《创意小车我制作》课件-2025-2026学年苏少版四年级下册综合实践活动

《创意小车我制作》教学课件 苏少版（2022）小学综合实践四年级下册 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的综合实践课堂！今天，我们将一起开启一段奇妙的创意之旅，化身小小工程师，亲手设计和制作一辆属于我们自己的创意小车。准备好了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 小车大世界，奇妙无边界！ 同学们，看！这些是我们生活中各种各样的车。它们有的小巧可爱，有的威风凛凛；有的在地上跑，有的在轨道上飞驰。它们形态各异，但都有一个共同的名字——“车”。 你认识哪些车？ 开动小脑筋，说说它们都有什么特别的本领？ 生活中的好帮手 观察一下，这些车都给我们的生活带来了哪些方便？ 1.7.2013 同学们请看大屏幕，这里有各种各样的车，有我们熟悉的小汽车、自行车，还有跑得飞快的高铁。它们形态各异，功能也不同。谁能告诉老师，你认识哪些车？它们都有什么本领呢？这些车又给我们的生活带来了哪些方便呢？ ‹#› 小小工程师，我们来探秘！ 仔细观察这些车，它们都有哪些共同的“身体部位”？又是靠什么力量动起来的呢？ 🚗 车辆的“身体部位” 车身 (Body) 像我们的身体一样，承载所有零件，保护内部结构。 车轮 (Wheels) 像我们的双脚，负责滚动前进，是车辆移动的关键。 车轴 (Axle) 连接两个车轮的“桥梁”，负责传递动力。 ⚡ 车辆的“动力魔法” 💪 人力驱动 代表：自行车 靠双腿发力 🔋 电力驱动 代表：电动车 环保又安静 🔥 发动机驱动 代表：小汽车 燃烧汽油做功 🌬️ 趣味动力 代表：玩具车 利用弹力/风力 1.7.2013 非常好！大家观察得很仔细。虽然这些车千差万别，但它们都有一些共同的“身体部位”。比如车身、车轮和车轴。那大家有没有想过，是什么让它们动起来的呢？没错，有靠人力的，有靠电力的，还有靠发动机的。这些力量，我们称之为“动力”。 ‹#› 今天，我们来当“小小工程师”！ 💡 灵感时刻：生活中的变废为宝 看！这些神奇的小车是用我们平时丢弃的废旧物品做成的，比如纸盒、瓶盖、吸管……只要动动脑筋，废品也能变身酷炫玩具！ 🎯 今日课题：动手设计与制作 今天，我们要像真正的工程师一样，亲手打造一辆属于自己的《创意小车》！ 📝 挑战任务清单 🎯 核心目标：制作一辆能够平稳向前行驶的小车 会跑：能在平地上平稳行驶一段距离，不侧翻。 创意：造型独特，融入自己的想法，拒绝千篇一律。 环保：必须使用废旧材料（纸盒、塑料瓶等）进行制作。 1.7.2013 今天，我们就要利用身边的废旧材料，比如牙膏盒、瓶盖，来制作一辆属于我们自己的创意小车！我们的目标是让它会跑，并且要造型独特，充满创意。大家有信心完成这个挑战吗？让我们一起开启这场充满乐趣的创意之旅吧！ ‹#› 打造坚固又美观的“车身” 车身的作用 车身是小车的“身体”，承载所有零件并保护内部结构。 一个优秀的车身应当具备： ⚡ 坚固 · 轻便 · 稳定 材料选择 利用身边的废旧材料，既环保又容易加工： 📦废旧纸盒：牙膏盒、快递纸箱 🧴塑料容器：矿泉水瓶、饮料瓶 🧩其他辅助：泡沫板、硬卡纸 设计小贴士 发挥想象力，打造独一无二的车身： 🎨创意造型：方形、圆形，或喜欢的卡通形象 🔧结构加固：通过折叠、粘贴硬卡纸，防止车身变形 1.7.2013 首先，我们来打造小车的“身体”——车身。