内容正文:
编写说明:2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版)教材5-7单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。
本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》(高教版)的期中模拟试卷1,考试范围是第5-7单元内容。
2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》
期中模拟卷(1)
考试时间:150分钟 满分:150分
班级 姓名 学号 成绩
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:语文职业模块(高教版2023版)第5到7单元。
一、(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A.轴承( zhóu) 裸露( lù) 蜚声海外( fěi) 屡创佳绩( lǚ)
B.悬崖( yá) 镌刻( juān) 铿锵有力( kēng) 主动请缨( yīng)
C.铸造( zhù) 錾刻( zhàn) 不懈努力( xiè) 披荆斩棘( jīn)
D.搜集( shōu) 铸造( zhù) 卓越贡献( zhuō) 举世瞩目( zhǔ)
【答案】B
【解析】A选项:蜚声海外( fěi) 正确读音为fēi。C选项:錾刻(zhàn)正确读音为zàn;披荆斩棘(jīn)正确读音为jí;D选项:搜集(shōu)正确读音为sōu;卓越贡献(zhuō)正确读音为zhuó。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.桥粱 震动 祟山峻岭 天衣无缝
B.燥声 隧道 脱颖而出 浩涵无垠
C.砥励 布署 攻艰克难 力挽狂澜
D.装裱 精湛 一丝不苟 风华正茂
【答案】D
【解析】A选项:桥粱:错误,正确写法为桥梁;B选项:燥声:错误,正确写法为噪声;浩涵无垠:错误,正确写法为浩瀚无垠;C选项:砥励:错误,正确写法为砥砺;攻艰克难:错误,正确写法为攻坚克难。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
(1)从2021年10月到2022年4月,神舟十三号三人组圆满完成长达半年之久的“太空出差”任务, 了一个又一个中国航天记录,为中国空间站正式建成打下了坚实基础。
(2)一代又一代中国青年满怀对祖国和人民的热爱,积极投身革命、建设、改革的伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族, 了中国青年运动的壮美篇章。
(3)新时代,我们要激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供 人才保障。
A.刷新 谱写 有力
B.更新 描写 有力
C.刷新 描写有利
D.更新 谱写 有利
【答案】D
【解析】第一空:刷新:侧重突破旧记录,常搭配 “记录”“纪录”。更新:侧重替换旧的,使焕新。句 (1) 搭配 “记录”,用更新更符合语境。第二空“描写”:侧重用文字刻画事物。谱写:侧重创造壮丽的篇章、历史,常用于抽象宏大的事物。句 (2) 搭配 “壮美篇章”,用谱写最恰当。第三空:有力:侧重力量强、有力度,多修饰动词或抽象名词(如保障、支持)。有利:侧重有好处、有优势,多修饰 “条件”“环境”。句 (3) 修饰 “人才保障”,用有力更准确。
4.下列各句中加点成语的使用,使用正确的一项是( )
A.《乱世隋唐》将带你穿起时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。
B.近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海
D.毛泽东重游橘子洲,面双如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩。
【答案】A
【解析】A 选项:峥嵘岁月:形容不平凡、充满奋斗的岁月。用于形容《乱世隋唐》中的英雄岁月,使用正确。B 选项:豆蔻年华:特指女子十三四岁的年纪。句中形容 “小伙子”,对象错误。C 选项:推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,含贬义。句中是老师的正面引导,感情色彩误用。D 选项:心潮起伏:形容心情像潮水一样起落波动。多形容情绪激动,句中侧重 “回忆联想”,用 “浮想联翩” 更合适,且 “心潮起伏” 与 “不禁” 搭配略显语义重复,使用不当。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.开展校外研学活动,既能激发学生对祖国大好河山的热爱,又能培养学生团结协作的精神,还能锻炼学生爱科学、学科学、用科学的志趣和能力。
B.文化产业和旅游产业密不可分,要坚持以文塑旅、以旅彰文,推动文化和旅游融合发展,让人们在领略自然之美时感悟文化之美,坚定文化自信。
C.今年7月将在四川成都举办的第31届世界大学生夏季运动会,是中国西部第一次举办世界性综合运动会,它的主体场馆位于成都东安湖体育公园。
D.国家级非遗代表性项目“中国传统制茶技艺及其相关习俗”包括绿茶、红茶、黑茶等传统多项制茶技艺,充分展现了中国茶文化深厚的历史积淀。
【答案】A
