高频考点5 金属材料+金属的化学性质+金属资源的利用和保护-【中考123】2026年中考化学总复习测试卷（辽宁省专用）

见此图标配微信扫码开启中考学习秘籍 高频 金属材料+金属的化学性 屋教材迁移练 1.(人教版第八单元课题1，图片素材)下列有关金属的 说法正确的是 A.所有金属都呈银白色 B.常温下所有金属都是固体 C.合金的硬度一般比其组分金属的小 D.铝制品耐腐蚀是因为其表面易生成一层致密的氧 化膜 2.(人教版第八单元课题2，“探究”素材)用稀盐酸与金 属单质的反应探究锌、镁、铜的金属活动性顺序。下列 说法正确的是 稀盐酸 稀盐酸稀盐酸 ®镁片 国锌片 宝铜片 A.可以观察到铜片表面有气泡产生 B.放锌片的试管外壁比放镁片的试管外壁热 C.三支试管中稀盐酸的浓度可以不同 D.金属活动性由强到弱的顺序为镁、锌、铜 3.[科粤版第六单元，“练习题（六）”习题迁移]已知X、Y、 Z三种金属能发生下列反应：Y+Z(NO3)2 Y(N03)2+Z;Z+X(N03)2一Z(NO3)2+X。则X、 Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Y>Z>X 4.(人教版第八单元课题3，图片素材)钢铁工业是国家 工业的基础。如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化 过程示意图。根据图示回答下列问题。 铁矿石、焦炭、石灰石 高炉气体丫高炉气体 A区 开始生成生 铁形成炉渣 B区 进风口— 进风口 ·出渣口 (1)若图中采用的铁矿石为赤铁矿，请写出A区所发 生主要反应的化学方程式 (2)炼铁过程中使用石灰石的主要作用是 ,在高炉炼铁过程中进 风口进入气体为 .0 (3)生铁经过处理，再加入熔合一定量的铬和镍，可以 制得不锈钢。用不锈钢制造的炒锅，利用了该材 考点5 质+金属资源的利用和保护 料的 性。 5.(人教版第八单元课题2，图片素材)金属制品与我们 的日常生活密不可分。 (1)有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反 应的是 (2)铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗 腐蚀性能，其原因是 (用化学方程式表示)。 (3)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某同学 选用如下试剂进行验证，其中不合理的一组是 (填序号)。 ①Zn、CuS04溶液、Ag ②ZnS04溶液、Cu、AgNO3溶液 ③Zn、Cu、AgNO3溶液 @中考对点练 6.(金属活动性顺序)金属活动性顺序在工农业生产和 科学研究中有重要作用。下列金属中活动性最强的是 () A.Mg B.Al C.Fe D.Cu 7.(金属的锈蚀)某同学设计如图所示装置探究铁锈蚀 的条件。a管中装入少量煮沸后迅速冷却的蒸馏水，b 管中是干燥的氧气。调节L端与R端的液面高度一 致，塞紧橡胶塞。一段时间后观察。下列判断错误的 是 植 氧气 油 红墨水 铁钉 A.只有a管中的铁钉会锈蚀 B.L端与R端的液面高度一直保持一致 C.该实验说明铁的锈蚀与水有关 D.装置中的植物油可防止红墨水蒸发影响实验结果 8.(金属材料)中国传统鎏金工艺是将黄金锻成薄片后 剪碎，溶于汞中制成“金汞漆”，涂在器物表面，然后加 热除汞，使金附着在器物表面。下列说法错误的是 A.金汞漆的熔点比金低 B.汞的化学性质比金活泼 C.黄金锻成薄片体现了金的延展性 D.将金汞漆加入盐酸中会产生大量气泡 9.(综合应用)人类文明的发展和社会的进步与材料关 系密切。铜是人类认识并应用最早的金属之一，我国 有着使用铜器的悠久历史。 (1)有些五角钱硬币的制作材料是黄铜（铜锌合金）， 黄铜属于 (填“金属”或“合成”)材料。 0 (2)5G基站供电系统多用铜作导线，是因为铜具有良 好的 性和延展性。 (3)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为 铜”，叙述的是硫酸铜溶液和铁的反应，化学方程 式为 ,说明铁的 金属活动性比铜 (4)黄铜外观与黄金相似，可采用灼烧的方法鉴别二 者，其依据的现象是金属表面是否 ;也 可用硝酸银溶液来鉴别，请写出其中一个反应的 化学方程式： 10.（滤液滤渣问题)将一定量的锌粉加入一定量的 A1(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分 反应后过滤。 (1)若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中存 在的阳离子有 (2)请写出使固体质量减小的反应的化学方程式 11.(古代典籍中的冶金技术)金属材料在人类文明的发 展中起着重要作用。《天工开物》中记载了“古法炼 铁”和“炒钢法”如图。 (1)选料：炼铁的原料赤铁矿主要成分是 (填化学式)。 (2)破碎：选好的矿石进行破碎使其变得更细小。 (3)烘干：在高温环境中烘干矿石，是为了防止高炉 中生成的铁和水蒸气置换反应生成Fe,04,其化 学方程式是 (4)炼炉：工业上把铁矿石、焦炭和石灰石一起投入高 炉可以冶炼出生铁，下列说法正确的是 A.C0还原赤铁矿的反应类别是置换反应 B.焦炭的作用是提供热量和生成还原剂 C.石灰石的作用是除去矿石中的二氧化硅 D.高炉尾气对环境无影响，可直接排放 (5)精炼：“炒钢法”不断翻炒液态生铁是为了降低生 铁中 元素的含量。 12.（铁锈蚀的条件探究)用如图所示实验进行铁钉锈蚀 的研究。一段时间后，试管A、B中铁钉几乎没有生 锈，而试管C中铁钉明显锈蚀，试管D中铁钉严重 锈蚀。 煮沸并 迅速冷 却的蒸 馏 馏水 水 水 A B D (1)由试管A、B、C中的现象可知，铁的锈蚀是铁跟 (填化学式)等作用的结果。 (2)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”，目的 是 见此图标园微信扫码开启中考学习秘籍 (3)由试管C、D中的现象可以得出的结论是 13.(金属活动性顺序的探究)某研究小组为验证铁、铜 锌、银的金属活动性顺序，设计如图中所示三个实验 （三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同， 稀盐酸的浓度和用量也相同)。 铁片 时铜片 时 锌片 稀盐酸 硝酸银溶液 稀盐酸 A B C 甲 乙 (1)实验前用砂纸打磨金属的目的是 (2)一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色 固体附着，且溶液由无色变为 色，这说明 铜比银的金属活动性 (填“强”或“弱”)。 (3)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金 属活动性，他依据的实验现象是 ,实验A中溶液的pH (填“逐渐减小”“逐渐增大”或“不变”)。 (4)乙同学认为仅仅通过上述实验得不出铁和铜的活 动性顺序，因此在上述实验的基础上，乙同学又补 做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目 的。乙同学的实验中：X是金属 ,Y是 溶液。 14.（工艺流程图)为减少污染并变废为宝，某化学小组 在实验室探究工业废水的综合利用，设计了如下流程 图回收铜和硫酸锌。 固 加适量 的B →固体了 一定量含 加过量 硫酸锌和的A X操作I 硫酸铜的操作 溶液乙 硫酸锌 混合溶液 液 操作固体 (1)固体X的成分为 操作I需用 到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 (2)加人B时发生反应的化学方程式为 ®考法创新练 >>> 15.(金属应用)金属钛被誉为“二十一世纪金属”。钛有 银白色金属光泽，密度仅为4.5g/cm3,熔点为1700℃ 左右，具有良好的耐腐蚀性和延展性。下列制品不能 用钛制作的是 A.保险丝 B.飞机 C.医疗器械 D.潜艇外壳 16.(初高中知识衔接)金属活动性顺序中，活动性强的金 属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铁 能与硫酸铜发生反应：Fe+CuSOa=FeSO4+Cu。非 金属与金属类似，实验证明，氯气可以和溴化钠发生反 应：Cl2+2NaBr-Br2+2NaCl;溴可以和碘化钠发生 反应：Br2+2Nal=L2+2NaBr。则下列对三种非金属 的活泼性顺序判断正确的是 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 A.Br2 Cl2 I B.Cl2 Br2 C.I2 Cl2 Br2 D.I2 Br2 Cl 17.(数字化实验)暖宝宝中有铁粉等物质，铁遇氧气温度 升高。小红用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器 画出暖宝宝原料遇空气的数据变化图像如图2，下列说 法中不正确的是 氧气浓度 压强 空气 ●2暖宝宝原料 时间/s 图1 图2 A.为压强变化曲线 B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线 C.暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0 D.I和开始增大是因为铁发生氧化反应放热 18.(跨学科)如图所示探究实验，反应开始杠杆处于平衡 状态。回答下列问题。 杠杆 △ 细线 细线 铁片 -铜片 稀H2S04 -AgNO溶液 (1)甲烧杯中反应的化学方程式为 0 (2)乙烧杯中观察到的实验现象是 (3)反应结束后，杠杆失去平衡， (填“左”或 “右”)边高。 19.(生活实际)为保持冻土路基夏季不融化，需在秋冬季 将空气中的“冷”储存至路基。“热棒”插入路基如图 所示，利用钢管内氨的汽化和液化，实现路基与空气的 热量交换。 