内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《语文基础模块下册》(高教版),依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理吉林高职分类考试(对口招生)命题规律与考查趋势。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计9份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
语文基础模块下册
综合测试卷 (三)
考试时间150分钟 满分150分
班级 姓名 学号 成绩
本试卷分选择题和非选择题两部分,共五道大题,满分 150 分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生在答题卡将自己的姓名,准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用黑色字迹的 0.5 毫米签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
选择题(共 85 分)
一、基础知识(1-15 小题,每小题 2 分,共 30 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1.下列加点字的读音全对的一项是( )
A.正月(zhēng) 脉络(mài) 绵亘(gèn) 否极泰来(fŏu)
B.参差(cēn) 监生(jiān)) 干练(gàn) 兵强马壮(qiáng)
C.丧气(sàng) 中枪(zhòng) 船舷(xián) 忍俊不禁(jīn)
D道观(guān) 嗫嚅(niè rú) 啃噬(kĕn) 敛声屏气(bĭng)
【答案】C
【解析】A项“否极泰来”的“否”应读pǐ;B项“监生”的“监”应读jiàn;D项“道观”的“观”应读guàn。
2.下列词语的字形全部无误的一项是( )
A.燥热 病痛 丸绔 珍羞美味
B.耘籽 修禊 宠幸 惊慌失措
C.震撼 嗟叹 偌大 风雨如晦
D.暮春 葵丑 榆荫 伺机而动
【答案】C
【解析】A项“丸绔”应为“纨绔”;B项“耘籽”应为“耘耔”;D项“葵丑”应为“癸丑”,“榆荫”应为“榆阴/榆荫”(规范写法为榆阴)。
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是( )
A.站在青海与白海间的山脊上,一眼望去,蓝天白云让人心旷神怡,
青山绿水秀色可餐。不由得让人感慨这真是一片世外乐土。
B. 作为一个小站长,我有一个不情之请,虽然管理员可能根本不会
读这个帖子,但我还是想试试。
C. 李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面,在于他始终奉行不
断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
D. 与漫长而久远的“后世博时代”相比,184天的“世樽时刻”如
浮光掠影,但是它注定给中国留下更为深远的历史影响。
【答案】D
【解析】A项“秀色可餐”形容景色优美,可理解为赏心悦目,使用正确;B项“不情之请”是谦辞,指不合情理的请求,用于自身,使用正确;C项“并行不悖”指同时进行,互不抵触,使用正确;D项“浮光掠影”比喻观察不细致,印象不深刻,此处形容“世博时刻”时间短暂,使用对象错误。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
B.北京的十月真美!
C.异口同声地说:“赞成!”
D.学生买了棉袜和水果等礼物,亲手送到了敬老院近200名左右的老人手中。
【答案】B
【解析】A项搭配不当,“练习”应改为“锻炼”;C项成分残缺,缺少主语,应在句首加“大家”;D项语义重复,“近”和“左右”删去其一。
5.下列各句的修辞手法判断错误的一项( )
A.大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。(比喻)
B.在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗址宛如一列正在覆没的船只。(借代)
C.天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样,在船头画了个圈儿,不见了。(比喻)
D.从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光。(拟人)
【答案】B
【解析】B项将“建筑遗址”比作“覆没的船只”,是比喻的修辞手法,并非借代;A、C项为比喻,D项“安闲地躺”“沐着阳光”将山坡拟人化,是拟人。
6.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.这是您家母托我带的衣服,她说天气转凉,让您一定要多加衣服,不要感冒。
B.这次令郎能取得这样优异的成绩,多亏了您这位名师的指点,我一定要谢谢您。
C.在我小的时候令尊就教导我,做人要诚实守信,我一直记得老人家的教导。
D.小女的事情我一定会全力做好,谁叫咱们是多年的好朋友呢。
【答案】B
【解析】A项“家母”是对自己母亲的谦称,称呼对方母亲应称“令堂”;C项“令尊”是对对方父亲的敬称,称呼自己父亲应称“家父”;D项“小女”是对自己女儿的谦称,此处语境不符。
7.诗句“一夫当关,万夫莫开”的作者是( )
A.庄子 B.孟浩然 C.李白 D.王维
【答案】C