【解析】B选项:成分残缺。全句主语是 “文化产业和旅游产业”,但 “坚持以文塑旅、以旅彰文……” 这一系列动作的逻辑主语应该是 “我们 / 相关部门”,导致后半句主语缺失。C选项:主宾搭配不当。前半句句子主干为 “…… 大运会,是…… 第一次举办…… 运动会”,主语 “大运会” 和宾语 “举办” 搭配不合理。D选项:不合逻辑 / 主宾搭配不当。前半句主语是 “项目”,宾语是 “技艺”,“项目包括技艺” 虽勉强可通,但后半句 “项目展现积淀” 逻辑不通。核心问题在于分类逻辑,“绿茶、红茶、黑茶” 是茶的种类,不是 “制茶技艺” 的直接下属分类,且 “技艺” 包含 “制茶” 过程,不能直接列举茶类作为技艺的下属。
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
①人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史,但世界上第一台真正意义上的人形机器人直到1973年才诞生于日本,它非常简陋,功能很少。之后的几十年里,在科学家和工程师们的努力下,它们逐渐学会用双足行走,做一些简单的抓取动作。然而,它们离我们的生活始终遥远。相比之下,各种不追求人形态的专用机器人,因聚焦特定场景和需求,反而更快获得了市场认可。既然如此,为何还执着于制造双足双臂的人形机器人?研究者们认为,人形机器人是机器与人类社会融合的"最大公约数”一它能无缝适应人类为自身构建的环境(如楼梯、扶手、操作台的高度),熟练使用各种人类工具(如剪刀、扳手)。这意味着它能替代人类完成更多不愿从事的工作。此外,拟人化外形也使其更易在情感上被接纳。
②但双足双臂的结构也使其成为一个高度不稳定的系统。仅实现如走路、抓杯子这类基础协调运动,就困扰了全球科学家数十年。这也使人形机器人研究在学术界长期小众,在产业界难以落地。清华大学自动化系研究员赵明国指出:“过去的机器人研究投入产出比较低。同样能力的团队,从事其他领域更易产出成果。机器人研究涉及大量枯燥的硬件工作,周期长,导致许多聪明人不愿涉足,这与近年情况截然不同。”
③自2022年以来,情况剧变。人形机器人行业创业公司密集成立,融资金额屡创新高。特斯拉、小米、小鹏、美的等巨头纷纷入局或筹备。2025年,多家公司的人形机器人已在演示视频中展示跑步、翻跟头、进厂打工、端茶倒水等能力。技术加速的背后是研究范式的转变:十多年前,强化学习、模仿学习等AI技术使人形机器人研究从传统机电控制转向深度学习;2022年ChatGPT的诞生及大模型技术的兴起,更使计算机专家看到通用人工智能(AGI)的曙光。许多人相信,实现AGI不仅需要“大脑”智能,还需要“身体”智能,由此催生了“具身智能”这一新领域——强调智能源于智能体身体与物理环境的交互。而具身智能的最佳载体,正是人形机器人。发展人形机器人由此被视为推动AGI的必由之路
④大模型技术为机器人领域指出的新路是“端到端”学习。即:仅向机器输入原始数据,中间运算交由算法完成,机器通过海量数据自行识别规律与特征,最终输出正确结果。专家解释,前AI时代基于模型的操控依赖数学物理方程,如同给机器人“操作手册”,虽可控但难以应对真实世界的无穷变化(如地板打滑、风吹)。如今,通过输入海量动作数据,机器人可自行学习规律,无需被教牛顿定律也能站稳走稳。“端到端”方式正使越来越多人相信,通过大规模数据训练,机器人能学会举一反三,适应复杂环境与任务,最终成为真正的通用人形机器人。
⑤然而,人形机器人产业当前发展仍基于技术与资本逻辑,对其可能引发的失业、安全及伦理风险,尚缺乏与技术进程匹配的深入研究与共识。技术界与产业界忙于攻克技术难题与布局量产,无暇他顾;而传统人文社科学者又对快速演进的技术体系缺乏足够经验,致使其研究受阻。若能实现通用能力,人形机器人将不同于蒸汽机、汽车、计算机等任何单一工具,它以具身形态深入人类生产生活,进行物理乃至精神层面的交互,甚至替代人类决策,这将直接冲击人类的主体性地位,并可能迫使我们的道德经验、伦理规范和法律准则进行全面调整。
(摘编自张从志《最火热的机器人,为什么非得是“人形”的?》,有删改)
6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.人形机器人因造价高昂、功能简陋,在发展历史上长期落后于各种专用机器人。
B.研究者执着于开发人形机器人,主要因其拟人化外形更易获得人们情感上的偏爱。C."端到端"学习方式是指让机器人通过海量数据自行学习规律,而非依赖预设模型。
D.实现通用人工智能(AGI)被认为只需依靠"大脑"智能,无需“身体"智能的参与。
【答案】C
【解析】A 错误。原文第①段说专用机器人更快获得市场认可,原因是 “聚焦特定场景和需求”,文中完全没有提到 “造价高昂”,属于无中生有 ,所以 A 错。B 错误。原文第①段讲做人形机器人的原因有两点:能适应人类环境、使用人类工具,替代人类工作(主要原因)拟人化外形更易情感接纳(次要原因,用 “此外” 引出)选项把次要原因说成 “主要原因”,曲解文意,所以 B 错。D 错误:原文第③段明确说:“实现 AGI不仅需要‘大脑’智能,还需要‘身体’智能”选项说 “只需大脑、无需身体”,和原文意思相反,所以 D 错。
7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开篇通过对比人形机器人与专用机器人的发展历程,自然引出核心议题。
B.第二段引用清华大学研究员的话,论证了过去人形机器人研究投人产出比低的原因。
C.第四段通过对比“基于模型”和端到端"两种操控方式,论证了后者的优越性。
D.文章整体采用"提出问题-分析问题-解决问题"的论证结构,末段提出了解决所有风险的方案。
【答案】D