车身的作用非常重要，它要承载所有零件，所以必须坚固、轻便又稳定。 我们可以用废旧纸盒、塑料瓶这些生活中常见的材料来制作，既环保又容易加工。 在设计时，大家可以尽情发挥想象，把它做成方形、圆形，甚至是你最喜欢的卡通形象！如果担心车身太软，还可以通过折叠和粘贴硬卡纸来加固它。 ‹#› 让小车跑得又快又稳的“跑鞋” 车轮的秘密 必须是“圆”的 只有圆形的轮子才能让小车滚动得最顺畅，阻力最小。 大小要“一致” 两个轮子直径要一样大，这样小车才不会跑偏、翻车。 推荐材料 瓶盖、光盘、硬纸板圆片 车轴的秘密 必须是“直”的 笔直的车轴能让两个车轮保持平行，转动起来更平稳，不卡顿。 粗细要“合适” 要能轻松穿过车轮中心的孔，不能太粗也不能太细。 推荐：竹签、细铁丝、吸管 关键技巧 留出“一点点空隙” 车轮和车架连接处不要太紧，要能灵活转动，减少摩擦阻力。 保持“平衡” 组装时要确保两边对称，重心适中，小车跑起来才稳。 1.7.2013 接下来是小车的“跑鞋”——车轮和车轴。大家想一想，为什么轮子都是圆的而不是方的呢？对啦，因为圆形才能滚得顺畅！而且，两个轮子要一样大，车轴要笔直，这样小车才不会跑偏。安装的时候，记得要留出一点空隙，让轮子转得更灵活哦。 ‹#› 神奇的弹力——橡皮筋动力 动力是什么？ 动力就是让小车动起来的核心力量，它就像是小车的“心脏”，为前进提供源源不断的能量。 橡皮筋动力原理 • 用力缠绕：橡皮筋被拉伸，将动能转化为弹性势能储存起来。 • 松手回弹：橡皮筋恢复原状释放弹力，带动车轴旋转，驱动小车前进。 制作关键小贴士 • 固定：橡皮筋两端需分别牢固固定在车身与车轴上。 • 圈数：缠绕圈数越多，储存能量越大，小车跑得越远哦！ 1.7.2013 现在我们来给小车安装“心脏”——动力装置。第一种是橡皮筋动力。大家看，当我们把橡皮筋缠绕在车轴上时，它就像一个蓄力的弹簧。松手后，橡皮筋要恢复原状，就会产生弹力，带动小车前进。缠绕的圈数越多，小车跑得就越远！ ‹#› 有趣的反冲力——气球动力 气球动力原理 松开充满气的气球，气体向后喷出。根据“作用力与反作用力”，空气会给气球一个向前的反冲力，从而推动小车快速前进。 趣味制作指南 1. 将吸管固定在车身上；2. 吹大气球并用夹子夹住口，套在吸管上；3. 轻轻松开夹子，感受小车“嗖”地一下冲出去的乐趣吧！ 动力大比拼 对比橡皮筋动力与气球动力，你更喜欢哪一种？快来说说它们各自的优点和缺点吧。 1.7.2013 第二种动力是气球动力，它利用的是反冲力。就像火箭发射一样，气球向后喷气，小车就向前冲。大家可以比较一下，橡皮筋动力和气球动力，你更喜欢哪一种呢？它们各自有什么优点和缺点呢？ ‹#› 像工程师一样思考——绘制设计图 在动手制作前，我们必须先画出设计蓝图。这能帮助我们理清思路，把模糊的想法变成具体的方案，确保后续的制作过程顺利高效。 至少两个视角 画出小车的正面图和侧面图，全方位展示整体结构，避免“只可意会”的模糊感。 清晰的尺寸标注 准确标出车身的长、宽、高，以及车轮间距和安装位置，让制作有据可依。 完整的材料清单 罗列出所有需要用到的零件、工具和耗材，开工前检查一遍，避免中途“缺斤少两”。 