【解析】“一夫当关,万夫莫开”出自李白的《蜀道难》。
8. 下列对文学常识的表述有误的一项是( )
A宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”。
B.“牺性”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲,后来也泛指祭祀用的肉类。
C.《祝福》以祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命前后中国社会的矛盾,深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。
D.鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》。
【答案】C
【解析】《祝福》反映的是辛亥革命以后中国社会的矛盾,并非“辛亥革命前后”,小说深刻揭露了封建礼教对劳动妇女的摧残。
9.唐代被称为“诗魔”的是( )
A刘禹锡 B白居易 C李贺 D李白
【答案】B
【解析】白居易作诗刻苦,“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西”,被称为“诗魔”;刘禹锡被称“诗豪”,李贺被称“诗鬼”,李白被称“诗仙”。
10. 道家学派代表人物是( )
A孔子 B孟子 C墨子 D老子
【答案】D
【解析】老子(李耳)是道家学派创始人;孔子、孟子是儒家学派代表,墨子是墨家学派创始人。
11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①真正的自助者是令人敬佩的觉悟者,他会 困难,而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地——这个过程简直犹如天神相助。
②为了加快滨海新区的建设步伐,必须多渠道、多层次、全方位 特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
③你尽可放心,他这个人 不失信,今天他一定会按照约定的要求把你的事情办好。
④“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均,一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于 。
A.藐视 构建 从来 雪上加霜
B.正视 构建 历来 釜底抽薪
C.藐视 修建 历来 雪上加霜
D正视 修建 从来 釜底抽薪
【答案】A
【解析】①“藐视”指轻视、小看,结合“困难轰然倒地”可知自助者对困难的态度是轻视,“正视”指严肃对待,不符合语境;②“构建”指建立(抽象事物),“立交桥”为抽象的人才成长通道,“修建”指建造具体建筑,搭配不当;③“从来”指从过去到现在,多用于否定句,“历来”指从来、一向,多用于肯定句,此处“不失信”为否定语境,用“从来”;④“雪上加霜”指接连遭受灾难,损害愈加严重,“釜底抽薪”指从根本上解决问题,此处普通学校师资薄弱,骨干教师离开让情况更糟,用“雪上加霜”。
12.下列文学常识的表述错误的一项是( )
A《兰亭集序》的作者东晋的王羲之。
B《过秦论》的作者西汉的贾谊。
C《鸿门宴》的作者西汉的司马迁。
D《寡人之于国也》的作者墨子。
【答案】D
【解析】《寡人之于国也》的作者是孟子,并非墨子。
13.诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”描写的季节是( )
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【答案】A
【解析】“杏花雨”“杨柳风”都是春天的典型意象,诗句出自志南《绝句·古木阴中系短篷》,描写春日风光。
14“诗中有画,画中有诗”是对哪位诗人的作品的评价( )
A. 陶渊明 B.王维 C.孟浩然 D.李白
【答案】B
【解析】苏轼评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维字摩诘,其山水田园诗意境优美,兼具画面感。
15.与除夕无关的习俗是( )
A贴春联 B守岁 C燃爆竹 D观花灯
【答案】D
【解析】贴春联、守岁、燃爆竹都是除夕的传统习俗;观花灯是元宵节的习俗。
二、古诗文补充(16-20 小题,每小题 2 分,共 10 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
16.“尔来四万八千岁”的下一句 ( )
A.不与秦塞通人烟 B.可以横绝峨眉巅
C.恰似一江春水向东流 D.百步九折萦岩峦
【答案】A
【解析】出自李白《蜀道难》,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”。
17.“人间四月芳菲尽”的下一句( )
A.山寺桃花始盛开 B.不知转入此中来
C.长恨春归无觅处 D.楼船夜雪瓜洲渡
【答案】A
【解析】出自白居易《大林寺桃花》,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
18.“何以解忧”的下一句( )
A.去日苦多 B.唯有杜康 C.鼓瑟吹笙 D.心念旧恩
【答案】B
【解析】出自曹操《短歌行》,“对酒当歌,人生几何!何以解忧?唯有杜康”。
19.“柳暗花明又一村”的上一句( )
A.山重水复疑无路 B.白云千载空悠悠
C.不知江月待何人 D.可怜春半不还家
【答案】A