【解析】文章结构是:提出疑问→分析发展困境与技术突破→指出潜在风险,属于提出问题 — 分析问题 — 指出隐患,并非 “解决问题”。末段只是提出失业、安全、伦理等风险,并未提出解决所有风险的方案。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.人形机器人被认为是“人机社会融合的最大公约数”因其能适应人类环境并使用人类工具。
B.双足双臂的结构特性是人形机器人运动控制困难、研究进展缓慢的重要原因之一。C.ChatGPT及大模型技术的兴起,是推动人形机器人研究范式转变的一个重要转折点。D.目前,技术和产业界已对人形机器人可能带来的伦理风险做好了充分的研究和应对准备。
【答案】D
【解析】原文并无此解释。
三、(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
阅读下面的文言文,完成9一10题。
寡人之于国也
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
9.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.河内凶,则移其民于河东 凶:荒年
B.弃甲曳兵而走 曳:拖着
C.兵刃既接 既:已经
D.狗彘食人食而不知检 检:检查
【答案】D
【解析】“检” 在这里是约束、制止、收敛的意思,不是 “检查”。
10.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是
A.填然鼓之,兵刃既接 虽曰爱之,其实害之
B.王好战,请以战喻 以子之道,移之官理
C.弃甲曳兵而走 而刀刃若新发于硎
D.则无望民之多于邻国也 合于《桑林》之舞
【答案】B
【解析】A选项:填然鼓之:音节助词,无实义。其实害之:代词,代指树。B选项:请以战喻:介词,用。以子之道:介词,用。C选项:弃甲曳兵而走:表修饰,不译。而刀刃若新发于硎:表转折,可是、却。D选项:无望民之多于邻国:介词,比。合于《桑林》之舞:介词,与、和。
四、(共20分)
11、把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
【答案】粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
【答案】认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。
12.阅读下面的诗歌。完成后面的(1)(2)题。(8分)
社 日①
甘瑾
枫树林边雨脚斜,儿童祈赛②竞喧哗。
鸡豚上戊③家家酒,莺燕东风处处花。
野径归时扶醉客,丛祠祭罢集神鸦。
濒湖生意④伤多潦⑤,预祝污邪⑥载满车。
【注释]①社日:古时祭祀土神的日子,一般在立春、立秋后第五个戊日。②祈赛:谢神佑助的仪式。③上戊:农历每月上旬的第五天。④生意:生计,此处指农事。⑤潦:积水。⑥污邪:地势低下易于积水的劣田。
(1) 诗歌前三联是怎样描写社日热闹祥和的景象的?请简要分析。(4分)
【答案】前三联从视听结合、多场景铺陈、动静结合等角度,全方位展现了社日的民俗风情与春日生机:视听结合,渲染氛围。首联 “枫树林边雨脚斜,儿童祈赛竞喧哗”,以斜雨枫林的视觉画面,搭配儿童谢神仪式的喧闹人声,开篇就勾勒出社日祭祀的鲜活场景,视听交织,节日氛围扑面而来。全景铺陈,层次丰富。颔联 “鸡豚上戊家家酒,莺燕东风处处花”,从人事与景物两个维度拓展画面:“家家酒” 写家家户户备酒宰牲、祭祀宴饮的民俗盛况,是人间烟火;“处处花” 写东风送暖、莺燕纷飞的春日盛景,是自然生机,二者相映,尽显乡村的祥和富足。
细节刻画,余韵悠长。颈联 “野径归时扶醉客,丛祠祭罢集神鸦”,捕捉祭祀散场的典型细节:村民醉归、乌鸦争食祭品,既延续了节日的热闹,又以 “扶醉客” 的松弛、“集神鸦” 的灵动,写出社日的圆满与乡村的淳朴,让画面更具生活质感。
(2)诗歌尾联表达了什么情感?对表达主题有何作用?请简要回答。(4分)
【答案】情感表达。尾联 “濒湖生意伤多潦,预祝污邪载满车”,直抒胸臆:前句 “伤多潦”,表达了诗人对湖边农田因雨水过多、积水成涝而影响农事的深切忧虑;后句 “预祝污邪载满车”,则寄托了诗人对土地神的虔诚祈愿,希望低洼劣田也能迎来大丰收,满载而归,饱含对农民生计的深切关怀与美好祝愿。
对主题的作用。深化主题:前三联铺陈社日的欢乐祥和,尾联转入对民生疾苦的关切与祈愿,让诗歌不止于民俗风情的描绘,更升华为对农民生存状态的关怀,丰富了作品的思想内涵。首尾呼应:呼应首联 “祈赛” 的祭祀背景,点明社日祭祀的核心目的 —— 祈求风调雨顺、五谷丰登,让全诗结构完整,情感逻辑贯通。升华情感:从节日的热闹,落脚到对农事、民生的牵挂,使诗歌的情感更厚重,体现了诗人对乡村百姓的悲悯与共情,提升了作品的人文温度。
13. 补写出下列名篇中空缺的部分。(6分,每空2分)
(1) 因人之力而敝之,不仁; ; 。
【答案】失其所与,不知;以乱易整,不武
(2) 千古江山, 。
【答案】英雄无觅孙仲谋处
5、 (共34分)
阅读下面的文字,完成14-19题。
滑一刀
刘建超
“滑一刀”是酒城有名的外科大夫,“滑一刀”的大名叫滑儿。
滑儿出身贫寒,儿时家境极差。父母辛苦工作,勉强维持不饿肚子。母亲劳累过度,在滑儿五岁的时候,得了重症。因无钱医治,只得在家硬挺着。母亲临终前,捧着滑儿的小手,放在嘴边轻轻地亲着,说:“孩子长大了当医生,给老百姓治病。”又对滑儿的父亲说:“再苦再难,也要供滑儿上学读书。”父亲外出打工把滑儿托付给堂兄。父亲愿意做最苦、最累、最脏的活儿,只要工钱给得高。