独特的创意说明 给小车起个名字，描述它的特殊功能或造型灵感，让你的设计充满个性和故事。 💡 设计小贴士：不用追求画得像照片一样完美，用简单的线条勾勒轮廓，配上清晰的文字说明，能让别人一眼看懂你的想法，就是最好的设计图！ 1.7.2013 真正的工程师在动手前都会做什么呢？没错，画设计图！一张好的设计图能让我们的制作过程事半功倍。它需要包含小车的样子、尺寸、材料清单，还有你的创意说明。现在，请大家像工程师一样，开始绘制你们的设计蓝图吧！ ‹#› 团队的力量：我们的创意小车 现在，请各小组的成员围坐在一起，开启你们的“头脑风暴”吧！ 💡 头脑风暴 · 讨论内容 小车主题：风格定调 是超级英雄、动物王国，还是未来科技、环保卫士？ 动力选择：核心驱动 用橡皮筋弹射？还是气球反冲？或者你的独家创意？ 材料收集 & 创意亮点 需要哪些废旧材料？谁负责收集？ 我们的小车最特别、最吸睛的地方是什么？ 👥 各司其职 · 小组分工 创意设计师 负责画出详细的设计草图，规划小车结构。 材料管理员 负责准备、清点和管理所有废旧材料。 讨论记录员 负责填写设计单，并完整记录小组讨论结果。 ✨ 全员参与：每个人都要贡献自己的“金点子”！ 1.7.2013 接下来是小组合作时间！请每个小组的同学围在一起，进行头脑风暴。讨论一下你们小车的主题、动力选择、需要的材料，以及最特别的创意亮点。记得要分工合作，每个人都要积极参与，贡献自己的想法！ ‹#› 亮出你的创意——绘制设计图 小车名称：_______________________________ (给你的小车起个响亮的名字吧！) 设计草图绘制区 请在下方空白处，用简单的线条画出小车的正面视图和侧面视图。 材料准备清单 纸盒( )个 · 瓶盖( )个 · 竹签( )根 · 橡皮筋( )根 · 胶带/胶水等 动力来源：□ 橡皮筋动力 □ 气球反冲力 □ 其他(请注明)：________ 创意亮点：（这辆小车最特别的地方是什么？）____________________ 教师小贴士 在设计时，请充分考虑材料的特点和小车的运行稳定性。 如果动力不足，可以尝试增加橡皮筋的圈数，或者调整气球的大小。 大胆发挥想象力，不局限于单一的结构哦！ 老师会巡回指导， 有问题请举手示意！ 1.7.2013 现在，请大家拿出“创意小车设计单”，把你们小组讨论的结果记录下来。包括小车的名字、设计图、材料清单、动力方式和创意说明。老师会下来巡视，帮助大家完善设计。 ‹#› 思想的碰撞：设计方案交流会 📝 分享要点 1. 介绍你们的小车名称和核心设计灵感来源。 2. 详细说明选定的动力方式（如气球/橡皮筋）及核心制作材料。 3. 清晰展示小组的设计草图或结构分解图。 💬 互动问答 提问环节： “为何选择气球动力？”“如何解决车轮卡顿？” 创意建议： “车身做流线型可能跑得更快！”“可以试试轻质材料。” 🎯 核心目标 通过小组间的深度交流与思维碰撞， 互相学习优秀经验， 让我们的设计方案更加完善！ 1.7.2013 设计完成了吗？现在是设计方案交流会时间！每个小组派一位代表上台，向大家展示你们的设计。其他同学可以认真听，然后提出你们的问题或者建议。通过思想的碰撞，我们可以让自己的设计变得更棒！ ‹#› Step 1: 打造坚固的“小车底盘” 安全第一 使用剪刀等尖锐工具时，刀口千万不要对着自己和周围的同学。 胶水涂抹要适量，避免过多溢出导致粘连不牢固，或弄脏桌面和双手。 制作步骤 01 精准裁剪 沿设计线将纸盒裁成车身雏形 02 折叠与粘贴 弯折纸板成型，连接处固定牢固 03 关键加固 车轴连接处用硬纸板加强支撑 教师提示 车身的重量和重心分布非常关键。 不要在车身上堆砌过多不必要的重物，否则会增加摩擦力，影响小车的行驶速度和稳定性。 1.7.2013 好了，现在进入激动人心的动手环节！第一步，打造我们小车坚固的底盘。请大家根据设计图进行裁剪和粘贴。记住，安全第一，使用剪刀要小心。车身不要做得太重，不然会跑不动哦。 ‹#› Step 2: 安装会“飞”的车轮 01 制作车轮 在瓶盖或硬纸板中心戳孔，孔的大小要比竹签车轴稍大，保证能灵活转动。 02 制作车轴 用尺子截取两根长度完全相同的竹签，作为小车的前后车轴备用。 03 连接轮轴 将竹签车轴穿过两个车轮的中心孔，组装成“轮轴组件”，确认车轮能顺畅转动。 04 安装固定 在车身底部打孔，穿入车轴并用胶带固定。注意两根车轴必须保持水平和平行！ 💡 关键检查：灵活度测试 安装完成后，用手轻轻拨动任意一个车轮，观察所有轮子是否都能灵活转动且无明显卡顿。如果发现阻力较大，需检查车轴是否垂直或孔位是否过小。 1.7.2013 第二步，安装车轮。大家要注意，车轮中心的孔要比车轴稍微大一点，这样才能转得灵活。 安装车轴的时候，一定要保证两根车轴是水平和平行的，不然小车就会跑偏。 安装好后，记得检查一下轮子转得顺不顺畅，这是小车能“飞”起来的关键哦。 ‹#› Step 3: 安装让小车奔跑的“心脏” 橡皮筋动力安装 01. 固定钩子：在车身前端和车轴上各固定一个小钩子（可用回形针制作）。 02. 悬挂皮筋：将一根或多根橡皮筋挂在两个钩子之间，确保连接稳固。 03. 缠绕蓄力：向后转动车轮，让橡皮筋紧紧缠绕在车轴上，松手即可驱动小车前进。 气球动力安装 01. 固定吸管：将一根硬质吸管平行固定在车身上，作为导气管。 02. 吹大气球：把气球用力吹大，然后用手紧紧捏紧气球口，防止漏气。 03. 连接固定：将气球口套在吸管一端，用线或胶带绑紧，确保气密性。 04. 释放动力：松开捏气球的手，喷出的气体会推动小车前进！ 教师小贴士：如果小车不能正常行驶，不要着急！请小组内同学一起观察、讨论，检查皮筋是否缠绕过紧，或气球是否漏气，共同想办法解决问题。 1.7.2013 最后一步，安装动力装置！如果你选择的是橡皮筋动力，就把橡皮筋挂在车身和车轴的钩子上。如果是气球动力，就把吹大的气球固定在吸管上。安装完成后，就可以试一试你的小车能不能跑起来啦！遇到问题不要怕，和小组同学一起讨论解决。 ‹#› 是骡子是马，拉出来遛遛！ 我们的小车做好了，它能顺利通过“体检”吗？让我们来测试一下！ 01. 平稳性测试 观察小车在桌面上行驶时，是否会出现跑偏、侧翻等不稳定现象？ 02. 动力性测试 测试小车能依靠自身动力行驶多远？能否突破1米的距离大关？ 03. 完整性测试 检查车身整体结构是否稳固？行驶过程中车轮是否容易脱落？ 04. 创意性测试 你的小车在造型设计上有没有新意？或者是否实现了独特的功能？ 通用测试方法 在桌面上画一条起点线，将小车轻轻放在起点线上，松开手，仔细观察并记录它的行驶情况。 1.7.2013 激动人心的时刻到了！