【解析】出自陆游《游山西村》,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
20.“波上寒烟翠”的上一句( )
A.夜夜除非 B.秋色连波 C.芳草无情 D.酒入愁肠
【答案】B
【解析】出自范仲淹《苏幕遮·碧云天》,“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”
三、现代文阅读(共 30 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
阅读一
林黛玉进贾府
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花四洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚。粉面含春成不露,丹屏未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她,她是我们这里有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子',你只叫他‘风辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道,“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙风。黛玉忙陪笑”见礼,以“嫂”呼之。这熙风携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙风听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。
21.选文出自( )
A.《林黛玉进贾府》 B.《西厢记》
C.《牡丹亭》 D.《窦娥冤》
【答案】A
【解析】选文直接出自《林黛玉进贾府》,该文节选自曹雪芹《红楼梦》。
22.选文的体裁是( )
A.戏剧 B.小说 C.散文 D.诗歌
【答案】B
【解析】选文有人物、情节、环境描写,是小说的典型特征,属于小说体裁。
23.下列对“豆绿宫绦”中“绦”的注音,正确的是( )
A.tiáo B.tiāo C.tāo D.táo
【答案】C
【解析】“绦”读tāo,指用丝线编织的带子,“宫绦”指宫廷所用的绦带。
24.选文中红色字的意思是( )
A.姿容俏丽 B.举止轻佻
C.在某方面领先 D.有学问
【答案】A
【解析】“体格风骚”中“风骚”指姿容俏丽、体态优美,此处形容王熙凤的身材和容貌出众,并非贬义的“举止轻佻”。
25.王熙凤的性格特征是( )
A.泼辣精明 B.孤僻乖张
C.自尊多虑 D.高洁傲岸
【答案】A
【解析】王熙凤出场“放诞无礼”,对黛玉先夸后悲再喜,察言观色迎合贾母,又提前为黛玉预备衣裳,体现其泼辣精明的性格;孤僻乖张、自尊多虑是林黛玉的性格,高洁傲岸并非王熙凤的特点。
阅读二
荷花淀
女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个哩?”
水生说:“还在区上。爹哩?”
“睡了。”
“小华哩?”
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”
水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了,你?”
水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
26.选文的体裁是( )
A.小说 B话剧 C散文 D.诗歌
【答案】A
【解析】《荷花淀》是孙犁的经典短篇小说,选文有人物对话、细节描写和情节推进,属于小说体裁。
27.下列对”苇”的注音正确的一项是( )
A.wěi B.huì C.ľú D.wēi
【答案】A
【解析】“苇”读wěi,指芦苇,“苇眉子”是芦苇的嫩穗。
28.下列选项中对这些对话描写表述最正确的一项是( )
A表现革命人民保家卫国的坚强意志。
B表现水生奔赴战场义无反顾的决心。
C表现水生和水生女人在爱国和顾家问题上的矛盾。
D.表现水生和水生女人思想感情上的差距。
【答案】A
【解析】对话中水生告知妻子要去大部队,妻子虽内心震动但无反对,体现了夫妻二人朴素的爱国情怀,反映出革命人民保家卫国的坚强意志;B项仅突出水生,未体现妻子;C、D项“矛盾”“差距”表述错误,二人思想感情一致,均支持保家卫国。
29.“怎么了,你?”这句话表现了水生女人怎样的感情,分析正确的一项是( )
A.责怪丈夫说话躲躲闪闪。
B.急于知道丈夫反常的原因。
C.表达了坚决支持丈夫出征的态度。
D对丈夫的反常情形感到不满。
【答案】B
【解析】水生“笑得不像平常”,妻子察觉其反常,反问“怎么了,你?”,表现出她急于知道丈夫反常的原因,无责怪、不满之意,也未体现支持出征的态度。
30.“女人的手指震动了一下…她把一个手指放在嘴里吮了一下”,对这句话分析正确的一项是( )
A.这是动作描写。“手指震动”是由于分心而划破了手,“吮手指”是为了镇痛。
B.这是动作描写。“手指震动”是内心惊慌的表现,“吮手指”是划破了手以后的下意识动作。
C.这是细节描写。“手指震动”表现了因丈夫的话出乎意料而带来的心理不安,“吮手指”是为了止血。
D.这是细节描写。“手指震动”是心理震动的表现,“吮手指”是抑制自己感情的表现。
【答案】D
【解析】这是细节描写,并非单纯的动作描写;“手指震动”并非实际划破手,而是听到丈夫要去前线的消息后内心的震动;“吮手指”是下意识的动作,目的是抑制自己的悲伤、不舍等情绪,体现了农村妇女的含蓄内敛。