滑儿上学后,聪颖勤奋,成绩一直在学校里拔尖。考大学时,滑儿的成绩可以上最好的学校,可他却填报了一所医学院。他忘不了母亲临终前那期待的眼神,他也知道,如果当年家里有钱,母亲是可以去医院做手术的
滑儿大学毕业,成绩优异,被保送成为全国著名医学教授魏征的研究生。毕业后,滑儿放弃了考博和留在京城任教的机会,申请回到了阔别多年的酒城。滑儿被分配到酒城医院。虽然滑儿是院里唯一的硕士生,但在论资排辈的医院里,滑儿只被分配去做些割阑尾之类的杂耍手术。滑儿对什么样的小手术都极端认真负责,对患者温暖有加,从不接受病人的宴请和红包
滑儿参加工作第二年,出了一个事。当时省里的一位副省长到酒城农村视察工作,结果在崎岖的小路上发生了车祸,人被送到酒城医院时已昏迷不醒。病情危急,加之伤者的特殊身份,医院没人敢做主处置。院长只得向市急救中心求援,可无论是把病人送去还是等专家来,都有近两个小时的路程。滑儿是当班医生,检查了病人的情况后果断地说必须立即手术,否则半小时后就来不及了。看到周围疑虑的眼光,滑儿自信地说,手术我来做,一切后果我来负责。
结果滑儿的手术做得很成功,从市里赶到的专家都啧啧称奇。病人也很快康复,临行前拉着滑儿的手说:“我看你就是名副其实的滑一刀啊!”“滑一刀”的名号很快传遍了酒城的大街小巷
酒城有了“滑一刀”,来找“滑一刀”看病的人越来越多。再重再难的病,只要让“滑一刀”划上一刀就能刀到病除,即使“滑一刀”划过一刀没能留住患者,患者家属也都无怨无悔,“滑一刀”每一天都被手术挤得满满当当。有几次市里,省里要调“滑一刀”、酒城人都排起长队阻拦,患者当街跪倒一片,声泪俱下。“滑一刀”也就留下了。“滑一刀"的手术越做越多,越做名声越大,传说也越来越神奇。就连省城的和外省的病人也慕名而至
“滑一刀”的导师魏征专程到酒城来调研。魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深。傍晚,已经是副院长的“滑一刀”陪着导师在河边散步,看着沉默不语的导师,“滑一刀”说:“我知道老师不愉快的原因,有些手术是不需要做的,采取保守治疗的方案也会达到相同的目的。”魏征看了“滑一刀”一眼,缓缓地说:“你只顾自己痛快地划一刀,可这一刀带给一些患者原本不必要的痛苦和负担,你就心安理得?”“滑一刀”叹了口气,说:“老师,我何尝不知道这个道理,可我手中刀子的名气已经远远大于科学的道理了。
第二天,魏征和“滑一刀”一起查房,对一位从外省来的病人家属详细说明了病情和治疗建议,说做手术意义不大,采取保守治疗更妥当些。没想到病人家属齐刷刷跪在“滑一刀”跟前,痛哭哀求,只要“滑一刀”给做了手术,什么后果他们都认了,不然就跪着不起来。魏征看着这场面,无奈地摇摇头。
没过几年,“滑一刀”的父亲患了顽疾。“滑一刀”向父亲说明了病情,建议采取保守疗法。父亲说:“滑儿,爹知道你说的在理。只是,你要是不给爹划上一刀,你就会背上不忠不孝的名声。爹不怕死,爹怕毁了你一世的名声啊。就算做做样子,你也得给爹划上一刀啊。”“滑一刀”给父亲做手术时,手竟第一次发抖,虽然只是拉开一刀就又缝合上了
"滑一刀”处理完父亲的后事,递交了辞职报告。没人知道他去了哪里,酒城留下的只有他的传奇故事。
(选自《洛阳晚报》,有删改)
14.“滑一刀”成名的事件及主要原因是什么,请简要概括。(6分)
【答案】省里副省长在酒城遇车祸昏迷,危急时刻滑儿果断主刀,成功完成手术,被副省长称赞为 “滑一刀”,由此成名。原因:①医术精湛,手术技艺高超;②临危不乱,敢于担当,主动承担手术风险;③恪守医德,一心为患者生命着想。
15.文中描写滑儿母亲的临终嘱咐和父亲打工挣钱的细节有什么好处?请简要分析。(6分)
【答案】①交代动机:点明滑儿立志从医、回乡行医的根源,是为完成母亲遗愿,为百姓治病;②塑造形象:突出滑儿出身贫寒、懂得感恩、重情重义的品格;③铺垫后文:为他坚守医德、不慕名利、心系患者的行为做铺垫,使人物更真实可信。
16. 从文中哪些地方可以看出“滑一刀”的名气越来越大。(6分)
【答案】①找他看病的人越来越多,手术排得满满当当;②再难治的病,经他手术大多好转,患者家属都十分信任;③省市想调走他,酒城百姓排队阻拦、跪地挽留;④省城乃至外省的病人都慕名前来求医。
17.如何理解“可我手中刀子的名气已经远远大于科学的道理了”的含义和该句在结构上的作用?(6分)
【答案】含义:患者和社会只迷信 “滑一刀” 的名气,盲目要求手术,却不顾科学的医疗原则;滑儿被名气裹挟,不得不做许多本不需要的手术,内心无奈又愧疚。
结构作用:承上启下。承接上文导师对他过度手术的质疑,引出下文外省患者家属跪求手术、父亲也劝他假意开刀的情节,推动故事发展。
18.请联系全文,简要概括“滑一刀”的性格特点。(6分)
【答案】①聪颖勤奋,学业优异;②恪守初心,不忘母训,心系百姓;③医术高超,果敢担当,医德高尚;④内心善良,有良知,坚守科学原则;⑤重情重义,孝顺懂事;⑥清醒通透,最终选择辞职离开。
19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )(4分)
A.“魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深。”此处运用的是神态描写,表现了魏教授性格严谨,对病人负责。
B.小说结尾,“滑一刀”的离开,是迫于人们找他做手术的压力,他怕自己的手再发抖,那样会让自己的手术出现问题,对不起患者,更对不起自己的手术刀。
C.“魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深”,此处反映了魏教授的不满和疑惑的心情。
