辽宁省学业水平测试 化学模拟试卷(5)-【中考123】2026年中考化学总复习测试卷（辽宁省专用）

辽宁省学业水平测试 化学模拟试卷（五） 试题命制：《勤径中考123》工作室 那 (本试卷共14小题满分50分化学和物理考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 装 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答 题卡上。写在本试卷上无效。 茶 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 订 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23 第一部分选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 线 目要求。 1.下列生活用品所含的主要材料，属于合成材料的是 ( ! A.塑料椅子 B.羊毛围巾 C.纯棉T恤 D.铝合金窗 如内 2.下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是 不 A B 要 3.下列不属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.PM2.s 4.能表示两个氮原子的符号是 答 A.2N B.N2 C.2N2 D.2N0 5.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 题 用水润湿玻璃管 A.点燃酒精灯 B.连接仪器 C.过滤泥浆水 D.读取液体体积 6.湖北地域辽阔，物产丰富，素有“鱼米之乡”的美誉。下列特产中蛋白质含量较高 的是 ( A.潜江小龙虾 B.秭归脐橙 C.洪湖莲藕 D.孝感麻糖 化学模拟试卷（五）第1页（共6页) 见此图标眠微信扫码开启中考学习秘籍 7.如图是元素周期表中的一部分及硫原子的原子结构示意图。下列说法中，不正确 的是 A.氩原子相对原子质量是39.95 16S 18 Ar 硫 X元素 B.硫原子在化学反应中易得电子 氩 32.06 39.95 C.X原子的核外有三个电子层 硫 D.如图三种元素位于同一族 7题图 8.透过现象看本质，下列对相关现象的微观解释不正确的是 A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一分子构成不同 B.氢气在氧气中燃烧生成水一化学反应中分子和原子都可以再分 C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起一球内气体受热分子间隔变大 D.酒香不怕巷子深一分子在不停地运动 9.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所 示。下列说法正确的是 a( ※ A.反应前后分子数和原子数都不变 b ·氢原子 B.参加反应的a、b分子个数比为1：2 ○氧原子 C.该反应的基本反应类型为分解反应 催化剂 9题图 D.反应后催化剂的质量和性质都不变 10.不同温度下KNO,的溶解度如下表所示。下列说法中，正确的是 温度/℃ 30 40 50 溶解度/g 45.8 63.9 85.5 A.在30℃时，100gKN03饱和溶液中溶质的质量为45.8g B.在40℃时，100gKN03饱和溶液中溶质的质量分数为63.9% C.在40℃时，将70gKN03固体加入100g水中得到170g溶液 D.在50℃时，100g水中最多能溶解85.5gKN03固体 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 11.（11分)实验是学习化学的重要途径。 【气体制取实验】 棉 化学模拟试卷（五）第2页（共6页) 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 (1)仪器a的名称是 (2)实验室制取二氧化碳，所选用的收集装置为 (填字母)，可以用 检验收集的二氧化碳已经集满。 (3)用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的 是 (4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,用E装置收集氧气时，所收集到氧气不纯的原因可能是 (写出一条即可)。 (5)硫化氢(H,S)在实验室可用硫化亚铁(FS)固体和稀硫酸在常温下反应制 得，实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 (填字母)。 【探究金属的化学性质】 实验示意图 实验现象 解释与结论 5%稀硫酸5%稀硫酸 金属可以和酸反应；锌的金 甲试管中无明显现象，乙试管 (6) 属活动性比铜 （填 中金属表面有 产生 “强”或“弱”)》 时锅片 眼锌片 甲 乙 金属可以和盐溶液反应；试 铁片表面有 色固体 (7) 硫酸铜 管中发生反应的化学方程式 溶液 析出 铁片 为 12.（11分)化学与生产、生活息息相关，对改善生活质量、提高生活品质发挥着重要 作用。 