阅读三
狗不理
①老高没能耐,他卖的包子不过一块面皮包一团馅,皮厚馅少,肉少菜多,这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人,有点肉就有吃头,皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚,不管多少,能养活一家人就给老天爷磕头了。
②他家包子这点事,老高活着时老高说了算,老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜,他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅下边油汁的妙处,由此想到要是包子有油,更滑更香更入口更解馋,他便在包馅时放上一小块猪油。之外,还刻意在包子的模样上来点花活,皮捏得紧,褶捏得多,一圈十八褶,看上去像朵花。一咬一兜油,一口一嘴鲜,这改良的包子一上市,像炮台的炮,一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。
③狗子再忙,也是全家忙,不找外人帮,怕人摸了他的底。顶忙的时候,就在门前放一摞一摞大海碗,一筐筷子,买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒,碗里盛上十个八个包子就完事,一句话没有。你问他话,他也不答,哪有空儿答?这便招来闲话 狗子行呀 不理人啦
④别的包子铺干脆骂他“狗不理”,想把他的包子骂“砸”了。
⑤狗子的包子原本没有店名,这样一来,反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。虽是骂名,也出了名。
31.第②段画波浪线处使用的修辞手法是( )
A对比 B.比喻 C.夸张 D.拟人
【答案】C
【解析】“这改良的包子一上市,像炮台的炮,一炮打得震天响”运用夸张,突出包子上市后大受欢迎的程度;同时有比喻(把包子受欢迎的势头比作炮声),但核心是夸张体现火爆程度。
32.选文中红色字的读音正确的一项是( )
A.zhé luò B.zhě liào C.zhě luò D.zhě liào
【答案】B
【解析】“褶”读zhě,指包子的折痕;“撂”读liào,指放、搁。
33.填人第③段画横线处的标点正确的一项是( )
A. ,“ , !” B. ,“! !” C. :“! !” D. :“ , ”
【答案】C
【解析】“这便招来闲话”后是闲话的具体内容,用冒号加引号;“狗子行呀”是感叹语气,用感叹号;“不理人啦”也是感叹语气,用感叹号,即:这便招来闲话:“狗子行呀!不理人啦!”
34.狗子这一人物形象的特点是( )
A.聪慧缜密 B.风趣幽默
C.果敢率真 D.真诚善良
【答案】A
【解析】狗子从杂碎铺肚汤、烧卖油汁中得到灵感改良包子,体现聪慧;忙时不找外人帮忙,怕秘方被泄露,体现缜密;文中未体现其风趣幽默、果敢率真、真诚善良的特点。
35.选文第①段写老高有什么作用( )
A.开门见山 B.对比衬托
C.深化主题 D.卒章显志
【答案】B
【解析】第①段写老高的包子“皮厚馅少,肉少菜多”,仅能糊口;第②段写狗子改良后的包子鲜美、受欢迎,二者形成对比衬托,突出狗子的聪慧和包子的改良效果;开门见山是直接点明主题,深化主题是结尾升华主旨,卒章显志是结尾点明中心,均不符合。
四、文言文阅读((1、2、3、4、5、7各2分,6小题3分)共 15 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
坎坎伐檀兮,寘之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
1、 本文选自( )。(2分)
A《诗经·大雅》 B《诗经·小雅》
C《诗经·周颂》 D《诗经·魏风》
【答案】D
【解析】《伐檀》选自《诗经·魏风》,是《诗经》中反映劳动者对不劳而获者不满的诗篇。
2、 关于诗经文学知识错误的一项是( )(2分)
A 诗经是我国第二部诗歌总集。
B 诗经按风、雅、颂分为三类。
C赋、比、兴是诗经的艺术手法
D《诗经》原名《诗》,共305篇,又称诗三百。
【答案】A
【解析】《诗经》是我国第一部诗歌总集,并非第二部;B、C、D项表述均正确。
3、下列选项通假字错误的一项( )(2分)
A 寘之河之侧兮 寘----置 B胡取禾三百廛兮 廛----缠
C 胡瞻尔庭有县特兮 县----悬 D坎坎伐轮兮 坎---砍
【答案】B
【解析】A项“寘”通“置”,放置,正确;B项“廛”指古代一户人家所占的房屋,也指三百亩,并非通“缠”,无通假;C项“县”通“悬”,悬挂,正确;D项“坎”通“砍”,砍伐,正确。
4、下列字的解释错误的一项( )(2分)
A稼---播种、耕种 B穑---收割、收获
C素食---白吃饭,不劳而获 D河水---小溪流
【答案】D
【解析】D项“河水”指黄河水,在《诗经》中“河”多专指黄河,并非“小溪流”;A、B、C项解释均正确。
5、 下列选项中有古今异义的一项是( )(2分)
A坎坎伐檀兮 B不素食兮 C寘之河之侧兮 D不稼不穑
【答案】B
【解析】B项“素食”古义为“白吃饭,不劳而获”,今义为“吃素食,不吃肉类等荤食”,是古今异义;A、C、D项无古今异义。
6、对“河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”翻译正确的一项( )
A 河水清清微波转哟。不播种来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?
B 河水清波微转哟。播种来收割,为何三百捆禾往家搬啊?
C 河水寒冷哟。播种来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?
D 河水清清微波转哟。不播种来收割,为何三百捆禾往家搬啊?
【答案】A
【解析】“清且涟猗”译为“清清微波转哟”,“涟”指水面波纹;“不稼不穑”译为“不播种来不收割”;“胡取禾三百廛兮”译为“为何三百捆禾往家搬啊”。B项多了“播种来收割”,C项“寒冷”错误,D项“不播种来收割”逻辑错误。
7、对“彼君子兮,不素餐兮!”翻译正确的一项( )
A那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊!
B那些老爷君子啊,不吃饭啊!
C那些老人啊,不会白吃闲饭啊!
D那些老爷君子啊,白吃闲饭啊!
【答案】D
【解析】这是反语,“彼君子兮,不素餐兮!”表面说“那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊”,实际讽刺他们白吃闲饭,结合诗歌主旨,正确翻译为反语义“那些老爷君子啊,白吃闲饭啊!”。
非选择题(共 65 分)
五、写作(共 65 分。将答案写在答题卡对应题号的答题区域内)
42.应用文写作(15分)
为参加市优秀学生干部表彰大会,XX职业技术学校2025级汽车运用与维修专业学生李云向班主任李老师请假三天,请你以李云名义写一张请假条。
要求:格式规范,要素齐全,语言简明、恰当。写作中不得透露本人任何信息。
请假条
李老师:
您好!因需参加市优秀学生干部表彰大会,特此向您请假三天,请假时间为X年X月X日至X年X月X日。期间我会提前完成各科作业,返校后及时补习落下的课程,保证不影响学习。恳请老师批准!
此致
敬礼!
请假人:2025级汽车运用与维修专业 李云
X年X月X日
43.大作文(50分)
(1)命题作文:_____不需要理由
热爱不需要理由
热爱,是心底最纯粹的情愫,它无关功利,无关回报,只是一种发自内心的欢喜与执着,热爱,从来不需要理由。
我热爱书法,并非因为它能为我带来多少荣誉,也不是因为家人的逼迫,只是第一次握住毛笔,看着浓黑的墨汁在宣纸上晕开成一撇一捺时,心底便生出了无法言说的欢喜。初学时,握笔的手总是颤抖,写出来的字歪歪扭扭,连基本的横平竖直都做不到。夏日的午后,别人在空调房里追剧、玩耍,我却坐在书桌前,一遍又一遍地临摹字帖,汗水浸湿了宣纸,手腕酸得抬不起来,可我从未想过放弃。有人问我,天天练书法又苦又累,图什么?我笑而不语,因为他们不懂,当笔墨在纸上流淌,当一个简单的字在反复练习中变得舒展优美时,那种内心的平静与满足,是任何东西都无法替代的。
热爱,是困境中的光,是前行的动力。就像那些扎根大山的老师,他们放弃了城市的繁华,在简陋的教室里坚守数十年,不是为了高薪,也不是为了名利,只是因为热爱教育,热爱那些渴望知识的孩子。他们用粉笔书写希望,用坚守诠释热爱,这份热爱,没有丝毫的功利色彩,只是源于内心的责任与欢喜。还有那些默默耕耘的非遗传承人,守着一门古老的手艺,日复一日地打磨、钻研,哪怕鲜有人知,哪怕收入微薄,也从未停下脚步,因为热爱,让他们甘愿与寂寞为伴,让古老的手艺得以传承。
热爱不是一时的心血来潮,而是长久的坚守;热爱不是为了向别人证明什么,而是为了取悦自己的内心。它就像一束花,不为别人的欣赏而开,只为自己的芬芳而绽。不必追问为何热爱,因为热爱本身,就是最好的答案。当我们心怀热爱,便会不惧前路坎坷,便会在平凡的日子里,活出属于自己的精彩。
热爱,从来不需要理由。
(2)阅读下列材料,根据要求作文。
老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧的茶水,走过他清理的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的值班室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。题目自拟,文体(诗歌除外)不限,写一篇不少于600字的文章。
以温暖回报温暖
人生如旅,我们会遇到无数人,他们或许只是擦肩而过,或许陪我们走过一段路,却总会在不经意间给予我们温暖与帮助。这份温暖,无需惊天动地,却值得我们用心回报,因为以温暖回报温暖,便是世间最美的风景。