D.本文描写紧扣现实问题,作者以“滑一刀”为线索,借他学医、从医、离开酒城医院等一系列事件,引发人们对有病就挂专家诊的思考。
E.“滑一刀”到酒城工作,本来是大材小用,如果没有副省长的受伤住院,他只能永远做小手术,那样也就不会有后来的滑一刀,也不会有他的离开。
【答案】B、E
【解析】B:离开不是怕手发抖,而是不堪名气裹挟、违背医疗科学的内心煎熬与无奈。E:“只能永远做小手术”“没有副省长就没有后来” 过于绝对,以他的医术与医德,早晚会崭露头角。
六、(6分)
20.根据语意,仿照画线的句子,在下面语段中的横线上补写内容(句式大致整齐即20.可),来表达你成长中受教育的感受。
人的每一步行进、每一次收获,乃至每一回激情的澎湃,何尝离开过营养的滋润。童年时母亲讲述的“狼来了”的故事,是诚实的滋润; ,是善良的滋润; ,是修养的滋润。
【答案】童年时母亲讲述的 “狼来了” 的故事,是诚实的滋润;上学时同学践行的 “扶危济困” 的行动,是善良的滋润;生活中长辈恪守的 “谦逊有礼” 的准则,是修养的滋润。
七、(共60分)
21.根据要求作文。
学校图书馆管理员于2024年11月22日下午在图书馆的自习室捡到一个黑色双肩背包,包内有一本《新华字典》、一个蓝色笔记本、一支英雄牌钢笔以及一个印有学校校徽的白色水杯。请你以图书馆的名义写一则招领启事。
要求:1.内容完整、具体、清楚;2合招领启事格式;3.语言得体、简明,在答题线内作答;4.不得泄露任何与考生有关的真实信息。(10分)
【参考范文】
招领启事
本校图书馆管理员于 2024 年 11 月 22 日下午,在图书馆自习室拾获黑色双肩背包一个。包内有物品若干。请失主携带有效身份证件,前往图书馆服务台核对物品信息并办理认领手续。
XX 学校图书馆
2024 年 11 月 22 日
22.阅读下面的文字,根据要求写作。(50分)
立于山顶,凌驾万物而得游目骋怀之乐,蔽于云雾浓厚;安于山谷,居住木屋而知芳草花林之色,困于井口狭小。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合你的学习与生活实际,写一篇议论文,谈谈你的感悟和见解。
要求:必须写成议论文,自拟题目,不少于700字,不得抄袭、套作。
【审题立意】
材料解读:材料以 “山巅” 与 “山谷” 为喻,分别对应两种人生状态:
· 山巅:格局、眼界、野心、成就,但有 “云雾蔽目” 的风险(骄傲、脱离实际)
· 山谷:本真、烟火、踏实、坚守,但有 “井口狭小” 的局限(安逸、不思进取)
【参考范文】
以山巅为志,以山谷为根
立于山巅,凌万物而骋怀,却易被云雾障目;安于山谷,居木屋而赏芳,却常困于井口之狭。于当代青年而言,成长之路从非 “登顶” 或 “守谷” 的二元对立,而是当以山巅为志,拓眼界之宽;以山谷为根,守本心之真,在向上攀登与向下扎根的平衡中,走出属于自己的青春之路。
以山巅为志,是青年当有的凌云之气,是突破局限、奔赴远方的成长姿态。青年如初春,如朝日,最当有 “会当凌绝顶” 的雄心,跳出井口的狭隘,去触摸更广阔的世界。“北斗女神” 徐颖,年少时便以航天为志,在科研的山路上不断攀登,终以 32 岁之龄成为北斗导航系统副总设计师,用技术为中国航天筑牢山巅;“95 后” 非遗传承人杨昌芹,不甘于大山的局限,以传承竹编技艺为志,走出贵州大山,将传统手艺推向国际舞台,让古老技艺在新时代绽放山巅之光。青年的成长,从来不是安于现状的躺平,而是以山巅为目标,在一次次攀登中,打破认知的边界,成就更辽阔的人生。但山巅之上,云雾缭绕,若只知向上,不懂回望,便易在名利中迷失。正如部分青年在升学、求职的赛道上盲目内卷,一味追求 “登顶”,却被焦虑的云雾遮蔽,忘记了成长的初心,最终在云端摔落。
以山谷为根,是青年当守的本真之心,是脚踏实地、扎根生活的成长底色。山巅的风景虽好,若无山谷的沃土滋养,终是空中楼阁。青年的成长,既要仰望星空,更要脚踏实地,在山谷的烟火中,夯实人生的根基。“时代楷模” 黄文秀,放弃大城市的优渥生活,回到家乡百色的大山,在山谷的田垄间扎根,用青春助力乡村振兴,把生命献给了脚下的土地;“最美大学生” 刘宸,主动应征入伍,在边疆的山谷中戍边卫国,用青春守护家国安宁,在平凡的坚守中书写青春华章。他们以山谷为根,在泥土中汲取力量,让青春在脚踏实地中绽放最动人的光彩。但山谷的安逸,也易成为成长的枷锁。部分青年安于 “舒适圈”,困于井口的狭小,拒绝成长与突破,最终在岁月中消磨了青春的锐气,沦为时代的旁观者。
真正的青年成长,是山巅与山谷的双向奔赴,是志存高远与脚踏实地的完美融合。青年当以山巅为灯,照亮前行的方向;以山谷为基,筑牢成长的底气。“敦煌女儿” 樊锦诗,年轻时以守护莫高窟为志,奔赴大漠的山巅,终成敦煌研究院名誉院长;同时,她又以山谷为根,在敦煌的风沙中扎根六十余载,用一生守护着千年壁画。她的青春,既有山巅的格局,亦有山谷的坚守,为当代青年树立了最好的榜样。于我们而言,在学习中,既要以名校、高分的山巅为目标,奋力拼搏;也要以夯实基础、查漏补缺的山谷为根基,脚踏实地。在生活中,既要以远大理想为指引,奔赴山海;也要以身边小事为起点,温暖前行。不被山巅的云雾迷惑,不被山谷的井口局限,在平衡中成长,在坚守中前行。
山巅有山巅的壮阔,山谷有山谷的芬芳。当代青年,当以山巅为志,不负青春韶华;以山谷为根,不负脚下土地。在向上攀登中拓眼界,在向下扎根中守本心,方能在成长之路上行稳致远,绽放属于自己的青春光芒。
600字