I.中华文明绵延数千载，其智慧结晶如星河璀璨，这种生生不息的思想传承。 与实践创新，构成了中华文明独特的生命力。 (1)南北朝著作《本草经集注》中记录“以水沃之，即热蒸而解末矣”，是指生石灰 与水反应的过程，说明该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。 (2)北宋著作《武经总要》记载：“若中猛火油，其焰难灭，须以沙土壅（盖）之。”沙 土灭火的原理是 (3)明代著作《农政全书》记载：“西法以硝石、硫黄等物为粪，力速而猛，但不可 多用。”“硝石”主要成分是KNO3,KNO3在化肥中属于 (4)明代著作《天工开物·井盐篇》记载：“西川有火井（天然气）…以长竹剖开 化学模拟试卷（五）第3页（共6页) 去节，插入井中，引火气煮盐。”天然气燃烧的化学方程式是 0 (5)清代著作《滇海虞衡志》记载：“白铜（铜镍合金）…色如银，不畏腐蚀。”表 明铜镍合金的抗腐蚀性比纯铜 (填“强”或“弱”)。 Ⅱ.钛(T)被称为“航空金属”，由钛铁矿制备钛和乙酸(CH,COOH)的流程如下 (其中C0+CH,OH催化剂 CH,C00H)。 CO Mg 焦炭 钛铁矿 食盐水 ! 装 制钛厂 TiCl H2 Ti 氯化厂 电解厂 合成厂 乙酸 800℃ (CHCOOH) 订 FeCl; 烧碱 (6)钛作为“航空金属”，它具有的性质是 (填序号)。 A.硬度小 B.密度大 C.熔点低 D.抗腐蚀 线 (7)“制钛厂”中发生的反应还会生成氯化镁，写出该反应的化学方程式 该反应通常在氩气环境中进行，氩气的作用 是 内 (8)为了加快“氯化厂”中的反应速率，可以采取的措施是 (填序号，可 多选)。 不 A.粉碎固体 B.降低温度 C.加合适的催化剂 (9)“电解厂”中发生的反应 (填“属于”或“不属于”)分解反应。 (10)上述流程中，若碳元素无损失，每生产120吨乙酸，理论上需要消耗C0的质 要 量为 吨。 13.（8分)科普阅读 农药在农业生产中发挥着重要作用，可以有效地防控农作物病虫害。但人答 们可能只想到它对人体健康的危害，这让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少 果蔬中的农药残留呢？有些农药如氨基甲酸酯类农药受热易分解；有些农药如 三唑酮（(C2H16CIN,02),在空气中常温即能分解为对人体无害的物质，所以对一 题 些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜等，存放一定时间后会减少农药残留量。 有科研人员监测了番茄中三唑酮在温室大棚内和室外的分解情况，如图1所示。 部分果蔬农药表面的农药难溶于水，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重 要方式。有些家庭选择使用果蔬清洗机。果蔬清洗机以空气为原料，通过高频 高压放电产生臭氧(03)，臭氧溶于水后释放的氧原子，既能破坏细菌的细胞结 构，又能降解果蔬表面残留的农药。其中，果蔬清洗机降解农药的原理如图2。 化学模拟试卷（五）第4页（共6页) 氧气 残留量/(mg/人kg 0.40 一室外 果蔬清洗槽 可溶性 0.30 小分字、Ⅲ) 0.20 温室大棚内 。氧原子 ◆ 农药 品 0.10 扣 0 2413571421 臭氧发生器 时间/天 ⊙高压放电 ↑ 空气 I d 图1 图2 装 (1)在沸水中焯洗蔬菜可以去除 类农药的残留。 (2)有关三唑酮(C12H6ClNO2),下列说法正确的是 订 A.三唑酮由五种元素组成 B.三唑酮由碳、氢、氧元素个数比为6：8：1 C.三唑酮由分子构成 线 D.1个三唑酮分子中含有16个氢离子 (3)依据图1，分析在温室大棚内番茄中三唑酮残留量随时间的变化关系 内 (4)臭氧可以杀菌的原因是 (5)写出I中反应的化学方程式 不 (6)生活中还有哪些方法可以降低农药残留，请任写出一种 (7)总结：除去残留农药关键是认识农药的 再采用有针对性的方 要 法来去除；在选择除农药的方法时除了最终农药的残留量，还应充分考虑到 因素是 0 14.(10分)果蔬洗涤盐既能去污杀菌，又不会破坏食物原有的营养价值和口感。某 答 兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分产生了浓厚的兴趣，展开 了项目式学习的探究之旅。 任务一：探究果蔬洗涤盐的成分 题 【信息检索】 I.许多金属单质和它们的化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的特征 颜色，叫作焰色反应，其中钠及其化合物发生焰色反应时火焰呈黄色。 Ⅱ.碳酸氢钠受热易分解：2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C02↑，碳酸钠受热不易 分解。 Ⅲ.碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。 