记得学校的勤杂工大爷,每天天不亮就开始忙碌,打扫楼道,烧开水,整理值班室。我们每天喝着他烧的热茶,走过他拖得一尘不染的走廊,却常常忽略他的存在,甚至叫不出他的名字。直到有一次,我晚自习后不小心把书包落在了教室,返回时发现校门已经锁了,急得团团转。大爷看到后,二话不说帮我打开校门,还陪我去教室拿书包,临走时还叮嘱我:“小姑娘,以后出门记得带好东西,天黑了注意安全。”那一刻,心底的温暖难以言表。从那以后,每次见到大爷,我都会笑着说一声“大爷好”,放学时顺手把楼道的垃圾带走,这微小的举动,便是我对大爷温暖的回报。
回报,从来不是等价的交换,而是一种发自内心的感恩。父母含辛茹苦将我们养大,为我们遮风挡雨,他们的爱,不求回报,可一句简单的“爸妈,你们辛苦了”,一杯热腾腾的茶,一次主动的家务,都能让他们的脸上露出笑容。老师在讲台上默默耕耘,传授我们知识,教我们做人,他们的付出,不求回报,可一个认真的眼神,一份工整的作业,一张优异的成绩单,便是对老师最好的回报。朋友在我们失意时给予安慰,在我们困难时伸出援手,他们的陪伴,不求回报,可一次真诚的倾听,一份力所能及的帮助,便是对朋友最珍贵的回报。
生活中,总有许多平凡的人,用平凡的举动给予我们温暖。他们或许是街头的环卫工人,是公交车上的司机,是路边的小贩,正是这些细碎的温暖,拼凑成了我们美好的生活。回报不必轰轰烈烈,一个微笑,一句感谢,一个小小的善举,就足以让温暖传递。
以温暖回报温暖,让感恩之心扎根心底,让善意在人间流转。这样,我们的人生旅途,便会一路繁花,一路温暖。
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编写说明:本套试卷紧扣《语文基础模块下册》(高教版),依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理吉林高职分类考试(对口招生)命题规律与考查趋势。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计9份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
语文基础模块下册
综合测试卷 (三)
考试时间150分钟 满分150分
班级 姓名 学号 成绩
本试卷分选择题和非选择题两部分,共五道大题,满分 150 分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生在答题卡将自己的姓名,准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用黑色字迹的 0.5 毫米签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
选择题(共 85 分)
一、基础知识(1-15 小题,每小题 2 分,共 30 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1.下列加点字的读音全对的一项是( )
A.正月(zhēng) 脉络(mài) 绵亘(gèn) 否极泰来(fŏu)
B.参差(cēn) 监生(jiān)) 干练(gàn) 兵强马壮(qiáng)
C.丧气(sàng) 中枪(zhòng) 船舷(xián) 忍俊不禁(jīn)
D道观(guān) 嗫嚅(niè rú) 啃噬(kĕn) 敛声屏气(bĭng)
2.下列词语的字形全部无误的一项是( )
A.燥热 病痛 丸绔 珍羞美味
B.耘籽 修禊 宠幸 惊慌失措
C.震撼 嗟叹 偌大 风雨如晦
D.暮春 葵丑 榆荫 伺机而动
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是( )
A.站在青海与白海间的山脊上,一眼望去,蓝天白云让人心旷神怡,
青山绿水秀色可餐。不由得让人感慨这真是一片世外乐土。
B. 作为一个小站长,我有一个不情之请,虽然管理员可能根本不会
读这个帖子,但我还是想试试。
C. 李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面,在于他始终奉行不
断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
D. 与漫长而久远的“后世博时代”相比,184天的“世樽时刻”如
浮光掠影,但是它注定给中国留下更为深远的历史影响。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
B.北京的十月真美!
C.异口同声地说:“赞成!”
D.学生买了棉袜和水果等礼物,亲手送到了敬老院近200名左右的老人手中。
5.下列各句的修辞手法判断错误的一项( )
A.大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。(比喻)
B.在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗址宛如一列正在覆没的船只。(借代)
C.天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样,在船头画了个圈儿,不见了。(比喻)
D.从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光。(拟人)
6.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.这是您家母托我带的衣服,她说天气转凉,让您一定要多加衣服,不要感冒。
B.这次令郎能取得这样优异的成绩,多亏了您这位名师的指点,我一定要谢谢您。
C.在我小的时候令尊就教导我,做人要诚实守信,我一直记得老人家的教导。
D.小女的事情我一定会全力做好,谁叫咱们是多年的好朋友呢。
7.诗句“一夫当关,万夫莫开”的作者是( )
A.庄子 B.孟浩然 C.李白 D.王维
8. 下列对文学常识的表述有误的一项是( )
A宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”。
B.“牺性”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲,后来也泛指祭祀用的肉类。
C.《祝福》以祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命前后中国社会的矛盾,深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。
D.鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》。
9.唐代被称为“诗魔”的是( )
A刘禹锡 B白居易 C李贺 D李白
10. 道家学派代表人物是( )
A孔子 B孟子 C墨子 D老子
11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①真正的自助者是令人敬佩的觉悟者,他会 困难,而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地——这个过程简直犹如天神相助。
②为了加快滨海新区的建设步伐,必须多渠道、多层次、全方位 特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
③你尽可放心,他这个人 不失信,今天他一定会按照约定的要求把你的事情办好。
④“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均,一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于 。
A.藐视 构建 从来 雪上加霜
B.正视 构建 历来 釜底抽薪
C.藐视 修建 历来 雪上加霜
D正视 修建 从来 釜底抽薪
12.下列文学常识的表述错误的一项是( )
A《兰亭集序》的作者东晋的王羲之。
B《过秦论》的作者西汉的贾谊。
C《鸿门宴》的作者西汉的司马迁。
D《寡人之于国也》的作者墨子。
13.诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”描写的季节是( )
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
14“诗中有画,画中有诗”是对哪位诗人的作品的评价( )
A. 陶渊明 B.王维 C.孟浩然 D.李白
15.与除夕无关的习俗是( )
A贴春联 B守岁 C燃爆竹 D观花灯
二、古诗文补充(16-20 小题,每小题 2 分,共 10 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
16.“尔来四万八千岁”的下一句 ( )
A.不与秦塞通人烟 B.可以横绝峨眉巅
C.恰似一江春水向东流 D.百步九折萦岩峦
17.“人间四月芳菲尽”的下一句( )
A.山寺桃花始盛开 B.不知转入此中来
C.长恨春归无觅处 D.楼船夜雪瓜洲渡
18.“何以解忧”的下一句( )
A.去日苦多 B.唯有杜康 C.鼓瑟吹笙 D.心念旧恩
19.“柳暗花明又一村”的上一句( )
A.山重水复疑无路 B.白云千载空悠悠
C.不知江月待何人 D.可怜春半不还家
20.“波上含烟翠”的上一句( )
A.夜夜除非 B.秋色连波 C.芳草无情 D.酒入愁肠
三、现代文阅读(共 30 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
阅读一
林黛玉进贾府
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花四洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚。粉面含春成不露,丹屏未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她,她是我们这里有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子',你只叫他‘风辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道,“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙风。黛玉忙陪笑”见礼,以“嫂”呼之。这熙风携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙风听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。
21.选文出自( )
A.《林黛玉进贾府》 B.《西厢记》
C.《牡丹亭》 D.《窦娥冤》
22.选文的体裁是( )
A.戏剧 B.小说 C.散文 D.诗歌
23.下列对“豆绿宫绦”中“绦”的注音,正确的是( )
A.tiáo B.tiāo C.tāo D.táo
24.选文中红色字的意思是( )
A.姿容俏丽 B.举止轻佻
C.在某方面领先 D.有学问
25.王熙凤的性格特征是( )
A.泼辣精明 B.孤僻乖张
C.自尊多虑 D.高洁傲岸
阅读二
荷花淀
女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个哩?”
水生说:“还在区上。爹哩?”
“睡了。”
“小华哩?”
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”
水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了,你?”
水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
26.选文的体裁是( )
A.小说 B话剧 C散文 D.诗歌
27.下列对”苇”的注音正确的一项是( )
A.wěi B.huì C.ľú D.wēi
28.下列选项中对这些对话描写表述最正确的一项是( )
A表现革命人民保家卫国的坚强意志。
B表现水生奔赴战场义无反顾的决心。
C表现水生和水生女人在爱国和顾家问题上的矛盾。
D.表现水生和水生女人思想感情上的差距。
29.“怎么了,你?”这句话表现了水生女人怎样的感情,分析正确的一项是( )
A.责怪丈夫说话躲躲闪闪。
B.急于知道丈夫反常的原因。
C.表达了坚决支持丈夫出征的态度。
D对丈夫的反常情形感到不满。
30.“女人的手指震动了一下…她把一个手指放在嘴里吮了一下”,对这句话分析正确的一项是( )
A.这是动作描写。“手指震动”是由于分心而划破了手,“吮手指”是为了镇痛。
B.这是动作描写。“手指震动”是内心惊慌的表现,“吮手指”是划破了手以后的下意识动作。
C.这是细节描写。“手指震动”表现了因丈夫的话出乎意料而带来的心理不安,“吮手指”是为了止血。
D.这是细节描写。“手指震动”是心理震动的表现,“吮手指”是抑制自己感情的表现。
阅读三
狗不理
①老高没能耐,他卖的包子不过一块面皮包一团馅,皮厚馅少,肉少菜多,这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人,有点肉就有吃头,皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚,不管多少,能养活一家人就给老天爷磕头了。
②他家包子这点事,老高活着时老高说了算,老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜,他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅下边油汁的妙处,由此想到要是包子有油,更滑更香更入口更解馋,他便在包馅时放上一小块猪油。之外,还刻意在包子的模样上来点花活,皮捏得紧,褶捏得多,一圈十八褶,看上去像朵花。一咬一兜油,一口一嘴鲜,这改良的包子一上市,像炮台的炮,一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。
③狗子再忙,也是全家忙,不找外人帮,怕人摸了他的底。顶忙的时候,就在门前放一摞一摞大海碗,一筐筷子,买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒,碗里盛上十个八个包子就完事,一句话没有。你问他话,他也不答,哪有空儿答?这便招来闲话 狗子行呀 不理人啦
④别的包子铺干脆骂他“狗不理”,想把他的包子骂“砸”了。
⑤狗子的包子原本没有店名,这样一来,反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。虽是骂名,也出了名。
31.第②段画波浪线处使用的修辞手法是( )
A对比 B.比喻 C.夸张 D.拟人
32.选文中红色字的读音正确的一项是( )
A.zhé luò B.zhé liào C.zhě luò D.zhě liào
33.填人第③段画横线处的标点正确的一项是( )
A. ,“ , !” B. ,“! !” C. :“! !” D. :“ , ”
34.狗子这一人物形象的特点是( )
A.聪慧缜密 B.风趣幽默
C.果敢率真 D.真诚善良
35.选文第①段写老高有什么作用( )
A.开门见山 B.对比衬托
C.深化主题 D.卒章显志
四、文言文阅读((1、2、3、4、5、7各2分,6小题3分)共 15 分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
坎坎伐檀兮,寘之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
1、 本文选自( )。(2分)
A《诗经·大雅》 B《诗经·小雅》
C《诗经·周颂》 D《诗经·魏风》
2、 关于诗经文学知识错误的一项是( )(2分)
A 诗经是我国第二部诗歌总集。
B 诗经按风、雅、颂分为三类。
C赋、比、兴是诗经的艺术手法
D《诗经》原名《诗》,共305篇,又称诗三百。
3、下列选项通假字错误的一项( )(2分)
A 寘之河之侧兮 寘----置 B胡取禾三百廛兮 廛----缠
C 胡瞻尔庭有县特兮 县----悬 D坎坎伐轮兮 坎---砍
4、下列字的解释错误的一项( )(2分)
A稼---播种、耕种 B穑---收割、收获
C素食---白吃饭,不劳而获 D河水---小溪流
5、 下列选项中有古今异义的一项是( )(2分)
A坎坎伐檀兮 B不素食兮 C寘之河之侧兮 D不稼不穑
6、对“河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”翻译正确的一项( )
A 河水清清微波转哟。不播种来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?
B 河水清波微转哟。播种来收割,为何三百捆禾往家搬啊?
C 河水寒冷哟。播种来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?
D 河水清清微波转哟。不播种来收割,为何三百捆禾往家搬啊?
7、对“彼君子兮,不素餐兮!”翻译正确的一项( )
A那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊!
B那些老爷君子啊,不吃饭啊!
C那些老人啊,不会白吃闲饭啊!
D那些老爷君子啊,白吃闲饭啊!
非选择题(共 65 分)
五、写作(共 65 分。将答案写在答题卡对应题号的答题区域内)
42.应用文写作(15分)
为参加市优秀学生干部表彰大会,XX职业技术学校2025级汽车运用与维修专业学生李云向班主任李老师请假三天,请你以李云名义写一张请假条。
要求:格式规范,要素齐全,语言简明、恰当。写作中不得透露本人任何信息。
43.大作文(50分)
(1)命题作文:_____不需要理由
(2)阅读下列材料,根据要求作文。
老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧的茶水,走过他清理的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的值班室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。题目自拟,文体(诗歌除外)不限,写一篇不少于600字的文章。
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