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编写说明:2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版)教材5-7单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。
本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》(高教版)的期中模拟试卷1,考试范围是第5-7单元内容。
2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》
期中模拟卷(1)
考试时间:150分钟 满分:150分
班级 姓名 学号 成绩
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:语文职业模块(高教版2023版)第5到7单元。
一、(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A.轴承( zhóu) 裸露( lù) 蜚声海外( fěi) 屡创佳绩( lǚ)
B.悬崖( yá) 镌刻( juān) 铿锵有力( kēng) 主动请缨( yīng)
C.铸造( zhù) 錾刻( zhàn) 不懈努力( xiè) 披荆斩棘( jīn)
D.搜集( shōu) 铸造( zhù) 卓越贡献( zhuō) 举世瞩目( zhǔ)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.桥粱 震动 祟山峻岭 天衣无缝
B.燥声 隧道 脱颖而出 浩涵无垠
C.砥励 布署 攻艰克难 力挽狂澜
D.装裱 精湛 一丝不苟 风华正茂
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
(1)从2021年10月到2022年4月,神舟十三号三人组圆满完成长达半年之久的“太空出差”任务, 了一个又一个中国航天记录,为中国空间站正式建成打下了坚实基础。
(2)一代又一代中国青年满怀对祖国和人民的热爱,积极投身革命、建设、改革的伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族, 了中国青年运动的壮美篇章。
(3)新时代,我们要激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供 人才保障。
A.刷新 谱写 有力
B.更新 描写 有力
C.刷新 描写有利
D.更新 谱写 有利
4.下列各句中加点成语的使用,使用正确的一项是( )
A.《乱世隋唐》将带你穿起时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。
B.近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海
D.毛泽东重游橘子洲,面双如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.开展校外研学活动,既能激发学生对祖国大好河山的热爱,又能培养学生团结协作的精神,还能锻炼学生爱科学、学科学、用科学的志趣和能力。
B.文化产业和旅游产业密不可分,要坚持以文塑旅、以旅彰文,推动文化和旅游融合发展,让人们在领略自然之美时感悟文化之美,坚定文化自信。
C.今年7月将在四川成都举办的第31届世界大学生夏季运动会,是中国西部第一次举办世界性综合运动会,它的主体场馆位于成都东安湖体育公园。
D.国家级非遗代表性项目“中国传统制茶技艺及其相关习俗”包括绿茶、红茶、黑茶等传统多项制茶技艺,充分展现了中国茶文化深厚的历史积淀。
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
①人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史,但世界上第一台真正意义上的人形机器人直到1973年才诞生于日本,它非常简陋,功能很少。之后的几十年里,在科学家和工程师们的努力下,它们逐渐学会用双足行走,做一些简单的抓取动作。然而,它们离我们的生活始终遥远。相比之下,各种不追求人形态的专用机器人,因聚焦特定场景和需求,反而更快获得了市场认可。既然如此,为何还执着于制造双足双臂的人形机器人?研究者们认为,人形机器人是机器与人类社会融合的"最大公约数”一它能无缝适应人类为自身构建的环境(如楼梯、扶手、操作台的高度),熟练使用各种人类工具(如剪刀、扳手)。这意味着它能替代人类完成更多不愿从事的工作。此外,拟人化外形也使其更易在情感上被接纳。
②但双足双臂的结构也使其成为一个高度不稳定的系统。仅实现如走路、抓杯子这类基础协调运动,就困扰了全球科学家数十年。这也使人形机器人研究在学术界长期小众,在产业界难以落地。清华大学自动化系研究员赵明国指出:“过去的机器人研究投入产出比较低。同样能力的团队,从事其他领域更易产出成果。机器人研究涉及大量枯燥的硬件工作,周期长,导致许多聪明人不愿涉足,这与近年情况截然不同。”
③自2022年以来,情况剧变。人形机器人行业创业公司密集成立,融资金额屡创新高。特斯拉、小米、小鹏、美的等巨头纷纷入局或筹备。2025年,多家公司的人形机器人已在演示视频中展示跑步、翻跟头、进厂打工、端茶倒水等能力。技术加速的背后是研究范式的转变:十多年前,强化学习、模仿学习等AI技术使人形机器人研究从传统机电控制转向深度学习;2022年ChatGPT的诞生及大模型技术的兴起,更使计算机专家看到通用人工智能(AGI)的曙光。许多人相信,实现AGI不仅需要“大脑”智能,还需要“身体”智能,由此催生了“具身智能”这一新领域——强调智能源于智能体身体与物理环境的交互。而具身智能的最佳载体,正是人形机器人。发展人形机器人由此被视为推动AGI的必由之路
④大模型技术为机器人领域指出的新路是“端到端”学习。即:仅向机器输入原始数据,中间运算交由算法完成,机器通过海量数据自行识别规律与特征,最终输出正确结果。专家解释,前AI时代基于模型的操控依赖数学物理方程,如同给机器人“操作手册”,虽可控但难以应对真实世界的无穷变化(如地板打滑、风吹)。如今,通过输入海量动作数据,机器人可自行学习规律,无需被教牛顿定律也能站稳走稳。“端到端”方式正使越来越多人相信,通过大规模数据训练,机器人能学会举一反三,适应复杂环境与任务,最终成为真正的通用人形机器人。
⑤然而,人形机器人产业当前发展仍基于技术与资本逻辑,对其可能引发的失业、安全及伦理风险,尚缺乏与技术进程匹配的深入研究与共识。技术界与产业界忙于攻克技术难题与布局量产,无暇他顾;而传统人文社科学者又对快速演进的技术体系缺乏足够经验,致使其研究受阻。若能实现通用能力,人形机器人将不同于蒸汽机、汽车、计算机等任何单一工具,它以具身形态深入人类生产生活,进行物理乃至精神层面的交互,甚至替代人类决策,这将直接冲击人类的主体性地位,并可能迫使我们的道德经验、伦理规范和法律准则进行全面调整。
(摘编自张从志《最火热的机器人,为什么非得是“人形”的?》,有删改)
6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.人形机器人因造价高昂、功能简陋,在发展历史上长期落后于各种专用机器人。
B.研究者执着于开发人形机器人,主要因其拟人化外形更易获得人们情感上的偏爱。C."端到端"学习方式是指让机器人通过海量数据自行学习规律,而非依赖预设模型。
D.实现通用人工智能(AGI)被认为只需依靠"大脑"智能,无需“身体"智能的参与。
7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开篇通过对比人形机器人与专用机器人的发展历程,自然引出核心议题。
B.第二段引用清华大学研究员的话,论证了过去人形机器人研究投人产出比低的原因。
C.第四段通过对比“基于模型”和端到端"两种操控方式,论证了后者的优越性。
D.文章整体采用"提出问题-分析问题-解决问题"的论证结构,末段提出了解决所有风险的方案。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.人形机器人被认为是“人机社会融合的最大公约数”因其能适应人类环境并使用人类工具。
B.双足双臂的结构特性是人形机器人运动控制困难、研究进展缓慢的重要原因之一。C.ChatGPT及大模型技术的兴起,是推动人形机器人研究范式转变的一个重要转折点。D.目前,技术和产业界已对人形机器人可能带来的伦理风险做好了充分的研究和应对准备。
三、(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
阅读下面的文言文,完成9一10题。
寡人之于国也
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
9.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.河内凶,则移其民于河东 凶:荒年
B.弃甲曳兵而走 曳:拖着
C.兵刃既接 既:已经
D.狗彘食人食而不知检 检:检查
10.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是
A.填然鼓之,兵刃既接 虽曰爱之,其实害之
B.王好战,请以战喻 以子之道,移之官理
C.弃甲曳兵而走 而刀刃若新发于硎
D.则无望民之多于邻国也 合于《桑林》之舞
四、(共20分)
11、把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
12.阅读下面的诗歌。完成后面的(1)(2)题。(8分)
社 日①
甘瑾
枫树林边雨脚斜,儿童祈赛②竞喧哗。
鸡豚上戊③家家酒,莺燕东风处处花。
野径归时扶醉客,丛祠祭罢集神鸦。
濒湖生意④伤多潦⑤,预祝污邪⑥载满车。
【注释]①社日:古时祭祀土神的日子,一般在立春、立秋后第五个戊日。②祈赛:谢神佑助的仪式。③上戊:农历每月上旬的第五天。④生意:生计,此处指农事。⑤潦:积水。⑥污邪:地势低下易于积水的劣田。
(1) 诗歌前三联是怎样描写社日热闹祥和的景象的?请简要分析。(4分)
(2) 诗歌尾联表达了什么情感?对表达主题有何作用?请简要回答。(4分)
13. 补写出下列名篇中空缺的部分。(6分,每空2分)
(1) 因人之力而敝之,不仁; ; 。
(2) 千古江山, 。
5、 (共34分)
阅读下面的文字,完成14-19题。
滑一刀
刘建超
“滑一刀”是酒城有名的外科大夫,“滑一刀”的大名叫滑儿。
滑儿出身贫寒,儿时家境极差。父母辛苦工作,勉强维持不饿肚子。母亲劳累过度,在滑儿五岁的时候,得了重症。因无钱医治,只得在家硬挺着。母亲临终前,捧着滑儿的小手,放在嘴边轻轻地亲着,说:“孩子长大了当医生,给老百姓治病。”又对滑儿的父亲说:“再苦再难,也要供滑儿上学读书。”父亲外出打工把滑儿托付给堂兄。父亲愿意做最苦、最累、最脏的活儿,只要工钱给得高。
滑儿上学后,聪颖勤奋,成绩一直在学校里拔尖。考大学时,滑儿的成绩可以上最好的学校,可他却填报了一所医学院。他忘不了母亲临终前那期待的眼神,他也知道,如果当年家里有钱,母亲是可以去医院做手术的
