专题07 实数的大小 《数学》人教版基础模块上册《同步必备知识清单》(原卷版+解析版)

2026-04-09
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精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)基础模块 上册
年级 -
章节 2.1.1 实数的大小
类型 学案-知识清单
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 152 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 xkw_065510776
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

专题07 实数的大小 一、知识梳理 1. 不等式 用数学符号“≠”“>”“<”“≥”连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,则含有这些不等号的式子,称为不等式. 2. 实数大小 数轴上任意两点中,右边点对应实数比左边点对应实数大。 3. 实数大小的基本性质 (1)a-b>0⇔a>b; (2)a-b=0⇔a<b; (3)a-b<0⇔a<b. 4. 比较法 比较法是一种常见的比较两个实数(或代数式)大小的方法.一般步骤:①作差 ②变形 ③判断符号 ④得出结论 二、题型精练 题型1 作差比较结果是一个常数 【典例1】.与大小 【典例2】.比较(a+2)(a+1)与的大小 题型2 作差比较结果是一个代数式 【典例1】.比较与大小 【典例2】.比较与2a-1的大小 三、知识检测 1.比较  与  的大小,正确结论是( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 2.比较  与  的大小( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 无法确定 3.比较  与 ,对任意实数 ,正确的是( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 前者大当  D. 前者小当  4. 比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 前者不小于后者 D. 后者不小于前者 5. 比较  与  A.小于 B. 大于 C. 小于等于 D. 无法比较 6. 比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 7.比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 8.设 ,,则( ) A.  恒成立 B.  恒成立 C. 当  时  D. 当  时  9.已知 ,,则( ) A.  B.  C.  D. 与  有关 10.已知 ,,则( ) A.  B.  C.  D. 与  有关 11.比较  与  的大小:______。 12.比较  与  的大小:若  时差为 ,若  时差为 __,一般地, 当 ,对吗?(填“对”或“错”)。 13.比较  与 :前者减后者 = ______,所以前者 ____ 后者。 14.比较  与 :差为 ______。 15.比较  与 :差为 ______,所以  对任意实数  成立(填“对”或“错”)。 16.比较  与 :差 = ______,所以  ____ (填  或 )。 17.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 18.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 19.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 20.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 1 2 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 实数的大小 一、知识梳理 1. 不等式 用数学符号“≠”“>”“<”“≥”连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,则含有这些不等号的式子,称为不等式. 2. 实数大小 数轴上任意两点中,右边点对应实数比左边点对应实数大。 3. 实数大小的基本性质 (1)a-b>0⇔a>b; (2)a-b=0⇔a<b; (3)a-b<0⇔a<b. 4. 比较法 比较法是一种常见的比较两个实数(或代数式)大小的方法.一般步骤:①作差 ②变形 ③判断符号 ④得出结论 二、题型精练 题型1 作差比较结果是一个常数 【典例1】.与大小 答案:  分析:比较两个代数式的大小,常用作差法。计算 ,若结果大于 0,则  更大;若小于 0,则相反。 详解: 因为 ,所以: 【典例2】.比较(a+2)(a+1)与的大小 答案:  分析:比较两个代数式的大小,通常用“作差法”,即计算两者的差,根据差的正负判断大小。 详解: 因为 ,所以: 题型2 作差比较结果是一个代数式 【典例1】.比较与大小 答案:  分析:用“作差法”比较两个代数式的大小,即计算两者之差,判断差的正负。 详解: 因为 ,所以: 即: 【典例2】.比较与2a-1的大小 答案:   分析:比较两个代数式的大小,常用作差法。计算差值,判断正负情况。 详解: 因为 ,所以 ,即: 三、知识检测 1.比较  与  的大小,正确结论是( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 答案:A 分析:比较  与  的大小,可作差或直接观察。 详解: 因此  恒成立,与  的取值无关。 2.比较  与  的大小( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 无法确定 答案:B 分析:计算  的差。 详解: 所以: 3.比较  与 ,对任意实数 ,正确的是( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 前者大当  D. 前者小当  答案: C 分析:作差法比较  与 。 详解: · 当 ,即  时,前者大。 · 当 ,即  时,后者大。 · 当  时,两者相等。 选项分析: A. 前者大:错,只在  时成立。 B. 后者大:错,只在  时成立。 C. 前者大当 :不精确(因为  才对),但  包含了 ,不过  在  区间时,前者小。所以 C 不对。 D. 前者小当 :也不对,因为  时前者大。 4. 比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 前者不小于后者 D. 后者不小于前者 答案:C 分析:比较  与  的大小,可用作差法。 详解: 所以: 5. 比较  与  A.小于 B. 大于 C. 小于等于 D. 无法比较 答案:C 分析: 详解: 因此: 6. 比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 答案: C 分析:展开 。 详解: 所以两者恒相等,与  无关。 7.比较  与 ( ) A. 前者大 B. 后者大 C. 相等 D. 与  有关 答案:B 分析:直接比较两式,后者比前者多 1。 详解: 所以  恒成立。 8.(多选)设 ,,则 A.  恒成立 B.  恒成立 C. 当  时  D. 当  时  答案:A C 分析:作差比较 。 详解: 所以  恒成立,等号当且仅当  时成立。 选项分析: · A.  恒成立 ✅ · B.  恒成立 ❌ · C. 当  时,(因为 ,平方为正) ✅ · D. 当  时, ❌(应为  吗? 时  得 ,; 时 ,所以 D 错) 9.已知 ,,则 A.  B.  C.  D. 与  有关 答案:B 分析:比较  与  的大小,可用作差法。 详解: 10.已知 ,,则 A.  B.  C.  D. 与  有关 答案:B 分析:分别展开  和 ,然后作差比较大小。 详解: 11.比较  与  的大小:______。 答案:相等 分析:见详解 详解: 12.比较  与  的大小:若  时差为 ,若  时差为0,一般地, 当 ,对吗?(填“对”或“错”)。 答案: 对 分析:作差比较  与 。 详解: 1. 计算差 2. 当  3. 当  13.比较  与 :前者减后者 = ______,所以前者 ____ 后者。 答案:前者减后者 ,所以前者 大于 后者。 分析:作差法比较  与  的大小。 详解: 14.比较  与 :差为 ______。 答案:差为 。 分析:作差法比较  与 。 详解: 填:。 15.比较  与 :差为 ______,所以  对任意实数  成立(填“对”或“错”)。 答案:差为 ,所以“对”。 分析:作差法比较  与 。 详解: 因为 ,所以 , 因此  恒成立,从而  成立。 填:,对。 16.比较  与 :差 = ______,所以  ____ (填  或 )。 答案:差 = ,所以 。 分析:作差比较  与 。 详解: 因为 ,所以: 17.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 答案:差 = ,所以前者 小于 后者。 分析:作差法比较  与  详解: 因为 ,所以: 18.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 答案:差 = ,所以前者 不大于 后者(或填“≤”)。 分析:作差法比较  与 。 详解: · 当  时,差 > 0,前者大; · 当  时,差 = 0,相等; · 当  时,差 < 0,后者大。 19.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 答案:差 = ,所以前者 大于 后者。 分析:作差法比较  与 。 详解: 20.比较  与 :差 = ______,所以前者 ____ 后者。 答案:差 = ,所以前者 小于 后者。 分析:作差法比较  与 。 详解: 因为 ,所以: 1 2 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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