我们的小车到底性能如何呢？让我们来给它做个“体检”。大家可以在桌上画一条线，测试一下小车能不能平稳行驶，能跑多远。同时也要检查车身结不结实，造型有没有创意。 ‹#› 小小工程师的“维修手册” 小车跑偏了！ 🛠️ 故障排查原因 车轮大小不一致；车轴安装不平行；车身结构左右不对称。 💡 针对性解决方案 重新调整车轴，确保左右平行；更换规格一致的车轮；微调车身至对称状态。 车轮不转/卡顿 🛠️ 故障排查原因 车轴孔过小导致摩擦力过大；车轴发生弯曲变形；零部件安装过紧卡住车轮。 💡 针对性解决方案 适当扩宽车轴孔以减少摩擦；更换一根笔直的新车轴；检查并调整零部件松紧度。 动力不足跑不远 🛠️ 故障排查原因 橡皮筋缠绕圈数太少；气球充气不足；车身附件过多导致整体太重。 💡 针对性解决方案 增加橡皮筋缠绕圈数；尽可能把气球吹大；拆除不必要的装饰，减轻车身重量。 1.7.2013 测试中是不是遇到了一些问题？别担心，这里有一份“维修手册”。如果小车跑偏了，可能是车轴没装平。如果轮子不转，可能是孔太小了。如果跑不远，那就要检查一下动力够不够或者车身是不是太重了。根据这些提示，快去优化你们的小车吧！ ‹#› 独一无二的你——创意装饰 现在，我们的小车不仅要跑得快，还要长得好看！发挥你的无限想象力，给小车进行一场独一无二的创意装饰大改造吧！ ✨ 准备好你的“魔法材料” 贴纸、彩色马克笔、彩色毛线、小珠子、亮片、迷你小饰品……发挥你的脑洞，生活中的小物件都可以成为装饰素材！ 💡 小提示：材料越丰富，色彩越鲜艳，小车的视觉效果越棒哦！ 🎨 创意装饰灵感指南 卡通拟人化：给小车画上圆溜溜的眼睛、微笑的嘴巴，或者搞怪的表情，让它瞬间拥有独特的“灵魂”。 酷炫贴纸风：利用镭射、闪粉或卡通贴纸，大面积装饰车身或车轮，打造出赛车般的动感视觉效果。 细节控升级：手工制作迷你尾翼、车灯等小零件，丰富小车的立体感。 🌟 目标：让你的小车成为全场最闪亮的明星！ 🌟 1.7.2013 小车能跑了，现在让我们给它穿上漂亮的“衣服”吧！大家可以用彩笔、贴纸，给小车画上可爱的表情，或者加上酷炫的装饰。让你的小车变得独一无二，成为全场最闪亮的明星！ ‹#› 创意小车展销会，现在开始！ 01. 品牌介绍 派代表上台，清晰阐述你们的“汽车品牌”名称，以及独特的设计理念与灵感来源。 02. 产品展示 全方位展示小车的外观造型、创意装饰细节，让大家直观感受到作品的视觉美感。 03. 性能演示 现场启动小车，演示实际行驶效果。展示它在赛道上跑得多快、多稳，验证结构的合理性。 04. 互动问答 接受台下同学和老师的提问，自信地分享制作过程中的故事，解答大家的疑惑。 ✨ 让我们用热烈的掌声，欢迎每一个小组的精彩展示！ ✨ 1.7.2013 欢迎来到我们的“创意小车展销会”！每个小组都是一个优秀的汽车品牌。现在，请每个小组派代表上台，展示你们的品牌，介绍你们的产品，并现场演示小车的性能。让我们看看哪个品牌的小车最受欢迎！ ‹#› 谁是最佳“小车工程师”？ 现在，让我们来评选出今天的优秀作品和团队！ 创意设计 设计新颖独特，有丰富的想象力，且主题明确。 自评☆☆☆ | 互评☆☆☆ 制作工艺 车身结构稳固，车轮转动灵活，动力装置有效。 互评☆☆☆ | 师评☆☆☆ 行驶性能 能在轨道上平稳行驶，距离较远，不跑偏不卡顿。 