散热片 (1)热棒主体采用碳素无缝钢管，钢 铁轨， 热棒 铁属于 (填“纯净物”或 “混合物”)。 路基 (2)热棒钢管外壁需喷涂保护层，其 目的是 19题图 (3)氨的汽化和液化属于 (填“物理”或“化 学”)变化。 (4)秋冬季热棒工作时，氨在A端发生的变化是 (填“汽化”或“液化”)，从微观角度分析其 工作原理是 20.(项目式学习)易拉罐食品给我们的生活带来了极大 的方便和享受。某校化学兴趣小组的同学们对制造 金属易拉罐的材料及其性质、易拉罐的成分以及废旧 易拉罐的回收利用等展开了项目式学习。 任务一：了解制造金属易拉罐的材料 【咨询交流】 (1)目前市场上常见的金属易拉罐主要有铝制和铁 -12 制两种，区分这两种易拉罐的物理方法是 任务二：比较铝和铁的性质 【设计实验】用图甲所示的装置进行实验。分别向盛 有质量、形状均相同的铁片和铝片的锥形瓶中，同时 加人足量的溶质质量分数相同的稀盐酸，用数字传感 器测得瓶内气体压强变化如图乙。 稀盐酸 稀盐酸 铁片 铝片 甲 t压强/kPa b 01070100140160220时间/s 乙 【小组讨论】 (2)表示铁和稀盐酸反应的曲线是」 （填“a” 或“b”),b曲线在0~70s没有明显变化的原因 是 0 任务三：探究铝制易拉罐的成分 【查阅资料】①铝制易拉罐使用的铝合金主要以铝铁 合金和铝镁合金为主；②铝能与氢氧化钠溶液反应生 成偏铝酸钠和氢气，镁和铁不与氢氧化钠溶液反应。 【进行实验】 (3)取打磨后的铝制易拉罐样品按如表方案进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于烧杯中， 固体表面有大量气 该易拉 加入足量」 ,充分 泡产生，过滤后，得 罐使用 反应后，过滤 到黑色固体粉末 的材料 ②向①中得到的黑色固体 是铝铁 粉末中加人足量稀盐酸 合金 【反思评价】 (4)制造易拉罐使用铝合金而不使用纯铝的原因是 (5)步骤②中发生的反应的化学方程式为 任务四：调查废旧易拉罐的回收利用 【实地调查】回收后的易拉罐，经过粉碎、熔炼等处理 工艺制成再生铝锭，可继续作为制造易拉罐的材料和 用于其他工业生产。 【成果分享】 (6)通过学习，同学们认识到提高易拉罐的回收率和 利用率，不仅能减少环境污染，还可以 012.C13.A14.B 15.(1)不可再生 (2)在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo-Fε的最佳质量比为1：9 (3)3CH,+20e0,3c0+6H+0e0,(（4)<（5)c 高频考点5 1.D2.D3.D 4.(1)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0 (2)将矿石中的二氧化硅转化为炉渣热空气(3)导热 5.(1)铜（或Cu)(2)4A1+302=2AL,03(3)③ 6.A7.B8.D 9.(1)金属(2)导电 (3)Fe CuSO=FeSO +Cu (4)变黑Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(N03)2[或Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag] 10.(1)A13+、Zn2+(2)Zn+Cu(N03)2=Zn(N03)2+Cu 1.(1)Fe,0,(3)3Fe+4H,0高温Fe,0,+4H,(4)BC(5)碳 12.(1)H,0和02(2)除去水中溶解的氧气(3)NaCl会加剧铁的锈蚀 13.(1)除去金属表面的氧化物 (2)蓝强Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag (3)锌表面产生气泡比铁快逐渐增大 (4)Fe(合理即可)CuS04(合理即可) 14.(1)Zn和Cu漏斗(2)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑ 15.A16.B17.C 18.(1)Fe+H,S0,—FS04+H2↑(2)铜片上有银白色物质生成，溶液颜色由无色变蓝色(3)左 19.(1)混合物(2)防止钢管锈蚀(3)物理 (4)液化分子在不断运动 20.(1)用磁铁吸引，能被吸引的是铁制，不能被吸引的是铝制（合理即可） (2)a盐酸先与氧化铝薄膜反应 (3)①氢氧化钠溶液②产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 (4)一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度 (5)Fe+2 HCl-FeCl2,+H2↑ (6)节约资源 高频考点6 1.A2.D3.B4.B5.B 6.(1)混合物(2)正增强水的导电性(3)BD 7.B 8.(1)⑥(2)①⑤②③⑥④(3)AB(4)B 9.(1)能(2)390(3)B>A>C(4)降温结晶 10.A 参考答案第11页（共15页)