化学模拟试卷（五）第5页（共6页） 见此图标目眠微信扫码开启中考学习秘籍 【进行实验】 (1)兴趣小组的小红同学取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬 洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈 色，同学们认为该品 牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。生活中常见的钠盐有氯化钠，碳酸钠和碳 酸氢钠等。 【实验验证】 (2)填写下列表格： 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤I:取适量果蔬洗涤盐的水溶液于试管中， 滴加无色酚酞溶液 步骤Ⅱ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不 果蔬洗涤盐中含有 再改变，将生成的气体通入澄清石灰水中 碳酸钠和碳酸氢钠 步骤Ⅲ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足 产生白色沉淀 量的氯化钙溶液 步骤Ⅲ中产生白色沉淀的反应是 (用化 学方程式表示)。 【拓展探究】小明同学提出，上述实验过程不能证明氯化钠是否存在，通过查阅说 明书发现，该品牌果蔬洗涤盐中还含有氯化钠。 任务二：定量了解果蔬洗涤盐 【定量计算】为了测定该品牌果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量，利用如图所示装置 进行实验（假设整套装置气密性良好，各装置气体吸收剂足量）。 样品 空气 碱石灰 足量碱石灰 NaOH 溶液 (含NaOH和CaO) E 【实验反思】 (3)装置C的作用是除去水蒸气，则试剂X为 (4)该方案通过称量样品质量（质量为10g)以及装置 (填“C”或“D”) 在实验前，完全反应后的质量变化（增重0.88g),计算得出该果蔬洗涤盐中 碳酸氢钠的质量分数为 0 (5)装置E的作用为 若没有装置E,会造成测定结 果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【拓展交流】 (6)你认为该品牌果蔬洗涤盐保存时应注意 化学模拟试卷（五）第6页（共6页) 霄哦州…为…子…$…出擗14.(1)水分（或温度等，合理即可） (2)①B②紫色石蕊溶液③标准比色卡酸 (3)土壤酸碱性 (4)①酸②中 (5)A (6)熟石灰[或氢氧化钙或Ca(0H)2] 化学模拟试卷（五） 1.A2.C3.C4.A5.B6.A7.D8.B9.B10.D 11.（1)锥形瓶 (2)C澄清石灰水 (3)将二氧化碳和水隔绝 (4)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑没有等到连续均匀气泡产生就收集（或集气瓶装水时没 有装满) (5)B (6)气泡强 (7)Fe+CuSO=FeSO+Cu 12.(1)放热 (2)隔绝空气（或氧气） (3)复合肥 (4)CH+20,点槛c0,+2H,0 (5)强 (6)D (7)TiCl +2Mg= 0℃+2MgC,作保护气，防止金属被氧化 (8)AC (9)不属于 (10)56 13.（1)氨基甲酸酯 (2)AC (3)随着时间的推移，温室内番茄中三唑酮残留量逐渐下降 (4)臭氧具有强氧化性，能使细菌体内的蛋白质、核酸等物质变性 (5)30,商压放电20， (6)用流水冲洗蔬菜（合理即可） (7)性质对蔬菜营养成分的影响、是否会引入新的有害物质 14.(1)黄 (2)无色酚酞溶液变红澄清石灰水变浑浊Na2C0,+CaCL2=CaC03↓+2NaCl (3)浓硫酸 参考答案第5页（共15页） (4)D33.6% (5)吸收空气中的二氧化碳和水偏大 (6)密封保存于阴凉干燥处 化学模拟试卷（六） 1.B2.C3.C4.B5.D6.A7.A8.D9.B10.B 11.(1)a、f (2)红C02+H20=H2C03 (3)HCl(或H,0) (4)73 (5)试管将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明该气体为氧气 (6)导管口有连续均匀的气泡冒出时 (7)坩埚钳防止集气瓶内的氧气受热膨胀逸出 (8)①50②当氧气体积分数大于50%后，氧气体积分数越大，燃烧越剧烈，持续燃烧时间越短 12.(1)A (2)维生素 (3)2C+0,点燃2C0氧气 (4)水分子 (5)CaC0,作气体肥料（合理即可） (6)Ca0+H,0Ca(0H)2 (7)稀硫酸 (8)复分解反应 (9)将混合粉末在空气中充分加热（合理即可） 13.(1)工艺过程简单、能耗低、成本低、适用范围广 (2)热与化学稳定性好、比表面积和孔容大、成本低等 (3)不是 (4)0.56~0.99nm (5)0.5nm孔径的活性炭越大 (6)KOH、NaOH H3P0。 14.(1)①氢氧化钠固体吸水潮解 2CO,+2NaOH -Na,CO+H2O ③氢氧化钠固体吸水潮解时，放出热量 (2)①C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 ②降低反应温度，节约能源 ③增大 ④减小当二氧化碳浓度较高时，外部氢氧化钙迅速碳化，碳酸钙覆盖在表面，使得二氧化碳气体 不能进入内部，导致内部的氢氧化钙无法碳化，这样将造成样品碳化不均匀 ⑤稀盐酸、澄清石灰水 参考答案第6页（共15页）