小卷1 生物体的结构层次-【中考123】2026年中考生物总复习测试卷（辽宁省专用）

小卷一生物 一、选择题（每题1分，共11分） 1.俗话说“狗撵兔，差一步”，这一现象说明生物具有的 特征是 A.生物能进行呼吸 B.生物能排出体内产生的废物 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 2.如果你在实验室用如图所示的显微镜观察人体基本组 织的永久装片，室内光线较暗，想让视野变亮，需要调 节的结构是 () ① ⑤ ② ⑦ A.①② B.③⑦ C.⑥⑦ D.④⑤ 3.如图是根毛细胞、小肠绒毛细胞模式图。下列相关叙 述正确的是 A.两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.两种细胞表面都有突起，可增大表面积 C.两种细胞内都有线粒体和叶绿体 D.两种细胞的细胞核内染色体数目相同 4.如图是小福制作的植物细胞和动物细胞模型。图中标 注错误的是 ①细胞质 ②细胞核 ③液泡 ④细胞壁 A.① B.② c.③ D.④ 见此图标眠微信扫码开启中考学习秘籍 体的结构层次 ⊙满分：20分得分： 5.生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关实验中， 实验步骤和目的对应不正确的是 ) 选项 实验名称 实验步骤 实验目的 制作并观察洋葱用镊子夹起盖玻片，使它 鳞片叶内表皮细的一边先接触载玻片上 避免产生 胞临时装片 的水滴，然后缓缓放下 气泡 观察人的口腔上 用滴管在载玻片的中央维持细胞的 B 皮细胞 滴一滴生理盐水 正常形态 制作玻片时在液滴中加限制草履虫 C观察草履虫 几丝棉花纤维 的运动 减少误差， 观察光照对鼠妇 D 实验只操作一次 提高实验的 生活的影响 准确性 6.同学们观察了番茄多种组织装片和番茄果实与植株，请 将下图所示观察结果按宏观到微观的顺序排列（ ①番茄果皮 ②番茄果肉细胞 ③番茄果实 ④番茄植株 A.①→②→③④ B.④→③→①② C.③→①②④ D.①→③→②→④ 7.桐柏玉叶含有丰富的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐， 可以提高血管壁的弹性，增加血管壁承受血压的能力。 桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是 () A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡 8.“雪消山水见精神，满眼东风送早春。明日杏园应烂 熳，但须期约看花人。”这首诗中提到的两种生物都有 的能量转换器和细胞结构是 () A.线粒体、细胞膜、细胞质、细胞核 B.叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核 C.线粒体、细胞壁、液泡、细胞膜 D.叶绿体、细胞壁、液泡、细胞核 见此图标眠微信扫码开启中考学习秘籍 9.概念框架图可以形象地反映生物学概念间的关系。如 图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图，其中 ①②③分别表示 ( 构成 植物体 分裂 结合 器 ① 分化 ② 官 组合 ③ 构成动物体 A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统 C.组织、细胞、系统 D.细胞、器官、系统 10.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统 一。下列有关叙述正确的是 ( A.植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B.餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自叶 绿体 C.遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细 胞的生命活动 D.用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏 11.诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿 素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生 命。下列有关说法正确的是 A.黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁 B.疟原虫能侵入身体，危害人类的健康 C.黄花蒿细胞分裂前后，新细胞与原细胞中染色体 形态、数目不一样 D.黄花蒿的结构层次：细胞→组织→器官→系统→ 植物体 二、非选择题（每空0.5分，共9分） 12.（4分)实验课上，小李利用显微镜观察动植物细胞并 绘制了如图所示的细胞结构模式图；小张将一滴池塘 水制成临时装片放在显微镜下观察，发现视野中有许 多草履虫。请回答下列问题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ C 甲 乙 (1)图中， (填“甲”或“乙”)表示植物细胞； 植物细胞的最外层结构较厚，对细胞起保护和支 持作用，这层结构是[ (2)同是动物细胞或者同是植物细胞，其结构也是不 完全相同的。如洋葱鳞片叶内表皮细胞与苦草 叶肉细胞最大的差异是后者有 (填 细胞结构名称)，能进行光合作用。心肌收缩舒 张需要大量能量，因此与其他动物细胞相比，心 肌细胞中的 (填细胞结构名称)数目较 多，因为该结构是细胞的“动力车间”。 (3)用单目显微镜进行观察时，因视野过亮，小张难 以分辨草履虫的结构。他尝试将视野亮度调暗 一些，在不改变放大倍数的前提下，可调节显微 镜的 或 (4)小张进行了如图所示的实验。你推测：在显微镜 视野下可观察到大多数草履虫的运动方向是 (填“向左”或“向右”)。 连通的两滴 草履虫培养液 97肉汁 左 右 13.(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美 女，让我们看到了生命的奇妙变化，同样植物的生殖 与发育也要经过一些奇妙的变化，下图所示为人体组 织形成过程和番茄植株的结构图。请分析回答问题。 ⊙①92cQ⑧ ① ③ ⊙⊙ 受精卵 ④！ ② ④ 谜一⑤ 上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织 多 乙 (1)图甲中①②③表示细胞 的过程，④表示 细胞 的过程。 (2)人的大脑皮层主要由图甲中的 组织构 成，人体内的血液属于图甲中的 组织。 (3)与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中 没有 (4)图乙中的③④⑤与番茄植株的营养有关，称为 器官。构成番茄植株结构和功能的基 本单位是 (5)图乙中番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织。不同的组织是细胞的 过程形成的。 (6)番茄叶的表皮属于 组织。高频考点小卷 小卷一生物体的结构层次 1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.D8.A9.B10.C11.B 12.(1)甲①细胞壁(2)叶绿体线粒体 (3)遮光器反光镜（可与前一空位置互换）(4)向右 13.(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)营养细胞(5)薄壁分化(6)保护 小卷二生物的多样性 1.D2.D3.D4.B5.C 6.(1)A(2)B输导(3)种子C(4)藻类 7.(1)脊柱（或由脊椎骨组成的脊柱）(2)①②（漏答不得分） (3)双重呼吸气囊肺(4)尾(5)结构 8.(1)生态系统物种(2)遗传②③⑥⑦⑧(3)减弱(4)生态系统 小卷三生物与环境 1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.C10.C 11.(1)生物环境(2)二氧化碳有机物(3)湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼太阳 12.(1)5箭头应由被食者指向取食者或捕食者（意思表达对即可） (2)分解者和非生物部分(3)自我调节(4)蛇(5)草 13.（1)①空气细菌、真菌无机物②BC (2)生产者食物链自我调节 小卷四植物的生活 1.B2.D3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.B 10.(1)根蒸腾③ (2)氧气④吸收更多的光能进行光合作用 (3)胚芽种子萌发需要呼吸作用提供能量，呼吸作用需要充足的氧气 11.(1)人工授粉胚(2)形成层不经过(3)胚根c 参考答案第5页（共6页)