，连续划线的目的是______。 c．菌落的观察：观察菌落的______。 21. 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜—甘蓝是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强、易储存等优点，如图为“白菜—甘蓝”的培育过程，请回答下列问题： （1）为了得到原生质体，需先用______处理白菜和甘蓝的细胞。 （2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的化学方法是______（填写中文名称，写出一种即可），融合完成的标志是__________________。由杂种细胞得到白菜—甘蓝植株还需经过植物组织培养，其中不需要光照的培养过程为__________________。 （3）经花粉直接培育的白菜—甘蓝植株，体细胞的染色体数为______。这种植株通常不育，为使其可育，需进行人工诱导，通过对幼苗使用______进行处理，这种变异属于______。 崇德学校2026年上期高二第一次月考检测卷—生物 一、单选题（每题仅有一个正确选项，每题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、多选题（每题4分，共16分。全对得4分，不全对得2分，有错选得0分） 【13题答案】 【答案】ABD 【14题答案】 【答案】AD 【15题答案】 【答案】BCD 【16题答案】 【答案】ABC 三、解答题（共5题，共计60分） 【17题答案】 【答案】（1）黑光灯诱捕 （2）随着该农药的长期使用，不耐药的苹果蠹蛾生存和繁殖的机会减少，耐药的苹果蠹蛾生存和繁殖的机会增大，耐药基因在苹果蠹蛾种群中的基因频率逐渐上升 （3） ①. 性别比例 ②. 种群密度 ③. 生物 ④. 对人类生存环境无污染 【18题答案】 【答案】（1） ①. 水稻、杂草等生产者固定的太阳能以及饵料中有机物所含能量 ②. 粪便、残体、残饵中的有机物需要被分解者分解成无机物后再被生产者吸收利用 （2） ①. 摄食害虫、虫卵和杂草 ②. 调整了生态系统中能量流动的关系（或使能量持续高效地流向对人类最有益的部分） ③. 通过呼吸作用以热能的形式散失 （3）协调 （4）同一农田若长期稻—蟹共作，杂草物种丰富度指数和杂草总密度会逐渐恢复到单种水稻田水平 【19题答案】 【答案】（1） ①. 毛霉 ②. 蛋白酶、脂肪酶 （2） ①. 15~18℃  ②. 抑制微生物生长，避免变质 （3） ①. 氧气充足（或有氧），提高温度 ②. 醋酸菌 ③. 无成形的细胞核（有核膜包裹的细胞核） 【20题答案】 【答案】（1）从未使用过除草剂 （2） ①. 氮源 ②. 圆褐固氮菌可利用空气中的N2  （3） ①. 未生长任何微生物 ②. 将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，以获得单个菌落 ③. 颜色、形态、大小、透明度和隆起程度等 【21题答案】 【答案】（1）纤维素酶、果胶酶（对一个得一分） （2） ①. 聚乙二醇融合法（PEG融合法）或高Ca2＋—高pH融合法 ②. 形成的杂种细胞再生出新的细胞壁 ③. 脱分化 （3） ①. 19 ②. 秋水仙素 ③. 染色体变异 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $