内容正文:
第8课 欧洲的思想解放运动
1. 欧洲的四次思想解放运动时间、核心思想、国家?
文艺复兴:14-17世纪;由意大利开始,15世纪扩展到欧洲其他国家;以人文主义为精神内核。
宗教改革:16世纪;由德国首先进行,后西欧其他国家逐步进行;代表精神为“因信称义”。
近代科学革命:16-17世纪;多国涌现出近代科学家;形成重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
启蒙运动:17-18世纪;最早英国出现启蒙思想,后在法国形成高潮;以理性主义为精神内核。
2. 文艺复兴运动的背景、代表人物和影响?
背景:西欧中世纪晚期资本主义萌芽出现;欧洲文化自身的传承与发展;意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀同时吸收东方文化养料;黑死病冲击了人们对于天主教的信仰。
代表人物:
意大利:文学三杰(但丁、彼特拉克、薄伽丘)、艺术三杰(达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔)
英国:莎士比亚
为什么文艺复兴运动会从意大利扩展到其他国家?主要原因为新航路开辟后,欧洲商贸中心由地中海逐渐转移到大西洋沿岸。
影响:一定程度上冲击了封建秩序;促进了思想解放;为之后的近代科学兴起和宗教改革运动提供了条件;人文主义精神推动了新航路开辟。
局限性:①对人文主义过分推崇,造成极端个人主义的泛滥和社会混乱。
②人文主义者并不反对宗教信仰,没有彻底摒弃宗教欺骗,他们反对的是教会宣扬的禁欲主义以及教会的贪腐现象。他们的思想、观点以及作品的题材和内容还受宗教的束缚。
③局限于社会上层。
④人文主义者所争取的只是资产阶级的自由、平等和权利,追求的是确立资产阶级生活方式。
3. 宗教改革的背景、代表人物和影响?
背景:资本主义的发展需要突破封建教会的阻碍;罗马教会长期盘剥引发人们的强烈不满;文艺复兴运动进一步解放了思想;1517年教皇在德国大量兜售赎罪券。
代表人物:
德国:马丁路德,主张因信称义;上帝面前人人平等;主张建立民族教会和廉俭教会等。
瑞士:加尔文主张先定论等;
英国国教改革。
影响:进一步解放了人们的思想;传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的发展;推动了民族国家的形成和文化教育事业的发展。
4. 近代科学革命的背景、代表人物和影响?
背景:商品经济发展和资本主义萌芽的形成要求科技进步;文艺复兴和宗教改革促进了思想解放;传统知识分子思想的革新。
代表:
波兰天文学家哥白尼提出“日心说”;
英国科学家牛顿发现万有引力定律,为近代物理学发展奠定了基础;
影响:
形成了理性化思维方式和科学方法;促进了思想解放和社会进步;冲击了封建神学体系。
5. 启蒙运动的背景、代表人物和影响?
背景:资本主义经济进一步发展;资产阶级进一步壮大,要求摆脱封建王权和神学束缚;文艺复兴、宗教改革进一步促进思想的解放。
追求目标:倡导自由、平等,进而主张建立民主与法制的社会
代表:
法国:孟德斯鸠主张三权相互监督制衡;伏尔泰主张君主立宪;卢梭主张主权在民;
英国:洛克主张分权;亚当斯密被尊为“现代经济学之父”,自由主义经济理论;
德国:康德是启蒙思想的集大成者,提出人非工具。
影响:进一步促进了人们思想的解放;为资本主义制度建立做了理论准备和舆论宣传;推动了美国独立战争和法国大革命;启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的思想武器。
局限:“理性王国”带有浓厚的时代和阶级属性,在这种思潮指导下建立起来的“理性王国”本质上是资产阶级专政,平民大众无法享受到真正的民主、平等和自由。
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的建立
1. 英、美、法资产阶级革命的简单经过?
英国:开始于1640年,终于1688年“光荣革命”;1689年议会通过《权利法案》限制国王权力,扩大议会权力;1701年又通过《王位继承法》规定国王不得为天主教徒。英国君主立宪制逐步形成。
美国:1775年莱克星顿枪声揭开独立战争序幕;1776年《独立宣言》宣告北美殖民地独立,美国诞生;1783年英国承认美国独立。
法国:1789年7月法国民众攻占巴士底狱,大革命由此爆发;8月议会颁布《人权宣言》;1791年确立君主立宪制;1799年拿破仑发动“雾月政变”建立军事独裁统治,后称帝。1815年拿破仑帝国覆灭。大革命打击了欧洲封建制度,传播了革命的原则。
2. 资本主义主要制度包括哪些内容?
政体:以英国为代表的君主立宪制、以美国为代表的共和制;
政党政治:两党制或多党制。
3. 英国君主立宪制有何特点?
核心为责任内阁制;国王统而不治;议会是国家权力中心;内阁掌握行政权对议会负责。
4. 美国1787年宪法所确定的共和制度的原则是什么?有什么局限?
人民主权原则;三权分立、相互制衡原则;联邦制原则;
局限:承认奴隶制的存在;不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
5. 19世纪资本主义在世界范围内扩展,有哪些表现?
1861年俄国农奴制改革,废除了封建农奴制度,也进行了其他方面的改革,使俄国走上了发展资本主义的道路。但这场改革不彻底,保留了大量农奴制残余,也没有触及沙皇专制制度。
1861-1865年美国南北战争,维护了国家统一,法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。
意大利通过革命和反侵略战争于1861年建立意大利王国实行君主立宪制,后通过收复失地于1870年实现了国家统一。
普鲁士实行“铁血政策”,于1864-1871年三次王朝战争完成了国家统一,建立了德意志帝国,实行以皇帝为中心的君主立宪制。
日本于1868年推翻幕府统治开始改革,史称“明治维新”。主要措施为加强中央集权、废除封建等级制度,推行富国强兵、殖产兴业、文明开化三大政策,仿效西方国家制定宪法,形成了以天皇为中心的君主立宪制。但保留了大量封建残余和军国主义残余,走向了对外扩张的道路。
6. 简要评价资本主义制度
进步性:
①否定了封建专制制度,避免了少数人的专制独裁,推动了民主政治的发展,为资本主义发展提供了有力的保障。
②有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定了社会秩序。
③适应了生产力的发展,促进了资本主义的发展。
④其建立方式和政体形式对世界历史产生了深远影响,具有世界意义。
局限性:
①资本主义制度仍然是一种剥削制度,工人阶级很长时间内不能获得平等的政治权利;
②资本主义列强大肆扩张,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行殖民压榨和掠夺。
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