第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导课件（人教版）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“生物和细胞”核心考点，包括显微镜操作、动植物细胞结构及功能、临时装片制作等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，如显微镜使用占实验题30%、细胞结构功能占选择/综合题40%，并归纳选择、综合等常考题型，融入2024 - 2025年多地中考真题实例。 课件亮点在于“知识梳理 + 考点突破 + 探究实践”备考模式，如通过2025年凉山州真题解析细胞结构区别，培养科学思维；对比动植物临时装片制作步骤，强化探究实践。针对显微镜污点判断、细胞结构功能混淆等易错点，提供答题技巧，助力学生掌握得分关键，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

簧翡 中考生物 指南针.中考一对一·生物(RJ) 第一单元生物和细胞 第二章认识细胞 第一节 学习使用显微镜 知识梳理 ● 1.显微镜的结构和功能 目镜（放大物像） 转换器（调换物镜） 物镜（放大物像） 镜臂（连接镜头和载物台） 压片夹（固定标本） 载物台（放置标本） 粗准焦螺旋（粗略调焦） 遮光器（调节视野亮度） 细准焦螺旋（精细调焦） 移动手轮 镜座（稳定镜身） (调节标本位置) 开关及光源调节旋钮 底光源（照亮视野） (调节光线强弱) 双目显微镜 目镜（放大物像） 镜筒（连接目镜与物镜） 粗准焦螺旋（调焦距） 细准焦螺旋（调焦距） 转换器（调换物镜） 物镜（放大物像） 镜臂（提握镜身） 压片夹（固定玻片） 载物台（放玻片） 遮光器（调节光线强弱） 通光孔（光线通过） 反光镜（使光线射入镜筒） 镜柱（支持镜身） 镜座（稳定镜身） 单目显微镜 2.区分单双目显微镜 (1)单目显微镜和双目显微镜的相同点：两 种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为 光源，属于 (2)单目显微镜和双目显微镜的不同点： ①单目显微镜有 个目镜，双目显微镜 有 个目镜。 ②单目显微镜通过 和遮光器上 的光圈调节视野明暗，双目显微镜通过光源调 节旋钮、底光源和遮光器上的光圈调节视野 明暗。 ③单目显微镜粗（细）准焦螺旋调节的是镜 筒上升或下降，双目显微镜粗（细）准焦螺旋调 节的是 上升或下降。 ④单目显微镜用的是自然光源，双目显微 镜用的是电光源。 3.练习使用显微镜 (1)单目显微镜使用方法： ①取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手 托住镜座，放在实验台距边缘大约7厘米处，安 装好目镜和物镜。 ②对光调光 a.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 b.调节遮光器，用一个较大的光圈对准通 光孔。 C.一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射 光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，直 到看到一个明亮的圆形视野。 ③调焦观察 a.在载物台上放置玻片标本，玻片标本要正 对通光孔中心。 b.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到 物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧 面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触)。 c.一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止，再略 微调细准焦螺旋，使看到的物像更清晰。 ④收镜：将显微镜外表擦拭干净，下降镜 筒。用擦镜纸擦拭目镜和物镜，最后送回原处。 (2)双日显微镜使用方法： ①移动显微镜至实验台边缘15厘米左右。 ②对光调光 .打开显微镜电源开关，确认载物台已经降 到最低处、低倍物镜对准通光孔。 b.调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光 源调节旋钮调节视野亮度。 ③调焦观察 a.把要观察的玻片标本放在载物台上，用压 片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标 本移至通光孔中心。