第四单元 人体生理与健康(一) 第五章 人体内废物的排出-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导课件（人教版）

该初中生物学课件聚焦“人体内废物的排出”中考核心考点，涵盖排泄途径、泌尿系统组成、尿液形成（肾单位结构、滤过与重吸收）等内容，对接中考说明分析考点权重，如尿液形成过程占分约8-10分，归纳选择、综合等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+技巧点拨”模式，如通过2025年平顶山真题表格对比血浆、原尿、尿液成分，运用结构与功能观（肾单位各结构作用）和科学思维（分析成分变化）突破考点，指导学生用“成分对比法”判断病变部位，助力学生掌握答题技巧，教师可依此系统梳理考点，提升复习效率。

簧翡 中考生物 指南针.中考一对一·生物(RJ) 第五章人体内废物的排出 知识梳理 1.排泄：人体将尿素、二氧化碳，以及多余 的水和无机盐等排出体外的过程 (1)通过 以汗液的形式排出，如尿 素、无机盐、水。 (2)通过 排出，如二氧化碳和 水汽。 (3)通过 以尿液的形式排出 (主要途径)。 2.泌尿系统：由肾、输尿管、膀胱和尿道 组成。 3.尿液的形成 (1)形成尿液的器官：肾脏。其基本单位是 (2)肾单位包括： ①肾小球：本质是小动脉分出的毛细血管 绕成的球状结构，内流 。含有一般 动脉血有的物质，如血细胞、蛋白质、水、无机 盐、葡萄糖、尿素等。 滤过作用：肾小球和肾小囊壁一起将一部 分水、无机盐、葡萄糖和尿素滤过到肾小囊中去 (正常状况下 和 不能滤 过，否则形成血尿和蛋白尿)。 ②肾小囊：与肾小管组成漏斗状的结构。 其内的液体称为 ,人体每天形成的原 尿约有180升。 ③肾小管：细长而曲折，周围缠绕着大量 (流静脉血)。 (3)重吸收作用：将流经肾小管的原尿中的 全部 、大部分 和部分 等重新吸收回包绕在肾小管外面的毛细血 管中去。剩下的物质形成尿液，人体每天排出 的尿液约有1.5升（正常状况下葡萄糖全部被重 吸收，否则形成糖尿。尿素不被重吸收)。 4.尿液形成过程中成分的变化 肾小球滤过作用 原尿 肾小管重吸收作用 血液 尿液 (血浆、血细胞) (部分水、无机盐、葡萄糖、尿素) (水、无机盐、尿素) 5.尿液经 流入膀胱里暂时储 存，当储存到一定量时，人就会产生尿意，进行 排尿。人体的排尿不仅起到排出废物的作用， 而且有利于调节 和 的平衡， 维持组织细胞正常的生理功能。 考点突破 考点》 排泄的方式 【例1】 (2025·安阳)人体在生命活动中会 产生许多代谢废物，这些废物必须及时排出体 外，下列不属于排泄途径的是 ( A.皮肤通过排汗排出多余的水、无机盐和 尿素 B.通过肺呼出的代谢废物有二氧化碳和少 量的水蒸气 C.肾脏通过形成尿液排出大部分的水、无 机盐和尿素等代谢废物 D.食物中的残渣以粪便的形式通过肛门排 出体外