滑儿大学毕业,成绩优异,被保送成为全国著名医学教授魏征的研究生。毕业后,滑儿放弃了考博和留在京城任教的机会,申请回到了阔别多年的酒城。滑儿被分配到酒城医院。虽然滑儿是院里唯一的硕士生,但在论资排辈的医院里,滑儿只被分配去做些割阑尾之类的杂耍手术。滑儿对什么样的小手术都极端认真负责,对患者温暖有加,从不接受病人的宴请和红包
滑儿参加工作第二年,出了一个事。当时省里的一位副省长到酒城农村视察工作,结果在崎岖的小路上发生了车祸,人被送到酒城医院时已昏迷不醒。病情危急,加之伤者的特殊身份,医院没人敢做主处置。院长只得向市急救中心求援,可无论是把病人送去还是等专家来,都有近两个小时的路程。滑儿是当班医生,检查了病人的情况后果断地说必须立即手术,否则半小时后就来不及了。看到周围疑虑的眼光,滑儿自信地说,手术我来做,一切后果我来负责。
结果滑儿的手术做得很成功,从市里赶到的专家都啧啧称奇。病人也很快康复,临行前拉着滑儿的手说:“我看你就是名副其实的滑一刀啊!”“滑一刀”的名号很快传遍了酒城的大街小巷
酒城有了“滑一刀”,来找“滑一刀”看病的人越来越多。再重再难的病,只要让“滑一刀”划上一刀就能刀到病除,即使“滑一刀”划过一刀没能留住患者,患者家属也都无怨无悔,“滑一刀”每一天都被手术挤得满满当当。有几次市里,省里要调“滑一刀”、酒城人都排起长队阻拦,患者当街跪倒一片,声泪俱下。“滑一刀”也就留下了。“滑一刀"的手术越做越多,越做名声越大,传说也越来越神奇。就连省城的和外省的病人也慕名而至
“滑一刀”的导师魏征专程到酒城来调研。魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深。傍晚,已经是副院长的“滑一刀”陪着导师在河边散步,看着沉默不语的导师,“滑一刀”说:“我知道老师不愉快的原因,有些手术是不需要做的,采取保守治疗的方案也会达到相同的目的。”魏征看了“滑一刀”一眼,缓缓地说:“你只顾自己痛快地划一刀,可这一刀带给一些患者原本不必要的痛苦和负担,你就心安理得?”“滑一刀”叹了口气,说:“老师,我何尝不知道这个道理,可我手中刀子的名气已经远远大于科学的道理了。
第二天,魏征和“滑一刀”一起查房,对一位从外省来的病人家属详细说明了病情和治疗建议,说做手术意义不大,采取保守治疗更妥当些。没想到病人家属齐刷刷跪在“滑一刀”跟前,痛哭哀求,只要“滑一刀”给做了手术,什么后果他们都认了,不然就跪着不起来。魏征看着这场面,无奈地摇摇头。
没过几年,“滑一刀”的父亲患了顽疾。“滑一刀”向父亲说明了病情,建议采取保守疗法。父亲说:“滑儿,爹知道你说的在理。只是,你要是不给爹划上一刀,你就会背上不忠不孝的名声。爹不怕死,爹怕毁了你一世的名声啊。就算做做样子,你也得给爹划上一刀啊。”“滑一刀”给父亲做手术时,手竟第一次发抖,虽然只是拉开一刀就又缝合上了
"滑一刀”处理完父亲的后事,递交了辞职报告。没人知道他去了哪里,酒城留下的只有他的传奇故事。
(选自《洛阳晚报》,有删改)
14.“滑一刀”成名的事件及主要原因是什么,请简要概括。(6分)
15.文中描写滑儿母亲的临终嘱咐和父亲打工挣钱的细节有什么好处?请简要分析。(6分)
16. 从文中哪些地方可以看出“滑一刀”的名气越来越大。(6分)
17.如何理解“可我手中刀子的名气已经远远大于科学的道理了”的含义和该句在结构上的作用?(6分)
18.请联系全文,简要概括“滑一刀”的性格特点。(6分)
19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )(4分)
A.“魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深。”此处运用的是神态描写,表现了魏教授性格严谨,对病人负责。
B.小说结尾,“滑一刀”的离开,是迫于人们找他做手术的压力,他怕自己的手再发抖,那样会让自己的手术出现问题,对不起患者,更对不起自己的手术刀。
C.“魏征教授调阅了大量的病历,越看眉头锁得越深”,此处反映了魏教授的不满和疑惑的心情。
D.本文描写紧扣现实问题,作者以“滑一刀”为线索,借他学医、从医、离开酒城医院等一系列事件,引发人们对有病就挂专家诊的思考。
E.“滑一刀”到酒城工作,本来是大材小用,如果没有副省长的受伤住院,他只能永远做小手术,那样也就不会有后来的滑一刀,也不会有他的离开。
六、(6分)
20.根据语意,仿照画线的句子,在下面语段中的横线上补写内容(句式大致整齐即可),来表达你成长中受教育的感受。
人的每一步行进、每一次收获,乃至每一回激情的澎湃,何尝离开过营养的滋润。童年时母亲讲述的“狼来了”的故事,是诚实的滋润; ,是善良的滋润; ,是修养的滋润。
七、(共60分)
21.根据要求作文。
学校图书馆管理员于2024年11月22日下午在图书馆的自习室捡到一个黑色双肩背包,包内有一本《新华字典》、一个蓝色笔记本、一支英雄牌钢笔以及一个印有学校校徽的白色水杯。请你以图书馆的名义写一则招领启事。
要求:1.内容完整、具体、清楚;2合招领启事格式;3.语言得体、简明,在答题线内作答;4.不得泄露任何与考生有关的真实信息。(10分)
22.阅读下面的文字,根据要求写作。(50分)
立于山顶,凌驾万物而得游目骋怀之乐,蔽于云雾浓厚;安于山谷,居住木屋而知芳草花林之色,困于井口狭小。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合你的学习与生活实际,写一篇议论文,谈谈你的感悟和见解。
要求:必须写成议论文,自拟题目,不少于700字,不得抄袭、套作。
600字
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