自评☆☆☆ | 师评☆☆☆ 团队协作 · Teamwork 小组分工明确，每位成员都能积极参与讨论与动手，互帮互助，共同完成任务。 环保意识 · Eco-friendly 合理利用废旧纸盒、塑料瓶等材料进行改造，作品整体整洁美观，体现绿色理念。 1.7.2013 展示结束了，现在是激动人心的评选环节！我们将从创意设计、制作工艺、行驶性能、团队协作和环保意识这五个方面，通过自评、互评和老师评价，来选出今天的最佳“小车工程师”。请大家拿出评价量表，开始打分吧！ ‹#› 恭喜！获奖名单揭晓！ 最佳创意奖 / Best Creative Award 获奖小组：________ 小组 （天马行空，创意无限） 最佳性能奖 / Best Performance Award 获奖小组：________ 小组 （高效稳定，表现优异） 最佳工艺奖 / Best Craftsmanship Award 获奖小组：________ 小组 （精雕细琢，匠心独运） 最佳协作团队 / Best Teamwork Award 获奖小组：________ 小组 （分工明确，默契配合） 1.7.2013 最激动人心的时刻到了！经过大家的认真评选，获奖名单已经产生！ 首先是“最佳创意奖”，这个奖项颁给那些想法天马行空、创意无限的小组； 接着是“最佳性能奖”，属于那些作品高效稳定、性能表现优异的小组； 然后是“最佳工艺奖”，表彰那些在制作过程中精雕细琢、充满匠心的小组； 最后是“最佳协作团队”，这是颁给所有成员分工明确、配合默契的团队。 让我们把最热烈的掌声送给所有获奖的小组！你们都是最棒的小小工程师！ ‹#› 满载而归的创意之旅 旅程回顾 今天，我们从一个小小的想法出发，完整经历了设计、制作、测试、优化四个阶段，成功将原本废弃的材料，变成了一辆会跑的创意小车！ 技能解锁 认识小车基本结构，理解动力传动原理 掌握设计草图绘制，锻炼动手制作技能 体验团队协作力量，学会沟通解决问题 核心感悟 我们不仅收获了知识，更感受到了“变废为宝”的环保意义。 这份亲手创造带来的巨大成就感，将是我们成长路上最宝贵的财富！ 让创意在动手实践中生根发芽 1.7.2013 快乐的时光总是短暂的，今天的创意之旅就要结束了。我们从一个想法开始，经历了设计、制作、测试和优化，最终完成了自己的创意小车。 在这个过程中，我们不仅学到了知识，锻炼了动手能力，更体会到了创造的乐趣和环保的意义。 ‹#› 创意不停止，探索无极限！ 任务一：家庭测试 和爸爸妈妈一起，在客厅里测试一下你的小车能跑多远？记录下它的最好成绩！ 任务二：升级改造 尝试用新的材料（如塑料瓶、光盘、雪糕棒）来改进你的小车，让它跑得更快、更酷！ 任务三：创意分享 把你制作小车的故事和照片分享给亲朋好友，告诉他们你是如何变废为宝的！ 1.7.2013 虽然课堂结束了，但我们的创意探索不会停止。老师给大家留了三个小任务：回家和爸爸妈妈一起测试小车的成绩；尝试用新的材料升级改造你的小车；最后，把你的创作故事分享给更多人。希望大家能继续保持这份好奇心和创造力！ ‹#› 感谢观看！ 让我们在实践中创新，在创造中成长！ THANKS FOR WATCHING 1.7.2013 今天的课就到这里，感谢同学们的积极参与和精彩表现！希望大家能记住这次充满乐趣的创意之旅，在未来的日子里，继续在实践中创新，在创造中成长！下课！ ‹#› $