1.2 补弱案1 正确推断信息-(教师用书)【金版新学案】2026年高考语文大二轮专题复习与测试

2026-04-10
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补弱案1 正确推断信息 观点推断题是信息类文本阅读的必考题,这类题目的选项内容概括性较强,观点较隐蔽,并且暗含逻辑关系,属于在原文信息概括、理解、分析基础上的逻辑性推断。若考生无法判定推断前提是否有据,或看不出推断过程是否符合逻辑,或把握不准推断结论是否合理,就会造成误选。信息推断题,是考生的复习薄弱点之一。解答这类题,可联想以下相关知识: 补弱点一 无法判定推断前提是否有据 分析推断前提是否有据,就是分析前提是否合乎文本内容,也就是分析作为推断的依据与原文内容是否一致。 (2024·新课标Ⅰ卷)[选项]日本的军力和经济力并不占优势,因为它们仅仅掌握在日本少数人的手中。 [原文] (材料一第4段)力量对比不但是军力和经 学生用书第4页 济力的对比,而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话,那末,日本少数人强制地掌握着的军力和经济力,还能算是优势吗?它不是优势,那末,掌握比较劣势的军力和经济力的中国,不就成了优势吗…… (材料二第2段)他列举了中日双方“互相反对”的四个特点。除战争的正义、非正义,以及与此相关的寡助、多助问题外,他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题。日本的强,表现在它的军力、经济力和政治组织力,这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。 分析                                                                          答案:材料一提到“如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话,那末,日本少数人强制地掌握着的军力和经济力,还能算是优势吗?它不是优势,那末,掌握比较劣势的军力和经济力的中国,不就成了优势吗”,这与A项的表述很相似,但值得注意的是,材料一中的表述是一个假设句,有其必要的前提条件,而且“是优势”和“占优势”的语义也不是对等的。此处,材料一和材料二都强调了日本军力和经济力的强大是客观事实,材料二还着意提到中日双方“互相反对”的四个特点,其中之一就是在军力和经济力上日本强而我方弱,因此说“并不占优势”是不正确的,属于于文无据。 分析推断前提是否有据的方法 首先,在审选项的过程中,提取前提与结论、关联词语。 其次,分析选项的前提时思考: ①前提是否混淆范围。如原文内容是涉及局部的(或整体的),而选项则相反。 ②前提是否混淆了语气。注意前提中表示或然语气的限制语,如“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”——致使推断可能成立;前提中表示必然语气的限制语,如“一定”“必定”“肯定”——致使推断不能成立;有时则是相反的。这就需要仔细比对选项中的前提与原文的信息是否一致。 ③最后判定前提条件在文中是否有依据。   补弱加练1.(2022·新高考Ⅱ卷)[选项]中国翻译界应该增加典籍翻译的数量,改变我国典籍主要由国外学者翻译的局面,这样才能增强构建中国话语体系的能力。 [原文] 在这过程中,我们应深入了解中国典籍的外译事实,客观分析两种译本的优长与不足,将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合,取其精华,让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华,在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。 分析                                                                          答案:从原文可见,只有译文的质量得到提升,才有可能增强构建中国话语体系的时代能力,单凭译文数量的增多是不可行的。因此选项推断前提“增加典籍翻译的数量”属于于文无据。 补弱点二 无法验证推断过程是否符合逻辑 分析推断过程是否符合逻辑,就是分析假设推断、条件推断、因果推断、目的推断等逻辑关系是否合理。 (2024·新课标Ⅱ卷)[选项]土星5号“体型”庞大,因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道,不过在飞行途中它会不断地分离,以减轻自重。 [原文] 土星5号火箭升空了! 它一点一点上升,庞大的身躯稳健有力。 阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。火箭在他们身下持续上升,各级火箭按照预定程序点火,第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周后,宇航员检查了火箭和飞船状况。第三级火箭再次点火,把飞船推向更远的高空。 分析                                                                          答案:选项“土星5号‘体型’庞大”的表述来自材料一“土星5号火箭……庞大的身躯稳健有力”的相关内容。选项“不过在飞行途中它会不断地分离,以减轻自重”的表述也正确,充当运载火箭的土星5号体型巨大,它会在飞行途中自动卸载,甚至解体,进一步减轻自重,以便把哥伦比亚号与鹰号送入月球轨道。但是逃逸塔在到达地球轨道之前就已经与火箭分离了,因此选项中“因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道”的推断表述有误。 分析推断过程是否符合逻辑的方法 分析推断过程的选项一般以假设、条件、因果、目的等复句形式呈现。判断这类选项,应先区分选项是何种类型的复句,再回归原文,分析原文内容是否与之匹配。   补弱加练2.(2025·八省联考)[选项]垂直舵的产生是基于中国古代船舶独特的尾部结构,因此它难以应用于古代其他地区的船舶。 [原文] 中国船舶一般都是首尾翘起的,尾部后端边缘通常呈弯月形,成为安装垂直舵的理想位置。 分析                                                                          答案:“因此它难以应用于古代其他地区的船舶”因果推断不匹配。由原文的表述“中国船舶一般都是首尾翘起的,尾部后端边缘通常呈弯月形,成为安装垂直舵的理想位置”,只能得出中国船舶尾部适合安装垂直舵,至于其他地区的船舶是否适合应用,文中并未提及。 补弱点三 不能分析推断结论是否合理 推断结论是根据文中已有信息,在理解文意的基础上进行以此推彼、以已知推未知、以现在推未来、以整体推局部、以抽象推具体以及因果互推等从而得出的结论。有些考生由于缺乏对推断相关知识的深入了解,有时分析不准推断的结论是否合理,结果导致误判选项。解答这类题,一要善于抓标志词,二要弄清推断结论的基本方法。 学生用书第5页 (2023·新课标Ⅱ卷)[选项]如果调查者询问的问题也正是被调查者所关心的,被调查者就不会有防备心理。 [原文] 一个研究的人是站在“不知”的地位,被问的是站在“已知”的地位。前者对后者是“学习”而不是“拷问”,态度上应当是“尊重对方”“执疑待决”。这种态度必然会得到对方的尊重和友谊,因而乐于帮助你。 分析                                                                          答案:选项设置了一个隐含绝对意味的假设预测情境。原文谈到,如果调查者真正尊重被调查者,“必然会得到对方的尊重和友谊”,但调查者的问题是被调查者所关心的,就一定意味着尊重调查对象吗?这是无法确定的。还有材料中谈到的“关心”是情感态度和立场意义上的,并非指调查的具体话题,选项表述混淆了两种不同的“关心”,预测不合理。 分析推断结论是否合理的方法 一看选项结论是否过于绝对。特别注意选项中表述过于绝对的词语能否在原文中找到与之匹配的信息。 二看选项表述结论的语句和原文表述结论的信息是否相符。     三看“启示”“将会”“应该”等词的后面有关发展趋势的预测是否合理。判断这类选项,要注重对文本相关内容的分析,格外关注由文本内容是否能够推断出选项预测的结果;要看这个结果是否合乎社会常理,即一般人们的认识规律。 补弱加练3.(2023·新课标Ⅰ卷)[选项]从藜麦事件可以发现,一组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机,而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。 [原文] 乍一看,这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。 分析                                                                          答案:“对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害”预测不合理,由原文“不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”可知,是“可能”会对当地的人们造成真正的伤害。 学科网(北京)股份有限公司 $

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